小學生作文5篇【精華】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為可以吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不是過節平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們孩子只是效仿著做，不懂其中的`含義。
端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一直帶著，據說可以去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的孩子買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時過節是快樂的，節日的氣氛也比現在濃。
小學生作文 篇2
我的童年豐富多彩，有許許多多的事令我難忘，但在那么多事里，有一件事令我至今還記憶猶新！想知道嗎？那就繼續往下看吧！
今天是星期天爸爸媽媽都在家。哈哈，今天可有得玩嘍！我心想。“爸爸媽媽！今天天氣多好呀……”我剛說到一半，媽媽就開始發話了：“怎么，想出去玩？”“呵呵，還是媽媽了解我。”我說。“嗯……你想去哪兒呀？今天媽媽讓你出去玩！”媽媽大方地說。哇！連平時管我管得最最嚴的媽媽今天都那么大方，那我就毫不客氣地說：“我想去——燒烤！”“燒烤呀！沒問題！”媽媽說。“哦！太棒嘍！那我們快走吧！”我拉著爸爸媽媽的手拎好小背包，出發嘍！
一路上，太陽公公對我笑，小花小草問候我，一切都活了！一切都有生命了！時間過得真快，一下子就到了目的地——桃花源。
爸爸媽媽和我一到目的地就忙開了，在忙什么呢？你瞧，爸爸跑到一件小木屋里拿來了燒烤架和煤炭。咦？媽媽怎么過了那么長時間還沒回來呀？哦，回來了回來了，原來是去拿桌子和椅子了，怪不得那么長時間。我也忙得不亦樂乎，我把什么雞翅呀，玉米呀，土豆呀等等等等好吃的東西都拿了出來。爸爸點燃了火，準備開烤。
我和爸爸媽媽每人串了一串雞翅，這是干什么呢？哈哈，這是我提出來的，是我們看誰烤雞翅烤得好吃。媽媽一會兒烤烤正面，一會兒烤烤反面。爸爸卻不一樣了，他只烤一面一面烤好了再烤另一面。我是爸爸媽媽的結合體，怎么說呢？一面烤了兩分鐘，一面只烤一分鐘，好玩吧！過了五分多鐘，我們都烤好了。媽媽先嘗了一下自己的，說：“好吃！”爸爸接著也嘗了一下，說：“( ⊙ o ⊙ )啊！我烤的`怎么就這么難吃？”我們聽了哈哈大笑起來。我也嘗了一下說：“嗯……半生半熟！哈哈哈哈。”我自己也笑了起來。盡管我烤的不好吃，但這是我自己的“杰作”我還是挺高興的。我們又烤了好多好吃的！
今天，我實在是太愉快了！真希望每天都能這樣……
小學生作文 篇3
盼啊盼啊，終于盼到了這一天——過年。過年對于每個小朋友來說是一個非常快樂的日子，因為我們不僅有新衣服穿，還有吃不完的東西，最讓人開心的是我們開心地得到長輩們的壓歲錢了。我們要實現自己的'愿望，有時候就指望這壓歲錢，不過對壓歲錢如何使用，我有著自己的想法。
除夕之夜，全家人其樂融融地吃著晚飯。忽然，媽媽從錢包里拿出了七百元，放我手上。過了一會兒，爸爸又給我了七百，奶奶和爺爺各給了我三百。拿到這么多錢，內心興奮不已，恨不得馬上跑到書店購買我最愛的小說。只見媽媽語重心長地問我準備如何使用這兩千元。往年我的壓歲錢都交給了媽媽，由媽媽安排這筆錢的用處。我感覺這樣不能發揮壓歲錢的最大意義，于是想了想，對媽媽說：“媽媽，以前每年都是由您來安排我的壓歲錢，現在我想自己建一個銀行卡，把我的壓歲錢都存放在銀行卡里。我每年的學費都由這筆壓歲錢來支付，或者買一些心儀的文具或書籍。”媽媽聽了之后，連連點頭。她摸了摸我的頭，夸我懂事了，有自己合理的想法了。媽媽的支持讓我甚為欣慰，心里暗暗下定決心，要好好地使用這筆壓歲錢。
春節過后，媽媽帶著我去銀行辦了一張銀行卡，將這筆看似不多卻十分貴重的壓歲錢存起來了。拿到卡的這一刻，我的心里別提有多開心了！
我感覺我這樣做是最合理不過了，你說呢？
小學生作文 篇4
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學知識的《百科全書》，還有小學生之類的`作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學到了許多科學知識，使我學會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……
這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
小學生作文 篇5
今年國慶節，爸爸開車帶我和媽媽到米果果小鎮玩。走進了大門，就有許多游戲項目出現在我眼前，滑梯、懸掛輪胎、繩索洞、獨木橋，使我眼花繚亂，應接不暇。我印象最深的就是釣螃蟹了。
我拿了一根長長的釣竿，走到池塘邊。我把系著誘餌的線放進了水里，一旁的.爸爸提醒我：“把線拉緊一些，不然螃蟹在吃誘餌你也不知道了。”我照著爸爸的話，把釣竿的線收緊，使誘餌剛剛好垂到湖底。不一會兒，我就感覺到釣竿在一直往下沉，媽媽一見，激動地大聲說：“快，往上拉，螃蟹上鉤了！”說著，她就伸出手來幫我一起拉。我用盡全身力量往上拉，才把這只螃蟹給拉倒岸上。一到岸上，爸爸馬上用腳把它固定住，把綁在它腳上的線拿下來，提起它的腳，放進桶里，笑著說：“第一只成功了”。
有了第一次的技巧后，釣第二只的我已經有點經驗了，所以第二只螃蟹很快也上鉤了。接著，第三只、第四只也接連上鉤了，最后我一共釣了十一只螃蟹呢！
經過這次實踐，我知道了我們不能浪費食物，因為這都是農民勞動的成果，就算是簡單的捉螃蟹也不容易啊！
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