成長作文匯編(10篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
古人云：“書是人類的精神食糧。”而我說：“書是見證人生時光的寶典。”
“在很久很久以前，森林里……”媽媽一邊講述著那多彩的童話，一邊哄我睡覺——小時候，那五顏六色的童話書總在我的周圍打轉著。掀開書，那美麗的白雪公主、善良的小矮人……一幅幅生動活潑的圖片映入眼簾。每當看到這些，我都會對它們愛不釋手，它們的出現為我多彩的兒時增添了一道亮麗的風景線。
如果有人問我說：“雨天時，為什么會先看到閃電后聽到雷聲？”我會自豪地回答說：“因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快。”為什么小小年紀的我會知道呢？因為《十萬個為什么》已經成為我童年時期的好友了。自從和它交往以來中，它讓我看到了大自然的神奇，體驗到了知識的真諦，感受到了科學的美麗。
在少年時期，《西游記》成了我的最愛。作者吳承恩將妖魔鬼怪的多變、狡猾，孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸等人的性格特征描繪得淋漓盡致。這部深受廣大人們喜愛的名著讓我感受到了人生之路的艱難險阻。慢慢地，《三國演義》也走進了我的生活。書中諸葛亮的聰明才智，劉備的`求賢若渴之心令我敬佩不已。它讓我體會到了何為才，何為智，何為勇。它們帶領著我暢游在文學知識的海洋里。
然而，現在童話書、《十萬個為什么》已和我告別了。歷史小說卻和我走到了一起。在那短短的幾行里，薄薄的幾頁間，承載著民族的興衰。隨著年齡的增長，國家的興亡也和我聯系到了一起。是歷史小說讓我了解到了更多的國興之理，國亡之因。
我不相信書中會有黃金屋，更不相信書中會有顏如玉。但我卻相信“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”更想讀書好，就要讀好書，更要與書為伴。因為書是見證你人生的寶典。
成長作文 篇2
沒有人因水的平淡而厭倦飲水，也沒有人因生活的平淡而摒棄生活。老師，這是您教會我的。
一直以來，我都像是生活在光環之中。小學時，老師同學都喜歡我，或者說是不討厭我，身邊總有很多人，也許一直陪伴我左右，也許匆匆的一段路便再也摸不到他留下的痕跡，若隱若現的淡淡的離別之情 ，周遭的境遇和遙遠未來的不確定，讓我變得有些淡薄和不愿意相信。
我一直相信我站在光下，只是我的頭頂是燈光，而不是陽光。
五年的小學生活結束了，似乎是象征性的告了別給彼此留下了禮物后便各奔東西，沒有什么波動，也沒有沉重的離別時刻該有的傷感與舍不得，就那樣理所當然的散了，平淡到讓我懷疑感情的成分與“含金量”。
直到升到初中，我見到了您。一瞬間就覺得您像是一個穩重嚴厲卻又親切的我們的爸爸。起初不覺得什么，到后來卻感到我們與您之間就像是朋友那樣的熟絡，雖然我們作為師生的身份卻并沒有太多的交集。
這一次，我的成績考得十分不理想，我雖然后悔，卻也沒想過有人會在意，而讓我沒想到的是您找到了我，問我是怎么回事，并不嚴厲的語氣，只有兩個人能聽到的聲音，卻像是鞭炮聲似的.讓我的耳膜顫動不已，我愣在了那里，不知該如何回答。
您告訴我如果有什么心事有什么困難就找您說，我答應了，卻并沒有和您說什么，不是我不想說，只是說不出口。不知道為什么，提起這件事我心里總是像雨后的空氣那般清新寧靜，只是越發的覺得您像父親，我們這一群孩子的父親。
我告訴了您我沒有考好的原因，我不想學習，您說這把您嚇了一跳。意外的，您沒有批評我，反而更加的鼓勵我和勸說我，您告訴我學習是很枯燥無味的，但我們要堅持下去，您告訴我只要再奮斗五年，我就會改寫我的人生，不能因為它的平淡它的不易就輕而易舉的放棄。我沒有說話，點了點頭。老師，您的話，我愿意相信。
敬愛的老師，是您給了我親切的感覺，是您讓我明白不相干的人也可以真心的關愛，也是您教會了我要像雄鷹一樣勇敢的朝著明天拼搏。
老師，感謝您。
感謝您陪著我笑著哭著，一天一天，不斷的成長。
成長作文 篇3
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認為這是理所當然的，卻為何不認為我們為母親忙忙也是理所當然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！
那一年，我11歲。
這天，日夜操勞的.母親累倒了，躺在床上，嘴里呼呼地喘著粗氣，兩腮通紅。我看著很心痛。這里，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。
先做一碗姜湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋里添水，開煤氣爐，右手擰開關，“啪！”咦？火沒著。再重復，還是沒打著火。經檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶。火打著后，切姜，倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久，感覺應該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口，沙啞地說：“沒放鹽。”我又小心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽說：“不用很多。”于是，回到廚房，我往碗里放了兩湯匙鹽，本想再放一點，想想也覺得夠了。又端到床前，媽媽皺著眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。
回到廚房，我心里美滋滋地想：媽媽，以后我都會這樣照顧你的！順手把碗里的姜湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好咸！怪不得媽媽喝湯時是皺著眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。
吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁。看著媽媽吃得津津有味，我開心地笑了。
經過這次體驗，使我明白了——孝順父母從現在開始。
成長作文 篇4
每個人在成長的途中總會遇到一些煩惱，我也不例外。下面我就跟大家說說我的煩惱。
我最大的煩惱就是我輸不起，當比賽輸掉時，便會大發脾氣。就像上一次我和孫宇航、張志超玩定點投籃，每投進一個，就往
后退一格，看誰先退到三分線。我先投，因為是沒有角度，稍微用一點力球就會飛過籃筐所以我把球向籃筐方向輕輕一推，但由于力太小，所以連籃筐都沒碰到。但張志超和孫宇航也沒中。接著開始下一輪。我吸收了上一次的`經驗，用了大一點的力度。球就要進了，沒想到力度大了一點，球在籃筐上轉了幾圈又彈了會來。該孫宇航了，他似乎手感上來了，一連中了兩個球。我在臉上不表現出來，心中卻燃起一股無名的怒火。接著，張志超又連續投進了三球。我心中的怒火已經有點安奈不住了，但我還是努力忍著。當再到我投球時，我用了適中的力度，但還是彈了出來，接著張志超直接贏得了吧比賽。這時，我已經怒不可解了，我拿到球使勁往地上一砸，那球飛了幾米高，但我覺得還不夠，便用拳頭拼命地往地上砸。
其實，我并不想這樣，但如果看到別人超越我，或勝過我，我便不由自主地燃起無名之火。那時我一點也控制不住自己，就好像怒火占據了我的身體。就算在干我喜歡干的事——玩電腦也不例外。昨天，我在玩英雄聯盟，到后來，總是被別人搶了原本應該是我的人頭，于是我又開始發火，拼命地砸桌子，當時要不是我自己一直在控制我的脾氣，可能我會把電腦砸了。我現在正在改正，但苦于沒有辦法，希望大家給些建議。
成長作文 篇5
進入中學的第一次月考，我失利了！
出乎意料的失利讓我跌得很痛，很痛，猶如一只試翔的雛鳥，翅膀還來不及揮動，便直直地跌落下來。我傷心欲絕，淚水沖蕩在眼眶里，每每一閉眼，大顆大顆的淚珠便會順頰流下。就在我又一次躲進小屋以淚洗面時，父親推開了我的房門。
“出去走走吧。”父親的聲音很柔和、平靜，但似乎有著不可抗拒的力量。我紅腫著眼睛，點點頭，胡亂抹了抹仍有淚痕的臉，換上鞋，跟著父親走出了家門。
一路上，父女兩人都在默默中行走著，我沒有任何臉面去面對父親。幾年來，每當我失利，父親都是默默地鼓勵著我，從來沒有過任何責怪的話語。可這一次，成績低的實在讓我無地自容，我也深知父母的'不易，起早貪黑的掙錢，都是為了我，心中強大的負罪感好像要壓得我無法呼吸。
到了熱鬧的大街，一路上燈火通明，身邊的人個個臉上蕩漾著笑意。我們這兩個表情憂郁，不言不語的人，似乎跟這個世界格格不入。我們在公園的一棵小樹前停下了，這是一棵小白楊，一樹濃密的葉子在夜色里泛著光澤，但它沒有詩中所說的那樣筆直，在接近根部的地方有一個彎曲，即使是在夜晚不甚分明的光線里，也看的很明顯。父親蹲下身，看著那顆小白楊，對我說：“看，這棵白楊為什么有一個彎曲？”依然是那副平靜的嗓音。我搖頭，除此之外我沒有別的答案。“在它小的時候，”父親說，“有調皮的小孩兒把這一堆磚塊壓在它的軀干上，本以為這棵白楊會被沉重的磚塊壓死，可結果并沒有。白楊苗靠著不服輸的信念，一點一點的從磚下探出了頭，并漸漸長大。你看，它一點也沒輸給別的樹苗，而且，翻越了這個阻礙，它的質地會變得更堅密。所以，孩子，”父親看了看我，眼中仿佛有著一抹星光，“做一顆不服輸的白楊吧，用盡自己的氣力，去翻越這個阻礙，營造屬于自己的最美的未來。”
一瞬間，我陰霾滿布的心被照亮了，久埋心中的一顆小小的種子開始生根，發芽……我相信，有朝一日，它也會成長成一棵不服輸的白楊，高大、蔥蘢，與這棵一模一樣……
成長作文 篇6
記得在一次考試前，由于在平時沒有認真學習，心里十分緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時一位好友走過來，看見我十分緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說："考試前不要總想著要考多少分，而應該想，通過這次考試我會發現自己還有那些不足，需要改進哪里？"我聽了她的話，心里也平靜了很多，不再緊張了。考試結束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然取得了好成績，我真是非常感謝這位好友，是她讓我取得了滿意的成績。我想：我會更加感謝友誼，因為是友誼讓我取得了進步。
還記得上初中時，我班轉來一位新同學，她成為了我的同桌，后來我們成為了好朋友。在學習上，我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時，無論她有多忙都放會開手中的東西，認真給我講題。我之所以有了這位朋友，成績才不斷在提高，不過她從來不講她家里發生的事情。但是有一天，她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴，我耐心細致地安慰她，使她從痛苦中走了出來。我想：這也是友誼的力量吧！她才會相信我，說出了她自己的秘密，從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友誼真令我感動！
現在，雖然是和一些好友分開了，但是我們就和每天都見面一樣，過兩天就有好友給我通電話，告訴我，她所發生的一些快樂的事情和一些不愉快的'事情，我們就和親密的姐妹一樣，友誼真是太美妙了。
友誼還會使你明白許多真理，開闊你的視野，甚至會改變你的一生。友誼的力量真是太大了，只要你擁有真正的友誼你就會感到人世間是多么美好。另外友誼還會幫你解決很多生活中的難題。
成長作文 篇7
我們都是倔強的孩子，在那些透明的歲月里，通過一條名叫青春的河慢慢溯到成熟。
——題記
處在花季的少男少女的思想，常常試圖劃破空間的約束，翱翔于七彩的長空……
看著初一新生如朝陽般的活力，我不禁感嘆：逝者如斯夫啊！回眸過去的一年，充溢我心房的只有甜蜜、芬芳……
一年前，鄙人私下里認為自己是地地道道的“公鴨嗓”，在選報學校的.社團活動時，曾舉棋不定，正猶豫間，居然被“合唱社團”選中。這給我帶來了巨大的鼓舞，自信的種子開始在我的心田發芽……
于是，每周兩次的社團活動，我積極參加，即使生病也再所不辭。我認真的、受寵若驚般賣力地唱呀，練呀……悠揚的旋律飄揚開來，美妙的樂曲使我忘卻了學習的疲憊……因先前沒受過訓練，故開始時有些吃不消，得了一個星期的咽炎。在老師和同學的鼓勵和指導下，我堅持著，堅持著……半年下來，我的水平有了明顯提高，嗓音也有了質的飛躍。無意間，我受到了藝術的洗禮，我覺察到自己的潛能了，我不再是天生的“公鴨嗓”，只要努力，我也能行！自信的芽開始在我的心田里茁壯成長……我深信，它一定會長成參天大樹的，一定能！
有人說，一棵樹，也許沒有漂亮的花，但可能有碧綠的葉子，挺拔的枝干。如果都沒有，或許只是因為它生長的地方好，從而成為一道亮麗的風景線。同樣，一個人也許沒有漂亮的面孔，但可能有高大的身材，強壯的肌肉。如果都沒有，或許只是因為他身上有美好的東西，從而成為一個受人尊敬的人。我相信，人只要有了自信，只要能發覺自己的潛能，就有了攀登的方向，奮進的目標。于是，對他而言，世上也就沒有什么難做的事啦……
其實，生活就是一首歌，就看你如何去演奏它，練就它。你的自信和對潛能的發覺，將決定它是首歡歌還是悲歌……
成長作文 篇8
那串淚珠，是成長；那串淚珠，是悔恨；那串淚珠，是自責；那串淚珠，是內疚……
那次淚水，是一次成長的經歷。
姥姥是在兩年前因為我上學而搬過來長住的。剛到濟南時，她那聽不懂的方言常常讓我莫名其妙，她那一成不變的烹飪水平讓我無可奈何，她平時對事情的種種忍讓讓我不敢接受……姥姥的許多許多，都讓我無可奈何。
一件小事，讓我記憶猶新。
那天下午放學后，我與朋友如往常一樣在小區花園分手道別，當我氣喘吁吁地爬上五樓正想進家喝杯水消消暑時，家門卻任憑我怎樣敲都沒人開。
一開始，我想是因為姥姥沒有聽見才沒有開門的，可是，一直敲了好久卻還是沒來開門。姥姥知道我這個時候會放學回家，平時都是在家里等著哪兒也不去的，今天這一直不開門到底是怎么了？漸漸地，我越來越著急起來，開始胡思亂想：姥姥到底去哪兒了？她不會在外邊迷路了吧？種種擔心、焦慮接踵而來。急切的敲門聲在樓道回響。五分鐘，十分鐘過去了，我的心猶如一團火在燒，在門前轉來轉去似如熱鍋上的'螞蟻。
這時只聽“吱呀”一聲，門突然開了，姥姥揉著她那朦朧的睡眼說“我睡著了”。我的火氣一下子從心里涌上來，頭也不回地進了臥室，感覺特別委屈，任淚水肆意地在枕巾上流淌。我的手不住的捶打著枕頭，怨恨著姥姥差點嚇死我了。姥姥聽到哭聲急忙跑過來，坐在床邊向我道歉，“對不起呀，剛剛姥姥太累了，躺在床上不知不覺地睡著了，所以才沒有聽見敲門聲……”
姥姥還試圖用平日我教她的＂sorry＂來哄我開心，或許是因為平時我對她的各種挑剔，再加上剛才的焦躁讓我一下子把氣全撒在了她的身上，淚水就如沒有閘的水龍頭一直流淌，打濕了枕巾，或又因為覺得不解氣，又把一句＂你煩不煩＂的尖叫丟給了她。沖她吼的瞬間，空氣凝固了，姥姥也沒再說什么，就轉身出去了。
這件事情就這樣過去了。
又過了幾個月，老家打電話來讓姥姥回家秋收去，分別時，我趴在姥姥的懷里開始大聲哭泣，很久很久，卻始終沒有對姥姥說這三個字——“對不起“，我的內心糾結著，當聽媽媽說姥姥到家后，我立馬撥通了姥姥的電話，對姥姥說著一遍又一遍遲到的對不起，我呆在臥室里，邊打電話邊抓著窗簾，試圖躲進窗簾后那幽小的世界。
這一刻，我不想被任何人所打擾，只是想安靜地反省自己，反省自己以前對姥姥的所有不尊重，我回想那一句句讓姥姥傷心的話，覺得自己真是可恨極了。姥姥不管怎么樣，她終是我的姥姥，終是最疼愛我的人，我怎么可以這樣對她，姥姥一定會覺得我是一個不懂事的孩子，她會不會不喜歡我了呢？說著說著，想著想著，淚水竟又一次滑落下來，可這一次的淚水沒有怨恨，而是自責的淚水，是我成長的洗禮。
這次流的淚水，是我的一次成長，讓我懂得了尊敬與愛。
成長作文 篇9
每個人都有著自己的夢想，都渴望夢想實現，而我，也有屬于自己的美麗夢想，這個夢想，慢慢地將我變成了一個默默追求著夢想的`追夢女孩。
我夢想著成為一名歌手，站在舞臺上，任夢幻的燈光照耀著我，不管是站在萬眾矚目的大舞臺，還是站在小而簡陋的舞臺上，無論人們是否關注我，無論是否有人鄙視我，我依舊會站在那耀眼的鎂光燈下，因為，我熱愛唱歌！只要有一個平臺，我都愿意通過歌聲，釋放自己，宣泄自己。
媽媽希望我成為醫生，家人都希望我成為醫生，他們說：“醫生工資高，受人尊敬，而且一周只上兩三天班。”我表面上默許了，可內心卻沸騰著：“不管如何，都要做自己！”
歌聲會激勵我，給我力量，當傷心、氣餒時，我會唱歌；在矛盾時，我會唱歌；在心煩時，我會唱歌。記得小學五年級時，我幸運地被選入校合唱隊，在一次練習唱歌時，正值夏日，二十多個人擠站在木架上模擬比賽現場，原本悶熱的環境變得更加燥熱了，只見指導老師那稍稍發福的身影在我面前搖啊搖，越搖越模糊不清，接著，一陣天旋地轉，我倒下了。同學們都不唱了，而我還在繼續唱著：“藍天白云飄，太陽微微笑……”我總覺得心中有個聲音在呼喚自己：“快站起來！快站起來！”我慢慢站起身，斷斷續續地接著唱：“野花……點點頭，楊柳彎……彎腰。”是歌聲，是歌聲給了我力量，給了我站起來的勇氣。
每當看到那些歌手們欣慰的微笑，聽見他們發奮的歌聲，我就會更加有力氣，更加有精神了，更堅定我的夢想。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”我會一直執著地做一個追夢人，努力實現自己的美好夢想。
我，在夢想中成長！
成長作文 篇10
提起五月，在老一輩人的心目中，是火紅的五月，是青春的五月。“勞動光榮”和“五四精神”，讓人們激情澎湃，從而忘我地投身于革命和建設的時代洪流。
與此同時，五月也是孩子成長的黃金時期。周歲左右的孩子，脫掉臃腫的棉衣棉褲，很快就能蹣跚學步，讓家長心中狂喜不已；關注孩子身高的媽媽，測量孩子又長高了幾厘米，心頭涌起一陣甜蜜……科學研究已經證實，春季是孩子一年中成長最快的時期。
當然，孩子的成長不是單一因素的作用，需要諸多因素的并協發揮。那就讓我們在這黃金五月里積極努力，為孩子提供充分的成長條件，避開那些影響孩子成長的不利因素，為孩子奏響一曲快速成長的協奏曲吧！
每位家長都希望自己的孩子有一個高大強壯的身體和聰明靈俐的大腦。然而，孩子的生長發育是其自身的先天因素和后天外界環境相互作用的結果。遺傳因素決定了孩子生長發育的可能性，即孩子生長發育的潛力；各種自然和社會環境條件，又會在不同程度上影響遺傳所賦予的生長潛力的發揮，最終決定孩子生長發育的速度，以及可能達到的程度。也就是說，各種環境因素決定了孩子生長發育水平的現實性。
成長與遺傳因素關系重大
生長發育水平的家族聚集性及種族差異，是遺傳影響的具體表現。研究發現，一個家族中幾代人身高的平均值都很接近；在白種人、黃種人、黑種人之間，身高和四肢方面也表現出比較明顯的差異。一般認為，在良好的生活環境下長大的兒童，成年時的身高在很大程度上取決于遺傳。有研究顯示，人的成年身高與父母平均身高的遺傳度為0.75。換句話說，人成年后的身高75%取決于遺傳，只有25%取決于營養、鍛煉等自然和社會環境因素。
雖然要改變遺傳因素比較難，但創造一個有利于生長的環境因素還是比較容易做到的。良好的生活環境能夠使孩子的遺傳潛力得到充分的.發揮，這是兒童保健工作者、家庭、學校和社會的共同責任。
氣候、季節因素對生長發育有影響
關于地理氣候和季節對生長發育的影響，國內外有大量報道。我國歷次全國性大規模兒童生長發育調查都證實，國內生長發育的水平存在著顯著的南北差異。北方地區男、女的身高、體重均值皆大于南方。從世界范圍看，多數國家和地區的身高都是北高南低。
春末夏初時節對人類生長發育的影響，與氣候適宜、陽光和煦、充足的營養及體育鍛煉增多等因素關系密切。經過一個寒冷的冬天，春天來了，陽光明媚，是萬物復蘇的好時光。人們走出家門接受陽光的洗禮，皮膚中的7-脫氫膽固醇在紫外線的照射下轉換成維生素D3；維生素D3能促進膳食中鈣的吸收，有利于骨骼的生長。國內有學者對不同氣候因素與發育進行相關分析，發現大多數氣候因素與生長發育密切相關，其中以日照時數和氣溫年較差相關系數最高。這里說的年較差，是指氣溫冷熱的變化情況，日照時間長，年較差較大的地區，人群的生長發育狀況較好。
另一方面，營養是生長發育的物質基礎，體育鍛煉和足夠的睡眠是促進生長發育的重要因素。
“生命在于運動”，走出去，到戶外進行各種活動和體育鍛煉，安排好一日的作息制度，分配好學習、戶外活動和睡眠時間，是促進孩子身心發育和增強體質的最重要、最主動因素之一。這些因素能促進體格發育、促進神經肌肉發育、促進心肺功能發育、增強促進生長發育的內分泌功能。家長要開動腦筋，給孩子以新的生活體驗。帶孩子郊游，去大自然認識動植物，或周末帶孩子去農村做農活、做義工等。要培養孩子早睡早起的習慣，清除對孩子睡眠不利的因素，如關掉手機、電腦、電視，提高孩子做作業效率等。孩子體質好，對疾病的抵抗力強，可以少患病。因為任何疾病都可影響生長發育，但影響的程度各不相同。這主要取決于疾病的性質、嚴重程度，以及累及的組織、器官和系統，病程的長短和預后；等。
除上述自然因素外，社會因素對孩子成長的影響也不可忽視。社會因素通常指社會經濟狀況、生活學習環境、文化教育、衛生保健、家庭結構和家庭生活質量、父母職業和受教育程度、親子感情聯結、個人與社會成員的交往等。這些因素相互交織，錯綜復雜，對生長發育產生多層次、多方面的綜合影響，不僅影響體格發育，同時也影響心理、智力、情緒和性格行為發展。
總之，要抓住孩子成長的黃金期，機不可失，時不再來。讓我們的孩子在優越的條件下成長，使我們的民族一代比一代更聰明、更強壯。
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