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    動漫的感想的作文

    時(shí)間:2024-12-14 14:20:47 作文大全 我要投稿
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    關(guān)于動漫的感想的作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于動漫的感想的作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于動漫的感想的作文

    關(guān)于動漫的感想的作文1

      有一次我在書中看到華君武的一幅漫畫,第一眼我感覺這幅畫平平無奇,但細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)了里面具有諷刺性的道理。

      畫中描繪了一位母子在母子上車處,可他們并沒有在母子上車處,反而是站在了外面,而上車處卻占滿了人,站的并不是一個(gè)個(gè)模子,而是許多身強(qiáng)體壯的人。這種選擇性的文盲,我們每個(gè)人都不喜歡。

      一幅簡單的漫畫,卻輸出許多人的'心聲。仔細(xì)想想我們生活中也有這樣的人。例如,在醫(yī)院里,會有兩個(gè)病人,醫(yī)生專用的電梯,這種電梯是醫(yī)護(hù)人員和病人專用的,而旁邊的樓梯,和一個(gè)電梯是家屬用的,本來用專用電梯的人應(yīng)該很少,或者只有醫(yī)護(hù)人員,可是我們,會發(fā)現(xiàn)這個(gè)專用電梯口門口排了許許多多的人,和普通電梯的人數(shù)一樣,而走樓梯的人卻寥寥無幾,這樣許多醫(yī)護(hù)人員和應(yīng)用工具都等在了電梯門口,這樣是非常不好的。

      所以我們要做一個(gè)遵守規(guī)則的人,而不是去做一個(gè)不按順序心急的假文盲。

    關(guān)于動漫的感想的作文2

      在語文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。

      小夜和小沫在放學(xué)的路上,看到垃圾箱的周圍有許多垃圾,還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千!他們皺著眉頭走上前去整理。

      在小沫要整理的時(shí)候,小夜拿起了紙筆寫著什么,小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

      小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了,小夜把字寫好了,他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想:也對,不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理啊!于是小沫向小夜豎起了大拇指。

      我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道:垃圾箱的周圍的`垃圾為什么這么多?連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱,大人為什么不能多走一步?

      文明,大家都把這個(gè)詞忽視了,都說很難,其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步!”

    關(guān)于動漫的感想的作文3

      如果我是動漫人物,我不會把自己演譯的無比強(qiáng)大,也不會把自己貶低的相當(dāng)弱小,我只想當(dāng)一個(gè)動漫世界中的普通人,擁有正常人的力量,同時(shí)更蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的潛能!

      為什么這么說呢?因?yàn)樵趧勇宋镏校钜俗⒛康氖菗碛泻艽蟮臐摿Α⒉⑶矣胸?zé)任心。當(dāng)我變成動漫人物,看到伙伴遇到困難時(shí),無論有多難,我都要去幫助他攻克難關(guān),做他幸福時(shí)刻的見證者,更是他危難時(shí)的頂梁柱。

      大家想知道我為什么想當(dāng)一個(gè)動漫人物嗎?一是因?yàn)槲蚁矚g他們那種頑強(qiáng)拼搏、用自己的生命去解救另一個(gè)生命的'勇氣和精神;二是喜歡那種不可言說的神奇的感覺。

      寫到這兒,更使我堅(jiān)定了我的理想:當(dāng)一名動漫演員,用自己出色的演技向更多的少年兒童詮釋動漫的概念!

    關(guān)于動漫的感想的作文4

      漫畫的特點(diǎn)是很搞笑,也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑,也能讓我們有所思考,是一本特別的小說。

      在卷子上有一個(gè)漫畫。洞中出現(xiàn)一只手,坑里的人喊了一聲:“救命!”。另一個(gè)人從坑邊走過,帶了一個(gè)眼鏡,眼睛上寫著冷漠二字他說:“與我何干?”。看到這幅圖片,我不禁思考起來:這個(gè)路過的人很冷漠,沒有愛心。是一種我不幫你,你又能怎樣的樣子。

      我的身邊也有這樣的人。比如,我的'班里有一位同學(xué),不樂于助人,還嘲笑別人。有一次,班里兩位同學(xué)去抱全班的書,本來書就很多,半路書掉了幾本。他剛好路過,可是卻沒有幫他們,反而笑著說:“你、你……你們怎么這么笨啊!”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學(xué)面色蒼白,我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書,才報(bào)了回去。我們回到教室,和老師反映了來龍去脈,老師教育了他,之后他變得樂于助人,很讓人喜歡。

      這幅漫畫讓我知道了:我們要做樂于助人的人,不要做冷漠的人。

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