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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-12-16 10:04:28 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文錦集(5篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生作文錦集(5篇)

    小學(xué)生作文 篇1

      今天我想買花,我跟媽媽說,我想買花,可是她不讓我買。你想知道為什么嗎,下面我就根你詳細(xì)的講吧。

      媽媽說:“我們家你養(yǎng)的'吊蘭,你還沒能照顧好它,更不要說養(yǎng)其他的花了。做事情要有始有終,不要半途而廢,那樣你什么事情也做不好的。”

      現(xiàn)在我明白了,要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,不管大事或小事,我都要做好它。

    小學(xué)生作文 篇2

      周記本又發(fā)下來了,我迫不及待地打開,看起那密密麻麻的評語來。忽然,我征住了,啊!白發(fā),一根白發(fā),這不是老師的白發(fā)嗎?

      看到這根白發(fā),我不禁想到了王老師。這學(xué)期因?yàn)樗抑杏惺拢圆荒茉賮斫o我們上課了。可是,大家都很想念她。她曾把我們從一個(gè)不懂事的小孩子帶到了四年級,盡管我們常常惹王老師生氣,但她卻總是心平氣和地教育我們。這白發(fā)不就飽含了她的心血嗎!

      王老師把我們當(dāng)成了自己的孩子。記得一次,王老師出差,回來后,她給我們每人帶回一支工藝小辣椒。大家都高興極了。那些天里,同學(xué)們每天都把這支小辣椒掛在脖子上一時(shí)間,小辣椒竟成了我們班的標(biāo)志。同學(xué)們逢人就說:“這個(gè)小辣椒是王老師送給我們的。”王老師以慈母般的愛心關(guān)懷著我們班的`每個(gè)同學(xué)。我們從心底里喜歡她。有時(shí),我們就坐在老師的身邊,為她拔掉那一根根藏在黑發(fā)中的白發(fā)。

      那天,我從教室抱了一登作業(yè)本來到老師的辦公室,看到王老師習(xí)慣地將了將了頭發(fā),我再一次看到了老師為我們操勞而增添的白發(fā),頓時(shí),一股孕育已久的激情在我心中奔流。老師,您用滿腔的熱血哺育著我們,我們絕不能辜負(fù)您的希望!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”想到這兒,我小心翼翼地把那根白發(fā)夾回周記本里,把它留作永久的紀(jì)念吧。

    小學(xué)生作文 篇3

       童年的記憶里,有許許多多后悔的事,許多都已經(jīng)模糊不清了,惟有它不斷地在我的記憶中回蕩……

      記得那是星期三上午第二節(jié)課,語文測驗(yàn)卷發(fā)下來了,我洋洋得意地拿起試卷,一件后悔事。“啊!只有85分,回到家叫我怎樣叫媽媽簽名啊!屁股定要開花了。”我驚慌失措地望著試卷,急得像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦?”我心里咕嚕著。“一個(gè)簽名嘛,試卷是印的,簽名就不能“印”嗎?”一個(gè)“妙計(jì)”萌生了!回到了家里,媽媽看我總是心不在焉的,疑惑問:“出了什么事了?”“我,我……”沒等我把話說完,媽媽的臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來,好像知道了我的心思似的,說:“最近考試嗎?”“沒,沒有。”我吞吞吐吐地說。“鈴,鈴,鈴……”傳來一陣電話鈴聲,媽媽馬上去接電話。大概有急事吧,媽媽接完電話就匆匆忙忙出去了。咳,我長長地吁了一口氣。接著,我咬了咬牙,開始完成“妙計(jì)”。首先,我把有簽名的試卷拿出來,把沒簽名的試卷放在上面描……“嘿,還挺像的,真不愧是媽媽的兒子,應(yīng)該沒有問題了。”我自言自語地說,“這次我做得天衣無縫,除了我,恐怕也沒人會知道了。”

      第二天,我若無其事地把試卷交給了老師,心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

      過了幾天,大概是老師工作太忙,也許是我做的“出色”,老師竟沒有發(fā)現(xiàn)我的'秘密,謝天謝地,我頓時(shí)像吃了定心丸似的,一點(diǎn)顧慮都沒有。這件事就這樣過去了。

      當(dāng)我快要忘記這件事時(shí),一個(gè)星期日的晚上,媽媽幫我收拾書包時(shí),無意中被她發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲怼T谒偃儐栂挛铱丛僖膊m不過了,便只好從實(shí)招來。想不到,媽媽并沒有狠狠地批評我,而是語重心長地說:“婷,考不好不要緊,只要你盡力就可以了,我并不勉強(qiáng)你。但你假冒媽媽簽名,欺騙老師,這不是不誠實(shí)的表現(xiàn)嗎?你作為一個(gè)學(xué)生,是祖國的花朵,如果現(xiàn)在每人都說謊,祖國未來會怎樣呢?”她的一番話,雖然樸素得很,但意味深長。我不由得低下頭,忍不住流下了悔恨的淚水……

    小學(xué)生作文 篇4

      漆黑的天空中雖然沒有星星月亮,但夜晚還是那么明亮,而且比平常增添了幾分歡樂與祥和。一簇簇禮花落下了又升起來,一聲聲爆竹停了又接著響,似乎不知疲倦,永無止盡。這是千家萬戶團(tuán)圓的歡笑聲,是一年中最快樂的美好時(shí)光——除夕之夜。

      吃完年夜飯,我和哥哥觀賞這五彩繽紛的火焰是多么賞心悅目啊。“哎,什么時(shí)候才能放爆竹啊!”哥哥不禁唉聲嘆氣。我也有些不耐煩了:“是啊,我要親手放禮花。”

      終于,獲得老爸的批準(zhǔn),哥哥歡呼起來。只見他先點(diǎn)燃了一根香煙,再走上前去點(diǎn)燃事先排放在水泥地上的爆竹。那爆竹先是冒出一團(tuán)火芯,隨后“啪”一聲,猶如雷鳴一般,嚇得我趕緊捂住耳朵。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一簇簇翩翩起舞的火焰,原來哥哥開始放禮花了。

      “喂,哥哥你也不等我。”我邊拿起一根禮花邊說。我也學(xué)著哥哥的模樣,先點(diǎn)一根香煙,把它輕輕靠在禮花的.導(dǎo)火索上。“哧,哧”禮花冒出了火焰,有如天女散花,照亮了我的整個(gè)身體。剎時(shí)間,我覺得有一種從未有過的愉快。“來,讓我們來戰(zhàn)斗。”哥哥一副嚴(yán)肅中透著笑容的樣子,雙手握著禮花,他像抓了一把劍。我也毫不示弱:“好。”“呀”我們大聲喊道,就像兩國開戰(zhàn)一樣,兩根禮花棒打在一起綻放出了更多的火焰。

      那禮花像泉水一樣涌出,單個(gè)火焰很弱小,但一團(tuán)匯集在一起足以照亮大地,這就是團(tuán)結(jié)的力量。即使它的生命如此短暫,也是很有意義的,人有時(shí)候就應(yīng)該學(xué)習(xí)這禮花,將有限的生命為我們的社會和他人綻放出光與彩。

      這禮花映亮了我和哥哥的臉龐,映亮了我們由內(nèi)而發(fā)的喜悅,映亮了明天的美好,更映亮了我們之間手足情深的親情。只有和哥哥在一起我才會有一種幸福感。“啪”一聲響,爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)大禮花,天空中像在舉辦一個(gè)大型燈火晚會,地上在灑落一場場五顏六色的彩雨。

      除夕之夜是多么美麗,多么快樂啊!特別是和自己的親人在一起做自己最喜歡的事,是多么幸福的一件事。

    小學(xué)生作文 篇5

      談到清明節(jié),有點(diǎn)歷史知識的人,都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(即晉文公,春秋五霸之一〕,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來。 晉文公無計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié),拜介子推的習(xí)俗,也變成清明掃墓的習(xí)俗了。 我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的.日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

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