八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
一、教學目標
1、在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛煉寫作的基本能力，達到基本寫作要求。
2.創設一個輕松的愉快的氛圍，除了能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，鼓勵寫作個性化，鼓勵作文要創新，提倡個性鮮明，在實踐中寫出自己的真情實感。
3、重點訓練記敘文的寫作，同時認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征，本學期至少寫8篇大作，其他日記、讀后感、隨筆等由各班老師自定。
二、學情分析
本年級共有兩個班，共61人。總體看來，作文水平不盡如人意。學生視界狹窄，始終禁錮在學校家庭這兩點一線的范圍內，不會綜合運用多種表達方式，往往一敘到底，審題謀篇布局的能力較差，選材單調重復，內容空洞雷同，主題欠鮮明、深度。有一部分學生作文差得更是突出，詞不達意，格式不規范，字跡潦草，字數也達不到要求等。 個別學生語言表達還算好的，每次布置的作文，不管是命題作文還是不命題作文，都能圍繞中心展開，努力實現材料充實、能找典型的事例、材料的真實性方面也逐漸能保證。但是材料的新穎還有待于挖掘。
三、教學重點
主題；
2. 構思；
3.選材剪材；
4.表達方式；
5. 記敘順序；
6. 語言表達；
四、教學設想
1.、 端正學生寫字態度，改變格式不規范，字跡潦草等不良習慣，養成良好的寫作習慣。
2、積極開展各項活動，給學生提供一些可以寫作的素材，為習作提供實踐經驗和經歷感受調動學生的積極性，讓學生敢于出手寫作文。鼓勵學生創新，不拘一格，放開膽子寫。
3 教師引導學生多用眼觀察生活，多用心體驗生活，增強人生感悟，豐富語言表達，能有感而發，寫自己生活中真實的`事情，要有真情實感。
4、每周鼓勵學生寫生活日記，引導他們觀察生活、感悟生活，記錄平時的思想火花，積累寫作素材，拓寬寫作視界，加強生生間的討論交流體驗，讓學生將寫作當做自己傾吐心聲的園地，寫出真情實感帶有生活氣息的作文。
5、加強學生的課外閱讀。閱讀是以感悟為基礎，有助于加深記憶、促進寫作材料的積累、理解和運用。積極引導學生每個月起碼要看完一本文學著作，并完成一篇六百字左右的讀后感，培養學生“閱讀——分析——體會——表達——修改——反思”的閱讀習慣，“讓閱讀留下痕跡，讓寫作發生奇跡”，豐富學生的語言倉庫。
6、在寫作上創設一個較輕松的愉快氛圍，不要求學生作文字數一定要達到多少，允許能力稍差的學生晚交，這樣做的目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下放松心情寫出好文章。
7、加強寫作技巧和理論的指導。如：主題和題材的關系；構思與選材；表達方式的多種運用和主題的關系等。
8、對學生作文的新穎性從幾個方面來作輔導。
第一 選材應當與時俱進，要學生平時每天關注社會熱點，關心國家大事，通過日常生活中的事情折射時代的變遷。
第二 把陳舊的東西改過來，延伸拓展，逆向解讀，轉換視角，從切入角度上創新。
第三 鼓勵學生要敢于穿越時空隧道，請出歷史上的人物，請出文學作品中的人物，讓他們登臺，這也是一種創新。
八年級作文 篇2
“叮嚀嚀，叮嚀嚀。”剛到家門口，就聽到電話響，我扔掉書包，奔向電話機。
“喂，媽。”“今天是個好日子，你高興吧？”“好日子？”“你的生日呀！你已經14歲了！”“我的生日？”“我給你準備了禮物，寄出去好幾天了，收到了嗎？”“什么禮物啊？”“收到就知道了！”過生日有禮物，哪個小孩會不高興呢？但我卻一點也高興不起來。眼淚止不住流出來了。不知后來媽媽說了什么，我只“恩，恩” 地應著，也不知道電話是什么時候掛斷的。
平常，我都會跟媽媽聊很久。談我的學習，我的生活，談我想她，想爸爸，問他們什么時候回來。還哭著，鬧著說她不是好媽媽，老是不回來看我，責備她沒給我做好吃的，沒織一件毛衣給我穿。今天，我卻說不出一句責備的話。
我向開滿野花的小山坡跑去，邊跑邊哭，哭聲越來越大。鳥兒們驚恐地撲騰著，這是誰呀！怎么哭得這么傷心啊？花兒們顫顫地：“真沒用，這么大了還哭。”旁邊的蜜蜂嗡嗡地鬧著。路上的枯樹枝更是使勁地扎著我的雙腳。
“你們懂什么，你們誰六年沒見過爸爸媽媽？你們知道沒媽媽哄著，疼著是什么感受嗎？嘗過沒爸爸保護被人欺負是什么滋味嗎？”我大喊。蜜蜂飛走了，鳥兒也飛走了。哭完了，喊完了，沒人聽見，沒人安慰，我只得獨自坐在山坡上，看著天，想著六年來的傷心事，天黑了，我才回到家中，無心猜測禮物是什么，到頭就睡覺了。
第二天，打開媽媽給我寄來的生日禮物，是用彩紙剪的：生日快樂。字體和刀鋒都不夠精美，一看就知道是她親手做的。我不再傷心，我知道媽媽愛我，知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽，謝謝您。雖然沒人為我唱生日歌，我還是過得很滿足。我長大了，你不要太多為我操心。媽媽，我很想您，還會盼您的電話，還會在電話里撒嬌，我會聽您的`話，好好學習，我要讓您回家的時候看到墻上整齊的獎狀，讓您聽到老師的表揚，鄰居的夸獎。
八年級作文 篇3
“炮竹一聲震天鳴，辭舊迎新共歡慶”不知不覺又迎來了春天，天空中那永不停息的爆竹聲，剎時就把我心中的煩惱，憂慮一掃而光，滿心歡喜地迎來了我家的幸福年。
清晨，春節的第一縷陽光射入我的眼中，刺激中仿佛帶著柔和，細細的、細細的，我似乎還嗅到了年的味道，很純，很香，很甜，一下就把我從睡夢中喚醒了。
“咚咚！”“誰呀！”“是我”“原來是我爺爺來了！”我立馬上去給他們開門。當我打開門的瞬間，爺爺手中拎著的那么多袋子便吸住了我，我立馬從他手中接過幾個，然后打開一看，原來都是過年要用的許多蔬菜和肉類，我爺爺來我家一起過年了！剛才爺爺手中拎著的那么多袋子已經讓我很驚嘆，當我們一起講袋子中的所有東西一起倒出來清洗時，那些東西更讓我嘆為觀止，把我們家的水槽都填滿了。姜還是老的辣，沒過多久，我的爺爺就將槽內的物品洗了一大半，而我呢？一、二、三……點點手指頭就數得清。待我們將蔬菜和肉類都清洗完后，我的父母就上場了，一個拿刀一個提鏟，看樣子早做好準備了。
“噼里啪啦”，經過一個下午的艱苦奮斗后，整整十多道菜終于出鍋了，此時的客廳充滿著濃烈的香味，真是讓我口水直流三千尺。等所有的親戚朋友都到齊后，我們家的年夜飯便開始了，此時的我感動的都快要哭了，忍了好久，咽了好多口水的嘴巴終于可以享福了，在一頓狂轟亂炸后，我已經抱的癱倒在了椅子上，手不斷地撫摸那圓鼓鼓的“大將軍”，此時，在坐的各位親戚也都吃好了，幸福真是來得太突然了，走的也太快了，一下子，忽然就有三五個親戚一起向我口袋里塞進了那紅彤彤的.大紅包，我都沒來得及反應過來，顧不上多摸幾下就被父母給收走了
飯也吃了，紅包也拿了，剩下的時間就應該用來娛樂了，只見我爸從街上買了好多禮花回來，激動不已的我立馬上去接過，然后一起放了起來，“彭！”隨著一小聲悶響過后，一支利箭就從禮花管中竄了出來，然后就在天空炸開，即你去那個釋放出了他的最美的一面，很漂亮。待禮花全部結束后，今年的春晚也開始了，我和父母一起來到樓上，一起坐到沙發上，然后打開電視，開始暢游在一個個精彩的春晚節目中了。
幸福的時光總是如此的短暫，而我卻永遠地記住了這短暫的時光，我家就應如此的幸福！
八年級作文 篇4
唉，我命真苦！
進入初中，最令我不愉快的，莫過于班主任康老師將我小學時候的死對頭“拽P”安排坐在我旁邊，真是“冤家路窄”！
有一天，剛剛吃過晚飯，我拿著書正在操場邊復習老師上午講過的課文，突然“拽P”急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地對我說：“瞿婭，譙幸娟她們把鑰匙忘在寢室里了，快拿鑰匙去給她們開門，何老師急著要班上的作文資料呢。”“啊，何老師要資料？好，我馬上去！”我三步并作兩步地往宿舍趕去。等我氣喘吁吁地跑到五樓寢室門口，竟然不見譙幸娟她們的影子，我這才猛然回過神來，知道被“拽P”那小子耍了。我無精打采地回到操場，見那小子遠遠地扮著鬼臉朝我笑：“忘了？今天是愚人節，送給你的小禮物，請收下。”這小子一邊說一邊跑了。“你……你……”我氣得七竅生煙，卻拿他沒辦法，畢竟我跑不過他，只得由他去了。
有一次數學課上，老師要我們比賽做習題，看誰在規定時間里做得又快又對。大家埋頭在練習本上刷刷地寫著算著，生怕落后。而“拽P”這小子卻滿不在乎，儼然一副勝券在握的樣子。他一會兒用詭詐的目光看看我，一會兒咬咬筆頭，胡亂地寫上幾筆。我承認，“拽P”這小子數學比我好，但態度決定一切，他這樣極不認真的`態度能勝我嗎？時間到了，老師告訴大家同桌先相互檢查，然后他來抽查。我極不情愿地把練習本交給了“拽P”，他也笑嘻嘻地把他的本子給了我。我極挑剔地檢查著這位“小冤家”計算過程的每一步，但讓我非常失望的是，這個“馬大哈”居然做得完美無缺！
上次老師當著全班同學的面表揚我數學進步快，這次老師肯定還會表揚我的，因為我也全做對了，我胸有成竹地想著。果然，老師叫了我的名字，“小冤家”笑嘻嘻地把我的本子交給了老師。我表面上裝著若無其事的樣子，心里卻美滋滋地等著老師的表揚。奇怪！老師怎么皺眉頭了？莫非我的答案有錯？“瞿婭，怎么這樣粗心？你自己拿去看看吧！”老師終于說話了。
我硬著頭皮從老師手里拿回自己的本子，回到座位上細細檢查到底是哪兒出了差錯。天啊，怎么兩個題的答案都無端多出了一個零來呢？“嘻嘻，想受表揚是不是？下次吧！”啊，我的天哪！我簡直不敢相信眼前的事實：“拽P”這小子竟然如此“卑鄙”！趁我不注意時悄悄改動了我的答案，讓我受到如此慘重的損失。“拽P”你好缺德！
但是說老實話，做起事來，“拽P”卻像換了一個人似的，大度、無私、熱心、負責。學習上，遇到不懂的問題只要問他，他總是非常耐心地給我講解，從不計較我先前的種種報復行為。每當這個時候，我就暗暗為自己的“小肚雞腸”而感到無地自容。和“拽P”相處的時間越來越長，我也更加清楚地看到了“小冤家”的“廬山真面目”，原來他是如此“美麗”！
“拽P”，希望我們能永遠是同桌，共同進步！
越過心墻，用真心去對待別人，你會發現天地是這么寬，世界是如此美！
八年級作文 篇5
現在回想起來，我還是心有余悸。
昨日，我們組織了一次課外拓展訓練，在焦作的“自由人”訓練基地。
夏日的早晨，天亮的很早。踏著晨曦來到了集合地點，本來還以為我來的已經是很早了，可是到達目的地后，才發現人都快齊了，就剩沒幾個人了。看來不只是我，大家都很興奮啊！半個小時后，隨著公共汽車一個剎車，目的地到了。在旭日的照耀下，四列人向山上的基地走去，懷著憧憬與好奇，我們來到了訓練營裝備庫正門口，站好軍姿，等待指示。
教練一番講話后，我們換好剛發的迷彩服，訓練開始。第一個項目是信任背摔，這講究的就是團隊之間的信任。第二個項目是攀爬一個十來米的鐵柱，鐵柱旁有三角形鐵架，是為了攀爬準備的`。然后，還要在上面跳過一段長約八十厘米的斷橋。當我看到這個項目時，我的內心是抗拒的。因為我本來就有一點恐高，更別說還要在上面跳躍一段距離了，于是我想方設法盡量不引起注意，想渾水摸魚混過去。于是，我熱心地幫助每個在高處挑戰成功的人，幫他們解繩子，再幫沒上的人系繩子。可就當只剩三個人的時候，一個小伙伴把我給揭發了，說我還沒有挑戰。我回頭瞪了他一眼，接著就聽到教練的吼聲：“沒上的趕緊的。”還指著我：“對，就你，你還幫別人呢！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。
等待著上一個人完成，輪到我了。“咔擦”安全繩系上，挑戰開始。我先來到梯子旁，然后順著向上爬，爬一步，瞄一眼下面，然后感覺更害怕，越害怕越哆嗦，越哆嗦就越緊張，而且爬到中間時，繩子還掛住了，這無疑更加劇了我的恐懼。我左手扣著攀爬用的三角鐵架，右手使勁摔，繩子依然被鐵鉤掛住，我的手心直冒汗，如果可以看清我的臉，你一定會看到我的嘴唇發白，面如死灰。
好不容易爬到了頂層，又要和斷橋較勁。教練在下面指揮，“我說321跳，你就跳，明白沒。”我答應了一句，內心卻止不住的恐懼，恐高的心理這時被激發了出來，我看著鐵板，下面是十米的高空，豆大的汗珠一滴一滴落下，雙手緊緊地握成一個拳頭，指關節因為過度用力而發白，身體微微有些顫抖。可最后想到，如果完不成挑戰，那么隊友們的午飯就沒了，我可不能因為自己的畏懼而弄沒了大家的午飯，鼓起勇氣，我竟然躍了過去，在對面的鐵板上站穩后，被教練速降下來。站在大地上，腿都是發軟的，從未感覺腳踏實地的感覺竟如此美妙。
基地的訓練，讓我內心最恐懼的一面展現了出來，同時也幫助我，超越了恐懼。
這次訓練，雖說是放松游玩，卻讓我收獲頗多。
八年級作文 篇6
如果人們的生活難免污濁，那么法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障，是我們維護自身權益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長中的法律第一課。
No.1。眼睛看到的法律
信息時代的今天，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無疑都是共同的主題：提高法律觀念，增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個角度來看，我們也學到了相應的法律知識。
No.2。嘴巴談到的法律
提及法律，人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態度轉變，正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷，我們總會根據某一案例，談起法律，并會時常的舉行法律辯論賽，這不僅培養了我們的表達能力，更培養了我們的法律運用能力。
No.3。耳朵聽到的法律
法律步入千家萬戶的同時，也走進了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解并結合相關事例，使我們聆聽到：法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律，我們可以稱其法律的聽覺沖擊，因為我們聆聽到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的法律
目前，人們的.環保意識不斷增強，愛護每一棵花草樹木，使我們的環境得到凈化，與其歸功于道德不如說歸功于法律。法律樹立了我們平等，公平意識，使我們明白：世界不僅是屬于自己的，是公共的。因為法律，我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們：法律無處不在。
我們成長的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍天的庇佑下健康成長，知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長，就從感知法律做起，讓我們的成長為法律多增添一份價值。
我們在成長，法律在成長。
八年級作文 篇7
在生活中，我們身邊每天都會發生許多。我們從中可以收獲許多并學到許多……
記得五年級的時候我在家里養蠶，其實說實話自己一開始一點也不喜歡它們，一是自己怕蟲子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對它們帶有抵觸心情的情緒持續了多久——直到那一天，我改變了我對它們的看法……那是一個溫暖的午后，它們已經從那個小小的黑點長成了一個奶白的“長條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續著。這時，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！
它慢慢的吐著絲，吐出來的絲纖細卻慢慢的把它整個身子包了起來。時間一點一滴的過著，那個蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙啊！”我心想。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個小小的黑點長成了一個大約3、4厘米的蠶。而它現在馬上就要變成一個蠶蛹了，從當初的不接受與排斥它到現在的舍不得……不過，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時候，就是這種天氣！我想起了那白色的`蠶蛹，我飛奔到陽臺一看，這令我十分的驚奇！
蠶蛹破開了一個小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會在世界上自由飛翔啊！時間一點一滴的過著。終于！它從這個給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來，它終于飛了起來！
我看著從它從一個小小的黑點在一點一點的變成飛蛾，我的心情是十分激動的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來。可是誰都也不會體會到他出繭時的痛苦，這就是生活中的點點滴滴的美好，它也許只是一個微不足道的瞬息。但是——只要你認真去發現去觀察，世間是充滿美好事物的！
生活需要我們來觀察，更需要我們來分享美好。
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