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    拼來(lái)的精彩作文

    時(shí)間:2024-12-27 13:13:15 作文大全 我要投稿
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    拼來(lái)的精彩作文

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的拼來(lái)的精彩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    拼來(lái)的精彩作文

    拼來(lái)的精彩作文1

      我慢步走過(guò)這漫長(zhǎng)卻短暫的十幾個(gè)年頭,默默等待著這個(gè)世界給予我的三場(chǎng)夢(mèng)。

      在懵懂稚嫩的時(shí)候,我邂逅了童話。

      童話是一場(chǎng)最純真的夢(mèng)。夢(mèng)境里的我成天拿著各種各樣的精美糖果,還不懂得什么是憂愁,什么是煩惱,每一天都沉浸在童話無(wú)邊的夢(mèng)里。蹦跳而過(guò)的夢(mèng)里回蕩著海螺姑娘悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;飛揚(yáng)著到世界各地去探索、去漂泊的白色的蒲公英;躲藏著不夠強(qiáng)大、心思卻無(wú)比善良的小動(dòng)物們。在童話的夢(mèng)里到處是翩翩起舞的蝴蝶,到處是芳香撲鼻的花朵,到處是和我一樣在夢(mèng)里快樂(lè)嬉笑的孩童們。

      那時(shí)的我愛(ài)極了這場(chǎng)純真的夢(mèng),我渴望著永遠(yuǎn)停留在美夢(mèng)里,我想得到這個(gè)童話夢(mèng)。

      到了長(zhǎng)大一些后,我在夢(mèng)的彼岸邂逅了寓言。

      寓言是一場(chǎng)最理智的夢(mèng)。步入這場(chǎng)夢(mèng)的'我已經(jīng)背上了書包走進(jìn)校園,開(kāi)始逐漸明白這個(gè)世界并不是我昔日幻想的童話,渴望去了解一些以前不懂的知識(shí)。在這場(chǎng)夢(mèng)里沒(méi)有巖石上的美人魚(yú),卻開(kāi)始出現(xiàn)了在等級(jí)不同中不同的形形色色的人。他們?cè)谏钪斜3种_的心態(tài),不過(guò)分樂(lè)觀亦不過(guò)度悲傷。在困境中他們毫不埋怨地堅(jiān)持,直至渡過(guò)難關(guān);在順利時(shí)他們安分地做好本分工作,教導(dǎo)予我用積極的心態(tài)迎接每一天。用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,告訴我在這個(gè)世界里最需學(xué)會(huì)的道理。

      我很享受這個(gè)蘊(yùn)含著道理的夢(mèng),我從此萌發(fā)出了一種念頭,我想要去尋找這個(gè)寓言夢(mèng)。

      又過(guò)了幾度春秋,我在文學(xué)的海洋里邂逅了小說(shuō)名著。

      小說(shuō)是一場(chǎng)最震撼的夢(mèng)。此時(shí)的我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了一段不長(zhǎng)亦不短的童稚歲月,開(kāi)始站在了青春這個(gè)嶄新的、美好的位置。學(xué)習(xí)閑暇之余我愛(ài)上了小說(shuō)。在這場(chǎng)浩瀚無(wú)邊的夢(mèng)里我感嘆于羅密歐與朱麗葉跨越死亡的愛(ài)情;嘆息于葛朗臺(tái)的`吝嗇及歐也妮的無(wú)望等待;激動(dòng)興奮于三國(guó)之間的紛亂兵斗及諸葛亮的神機(jī)妙算;沉浸于金陵城中四大家族的細(xì)碎片段,在寶黛的凄美愛(ài)情中輕嘆著“終是紅樓一場(chǎng)夢(mèng)”。

      在這場(chǎng)夢(mèng)里我才真正明白了文字震懾人心的力量,我不再期盼得到,我更希望自己能創(chuàng)造一個(gè)小說(shuō)夢(mèng)。

      伴隨著成長(zhǎng)我經(jīng)歷了三個(gè)夢(mèng),但我不愿只是沉浸,我要給我的未來(lái)創(chuàng)造一場(chǎng)文字夢(mèng),然后等待著它的到來(lái)。

    拼來(lái)的精彩作文2

      畢業(yè)的鐘聲已然敲醒,回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲。初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期,是夾雜著緊張和不安的冒險(xiǎn)游戲,亦是充滿著回憶與傷感的美妙樂(lè)章。初三是一塊墊腳石,我們拼搏著、奮斗著、勇敢的.踏上了那頂端!

      學(xué)期的開(kāi)始,氣氛就已變得微妙,沒(méi)有人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)習(xí)以外上。班級(jí)就如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人都在等待著鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí),神經(jīng)被一根弦拉著,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致,盡情的吸收著知識(shí)的灌溉。門捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著終身不懈地努力,而我不是天才,所以需要加倍地努力。遠(yuǎn)離了電腦,奔向了書籍;放棄了玩樂(lè),開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

      但我也會(huì)有被壓垮的時(shí)候。看著堆在桌上的作業(yè),里面還夾著幾本課外習(xí)題,握著筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上,放松著自己,視線卻變得模糊,淚水劃過(guò),心里更加的難受,累,真的很累。翌日,又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí),沒(méi)有怨言,沒(méi)有打鬧。因?yàn)檫@個(gè)世界很公平,奮斗就會(huì)前進(jìn),不奮斗則會(huì)落后,而我選擇前者,苦歸苦,卻值得。停止奮斗了,生命也就停止了。——卡萊爾

      黑板報(bào)上已涂上了倒計(jì)時(shí),初三也快走到盡頭,難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過(guò)了三個(gè)年頭,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情,那——是我們師恩難忘的師生情。在這最后一個(gè)學(xué)年里,我們要更加的珍惜彼此,為了各自的理想而拼搏、奮斗,為了家人的期望而努力、奮發(fā),給自己留下最美好的初中記憶!

      我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)做著準(zhǔn)備,為了能讓我過(guò)更好的生活,更好的追求理想,以及更好的實(shí)現(xiàn)理想。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技賽,矢志不渝地堅(jiān)守著,持之以恒地奮斗著,才能是最后的大贏家。秉著這個(gè)信念,我踏上了戰(zhàn)場(chǎng),付出了艱苦的努力。青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也——--。讓我們?yōu)榇藠^斗,讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!

    拼來(lái)的精彩作文3

      在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它務(wù)必讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這就是人生的計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有的人他最終無(wú)所事事,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一向在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)前進(jìn)。

      剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,此時(shí)我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。著名詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。

      漸漸地我們長(zhǎng)大了我們明白了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每一天閱讀,在書海里遨游。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能在書中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒(méi)去過(guò)山峰,此時(shí)但能在書中感受到那種險(xiǎn)峻;沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。書籍就是人類進(jìn)步的階梯。書到用時(shí)方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,情緒便豁然開(kāi)朗。我在讀書時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的.主人公,會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè),會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙,我像就是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛(ài)上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸福。書,我的朋友啊!你真就是一個(gè)知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂(lè),我的夢(mèng)想,我的煩惱,我的人生真諦。書就是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。

      將來(lái)我們明白了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇,環(huán)境。此時(shí)要人不斷發(fā)泄自我的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新的自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自我的光芒,無(wú)比榮耀。

      在這人生的路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自我成為世界的棟梁,祖國(guó)的明珠。

    拼來(lái)的精彩作文4

      青春是什么,有人可能會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)說(shuō):“青春是我們拼搏努力的最好時(shí)期。”可能有人還會(huì)說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì)說(shuō):“每個(gè)人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春,使我們拼搏的最佳時(shí)期。”

      青春—為成績(jī)拼搏

      我想,對(duì)于每個(gè)中學(xué)生,他們都有想成為人們所說(shuō)的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門在外,人們總是會(huì)問(wèn):你多大了?在哪上學(xué)?成績(jī)?cè)趺礃樱慨?dāng)我們聽(tīng)到這些話時(shí),優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問(wèn)題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問(wèn)題。在過(guò)程中,他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏,為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此,他們就整天在書的海洋中遨游。

      每當(dāng)想要放棄時(shí),只要想起那些令人臉紅的問(wèn)題,就會(huì)重振精神,繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這就是青春,我們的`青春為成績(jī)拼搏。

      青春—為夢(mèng)想拼搏

      每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,也許有些人,在追夢(mèng)路上,艱難險(xiǎn)阻太多,而半途而廢,換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣,我們有動(dòng)力,有時(shí)間,我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此,我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來(lái)付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān),只要我們參與了,我們就會(huì)為此高興半天。

      這就是青春,為夢(mèng)想拼搏。

      青春—為家人拼搏

      也許,我們中的一些,不為自己拼搏,不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信,他們會(huì)為家人拼搏。

      他們不在美麗的校園,沒(méi)有親密的朋友。他們?cè)谕馄床瑸榈氖悄茏屪约旱母改高^(guò)上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。

      我們也是努力的,我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持,給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。

      青春是美好的,是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑,我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床矠榧胰似床V粸閾碛忻篮玫奈磥?lái)!

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