快樂成長作文

快樂成長作文[范例6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂成長作文 篇1

　　多姿多彩的童年就像一片沙灘，上面鋪滿了一片片五顏六色的貝殼，這些都是我小時候的事小時候的我很喜歡去其他地方玩，現(xiàn)在我去過鄭州、北京、洛陽……爬過長城、雞公山、云臺山……還看過龍門石窟、二七塔、人民英雄紀(jì)念碑……其中我至今難忘的就要數(shù)去大連旅游了。

　　去年暑假中的一天，爸爸說：“明天帶你去大連，好不好啊？”“耶！太好了。”我早知道大連有大海，而看大海早就是我夢寐以求的事了，我高興得不得了，一晚上沒睡著覺，整晚都在想大海是不是我心目中的那種樣子。

　　經(jīng)過一天的長途跋涉，我和爸爸終于來到了大連。到大連的第一站就是看海，我夢寐以求的大海終于映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的水柔和在一起，好像是水連著天，天連著水。近處，河里有很多有人在游泳，沙灘上有許多人在談笑，玩的不亦樂乎。我急忙換上泳衣，跳進(jìn)大海的懷抱，盡情的`潑水、嬉戲。我不禁想起了學(xué)過的一句現(xiàn)代詩詩：“我們在海的懷抱里歡笑，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍，潮起潮落都有動聽的歌。”用到這兒來不正合適嗎？

　　到大連的第二站是老虎灘極地海洋公園。我們看了海洋館、海獸館、鳥語林、珊瑚灣和歡樂劇場，還看了許多表演。表演中最有趣的要數(shù)鳥兒騎車了。這只鳥騎著一個很小的自行車，用兩只腳蹬，用頭把握方向。有意思的是，這只鳥騎到桌邊不騎了，看著觀眾，好像在說：“不能騎了，再騎就掉下去了！”讓觀眾哈哈大笑。快樂的時光總是有限的，我戀戀不舍地登上了回家的火車，離開了大連。

　　這就是我的大連之旅。從六歲到現(xiàn)在的旅游過程，不但讓我大開眼界，還讓我學(xué)會了自己怎樣照顧自己。這是我成長中的最大的快樂。

快樂成長作文 篇2

　　翻開往事的篇章，打開往事的大門，竟發(fā)現(xiàn)，其中有許多令我們難忘的回憶。在成長這本書里，讓我們往前翻，尋找那些失去的美好回憶吧！在我們的往事記錄中，有許多令我開心、傷心、感動的事，但是，最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章！

　　那年暑假，剛好是我的十歲生日，一過完生日，爸爸媽媽便收拾行李，帶上我，開車直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。經(jīng)過長達(dá)三個小時的跋涉，我終于見到了夢寐以求的大海，我發(fā)現(xiàn)日照的海一點兒也不比三亞的海遜色，三亞的'海是藍(lán)的，它的水就是清的，清澈見底。我趕忙跳出爸爸的車，換好泳衣，直奔那片藍(lán)色的海洋！

　　剛與大海接觸，我便后悔了！因為海水是那樣的“涼爽”，沒有做任何熱身運(yùn)動的我，在毫無防備的情況下跳入大海，結(jié)果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根鋼絲繩索，是讓游客抓住的，不讓浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！

　　到了岸上，經(jīng)過了一陣熱身運(yùn)動，我便開始了今天的主題——踏浪！說浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面撲來，可是由于我技藝不高超，結(jié)果被浪卷上了金色的沙灘。可是我不氣餒，再經(jīng)過N次試驗，在嗆過N口海水之后，我終于踏上了一座浪的浪頭，那感覺，簡直比孫悟空騰云駕霧還要刺激！

　　經(jīng)過一陣同大浪的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于失敗了，被大浪卷上了沙灘，就像免費坐了趟出租車！我已玩得精疲力竭，便趴在沙灘上休息，忽聽一句“大浪來啦”！我便打起精神，迎面撲了上去……

　　這次的踏浪給我?guī)�來一個愉快的經(jīng)歷和一種放松的心情，更是我成長中的快樂！

快樂成長作文 篇3

　　我有一個智慧的校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了快樂！

　　我的校園很大，一進(jìn)校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴(yán)莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。

　　又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關(guān)系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。

　　還有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計數(shù)單位的題目：365000=()+()+(),當(dāng)時我心里一陣欣喜，這么簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的`高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說，積極回答問題的精神值得表揚(yáng)，但是要認(rèn)真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以后不能馬虎了。

　　看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！

快樂成長作文 篇4

　　老師給我們布置了一篇。題目自擬，內(nèi)容是：成長過程中的故事。

　　根據(jù)爸爸得意洋洋并無限懷念地轉(zhuǎn)述，他們小時候有許多好玩的事，于是我決定寫爸爸。

　　那時候，沒有太多的書，沒有現(xiàn)在的電腦，也沒有手機(jī)，更別提玩電子游戲了。但游戲并不缺乏，陀螺是用木頭，瓦片，棍子自制的。做好后，看著自己的成果，心里難免油然生起一股難言的自豪和驕傲。

　　那個年代，玩陀螺用繩子抽，拿著自己的陀螺去和伙伴們比賽，快樂的不是結(jié)果，而是過程。

　　還有回老家看到的“馬”，竹子骨架，再糊上廢舊報紙，一只竹馬便栩栩如生地出來了，讓人看了有想騎上去的欲望。

　　最好玩的是用木頭削成船，上面插一根植物的莖，再捉來一只天牛，金龜子，用細(xì)魚線綁住腳，固定在莖桿上，它拼命扇翅膀，小木船便可前進(jìn)。

　　在稻田里，還可以捉到魚，蟹，蝦，甚至還有水蛇和黃鱔。

　　一件讓我爸樂此不疲的“惡作劇”：兩個同學(xué)乘一輛自行車，由于那時許多人養(yǎng)牛耕地，路上十分多牛大便，只要瞅準(zhǔn)一坨高的，擦身而過，由于后座的同學(xué)是橫著坐，在他沒反應(yīng)過來的情況下，腳尖上頭便挑起了一大坨牛糞……要是被太陽曬得風(fēng)干的干牛糞還好，如果是某頭牛剛制造的那可就慘嘍！

　　打彈珠，玩“打伏”游戲，上樹掏小鳥……為什么現(xiàn)在都沒有呢？

　　現(xiàn)在電子產(chǎn)品太多了，以至讓人們忘記了以前，現(xiàn)在唯一和上述擦點邊的只有“爆炸紙”，是一種簡單的紙玩具，一甩就會有巨聲。男同學(xué)喜歡拍拍別人的肩膀，等那個可憐的家伙轉(zhuǎn)身……“啪——”在期末考試時尤其流行。我坦白，我爭取寬大處理，其中一次“爆炸紙”潮是我挑起的……

　　現(xiàn)在，大人們談起小時候仍津津樂道，但一轉(zhuǎn)眼，他們又會如夢方醒般，字正腔圓地告訴你，問那么多干嗎？做作業(yè)去！考試要滿分！

　　學(xué)習(xí)，作業(yè)逼得我們苦不堪言，因此流傳出幾句順口溜：分分分，學(xué)生的命根。考考考，老師的法寶。學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生。對學(xué)生來說簡直是真理。

　　世界上有一種最完美的.生物，叫“別人家的孩子”學(xué)名是“我一個朋友的孩子”。當(dāng)你父母提起這種生物時，你是否想過：別人的父母也在重復(fù)相同的話。

　　當(dāng)我們聽到美國孩子的學(xué)習(xí)方法，個個眼睛大得像銅鈴，嘴巴可以塞下一個乒乓球，舌頭像抽筋一樣筆直，滿臉驚訝的神情。羨慕，嫉妒……有什么用呢？

　　爸爸告知我，他們小時候還有農(nóng)忙假，專門放假2周幫父母干農(nóng)活。那可是2周啊！

　　我聽得十分羨慕，爸爸卻不以為然道：我們那時寧愿上學(xué)，又說了一大堆壞處，谷穗的顆粒掉進(jìn)衣服里很癢啦；干活會曬傷皮膚啦等等等等。

　　我心里暗暗 一比較：70后寧愿上學(xué)也不愿干活。00后寧可干活也不愿上學(xué)。

　　“至上勵合”組合出了新歌：《鴨利大》（壓力大），就是為了減壓，可再一想，從前哪里有“鴨梨大”“亞厲山大”這么多各種各樣的壓力？

　　快樂，自由，我在努力地向你們接近！

快樂成長作文 篇5

　　我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。

　　在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。

　　因掉牙說話漏風(fēng)時;因生病不能見到學(xué)校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學(xué)期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學(xué)卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學(xué)卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應(yīng)了。

　　過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的.任務(wù)都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當(dāng)小孩真不好!

　　我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。

　　學(xué)習(xí)之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認(rèn)識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學(xué)著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結(jié)果沒有任何反應(yīng)。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應(yīng)。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學(xué)反應(yīng)，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應(yīng)，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)。” 媽媽也向我投來贊許地目光。

　　看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!

快樂成長作文 篇6

　　大家好，我叫陳楷文，現(xiàn)在擔(dān)任大隊部的職務(wù)。以前我認(rèn)為大隊干部是個可以表現(xiàn)自我的機(jī)會，不過，現(xiàn)在擔(dān)任這個職務(wù)，我才知道這個職務(wù)是帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，共同努力，才能承擔(dān)大隊干部的職務(wù)。

　　自從擔(dān)任大隊干部以來，我明白了許多道理。以前我做什么事總是我行我素，以自己為中心，不和同學(xué)和睦相處，但是自從擔(dān)任大隊干部以來，在與同學(xué)們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要凡事多為別人多想，多考慮考慮別人的感受，同學(xué)們還是很相信我，支持我的，漸漸地我也對自己更有信心，和同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了……

　　我擔(dān)任大隊干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個一年級小朋友看我?guī)Я藗�“三道杠”，他就問：“哥哥，這是什么？”我和氣地說：“是大隊委的標(biāo)志呀﹗”有一個小朋友說：“你也太囂張了吧，還大隊干部呢﹗就你？”其他人一聽，也哈哈大笑起來，他們都不認(rèn)同我，當(dāng)時，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受，后來，我想：是因為他們不認(rèn)識、不了解我才那樣說的，沒關(guān)系，我會用實際行動表現(xiàn)給大家看的。

　　在擔(dān)任大隊干部以來，我對自己學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣也有了更嚴(yán)格的.要求，我時刻想著自己要為大家做好表率、做好榜樣，從而也得到了家人、老師、同學(xué)的表揚(yáng)。

　　通過擔(dān)任大隊干部這幾件事，我體會到了開心、成就、責(zé)任、興奮、苦盡甘來、堅持到底就會有收獲的道理。

　　最后，我希望我們大家一起點點滴滴進(jìn)步，快快樂樂成長﹗

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