小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我有一對又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的.陽光照耀燦的陽光照耀下閃閃發光。鴿子那一對大而有力的翅膀，像兩把展開的扇子。有時，它們上下拍動著翅膀，在碧藍的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗，而且也很會吃。有時，它們吃得很快，十粒米只要3秒時間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當尖嘴碰到小米時，小米會被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續幾次都吃不到一粒米。還有些時候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發癢癢。我實在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊，我愛我的鴿子！
小學生的作文 篇2
上個星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農具，琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的`鳥類，林老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
小學生的作文 篇3
我的記憶只有三秒，一秒用來記住你的聲音，一秒用來記住你的微笑，還有一秒要記住你對我的好!
我的記憶只有三秒，我會記住第一次握住我的手時的臉紅，更會記住第一次擁抱我時的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的.愛的纏綿沒完沒了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺得莫名其妙!
我的記憶只有三秒，前一秒你讓我感動到哭，后一秒你哄我心馳蕩漾地笑，最后的一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一只小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會對你“耍花槍”外帶驕傲滴無理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對我的愛，一秒感受你對我的壞，還有一秒我要用來滋養的小苗苗!
小學生的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！我有好多好多的話想對您們說，可我卻不敢，只能用這種方式向您們傾吐我內心的想法。
我每天都被您們困在家中，沒有一點自由的空間。除了每天跟著媽媽您去跑步、打羽毛球外，就是在家看書、寫作業。我非常希望爸爸、媽媽您們能多給我一些自由的空間。讓我學到課文中沒有的知識，讓我懂得地球有多大，太陽有多遠？讓我知道世界上的許許多多的新鮮事。
我不愿意做學習中的“井底之蛙”，不要讓我做什么事情都在原地踏步，應該讓我更上一層樓。親愛的爸爸媽媽，我心里非常明白：為了我，您們付出了很多很多……我也從心底感謝您們。可是女兒想對您們說：請讓我掌握智慧的方向盤，讓我掌握學習的遙控器吧！
爸爸、媽媽，我是很不愿意做溫室中的花朵。在家中，我想洗碗，您們說油水會弄臟我的衣服；我想提開水，您們擔心會燙著我；我想幫您們去買東西，您們說路上車多；就連掃地，您們也擔心會累著我。我什么事情都不能做，什么事情也不會做。我覺得我需要風吹雨打，就算經歷一些困難，我也無畏。人的一生不可能沒有挫折，不經過磨練，小樹是不可能長成蒼天大樹的。
爸爸、媽媽，跟您們講了這么多，您們明白女兒的心思了嗎？您們也曾經歷過童年，也知道童年需要什么。放手讓女兒自己去奮斗、自己去拼搏吧！我會謹遵您們的.教訓，在玩之余，認真的學好每一門功課，相信您們的女兒是不會讓您們失望的！
謝謝您們，親愛的爸爸、媽媽！
您們的女兒：鄧佳
小學生的作文 篇5
我有一個小表妹，她有一頭金色的頭發，總是扎著兩個小辮子。小撥表妹還有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來臉蛋 通通的真可愛 。
小表妹非常愛畫畫，有一天爸爸媽媽不在家小表妹吃過早飯，就一個人趴在地上很認真地畫畫。小表妹畫了一頭可愛的小豬，一棵清脆挺拔的大樹，一只灰色的`熊，我真喜歡我的小表妹 。
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