小學生作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天可不是一個普通的周六,今天也是“愚人節”。
晚上,我對爸爸、媽媽說:“你們知道嗎?今天是‘愚人節’”。”媽媽問:“什么叫愚人節呀?”爸爸接著說:“我也想知道。”我笑著說:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不,大家今天就過一個‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的.次數最多,誰就是“笨蛋大王”。說完,我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說:“呀!廚房里有老鼠。”我一想:廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
快要到8點了,大家一統計,爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒騙,也沒被騙。而媽媽騙成功了一次,沒被人騙加1分。可我沒想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。
小學生作文 篇2
聽老師說,春天很美,這使我產生了去尋找春天的念頭。
早晨,我來到學校,天下著蒙蒙細雨,飄飄灑灑。打濕了操場,打濕了我的頭發。我就問小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里嗎?”小雨說:“你去問小草吧!”
我來到舒心亭的旁邊,看見小草睡醒了,舒展著綠色的嫩葉。我問小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里嗎?”小草說:“你去問桃花吧!”
我又來到學校的后院。一進后院,就聞到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉紅色的'花朵中飄著陣陣花香,還有一些嫩葉。我又問桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里嗎?”桃花說:“你去問你們的老師吧!”
我來到教室門前,見到了老師,我就問:“老師,您能告訴我春天在哪里嗎?”老師指著小雨、小草和桃花說:“這就是春天。”
“啊!原來這就是春天呀!”我恍然大悟。
小學生作文 篇3
今天下午,為了讓我們更好的預防火災,了解火災,我們學校特地舉行了火災消防演練。
肖老師首先給我們看了一些火災的圖片,然后讓我們學習了其中的重點,并告訴我們當火災發生時要注意些什么。假如在房間里發生了火災,第一:不要慌張,及時撥打火警電話,并用濕毛巾捂住口鼻。第二:如果有毒氣飄浮在空中,我們一定要趴在地上慢慢地逃離火災發生區。第三:如果大門已經被燒得發燙了,就一定要對著大門潑冷水,給大門降溫。同時還要打開窗戶,向外面的人招手示意,尋求幫助。
過了一會兒,消防警報聲響起,我們全部同學連忙跑到操場上,捂住口鼻,蹲下身子,進行現場演習。演練結束后,我們仔細地聽著校長的總結,校長告訴我們大家,今天的消防演練進行得非常成功,同學們也掌握了一定的消防知識,請大家一定要牢記這些能救命的知識。
如果以后哪里發生了火災,我一定要用到我們今天所學到的那些消防知識逃生或者幫助別人。
10月20日 星期五 陰
今天,我們班和四年級十一班進行了一場精彩的籃球比賽。
比賽開始了,籃球場上的每一位運動員都競爭得非常激烈,忽然,大家都在一起搶籃球,圍成了一個大橢圓形,就在這時,我們的班長——何淼沖了出來,邊拍著籃球邊飛快地跑著,使勁地把球一拋,球從籃筐上掉進了籃筐里,球投進了!全班同學都高興地跳了起來。接著,何淼又連續投進了好多個球,何淼真是太牛了!過了一會兒,上半場打完了,該輪到男生們上場了,下半場男生們都積極的進攻,投球,我在心中默默地祈禱:快進球!快進球!讓我們班贏!盡管男生們拼盡全力搶到了球,可是在投球的時候就差一點點,投了好幾次都沒投進,真是太可惜了!
終于,緊張而激烈的比賽結束了,我們班贏了!雖然所有的.球都是班長進的,但是也離不開其他球員的默契配合,就是因為大家配合得天衣無縫才使我們班勝利了,所以這是大家團結的成果!
成績出來了,是23比0,我們班進了這么多球,我們班的籃球運動員太厲害了!大家也辛苦了,你們是我們班的驕傲!
11月21日 星期六 云
小學生作文 篇4
噠,噠……我的汗水從頭頂上往下掉,熱死啦!我只得開開空調,還是太熱,正當我焦急萬分,束手無策之時,有人敲門,我急忙打開門一看,原來是鄰居劉阿姨,“她對我說,我們去游泳,你去不去?”我爽快的答應了,我高興的連蹦帶跳,急忙把衣服收拾好,和鄰居朋友一起出發!
剛過了十幾分鐘,我們就到了游泳館,大汗淋漓的我連忙跑了進去,阿姨買了票,我“沖”進了更衣室,換好泳服,我選了一個一米半深的游泳池來練習,那碧綠的`水池上映著火辣辣的太陽使我迫不及待地想撲進“大海”的懷抱,來了一個“蛟龍入水”!只見我“撲通”一聲,我還不太會游泳!上來就喝了一大口水,可淹死我了!我還是先用游泳圈吧!哇啊!泡在水里可涼快啦,之后我發現水的浮力很強,我雙手撐著水底,雙腳浮在水面上,一直用手向前走,手卻不累,是不是很神奇?我們玩了3個多小時,也基本掌握了方法,真令人高興呀!可以脫掉游泳圈了!我發現:我越掙扎,就越往下沉,不動反而還浮在水面上。阿姨說;“該回家啦!過幾天再來玩。”我只好上岸,上去的時候,感覺身體很重很重,可能是在水里泡的時間太長了吧,身上吸飽了水,不重才怪。臨走前還洗了一個澡,可真舒服呀!
過幾天,我還希望再來游一次,再次投入到泳池的懷抱里!
【小學生作文】相關文章:
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生的作文09-08
小學生的作文09-08
小學生作文09-08
小學生的作文09-08
小學生作文09-08
小學生作文09-08
小學生的作文09-08
小學生作文09-08
小學生的作文09-08