小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
去到一個(gè)全新的地方，沒(méi)有舊同學(xué)，沒(méi)有會(huì)排擠自己的人，一切就可以重新開(kāi)始了吧。
她是一個(gè)很好的女孩，她開(kāi)朗，樂(lè)觀也很健談，瞧著她的模樣，如果不是因?yàn)楹退峭嗤瑢W(xué)，就連我也想不到她會(huì)是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的孩子。她的名字，讓我想起小時(shí)候的某個(gè)畫(huà)面——一個(gè)很安靜，溫柔的小女孩總是孤獨(dú)站在一棵蔥郁的白玉蘭樹(shù)下，一朵朵盛開(kāi)的花兒，隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣淡淡的清香，沁人心脾。
在學(xué)校的時(shí)候，我常常會(huì)看著她，不是偷偷地看，也不是粗略的看一下，是靜靜長(zhǎng)久地看。而我每次都會(huì)看得有些失神，像這樣長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，心思細(xì)膩，待人友善又能說(shuō)會(huì)道的女孩，怎么就會(huì)遭到那么多人的謾罵和嘲笑？其實(shí)，我早已明白那是為什么了，只是很難接受這個(gè)事實(shí)。那個(gè)......引發(fā)這件事情的人，竟會(huì)是我一直以來(lái)最尊敬的老師......我從來(lái)沒(méi)想到，六年前老師那短短的.幾句話(huà)，會(huì)導(dǎo)致成這樣的事情。
在很久以前，我只知道同學(xué)們都不喜歡她，沒(méi)有人愿意和她說(shuō)笑，和她玩耍。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，和她也沒(méi)有任何交集，常常只是呆呆地，靜靜地看著一群人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，又笑又罵。
直到有一天，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了她一個(gè)人站在那棵玉蘭樹(shù)下，臉上沒(méi)有任何表情，無(wú)神地盯著某樣?xùn)|西。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝葉，零零星星地撒在她烏黑的短發(fā)上，蒼白的臉上和衣服上。我走了過(guò)去，站在她身旁，看著她。不知道從哪里來(lái)的勇氣，我輕聲問(wèn)了她一個(gè)朋友都沒(méi)有，不會(huì)覺(jué)得悶嗎？她很自然地側(cè)過(guò)身來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛并沒(méi)有顯示出一絲的喜悅，那算是苦笑吧。習(xí)慣了，沒(méi)什么。這是她回給我的答案。我們安靜了好一會(huì)，隨后，不明情況的我和她似乎很熟一樣聊了起來(lái)......
那個(gè)女孩，在我眼里，就猶如一朵純潔無(wú)暇白玉蘭，無(wú)論如何都要把最美好的一面展示給人們觀賞，明明一觸即損，卻依舊強(qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)，喜笑顏開(kāi)。
小學(xué)生作文 篇2
田野里，有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。它的葉子是那樣的清翠欲滴，撐起一把綠傘；它的果實(shí)是那樣鮮紅可愛(ài)，發(fā)出陣陣清香。
一天，一個(gè)農(nóng)人來(lái)到樹(shù)下乘涼，說(shuō)：“這棵樹(shù)真好哪！不過(guò)這可都是根的功勞，如果沒(méi)有了根，看葉子和果實(shí)怎么得意！” 原來(lái)就滿(mǎn)腹委屈的根，聽(tīng)了這話(huà)，就一發(fā)不可收拾了。它想：要不是我，能輪得上葉和果實(shí)那么得意嗎？成天在外面風(fēng)光著，什么也不用做。可憐我出了這么大的力，居然還要長(zhǎng)年累月地不見(jiàn)天日，這公平嗎？于是它就開(kāi)始譴責(zé)葉和果實(shí)的不是。 葉和果聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)人與根的批評(píng)并沒(méi)有了說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄兟?tīng)到這種話(huà)太多了。“隨它去吧！”它們想。
農(nóng)人的感慨沒(méi)有了，但是根的聲音卻可以天天聽(tīng)到。這家伙天天抱怨，好像真是要討個(gè)公道。不過(guò)它后來(lái)也意識(shí)到了沒(méi)有人理它，光瞎喊也沒(méi)有用，只好停止哭鬧。
終于有一天，當(dāng)秋風(fēng)吹到田野，果被摘完時(shí)。已經(jīng)泛黃的葉對(duì)根說(shuō)：“根，我希望今天你能心平氣和地聽(tīng)我把心中的話(huà)說(shuō)出。”
“或許我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你能說(shuō)出什么樣的花言巧語(yǔ)來(lái)！”根已經(jīng)準(zhǔn)備好了一場(chǎng)舌戰(zhàn)了。
葉不緊不慢地說(shuō)：“這些天來(lái)我一直沒(méi)有理你，不是因?yàn)槲夷J(rèn)了你的話(huà)，而是因?yàn)槟銥檎脴?shù)做出了非常大的貢獻(xiàn)，是很值得尊敬的。再說(shuō)，我聽(tīng)到的批評(píng)太多了，相比之下你的話(huà)又算什么呢！”
根的神色有些緩和，說(shuō)：“原來(lái)你知道我的功勞是非常大的”。“對(duì)，但你也不要以為我是無(wú)用的。我渾身綠色。是因?yàn)槲业纳眢w中含有很多葉綠素。只要有光，我就可以利用你的工作成果為整棵樹(shù)提供生命活動(dòng)所需的有機(jī)物”。葉說(shuō)。
一陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)吹過(guò)枝頭，葉左右搖擺。根驚訝而又帶著歉意地說(shuō)：“對(duì)不起！是我錯(cuò)怪你了，但果又有什么作用呢？”
“果看來(lái)好像一點(diǎn)用也沒(méi)有，其實(shí)不是這樣的，果里面包含著種子，要延續(xù)種族的。它表面上好看，味道甘美，是為了吸引動(dòng)物將它摘下、帶走，為種子提供一個(gè)生存的地方。此刻，它或許已經(jīng)被吃掉了。”葉解釋說(shuō)。
“秋風(fēng)吹來(lái)了，我的'日子不多了。而我一旦死去，就要回到大地母親的身邊，化為泥土 ，為下一代提供生存的養(yǎng)料。”根又說(shuō)。
胸間充滿(mǎn)愧怍之情的根大聲喊道：“天哪！我為我的偏見(jiàn)感到恥辱”！
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉翩然而下。在空中表演了一段優(yōu)美的舞蹈之后，就睡到了大地母親的身邊。但根分明聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)一個(gè)聲音：“根，記住！集體中成員各有分工，一個(gè)集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。不要因?yàn)樽约褐匾鵁o(wú)視他人”！
小學(xué)生作文 篇3
學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開(kāi)了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛(ài)的`臉，看見(jiàn)大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱(chēng)道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
小學(xué)生作文 篇4
今天，是葡萄的生日，她邀請(qǐng)了自己的弟弟提子、好朋友蘋(píng)果、檸檬、菠蘿和荔枝去參加她的生日PARTY，當(dāng)然寫(xiě)的邀請(qǐng)函都是一樣的。
葡萄寫(xiě)的邀請(qǐng)函的內(nèi)容是這樣的：
我親愛(ài)的朋友：
我今天下午五點(diǎn)三實(shí)分邀請(qǐng)你去生日飛艇里吃大蛋搞，然后還要去快樂(lè)舞廳參加舞會(huì)，清準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)日。
來(lái)自葡萄
20xx年10月17日
你們看的肯定有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槠咸咽莻�(gè)大馬虎，我也沒(méi)辦法改變她，敬請(qǐng)諒解。
這天晚上葡萄清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)檸檬沒(méi)來(lái)。葡萄馬上給檸檬打電話(huà)，檸檬說(shuō)小檸檬的作業(yè)有點(diǎn)問(wèn)題，正在給他改，晚點(diǎn)過(guò)來(lái)，你們先吃蛋糕吧。沒(méi)想到葡萄點(diǎn)的蛋糕是葡萄提子蘋(píng)果檸檬菠蘿荔枝水果蛋糕，大家各把自己的水果都給吃掉了，最后只剩下奶油和蛋糕和檸檬，這時(shí)荔枝看見(jiàn)有只小老鼠在搶他的'蛋糕，于是小老鼠毫不客氣的把剩下的蛋糕都吃了。接著葡萄帶著大家到快樂(lè)舞廳里去了，他們快樂(lè)的跳起舞來(lái)，尤其是葡萄和提子跳的拉丁舞最漂亮了，葡萄抖著她晶瑩般的小珍珠，提子翻著一個(gè)一個(gè)漂亮的筋斗，他們玩的多么的開(kāi)心啊！
這時(shí)正好檸檬來(lái)了，也和他們跳起了快樂(lè)的舞蹈，今天我們水果們過(guò)的真快樂(lè)啊！
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