實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我和媽媽一起坐車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)車(chē)上非常擁擠，然后一位坐著的哥哥對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐這吧。”邊說(shuō)邊站起來(lái)。我感激地對(duì)那位哥哥說(shuō)：“謝謝您哥哥。”那個(gè)哥哥笑著說(shuō)“：不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
車(chē)快到站的時(shí)候，我們看到一位行動(dòng)不太方便的老奶奶上了車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們快要下車(chē)了，那位老奶奶又沒(méi)位置坐，我們就把座位讓給她吧。”媽媽也贊同了我的主意，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐我這個(gè)位置吧。”老奶奶滿面笑容地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子呀!”我學(xué)著那位哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶坐下了，全車(chē)人都連聲稱(chēng)贊我，我聽(tīng)著，心里甜滋滋的'。
幫助人真的會(huì)令人開(kāi)心呀!我希望每個(gè)人都以助人為樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己!
小學(xué)生作文 篇2
直到今天，想起當(dāng)時(shí)的情景，心里還是酸溜溜的，滿是委屈。
那是二年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師張老師說(shuō)：“由于體育老師羅老師有事，今天的體育課換成語(yǔ)文課。”老師話音剛落，班里頓時(shí)議論紛紛，怨聲載道。張老師的眼睛在教室里掃視一周，大家立刻變得鴉雀無(wú)聲。唉，認(rèn)命吧。
上課鈴聲一響，張老師就抱來(lái)厚厚一疊作業(yè)本，讓我們做作業(yè)。我正做著，忽然，一個(gè)小紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)。我輕輕地打開(kāi)紙團(tuán)，一看——哦！原來(lái)是吳雨洪發(fā)來(lái)的“求救信”呀。我才懶得幫他，于是回了一句：自己的`事情自己做。我剛寫(xiě)完，張老師就來(lái)了。我趕緊把紙條抓在手里，不由自主地站了起來(lái)。張老師盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“在寫(xiě)什么？”還沒(méi)等我開(kāi)口，張老師就一把搶走了紙團(tuán)。她對(duì)著那張皺巴巴的紙看了一眼，就把紙團(tuán)丟進(jìn)了垃圾筒。張老師把我拉進(jìn)了她的辦公室。她一屁股坐在了板凳上，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)是不錯(cuò)的，為什么還要跟其他同學(xué)一起調(diào)皮搗蛋呢？你不是幫助他，而是在害他，你知不知道？”“我……我”我剛想解釋?zhuān)蠋熡纸又f(shuō)：“別說(shuō)了，我可是看得清清楚楚。再有下次，你就把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。”我跑出了辦公室，委屈的淚水頓時(shí)濕透了眼眶。整整一個(gè)下午，我的心情都非常難過(guò)。
啊！我真是太委屈了！
小學(xué)生作文 篇3
今天是我八歲生日，爸爸說(shuō)要送給我一件有意義的禮物。他會(huì)送什么呢？我看著身邊各種各樣的玩具，心里想：也許又是一件新奇的.玩具吧！媽媽看著我，微笑著不說(shuō)話。
吃過(guò)早飯，爸爸托著一個(gè)漂亮的彩色禮盒笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，親了我一口，說(shuō)：“寶貝兒，祝你生日快樂(lè)！”“謝謝爸爸！”我朝爸爸扮了個(gè)鬼臉，就迫不及待的撕開(kāi)了彩盒。哈！原來(lái)是一株翠綠的桂花樹(shù)！樹(shù)也能做生日禮物？我不解的看著爸爸。爸爸說(shuō)：“米奇，我國(guó)是一個(gè)森林覆蓋率很低的國(guó)家。今天是你的生日，我買(mǎi)了這株桂花樹(shù)送給你，算是我們對(duì)社會(huì)盡一點(diǎn)義務(wù)吧！”原來(lái)是這樣，我高興極了。我和爸爸一起動(dòng)手，把這件特殊的生日禮物栽在了園子里，栽好后，我又用彩紙做了一塊“生日樹(shù)”的牌子掛在樹(shù)枝上。嘿！真漂亮！
看著這棵美麗的桂花樹(shù)，我想：這真是一件有意義的禮物！
小學(xué)生作文 篇4
今天早晨，我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶外望去，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些粘糊糊的絲，它又像這個(gè)，又像那個(gè)，但是仔細(xì)看又什么都不是。我走上前，朦朧中看見(jiàn)一張精致造型、獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)。我馬上來(lái)了興趣，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛，定睛一看，咦？這不是去年和我結(jié)下深厚友誼后來(lái)又被媽媽挑走的那只“招財(cái)蛛”嗎？我開(kāi)心極了。只見(jiàn)蜘蛛似乎會(huì)意，也往我這里爬了過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它這張獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)與去年的迥然不同，去年的是不規(guī)則的，而今年的就成了羅蓋型的，很像一座雄偉的八卦陣。
中午時(shí)分，蜘蛛忽然消失不見(jiàn)了。我急忙推開(kāi)窗，在蜘蛛網(wǎng)上找，陽(yáng)臺(tái)上我也細(xì)心地尋覓過(guò)了，就是不見(jiàn)它的蹤影。
正當(dāng)我準(zhǔn)備失望的離開(kāi)時(shí)，它卻讓我在網(wǎng)底下的小洞里發(fā)現(xiàn)了，而且我看見(jiàn)它還在那笑瞇瞇地瞅著我呢！突然，一只飛蛾從遠(yuǎn)處快速地沖了上來(lái)，不料卻中了蜘蛛早已設(shè)好的圈套。它想掙扎脫身，可是為時(shí)已晚，笑飛蛾早已被這種百分之六十是粘液的網(wǎng)纏的動(dòng)彈不得，蜘蛛見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到網(wǎng)的中央，用這種絲將飛蛾纏住，否則它動(dòng)的時(shí)間久了會(huì)掙開(kāi)網(wǎng)的，然后蜘蛛將螯枝插入昆蟲(chóng)體內(nèi)，并注入消化酶。不一會(huì)兒，可憐的昆蟲(chóng)就一命嗚呼，變成了蜘蛛的一聽(tīng)“高蛋白液體罐頭”了。
下午，蜘蛛突然長(zhǎng)大了，它的'身體開(kāi)始變化，變得越來(lái)越龐大了，我猜想可能是它要產(chǎn)卵了吧，突然不知怎么地，蜘蛛的網(wǎng)給破了，我急忙指給蜘蛛看。它好像聽(tīng)明白了我的意思。只見(jiàn)它不慌不忙地從腹中噴出粘液，這種粘液就象二氧化碳變?yōu)楦杀粯樱挥隼淇諝饩湍Y(jié)。不一會(huì)兒，蜘蛛就麻利地補(bǔ)好了網(wǎng)。
就在晚上，蜘蛛又開(kāi)始覓食了。它還用“守株待兔”的老辦法，結(jié)果不捕住了許多許多小蟲(chóng)子。蜘蛛該收網(wǎng)了。在收網(wǎng)的時(shí)候，它用嘴將網(wǎng)線吃掉。因?yàn)橹挥羞@樣做，才能保證第二天織出的網(wǎng)的韌性和質(zhì)量比前一天更優(yōu)質(zhì)。
這只可愛(ài)的蜘蛛我喜歡極了。要是這只“招財(cái)蛛”能陪伴我一生一世，那該多好啊！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)生的作文07-24
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(精選)小學(xué)生作文07-26
【精選】小學(xué)生的作文07-26
小學(xué)生的作文02-12
小學(xué)生的作文02-12