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    六一兒童節快樂的作文

    時間:2024-12-26 10:35:44 六一兒童節 我要投稿

    六一兒童節快樂的作文4篇[實用]

      無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六一兒童節快樂的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六一兒童節快樂的作文4篇[實用]

    六一兒童節快樂的作文 篇1

      昨天是六一節,我過得很開心。先說說表演吧,演員們演的好極了,先是打鼓,再是老虎磨牙。,我們靜靜地看著,直到校長說表演結束了,我們才戀戀不舍地離開。

      回到教室里,我開始表演節目,進行抽獎,我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了,我們要比賽吹泡泡,誰吹的泡泡大,誰就可以去領獎,結果我輸了,我只好坐在位子上,這時,我看見陳剴杰抽到了最大的`獎“特等獎”!

      不一會兒,下課鈴聲響了,抽獎結束了,我想:“原來六一兒童節這么美好,要是每天都是六一兒童節,那該有多好啊!”

    六一兒童節快樂的作文 篇2

      回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰,仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬于的歡樂節,現在“六一”節是屬于我們的回憶節。

      今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問:“‘六一’你們學校不放假還是媽媽理智一點,媽媽說:“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后,滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀時間過得真的很快,“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩,轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快,在你發呆的那一刻,偷偷地從你的眼皮下跑走了!

      當初的我們快快地盼望著快點長大,現在的我們又希望可以回到童年的.時光。童年的我們是天真無邪的生活著,現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?小時候的我們是不需要想太多的事情,那些復雜的事情我們不懂,是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想,懂得對與錯,看得清這生活的殘酷,勝者生存的道理,才讓我們長大了。經過時間的磨練,我們在一步一步向人生道路前進著。

      過去的事情已經過去了,留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜,要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的,但它已經過去了,是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

    六一兒童節快樂的作文 篇3

      六一節是我們兒童的節日,在這一天,我們自由自在,歡樂開心,作文 幸福六一。

      國際兒童節的設立,和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的`兒童,1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節,當時的很多國家表示贊同,特別是社會主義國家。

      我們坐在經過精心布置的教室里,享受著這一天帶來的喜悅。 作文

      頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實在是太差了,這一個歪著腦袋,那一個像是投降似的舉著雙手,實在好笑。

      “夾彈珠”對我來說簡直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結果我夾了21顆,厲害吧!

      六一節,我們的節日,快樂的日子。

    六一兒童節快樂的作文 篇4

      六一兒童節下午,我們學校搞游園活動。

      下午,2點鐘我就到了學校,半小時后,開始游園活動了,活動豐富多彩,都好玩極了,它們分別是投球、釣魚和套圈,我參加了投球,我之前投了兩個都沒進,我不耐煩了,姿勢都沒做好,嘴里念叨:“這次沒希望了,絕對不準!”說罷,我就隨手扔了過去,可老天爺老跟我“作對”,倒讓球進了,在一旁的`同學說:“真奇呀!”聽到贊美,我又投了一次,我精神抖擻地拿起一個球過線,一邊把腳抬起,一投,投進了,第二個球我也投進了,心里暗自高興,在撿球的同學說:“你可真能呀!”我投第三個關鍵球了,天有不測風云,我沒進,我的嘴里念叨:“天不助我也!”不過,我還是得到了不少獎品。

      前后我又參加了其它的活動,我希望明年六一節還有更豐富的活動。

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