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獨(dú)特的我作文最新
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的獨(dú)特的我作文最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)特的我作文最新1
現(xiàn)在的農(nóng)村，沒(méi)有城市的繁華熱鬧，沒(méi)有城市的奢侈闊氣，但是它的寧?kù)o和優(yōu)美，樸素與和諧，令人向往。去年晚春時(shí)節(jié)，我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家體驗(yàn)生活。
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著泥土的芬芳，走進(jìn)春天的田野。放眼望去，成片的麥苗，郁郁蔥蔥。它們將田野編織成一塊綠色的錦緞。路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)一只只五彩繽紛的花蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”農(nóng)民伯伯正忙著播種，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”“是該播玉米種子的時(shí)候了。”爺爺說(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地問(wèn)：“爺爺，我可以幫忙嗎？”“好孩子，那你就體驗(yàn)一次吧！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
我跟著爺爺來(lái)到了一望無(wú)際的田野。近看田野，都是一垅一垅的，每垅地寬一米左右，長(zhǎng)50米左右。我想這怎么種呀？一垅土地里種多少玉米種？種種疑問(wèn)一起襲來(lái)。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)示范一下。”他先把準(zhǔn)備好的農(nóng)家肥均勻地撒在地里，拿鐵鍬把肥翻在泥土下邊。這時(shí)，我聞到一股臭味，不禁捂住了鼻子，爺爺看著我笑了。接著爺爺在田地上鋪了一層比保鮮膜厚的塑料膜。爺爺說(shuō)這是為了保存水分，便于種子發(fā)芽。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，爺爺把每隔一尺左右的'膜上挖一個(gè)不大不小的坑。撒種子這樣的活兒就由我來(lái)做了，爺爺告訴我，一個(gè)坑里最多放兩粒種子，等幼苗長(zhǎng)出后，留下好的，拔掉壞的。
開(kāi)始干活了，爺爺在前面挖坑，我緊隨其后，左手拿著一小袋種子，右手捏著兩粒種子往坑里放。起先我覺(jué)得很輕松，還嫌爺爺挖得慢。可一垅地沒(méi)種完，一直彎著的腰便有些酸困了，密密的汗珠從額頭上滲出來(lái)。再看看到爺爺雖然滿頭大汗，卻依舊興致勃勃地干著，把我“甩”在后面，我趕緊加油去“追”，盡量緊跟著他。撒完種子后，我們又用土把種子埋上，挨個(gè)澆了水，才算忙完了農(nóng)活。
獨(dú)特的我作文最新2
黃河，我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁，養(yǎng)育了我們數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人。黃河上的那道獨(dú)特風(fēng)景線——羊皮筏擺渡，使人好奇和頓生敬畏。
黃河邊的村民們，為了到河對(duì)岸永和趕集——購(gòu)買日常生活用品，最簡(jiǎn)便和直接的方法就是劃船到對(duì)岸去。由于當(dāng)?shù)氐娜藗儯壹覒魬舳拣B(yǎng)羊，為此，他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來(lái)的`方式，親手制作羊皮筏進(jìn)行擺渡。
人們?cè)籽驎r(shí)，先把羊頭、羊蹄割下，而后將整張羊皮扒下來(lái)，并將羊皮風(fēng)干待用。
人們需要渡河時(shí)，就把羊皮拿出來(lái)，從羊腿處用嘴巴吹氣，直到羊皮像氣球一樣鼓起來(lái)后，再把吹氣口用繩子扎緊。一個(gè)羊皮筏，需要十多個(gè)這樣的羊皮氣球，把氣球排列好，整齊地固定在木板上，這樣一個(gè)羊皮筏就ok了。
羊皮筏很輕，人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著羊皮筏下河，而后乘上羊皮筏，前面的兩個(gè)人劃槳，不多時(shí)就能到到河對(duì)岸。乘坐羊皮筏，一般情況下很是平穩(wěn)，能欣賞沿途的風(fēng)景，以及能與同路的人們拉家常。
用羊皮筏擺渡，很是安全。因?yàn)椋幢闶且粋�(gè)或兩個(gè)羊皮筏有輕微的漏氣，也不會(huì)影響整個(gè)大局的。
到了河對(duì)岸，人們下來(lái)后把羊皮筏拴牢，就到永和趕集去了。特別是槐花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，人們還會(huì)親手去采摘，以及順便捎帶一些回來(lái)。因?yàn)椋篮湍沁厺M山都是野生的槐樹(shù)，在無(wú)污染的情況下，槐花很是香甜。
羊皮筏擺渡，體現(xiàn)了黃河兒女的智慧，以及因地制宜。如若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)親自體驗(yàn)其羊皮筏擺渡黃河的，因?yàn)檫@是原生態(tài)。你呢？
獨(dú)特的我作文最新3
“大家好！我是自然數(shù)中最小的數(shù)，我既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，所以人們把我叫做中性數(shù)，在有理數(shù)中我獨(dú)占一類，我比任何負(fù)數(shù)大，比任何正數(shù)都小，同學(xué)們你們知道我是誰(shuí)嗎？……對(duì)，我就是零。
我是自然數(shù)中最小的一個(gè)，而且我的相反數(shù)，我的絕對(duì)值，我的任何非零次冪，還是我本身。我乘任何數(shù)也還是我本身。可我也不是隨心所欲的，分母和除數(shù)都是我的禁區(qū)，在小學(xué)我經(jīng)常被同學(xué)們看不起，尤其是看了我的大哥“10”、“100”、“1000”們我就感到非常羞愧，我覺(jué)得與他們相比，我太渺小了。現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)了有理數(shù)，我的身份也提高了，從小學(xué)所有數(shù)中，唯我最小，到中學(xué)我可以大于一切負(fù)數(shù)；從小學(xué)不能當(dāng)其他數(shù)的被減數(shù)，到中學(xué)我能當(dāng)任何數(shù)的被減數(shù)了。例如：我減去5，等于負(fù)5。你們說(shuō)，我的成功離得開(kāi)同學(xué)們的支持嗎？在此我向同學(xué)們說(shuō)一聲，謝謝！
經(jīng)常有些人認(rèn)為我只能代表沒(méi)有，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的。在生活中我的用途也十分地廣泛，如：溫度在我之下就可以使水結(jié)成冰，在我之上就可以使冰化成水。同樣在計(jì)算海撥高度時(shí)也離不開(kāi)我的幫助，人們用我來(lái)代表海平面，海平面以下用負(fù)數(shù)表示，海平面以上用正數(shù)表示，我坐在中間多像一個(gè)公正的'裁判啊！你們看我的用處大不大？我相信同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)就一定能更好地運(yùn)用我。
雖然現(xiàn)在我的身份提高了，但也不能驕傲，只有我繼續(xù)為人們服務(wù)，人們才能更加喜歡我，這樣我的才能就可以完全被人們挖掘出來(lái)了。
咦！那兩個(gè)家伙是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁茨兀垦剑〔缓茫龜?shù)與負(fù)數(shù)又打得不可開(kāi)交了，我得去勸勸了，再見(jiàn)！
獨(dú)特的我作文最新4
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無(wú)憂無(wú)慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時(shí)，還是會(huì)忍俊不禁。 在太陽(yáng)火辣辣午后，家里人還在睡午覺(jué)，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過(guò)一個(gè)快……
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無(wú)憂無(wú)慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時(shí)，還是會(huì)忍俊不禁。
在太陽(yáng)火辣辣午后，家里人還在睡午覺(jué)，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又“火熱”的午后。
我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因?yàn)猷従蛹以缇桶嶙吡耍晕覀兙涂梢詾樗麨榱恕Ｎ覀兺低档貋?lái)到鄰居家的房后，想翻墻進(jìn)去，誰(shuí)知我們身高不夠，彈跳有限，只夠得到一條邊，我們可不會(huì)罷休，我們又搬來(lái)一把椅子，無(wú)論如何也要采到話，我首當(dāng)其沖的先爬上了墻，經(jīng)過(guò)艱難的攀爬之后，我被眼前的景象驚呆了。
在橘紅的迎門墻后面有一棵高大的棗樹(shù)，上面掛滿了綠色的有些微紅的棗子，再向右看就是慵懶的我在地上的'葫蘆秧，對(duì)面就是我們垂涎已久的月季花，紅紅的月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得非常妖冶，這時(shí)天公作美，又刮來(lái)了一陣陣的微風(fēng)，我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫(huà)卷流連忘返了。
“唉……唉，看見(jiàn)了嗎？”我猛地一回頭，一不小心，摔下了墻頭。幸好墻頭不高，只是擦傷了一點(diǎn)。我不想讓小伙伴們?nèi)テ茐哪敲疵利惖漠?huà)卷，便撒了個(gè)謊，說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，可能已經(jīng)凋了吧，我們便垂頭喪氣的各回各家，但是只有我心里特別高興，因?yàn)橹挥形乙?jiàn)到了和諧又美麗，沒(méi)有人類打擾的農(nóng)村小院風(fēng)景。
現(xiàn)在不僅沒(méi)有時(shí)間去尋找那樣的風(fēng)景，我也沒(méi)有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景，現(xiàn)在人人都在提早備戰(zhàn)中考，都希望能夠考重點(diǎn)高中，為自己贏得一個(gè)充滿希望的未來(lái)，便放下了追求自然，追求自我的童心，那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中，讓那獨(dú)特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。
獨(dú)特的我作文最新5
中秋佳節(jié)人人歡。吃過(guò)晚飯家里人圍坐在電視機(jī)前，高高興興地看著中秋晚會(huì)特別節(jié)目。
我沒(méi)有心思看電視，就來(lái)到院子里觀看那潔白如雪的月亮。
中秋的月亮好像比平時(shí)顯得要大些亮些，而且也圓得多。我對(duì)著月亮不知不覺(jué)地想起：先前的人們總喜歡在中秋之夜，在自家的院內(nèi)或花園里擺一張桌子，全家人圍坐在桌子邊，便吃喝便賞月，有時(shí)還作詩(shī)填詞助興。那是多么美好的夜晚啊!真令人向往。
現(xiàn)如今的人們卻不同了。吃過(guò)晚飯不是坐在電視機(jī)前，就是逛商場(chǎng)或娛樂(lè)場(chǎng)所，或在家睡大覺(jué)，很少有人中秋夜賞月了，這讓我多少感到有點(diǎn)遺憾。我獨(dú)自默默地看著月亮，看著它上面的那些小黑點(diǎn)。
對(duì)于月亮上那些小黑點(diǎn)，還有一個(gè)神奇的'傳說(shuō)。在我還很小的時(shí)候，夏夜里和長(zhǎng)輩們一起在稻場(chǎng)上乘涼時(shí)，常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：
很久很久以前，月亮上有一棵大樹(shù)、一位老人和一只喜鵲。那位老人不知為何要砍倒那棵大樹(shù)，由于樹(shù)很大很大，他不得不帶些干糧裝在籃子里，將籃子放在一旁。可老人只要一砍樹(shù)，喜鵲便跳下來(lái)啄食干糧，老人不得不停下砍樹(shù)來(lái)趕喜鵲。而那棵樹(shù)是棵神奇的樹(shù)，只要停下不砍，傷口就會(huì)立即合了起來(lái)，那位老人趕走了喜鵲還得從零開(kāi)始砍;但他一砍，喜鵲又來(lái)啄食。就這樣老人來(lái)來(lái)回回，再也砍不倒那棵樹(shù)。后來(lái)，這棵大樹(shù)、老人和喜鵲全變成了月球上的那些小黑點(diǎn)。
這大概是喜鵲故意不讓老人砍倒那棵大樹(shù)，要不，月球上就沒(méi)有了今天的山脈和高原，也就沒(méi)有了今天宇航員們?cè)谏厦媛淠_的地方。
的確不假，如果你仔細(xì)觀察的話，月亮上那些黑點(diǎn)還真有些像一顆大松樹(shù)呢!喜鵲和老人大概是由于月球離我們遠(yuǎn)的緣故，看不見(jiàn)了吧!
月亮不但富有神奇的傳說(shuō)，它還有美好的將來(lái)。因此在中秋之夜，讓我對(duì)月亮倍感親切。
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