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幼兒園一日生活管理制度
在學習、工作、生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的幼兒園一日生活管理制度，希望對大家有所幫助。
合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡兒童的身心特點，合理地安排他們一天的生活內容，幫助幼兒健康快樂地成長。
1、根據幼兒不同年齡及季節，具體制定一日生活作息時間；
2、活動安排要注意動靜結合。
3、幼兒要有充足的戶外活動時間，每天戶外活動時間應不少于2小時，其中1小時的戶外體育鍛煉時間，1小時的自由活動時間；
4、幼兒每日午睡時間要求保證在2小時左右。
5、結合《指南》養成幼兒良好的生活習慣，如：小便、喝水、洗手等。
6、各項活動過渡自然，減少不必要的排隊和等待。
教學管理制度
1、幼兒園必須堅持“以游戲為基本活動”的原則，促進幼兒身心健康快樂成長，養成良好的品德和行為習慣。
2、面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進步。
3、尊重、理解、欣賞、激勵幼兒，微笑、和善、親切地面對每名幼兒；嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，杜絕小學化教育傾向。
4、制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環境創設和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成
績的優秀教師進行表彰。
5、幼兒教師要使用普通話，書寫規范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
教研制度
1、成立教研組，制定教科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動，活動有計劃、有分析、有總結、有記錄、有評價。
2、教研活動針對園內實際情況開展，每學期組織園本教研活動3次以上，內容豐富，形式多樣，觀摩后組織討論、評議、評分，并作為教師業務考核內容存檔。
3、每學期初各班要根據班級實際制定教學計劃，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。
4、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動活動中各教師要敢學敢比，相互團結，取長補短，不斷提高業務、教改能力及自身素質。
5、對縣級、市級、省級、國家級刊物上發表或參加縣級以上交流的經驗論文、課題報告等，給予獎勵。
6、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。
備課制度
1、每位教師必須做到提前一周備課，每月末的周五上午交年段組長或保教主任審閱，格式規范，字跡端正、清楚。
2、根據《指南》及園本課程特點，科學合理地安排一日活動，注重保教結合，有主題計劃、周計劃、主題網絡圖等。
3、在觀察分析幼兒的基礎上，制定具體全面合理的教育目標，選擇相應的教育內容和方法。認真鉆研，仔細琢磨，吃透教材，找出重難點，認真備課。
4、教學準備充分，每學期有一定質量及數量的自制教玩具，使用有效并按序存檔。
5、按要求認真及時做好教學反思、案例分析及觀察記錄等。 6、每周周五12：00—14：00為年段集體備課時間，互相切磋教材教法和研討一些理論性問題。
聽、評課制度
1、每學期組織安排教師外出聽課，外出教師及時做好記錄及反饋工作。
2、園內互相聽課要求：園長每月跟班聽課3個半日活動，保教主任每月跟班聽課8日半日活動，年段組長每周聽課1個半日活動、教師聽課每月2個半日活動。
3、課后需寫好聽課分析，及時與聽課者反饋意見：
4、園級教研活動，必須做好說課、評課工作。找出共同問題，提出修正意見，形成虛心好學，不斷進取的良好學風。
財產管理制度
1、園內固定財產有專人負責，建立帳產總帳及分類帳，凡調入、撥出或購買的固定資產必須在會計及保管員處登記方可入帳，會計、保管員每季度或半年核對帳目1次。
2、購進物品要經驗收簽字后方可入帳，按需領取要有簽字制度。 3、對園內家具、用具、玩具等由保管員填發使用登記卡，每學期由保管員清點核對一次，并做好清點記錄，如有丟失或損壞由使用部門負責，視情節輕重給予批評教育、賠償或處分。
4、凡是出園的物品，必須由領導開證明，否則門衛有權拒絕。 5、園內固定資產不予外借或私人使用，其它物品不需用時，退還入庫，保管員在該部門登記本上簽字注銷。
6、保管員對園內設備定期進行全面檢查，需小修的及時修理不誤使用，需大修或報廢的另定計劃上交園長批準上報修理或報廢。
物品管理制度
1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。
2、幼兒園購置的一切財產必須登記注冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。
3、各部門清購物品，需提前兩天填好采購清單，經園長批準后由采購人員負責采購。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要有經手人員驗收方能入庫或分發。然后由院長簽名后到會計師報銷。
5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。
6、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的盡
量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。
7、由于財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周五下午集中領物。
8、不隨意挪用他室物品并養成用畢歸還原處的好習慣。 9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
10、所有物品必須節約使用，反對鋪張浪費。
固定資產管理制度
為使本單位管理好、用好各類財產，延長固定資產的使用年限，特制定固定資產管理制度：
1、根據事業發展的需要，按計劃購入固定資產，按原始憑證記入帳。
2、對購進的固定資產，按類別型號辦理固定資產入庫手續，并根據原始憑空捏造證登入各類明細帳。
3、固定資產要定期檢查、盤點，對年久的固定資產要做到勤檢查、勤維修，確保固定資產的正常使用。
4、對將要報廢的固定資產，進行列表登記造冊，向上級機關及財政部門申請，待批準后規定進行處理并及時登記，沖銷因定資產價值。
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