小學生作文我的生活
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文我的生活，希望能夠幫助到大家。
小學生作文我的生活1
我的20xx年的盛夏是充實的。日歷在快樂的麗江行與緊張的學習中交替翻動著。在東園巷一處不怎么起眼的學習室里：“雞兔同在一只籠子里”狡黠地用兩條腿和四條腿與一群愛探索的小朋友周旋著；分數和百分數互換著角色，也不停地向他們發出問號；XYZ迷惑著他們，讓他們不敢輕易懈怠；設值考著讓這些優秀的學子究竟刨土三尺的功夫有多深.....
這里的學習雖然艱辛，但也充斥著快樂和驕傲。當累了的時候一聽別的同學找到了解題的捷徑，除了羨慕就是更加迸發了追勁兒；當卷子發下來的時候，眼睛瞥著別人不如自己的分數，嗨，倦意哪、煩躁啊，此刻神馬都是浮云！換來的開心絕對物有所值！日歷在太陽的炙烤下脫去一件件衣服，結束了緊湊的數學培訓，我和家人一起來到了云南麗江。融進這里的自然美景，讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。晚風拂過有一絲涼意，我們在河邊散步，看到河面劃過小船時，我抓住媽媽的手興奮地說：“媽媽，媽媽，只要知道船順水逆水的漂流時間，水流速度，我就可以算出這只船行進的速度啦！”這份油然的自豪竟然從杭州帶到了這里。當登上玉龍雪山時，我拉著爸爸的手驕傲地說：”對應法、設值法以前一直讓我糾集，可現在這些問題都難不倒我了！你看就像這雪山，我們可以根據登山時間等條件來用設值法、對應法一一解答，so easy！當看到養殖戶養的雞兔時，我笑著對哥哥說：“只要告訴我雞兔的'頭、腳有幾只，我就可以算出雞兔的只數了！”這時大人們總是欣慰地說：“囡囡長大了，囡囡學的數學知識竟然會運用了！”日子一天一天過去，日歷越翻越薄了，我的知識冊卻越來越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的學勁和玩勁則更熱，更Ｈ！
小學生作文我的生活2
在我們的身邊，總會有一些最美的人在我們這個社會中涌現。他們以一件平凡的小事，顯露出了自己的不平凡。在我們的小區里，就有一位最美的默默無聞的年輕人。記得那是一個風和日麗的下午，我走出家門，到樓底下玩。一位叔叔走了出來，手里拿著一袋大米，這位叔叔不小心把裝大米的袋子戳破了，大米灑在了整個樓道上。那位叔叔沒有太在意地上的大米，管自己走開了。我剛好看見了，心想：米灑在了樓道上又沒什么關系的，只要往旁邊繞一下就行了，沒事的`，我繼續去玩了。
這時，又有一位年輕人走了過來，他二話不說彎下腰去撿米，可沒撿多少米卻又走開了。我有點納悶：這個年輕人怎么撿了一半就走了？正當我疑惑的時候，突然有一個人飛快地跑了過來：“咦？這不是剛才的那個年輕人嗎，他又回來干什么？”那位年輕人左手拿著掃帚，右手拿著畚箕，顯然他剛才到環衛所借工具去了。年輕人認為米灑在樓道里雖然不是什么大事，但如果一位老人踩著米就有可能滑倒，甚至骨折，如果一位小孩踩著米可能就會因摔倒而受傷。誰踩到米都不好，還是把米掃干凈吧。這位年輕人認真地掃著米，不一會兒就把樓道掃的干干凈凈了，然后默默無聞地離開了。
我的心有點被觸動了，如果我當時不因事小而不為，就會主動的把米掃掉了，我以后也要向他那樣，從小事做起。這時把米灑在樓道上的叔叔回來了，他發現自己灑在樓道上的米不見了，慚愧地低下了頭。這位年輕人雖然不是最美人物，可在我心目中他就是最美的，他用自己的行動突顯了自己的最美行為。
小學生作文我的生活3
在田里，我看到了玉米、高粱和棉花，棉花開花有白花、有紅花，我很奇怪，舅爺告訴我：“第一天開的是白花，第二天變成紅花，第三天枯萎了，開始結棉花了。”在村里，我還看到了南瓜、辣椒、西紅柿、茄子。舅爺家門前的柿子樹上結滿了柿子，把枝都壓斷了；棗樹上掛滿了青棗，舅爺跟我說：“如果你們下個月來就有棗和柿子吃了。我最喜歡坐三輪電動摩托車，我就讓舅姥姥爺教我。他扶著車，我按了開關，差點讓舅姥姥爺跟著三輪電動摩托車一起跑，真危險啊！坐摩托車陣陣涼風吹在我臉上，真舒服。所以我經常要舅爺開摩托車，帶我在村里兜風，真開心！舅爺帶我去田邊摘野菜。
啊，田邊的野菜品種真多！開始我還不太認識哪些是野菜，舅爺耐心的教我辨認，我終于掌握了，興高采烈的.采摘，菜籃子慢慢地滿起來了。而且我還教姥姥呢！因為我姥姥經常把野菜分辨錯。太陽越來越大，我們個個大汗淋淋，但我卻很開心，因為我摘了那么多野菜，就可以帶回廣州和大家一起分享了。舅姥姥姥還帶我去露天大市場趕集呢。集市上人山人海，而且那里的菜市場比我們廣州的菜市場大多了，一點也不臭，蔬菜的品種也比廣州的多。姥姥還給我照了相，我抱著特大的葫蘆瓜、抱著山東大餅、拿著紅紅的西紅柿、摸著大西瓜照相，真有趣！當我們走出了趕集的市場，我們個個滿頭大汗，但我卻非常開心。
我在村里經常和小朋友一起玩，他們講山東話我還能聽懂，還學了幾句。他們也挺喜歡和我玩的。舅爺還帶我去看大海，我們還上了漁船，在月亮灣捉小螃蟹，真好玩！如果明年太太還回山東，我可是還要去的哦！
小學生作文我的生活4
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的.讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......
這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游......
這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。
這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
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