小學生作文7篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
地球是一個美麗的星球，是動植物的家園，是生物的庇護所。但是隨著人類的破壞，美麗的天使不再有干凈的衣裳，地球母親的心血被吸光，變得衰弱，變得病入膏肓。
地球原本是一個美麗的星球，但是在人類的破壞下變得非常惡劣：大氣層出現了黑洞；全球氣溫極具升高，使得南極冰川融化，地球時時刻刻都有可能被一場大水淹沒；地球已被挖空；在睡眠中的火山已經噴發，四處地震……保護環境吧！
隨著科技的發達，環境非常不好，汽車的尾氣，工廠的廢水、廢氣……都污染著環境。地球上的'淡水非常有限，假如地球上的水相當于一杯水，那么淡水只有一個湯匙那么多，淡水里還有一滴水是廢水。我想這個比喻應該讓你大吃一驚了吧。所以我們應該保護水資源。
雖然有的人在破壞地球，但是也有人在保護地球。現在，人類在大力推廣節能減排，少開一次車，少用一點電，少扔一點垃圾；多種一些樹，多騎自行車，多玩會電腦等都是在為節能減排貢獻力量。我們呼吁：保護森林，退耕還林。
各行各業都在為低碳做著貢獻。現在人類又開創了許多新能源，有核能、原子能、地熱、沼氣等。發明家又發明了許多節能汽車，有一些太陽能汽車，風能汽車等。風力發電、水力發電、光能發電等等許多新能源。
前幾年，我們村里大力提倡造林，在田地里、房前屋后多值樹，而且樹苗還是免費的，用的是生命力極強的楊樹苗，領樹苗的人越來越多。半天的工夫樹苗就被一搶而空過了。幾年以后，小樹苗已經成為了蒼天大樹。到了夏天，到處是綠樹，鳥兒在歌唱。樹和人是差不多的，人是吸收氧氣，排出二氧化碳，而樹呢？樹是吸收二氧化碳，排出氧氣。多植樹就有用不完的氧氣，不植樹面臨的危機可想而知。人類與地球應該是不可分割的。
小學生作文 篇2
今天，隊長要我們幫助離婚兒童，我第一時間想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判給爸爸，所以我要讓他痛痛快快的玩一次。
我來到小虎家讓他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的話下，他終于被我說服了。我們一起到了天龍游樂場，可他一下停住了，說這里太貴了，讓我不要去。我說：“沒事，今天我心情好，想讓你陪著我，好嗎?”他跟著我進去了。我說：“你想玩嗎?”他若無其事的說：“隨便，只要不貴就行。”我帶著他玩了碰碰車、摩天輪、天涯海角等
我說：“你開心嗎?”他美美的笑了一下。經過這一次的'開心冒險，他的心情好多了，每天都有開心的笑容。
我完成了這次任務，隊長夸我說：“你辛苦了。”我說這不算什么。”
小學生作文 篇3
小時候，媽媽總是教育我，不要和陌生人說話，不要吃陌生人的東西，這些話在我的心里烙上深深的印記，直到我遇見了他……
那年我9歲，要自己坐大巴車去看望外地工作的爸爸。在媽媽的千叮萬囑下，我信誓信誓旦旦地向媽媽保證：一定不和陌生人說話。媽媽不放心地走了，我獨自上了大巴車。車上人很多，大多數扛著行李，穿著破舊的工裝，臉色陰沉沉的，其中一個人的臉上還有一道觸目驚心的傷疤，我不禁感到一絲恐懼，心想：千萬不能被他們盯上。車開動了，一切平安無事，我的'心也慢慢放松下來。到站了，又上來一批人，車子幾乎坐滿了。突然，我的頭頂上響起了低沉的嗓音：“小妹妹，這里有人嗎?”一抬頭，原來是那個臉上有刀疤的人，我的腦海里頓時閃過媽媽的話，“不要和陌生人說話。”我搖了搖頭，他在我身邊坐了下來。
綁架?我不由自主地往旁邊閃了閃，腦海里浮起電視上綁架孩子的情景，一瞬間，恐懼占滿了我的心，我又往旁邊閃了閃。“小妹妹，你幾歲了，要去哪兒呀?”我嗚咽了幾聲，躲閃著他的目光。他見我不說話，就坐在那里看報，可我還是看到了他眼底的落寞。一路上，我不敢放松警惕，緊緊地盯著車上每個人的舉動，生怕遇到危險。臉上有刀疤那個人拿出一盒草莓問我吃不吃，我搖搖頭，他說：“你這么小，出來多留個心眼也是應該的，路上小心。”說完他下了車，我不知道為什么，大喊了一聲“叔叔，再見!”他轉過頭，我看見他臉上如同朝陽般的笑，心里突然特別痛我欠他一個信任。
今天的補救不能挽回昨日的錯誤，時間不會等犯下錯誤的人，我后悔當初沒有給他信任。
小學生作文 篇4
老師一聲令下，超級轉圈大賽就此拉開了帷幕。
首先登場的是第一組的五位選手。只見他們八仙過海——各顯神通，轉圈的樣子各有千秋，就像五個不同的大陀螺在旋轉。明亮轉得特別慢，腦袋微微低垂著，兩條腿慢悠悠地打著旋兒，生怕一轉快就趕不上別人了。最有趣的，也是最吸引人眼球的，還是咱們班的吳承昊了。他低著腦袋，像個認錯的孩子似的`，盯著地上的小方塊，一邊看，一邊轉，可真有他的。同學們一一被迫下了臺，太暈了！剩下的就像旋轉木馬。最終，三人獲得了勝利。
輪到我們啦！我深深吸了一口氣，來安慰那不停發抖的小心臟。“轉！”老師嘴中的“發令槍”一響，我們幾個上足了發條的鬧鐘就開始了自己的工作。為了防止自己的大腦轉得罷工，我便閉上眼睛，靜靜地轉著，雙腳不停地變換著方向。一圈、兩圈、三……這都幾圈了呀？怎么總感覺一個世紀都過去了呀？嗯，好奇心迫使我要睜開眼睛了。看看就看看吧！我咬緊牙關，一睜眼——啊，地震了！只見地面東倒西歪，自己好像要摔倒似的，重心跳到這兒，蹦到那兒，四周景物飛速奔跑。哇！趕緊閉上！
小學生作文 篇5
一滴漆黑如夜的墨，滴入一碗清水。它一層層的散開，一個個墨的漩渦順水流下。它找著水的縫隙，緩緩的滲入水中，最終整碗水都蕩漾著淡淡的墨色。我們就像那墨，遇到逆境時要懂得變通，找到問題的根源，才能從根本上解決問題。
起，落，不再有墨落入水中。筆鋒一轉一頓，急轉直下，有點絨毛般的散墨，再來一個。枯筆了。枯筆并非敗筆，有時，枯反而更顯風韻。我們就像那墨在有實力時要抓緊機會，努力發展；而有時，該舍棄的就要舍棄，為了更高的目標，有時必須放棄。
碟中的墨倒入硯中，立馬變換了形狀，在碟中留下一層薄薄的墨殼。倒在碟里它就是碟形，倒在碗里他就是碗形。我們要學習這墨，在不同的環境里有不同的`表現，卻也具有自己的特點，留下自己的痕跡。
我們像那一滴墨，總會遇到逆境，總是等待機會，總是想追求高目標，總是要求改變環境。如果你想達成這一切，就學習墨的精神吧！它不像水那么柔軟，不像汞那么堅硬，不像氫那么透明，不像氯那么鮮艷。它只是普普通通的碳，一碟黑色的碳。
學習它的精神吧！學習它的包容和化解，學習它的抓緊機會和舍棄精神，學習它柔軟隨和，也學習它的剛硬個性！
小學生作文 篇6
中秋節，我們來到了烏鎮，它是一個很美麗的江南小鎮。
一進入景區，一條彎彎曲曲的小河就出現在我的眼前，于是我們就上了一艘手搖船開始了我們的烏鎮之旅。
船開了，我看見了許多建造在水邊的房子。從遠處看，這些房子好像漂在水上一樣，等船靠近了，我才發現它們是被一些石柱頂起來的。那些石柱因為在水中浸泡的.時間太久了，長滿了青苔。再往前就看到了蔥郁的樹叢，那葉子綠得都耀眼了，好像葉子自己也會發光似的。在蔥郁的樹叢邊上有大片大片的爬山虎，沿著岸邊的岸石向上生長，長得像塊綠絨絨的大毯子，把岸邊的巖石裹得沒有一點空隙了。
下了船，我們來到了茅盾故居，里面有一些關于茅盾的資料。其中有許多茅盾的手稿，每張紙上都布滿了密密麻麻的修改符號。他很喜歡寫作，還當過文化部的部長呢！我仔細看了他的一篇手稿，是他上小學的時候寫的，寫得真好，讓我很佩服。
游完了茅盾故居，我們來到了印染坊，房子外有一個小廣場，高高的晾架上掛了許多藍印花布，很漂亮，匹匹有花。有一匹上印了一只小鳥，活靈活現的，好像是真的呢！走近它，你似乎還能感受到小鳥輕輕的鳴叫聲呢。房內還展示了一些染布的設備和方法，只要按照這些方法做，就能染出一匹匹美麗的藍印花布。
游完了印染坊，我們還參觀了酒坊、錢幣屋……
終于，所有的景點被我們一個不漏地看完了。烏鎮真是一個美麗的江南小鎮，有機會你也一定要來看看。
小學生作文 篇7
炎炎夏日，每當同學們摸著額頭大喊“哇~好熱”時，我總會會心一笑，因為面對這個“夏天大惡魔”，我自有辦法對付它，讓它跪地求饒，以下幾點就是我的消暑秘方。
第一個秘方，就是游泳。每當酷暑時，游泳池里總少不了我的蹤影，我總會找個角落自動關起耳朵，安靜的站著，當那灼熱的皮膚一碰到那冰涼的水，嗯，一下子暑氣全消。有時，我沉浸在水池里，哼著歌，靜靜的看著別人游泳，有時，自己也成了水中蛟龍，變成人們稱贊的對象，在這兒，一點酷暑的影子也沒有，待久了還會打寒顫呢!
第二個秘方，就是吃冰。當我熱氣沖天時，我總愛到便利超商買支牛奶冰棒，坐在公園一角，細細品嘗，拆開冰棒，光是看著那白煙四竄的景象，暑氣便銳減，在張開大嘴，咬下去的剎那，綿綿的，冰冰的.，還散發淡淡的牛奶香，頓時，真的是暑氣全消啊!
第三個秘方，就是洗冷水澡!每當夏日的午后，帶著全身的汗臭味，我總會來到浴室，享受冷水的洗禮，一邊唱歌，一邊演戲，一下子變成林沖，在雨中奮勇殺敵，一下子又變成哈利波特，在雨中打魁地奇，真的是痛快無比、清涼無限，何來暑意啊!
面對“夏天大惡魔”，看著同學們擦著汗水、摸著額頭大喊著：“哇~好熱”時，我總會得意的、悠哉的告訴他們：“‘本山人自有妙計’，暑氣可離我遠得很呢!”
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