嚴(yán)格的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的嚴(yán)格的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)格的作文1
我的媽媽個(gè)子很高，身材胖胖的。留著長(zhǎng)發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫(xiě)作業(yè)，看到我作業(yè)寫(xiě)的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。
星期三，我放學(xué)回家，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了，又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō)：“盟盟，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫(xiě)一遍，又去玩電腦了。
哪知媽媽悄悄地看了我的.作業(yè)說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了，高興的說(shuō)：“你認(rèn)真起來(lái)，還是寫(xiě)得挺好的呀！”我聽(tīng)了心里特別高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！
嚴(yán)格的作文2
我們最早的班主任是李老師。她，快50歲了，可長(zhǎng)得美貌如花，顯得很年輕，每天都穿著漂亮的裙子，頭上還扎個(gè)蝴蝶。她對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生，絕不放過(guò)；但對(duì)守紀(jì)律的學(xué)生，又是送餅干，又是送糖果。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的周一，教師里鴉雀無(wú)聲。李老師面前站著兩個(gè)打過(guò)架，不肯認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。“不好好學(xué)習(xí)，天天打架，是吧？”“是他先打我的'！”一個(gè)男孩不服氣地向老師說(shuō)著。“好啦！我陪你打，看你打不打得贏我！”李老師說(shuō)著，站起來(lái)，雙手把那兩個(gè)學(xué)生往下一按，接著又把他們往地下一翻，那兩個(gè)男孩立馬倒在地上——那兩個(gè)同學(xué)都不好意思地低下頭，他們并向老師認(rèn)錯(cuò)了“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”李老師臉上立刻變得和藹起來(lái)“認(rèn)錯(cuò)了，還是好學(xué)生嘛。
嚴(yán)格的作文3
我的班主任李老師長(zhǎng)得很漂亮，身材苗條，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。
李老師上課可很生動(dòng)。記得在上第二十四課《香港，璀璨的明珠》這一課的時(shí)候，她說(shuō)：“現(xiàn)在，我是導(dǎo)游，你們就是游客。”香港到了，李老師又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)游客們自由地去看看香港的'各個(gè)地方，再回來(lái)討論討論。”……那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)得很入神，仿佛身臨其境一般。老師提問(wèn)的時(shí)候都很活躍，把氣氛推到了最高潮。
李老師也很盡責(zé)。記得上學(xué)期快要集體舞比賽的時(shí)候，李老師快要生寶寶了，但她仍然挺著大肚子帶同學(xué)們練跳舞。在她的努力下，我們班在集體舞比賽中得了第一名。
李老師還很細(xì)心。有一天早上，媽媽拿來(lái)了羽絨衣和加絨的褲子給我穿，對(duì)我說(shuō)：“今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)。”我驚訝地說(shuō)：“不會(huì)呀，昨天還很熱呢。”媽媽見(jiàn)我不相信，便對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上李老師發(fā)短信來(lái)了，說(shuō)今天的氣溫只有三四度。多虧李老師提醒我，要不然我都不知道今天的氣溫。”李老師還每個(gè)星期都發(fā)短信提醒我們剪指甲，讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
李老師不僅像一位班主任嚴(yán)格要求我們，更像一位媽媽時(shí)刻關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
嚴(yán)格的作文4
她，中等個(gè)子，胖胖的身材，一頭烏黑的披肩發(fā)，一張胖胖的娃娃臉，鼻梁上架著一副時(shí)尚的眼鏡，常穿一身橙黃色的運(yùn)動(dòng)衣，看起來(lái)很精干。她就是我們少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，也是我們的新數(shù)學(xué)老師——李麗老師。
李老師對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，她的第一節(jié)課就給我們留下了深刻的印象。她說(shuō)上課要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真完成。教師里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最搗亂的幾個(gè)同學(xué)也乖多了。
李老師每天很忙，除了大隊(duì)部的工作，還要為我們上課，編寫(xiě)學(xué)案和習(xí)題，對(duì)我們?cè)谧鳂I(yè)里出現(xiàn)的點(diǎn)滴錯(cuò)誤，面批面改，給我們耐心地講解，直到弄懂為止。一次，我們學(xué)習(xí)二十四時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)候，我把九小時(shí)零七分寫(xiě)成了九時(shí)零七分，李老師耐心地給我講解了兩者的.不同，我一下子恍然大悟了。
這就是我們的李老師，一位可敬可畏，可親可愛(ài)的好老師。
嚴(yán)格的作文5
我的爸爸很?chē)?yán)格，特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過(guò)一天簡(jiǎn)直像是過(guò)了一年那么長(zhǎng)，我在這種環(huán)境中熬過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說(shuō)：“今天的作文寫(xiě)了沒(méi)有啊！”我驚恐萬(wàn)分的回答道：“還沒(méi)。”爸爸簡(jiǎn)直瘋了一般，向我斥道：“那還在磨磨蹭蹭的干什么啊！快點(diǎn)寫(xiě)，不然柳條見(jiàn)面，快點(diǎn),1小時(shí)限制，一會(huì)我來(lái)檢查。”
我那時(shí)候用電腦打字很慢，我打啊打,30分鐘過(guò)去了，又30分鐘過(guò)去了，我終于打完了。這時(shí)爸爸猛的推開(kāi)門(mén)，氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開(kāi)見(jiàn)我寫(xiě)完了，便又像變了個(gè)人似的說(shuō)：“孩子，嚇到你了吧！好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。”我半信半疑的說(shuō)道：“你說(shuō)的`是真的嗎？”“當(dāng)然是真的了。去玩吧！”我高興的跑了出去。
第二天，爸爸又像變了個(gè)人一樣，和昨天一個(gè)樣，好像是回到了昨天，重復(fù)的事情又發(fā)生了。
我的爸爸真是奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕的人，這就是我的爸爸。
嚴(yán)格的作文6
為什么說(shuō)媽媽可愛(ài)，哪是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)在吃東西時(shí)和玩的時(shí)候和我有點(diǎn)像，她也會(huì)愛(ài)吃小孩子喜歡吃的麻辣片之類(lèi)的零售，在晚上睡覺(jué)前也會(huì)給我的小玩具說(shuō)幾句話，問(wèn)問(wèn)它們今天在家里做了些什么，睡覺(jué)前會(huì)對(duì)玩具說(shuō)晚安，媽媽有時(shí)候會(huì)和我做一些小游戲，她細(xì)心做起來(lái)好像一個(gè)可愛(ài)的小孩子，讓我覺(jué)得很開(kāi)心、快樂(lè)，可是在今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的時(shí)候，媽媽竟然緊張的就渾身發(fā)抖，把要說(shuō)的話都忘記了，媽媽說(shuō)她也太膽小了，聽(tīng)了媽媽的話，我差點(diǎn)笑了出來(lái)，我覺(jué)得她很可愛(ài)。
可是媽媽在給我檢查作業(yè)的時(shí)候時(shí)候可特別的認(rèn)真，當(dāng)我做的作業(yè)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的.嗓門(mén)就特別大，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你好好說(shuō)可以嗎？還有盯我背課文的時(shí)候，她特別的細(xì)心，一個(gè)字都不能少，我有時(shí)候覺(jué)得媽媽對(duì)我也太嚴(yán)格了，可是又想想，我喜歡這樣的媽媽。
嚴(yán)格的作文7
別看我的媽媽平時(shí)對(duì)待別人總是那么溫和，滿臉笑容，但她對(duì)我的學(xué)習(xí)，要求可嚴(yán)格了！
一天，我剛到家，媽媽便像一個(gè)巨人般立在我身前，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”
這陣勢(shì)還真是嚇人，我慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)……還沒(méi)呢……”
媽媽一聽(tīng)，大聲吼道：“沒(méi)！那還不快去寫(xiě)，趕快寫(xiě)，不然沒(méi)時(shí)間了！”
我趕緊一溜煙跑到了書(shū)房，掏出作業(yè)本就快速地寫(xiě)了起來(lái)，生怕動(dòng)作一慢，又要挨媽媽批評(píng)了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)的，我的握筆姿勢(shì)就不規(guī)范了。這時(shí)，媽媽又不知從哪里冒了出來(lái)，使勁用尺子打了一下我的手，說(shuō)：“注意握筆姿勢(shì)，下次要是還這樣，看到了繼續(xù)打！”
我急忙把姿勢(shì)調(diào)整好，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽在旁邊盯著，又補(bǔ)充了一句：“字也寫(xiě)得要工整！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好不情愿地把每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整。
哎，家里有一個(gè)這樣嚴(yán)格的'媽媽，日子可真不好過(guò)啊。雖然，媽媽總是對(duì)我很?chē)?yán)格，但我知道這嚴(yán)格的背后，也蘊(yùn)藏了她對(duì)我最深沉的愛(ài)！
嚴(yán)格的作文8
我的媽媽很?chē)?yán)格，我就來(lái)給你們講講其中的一件事吧。
星期天，早上我在家里寫(xiě)試卷，我想著快點(diǎn)寫(xiě)好，就可以早點(diǎn)玩，所以把其中幾道題的`字寫(xiě)得很難看。我把試卷寫(xiě)完了，就拿給媽媽檢查。我就去玩了。玩著玩著聽(tīng)到媽媽怒氣沖沖地叫到：“過(guò)來(lái)！”我迅速地跑到媽媽面前，“媽媽有什么事？”我焦急地問(wèn)。媽媽氣沖沖地對(duì)我大吼到：“這幾道題的字寫(xiě)得這么難看干什么！”我聽(tīng)了趕緊把它擦了，再重寫(xiě)了一篇。我剛要走，媽媽攔住說(shuō)：“你去哪里？”我奇怪的問(wèn)：“我去玩呀。不可以嗎？”“不行！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我總算明白了媽媽的意思，趕緊把字又重新寫(xiě)端正。
過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞妞，對(duì)不起，我剛才不該對(duì)你那么兇，請(qǐng)你原諒我，好不好？“我不假思索地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，媽媽。”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“我告訴你，一個(gè)人能寫(xiě)出一手好字，那多好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
嚴(yán)格的作文9
萬(wàn)物都有一個(gè)家，鳥(niǎo)兒的家是巢，樹(shù)的家是土地，魚(yú)的家是河流，風(fēng)箏的家是藍(lán)藍(lán)的天空，他們都能在各自的家中找到快樂(lè)和溫馨，我也一樣，我也有一個(gè)和它們一樣的家。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，尤其每當(dāng)快要考試的前幾天總是要讓我在家復(fù)習(xí)和做試卷，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“快要考試了，你還有心思出去玩？”盡管我十分不愿意，但也還是不敢埋怨。
雖然在學(xué)習(xí)上，媽媽總是一副嚴(yán)厲的樣子，但是在生活上非常關(guān)心照顧我。有一次我生病了，媽媽在旁邊細(xì)心地照顧我。而爸爸呢，更是在忙前忙后地給我掛號(hào)、拿藥等等。看著他的汗水打濕了他的`衣服，我心里想：爸爸，您快坐下來(lái)休息吧。我不喝水的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，生病要多喝水。”我搖搖頭。媽媽悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)“你得想個(gè)辦法呀！”爸爸腦筋轉(zhuǎn)得快：“敢不敢來(lái)場(chǎng)喝水比賽？”我胸有成竹地說(shuō)：“誰(shuí)不敢呀？”于是一場(chǎng)喝水比賽打響了，我馬上拿起水杯“咕嚕、咕嚕”已經(jīng)喝起來(lái)，爸爸一邊喝一邊笑，媽媽則在旁邊為我加油。最后的結(jié)果很顯然我贏了。就這樣，在爸爸媽媽的細(xì)心照顧下，我很快就好了起來(lái)。
這就是我的家，它是一個(gè)又嚴(yán)格又溫暖的家。
嚴(yán)格的作文10
父親對(duì)我各方面要求都很?chē)?yán)格，比如拉小提琴，學(xué)習(xí)。但也說(shuō)明他愛(ài)我。
有一次，放學(xué)后，我回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。父親看到了，對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)，姿勢(shì)好，抬頭。”聽(tīng)完之后，我按照父親的要求去做了。爸爸剛走，去了另一個(gè)房間。過(guò)了一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)看我的作業(yè)本。他的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“我怎么能這樣？”做起來(lái)太慢了。趕緊做。我過(guò)會(huì)兒再看。這個(gè)作業(yè)一定要做。你聽(tīng)到了嗎？“當(dāng)時(shí)我很不高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我寫(xiě)得夠快了。另外，這個(gè)任務(wù)
已經(jīng)很多了。
想了想，爸爸做的對(duì)，因?yàn)閷?duì)我也有好處！如果各方對(duì)自己的'要求不嚴(yán)格，就不會(huì)有進(jìn)步。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，小提琴也能拉得很好，這和父親對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。我為有這樣一個(gè)嚴(yán)厲的父親而自豪。以后我會(huì)記住父親的話，各方面嚴(yán)格要求自己，以后會(huì)有更大的進(jìn)步！
嚴(yán)格的作文11
每個(gè)人家一定都會(huì)有家規(guī)，有人家很?chē)?yán)格，有的人家很放松。我家就是屬于很?chē)?yán)格的那一種，一旦觸犯家規(guī)，就是家法伺候。
在我家有一個(gè)最不容許違反的家規(guī)，就是我爸媽非常痛恨小孩子說(shuō)謊，他們很希望我們有誠(chéng)實(shí)的'品格，所以，只要被發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊，一定會(huì)遭受最嚴(yán)厲的處罰。
有一次，我跟爸爸講說(shuō)我要用計(jì)算機(jī)查資料，查找資料的時(shí)候，我不小心按到了一個(gè)游戲，一下子分神玩起來(lái)了，哪里知道這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，看到我沒(méi)查資料卻在玩電玩，他氣得當(dāng)場(chǎng)開(kāi)罵：“你不是要查東西？你為什么要騙我？你為什么不誠(chéng)實(shí)？”我慌了，不知所措的低下頭，默默的接受斥責(zé)，爸爸氣得差一點(diǎn)就把我趕出家門(mén)。
家規(guī)就是規(guī)定，一定要隨時(shí)遵守，萬(wàn)一真的犯了家規(guī)，后果真的不堪設(shè)想呀。
嚴(yán)格的作文12
我們班里有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴(yán)厲，知識(shí)淵博，俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害。”這一點(diǎn)，陳老師把握的很好。
那一天，天氣晴朗，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我走到班門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)口站著幾個(gè)同學(xué)，我問(wèn)他們?cè)趺戳耍瓉?lái)是前置作業(yè)沒(méi)完成的，然后，我走進(jìn)教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有簽字，就讓我去打電話讓家長(zhǎng)簽上字再來(lái)學(xué)習(xí)，這時(shí)，上課鈴打響了，我給我的家長(zhǎng)打了電話，老師讓我在辦公室等家長(zhǎng)，一節(jié)課上完了，我的家長(zhǎng)來(lái)了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進(jìn)入教室學(xué)習(xí)了。
就是這樣，陳老師教育了我四年，教會(huì)了我許多知識(shí)與做人的道理，我非常的'感謝這幾年陳老師對(duì)我的教育。
嚴(yán)格的作文13
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們“變”成四年級(jí)的小學(xué)生了。
四年級(jí)啦！爸爸媽媽對(duì)我的要求忽然嚴(yán)格了起來(lái)。
可是，全家只有我一開(kāi)始對(duì)他們的嚴(yán)格要求一直表示反對(duì)，不為別的，只因?yàn)樗麄兊?嚴(yán)格要求不把我弄垮了就怪了！瞧吧：數(shù)學(xué)題如果因?yàn)轳R虎出了錯(cuò)，讓他們看出來(lái)，那這道題就大大的“升值”——一道題十遍！哎，誰(shuí)叫我是馬虎人呢！每次作業(yè)錯(cuò)一兩道都快成了我的家常便飯了，再有一條這樣的要求，恐怕我的睡眠質(zhì)量就難以保證了。
再說(shuō)書(shū)法，也不像以前那么寬松了，意味著我要倒大霉了。因?yàn)橐箝_(kāi)始的第一天，我就讓爸爸媽媽給罰了。
那天中午，我要趕著上英語(yǔ)課而沒(méi)睡午覺(jué)，晚上當(dāng)然困得要死，可偏偏要寫(xiě)書(shū)法作品，我硬著頭皮寫(xiě)了一幅，爸爸媽媽一看，立刻達(dá)成了統(tǒng)一意見(jiàn)：讓我重寫(xiě)。第二幅了，我一點(diǎn)也不敢大意，認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)完了，十點(diǎn)四十，我終于可以睡覺(jué)了。
看來(lái)四年級(jí)還要加把勁啊！通過(guò)這兩次開(kāi)學(xué)后的經(jīng)歷，我還知道了爸爸媽媽不是什么好惹的！
嚴(yán)格的作文14
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。
我的媽媽有一個(gè)紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，而且長(zhǎng)的又好看。我的媽媽對(duì)我練鋼琴很?chē)?yán)格。我有一個(gè)我學(xué)鋼琴的故事，這是我小時(shí)候的故事。我4歲的時(shí)候，我就學(xué)鋼琴了。媽媽一到星期六就把我送去琴行了。幼兒園的`時(shí)候因?yàn)樵绶艑W(xué)，就要天天練琴。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以和小朋友玩一會(huì)兒？”媽媽說(shuō)：“可以，但是要早點(diǎn)回來(lái)哦!”我又說(shuō)：“好的，媽媽。”
不久，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“瀅瀅，回家了，快一點(diǎn)啊!”我說(shuō)：“媽媽，玩多一會(huì)可不可以啊？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不行!”我只好怏怏不樂(lè)的說(shuō)：“哦!”我就和媽媽回家了。
我和媽媽回到家后，媽媽說(shuō)：“今天乖一點(diǎn)，好吧!今天就只練三十分鐘好了。”我開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽，你真是有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)不嚴(yán)格啊!”
嚴(yán)格的作文15
我的媽媽叫施賢慧，今年34歲。
她長(zhǎng)得不胖也不瘦，腦袋圓圓的。她長(zhǎng)著一張鴨蛋臉，眉毛彎彎的，像兩輪彎月，她有一雙圓溜溜的眼睛，真漂亮！平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容，但她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌忙忙地把作業(yè)寫(xiě)完，就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電視關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)門(mén)看了看我，奇怪地問(wèn)：“東樂(lè)樂(lè)，你的臉怎么會(huì)這么紅？”我的'臉很燙，因?yàn)槲胰龌帕恕寢屪屛野炎鳂I(yè)拿出來(lái)給她檢查，在我焦急地等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你做錯(cuò)了好幾道題了，快點(diǎn)改正”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)身，媽媽大聲說(shuō)：“這道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你真聰明”我聽(tīng)了心里特高興。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我，嚴(yán)格要求我的好媽媽。
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