實用的小學(xué)生的作文經(jīng)典9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天新學(xué)期的開始，我翻出自己的校服，穿上去后，甩了甩手臂，出去刷牙洗臉，吃早餐咯，媽媽拿出牛奶和面包，跟我說：“今天晚上我要和你爸爸出去吃飯，自己煮飯吃吧！”“哦，知道了。”我說完后拿起面包，抹了抹果醬，再拿出一塊面包，就吃起來，吃著吃著，我又問：“媽媽，大概什么時候回來啊！”媽媽放下手中的活，走出來，跟我說：“大概八九點(diǎn)吧！對了，要拿些東西給你。”是什么東西啊！
我吃完后，就直接喊：“媽，什么東西啊！我要上學(xué)了。”媽媽跑了出來，把一包藥放進(jìn)我的書包里，跟我說：“你嗓子有點(diǎn)啞，去到學(xué)校記得吃哦。”我笑了，是很燦爛的笑容，“恩，知道了。”說完，我就背起水藍(lán)色的書包跑出去了。
陽光照在書包上，很耀眼，守月來了，她拍了拍我，我們互相笑了笑，就去我們平時會合的地方——小薇樓下，小薇還沒下來呢！于是守月就跺腳，說道：“小薇怎么可能會遲到呢？真是奇怪啊”沒過一會兒，我就大喊了起來：“小薇，救命啊！”
小薇背著那粉色的書包跑下來，趕緊跑到我身邊：“怎么啦怎么啦！”我咬著嘴唇，跟她說：“我…我的腳啊——！”小薇一看，愣住了，沒到10秒鐘，小薇就大笑起來，：“哈哈，哈哈哈哈哈！守月，守月，你……。”守月還是沒反應(yīng)過來，她問小薇：“干嗎啊你，笑笑笑的，以為你是笑星啊你！”我不知怎么的，無緣無故的'發(fā)起火來，我生氣地向她那邊，大聲沖著她喊：“你踩著我腳那么久，還好說…你…你。”守月看了看她的腳，趕緊伸回去，當(dāng)做沒事發(fā)生地說：“快走啦快走啦，遲到了。”說完，馬上走向?qū)W校。
我和小薇都大笑起來，一起追上去，去學(xué)校咯。
小學(xué)生的作文 篇2
看著窗外那片金黃色的陽光，我又想起了那一片金黃色的田野。
小時候，我住在奶奶家。一出門，就能看到美麗的金黃色田野。清晨，在一聲聲的雞鳴中，我們呼朋喚友，結(jié)伴鉆進(jìn)那一片金黃色的稻田中。我們在這“海洋”中玩耍，嬉鬧，直到一聲聲焦急的呼喚聲此起彼伏，我們才意猶未盡地走出那一片金黃色的天地，各自回家。
這片金黃色的田野是我們的樂園。
夏天，我們提著小鐵桶來到集合點(diǎn)，等人數(shù)齊了，這才一頭鉆進(jìn)這片金黃色稻田里，在那沾著露水的稻田中追逐，打鬧。玩了一陣之后，我們就開始沿著田埂間來回走動，尋找那些躲在一層淺淺的泥土之下的泥鰍。每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍時就會拿起事先準(zhǔn)備好的小網(wǎng)，輕輕地放入水中，然后以迅雷不及掩耳的速度一淘，一條小泥鰍就在小網(wǎng)中掙扎了。如果你沒有事先準(zhǔn)備好網(wǎng)的話，那你就要吃虧了。泥鰍的身子十分滑，你得用雙手圍成半圓狀才能把它們撈到。
最恐怖的`是渾濁的水下面還有水蛭，它們長得十分像泥鰍。如果你的腳上有小傷口，踩在水里，那你就要吃苦頭了，因為它們會馬上攀附在你腳上吸血。被水蛭叮上后，很難把它們扯掉，聽大人說，必須拍，慢慢把它拍出來。
到了秋天，稻子收割了，那片田野就顯得分外空曠。我們幾個小伙伴從家里偷來幾個小番薯與一包火柴，從田里堆放的稻草垛上抽出一些稻草。接著在地上挖一個小坑，在小坑上面架上幾個土塊，再把番薯放在土塊上，然后把點(diǎn)燃的稻草塞進(jìn)小坑里點(diǎn)燃。大概十幾分鐘后，一個個甘甜美味的烤番薯就出爐了。烤紅薯一定要趁熱吃，這樣才香甜可口。
可惜的是，奶奶家被拆遷了。那片曾經(jīng)給我?guī)須g樂的田野，變成了一條闊直的大馬路。我童年的快樂就這樣被埋葬在這僵硬的混凝土里了。
小學(xué)生的作文 篇3
十二月到了，代表冬天已經(jīng)來到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭，總是很難靜靜的待在室內(nèi)，還是心愛的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！
這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來，全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的一件，更成為我最喜歡用來對抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的`“戰(zhàn)袍”。
今年的冬天又來了，好幾波寒流一波一波來襲，降下瑞雪，可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛，哼！冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來臨時，我又會再長高，到時我應(yīng)該穿不下它了，那時，我要把愛延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會浪費(fèi)物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛。
十二月又到了，冷冰冰的冬天來了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛般溫暖著我!
小學(xué)生的作文 篇4
火烈鳥一身華美達(dá)的與魔啊，在夕陽的映照下，更像是預(yù)兆一般。新生命，再一個新生命。我覺得除了火烈鳥這個名字之外真的再也找不出更適合的了，他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無生物可以存活的納特龍鹽湖，他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。
片頭以一片羽毛的吹動開始，可那羽毛便已成一幅畫，一幅視覺盛宴，那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖，這片未曾被開發(fā)過的土地上聳立著一座躁動不安的活火山，湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)。看似生物無法生存的絕境，但在每年雨水降臨的幾個星期，一場壯觀的盛會便由此拉開，成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無力感席卷著你，那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù)，原來在大自然的力量面前是那么渺小。原來生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說，生命是不是很奇妙呢？可以在看似生命無法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥；他們的羽毛顏色可以隨著生長而不斷變?yōu)闊崃业募t色；面對天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗?fàn)幰员Ｗo(hù)火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生，陽光暴曬，鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅，真的'是心疼那些火烈鳥寶寶們，怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢想的有著清涼湖水的天地。忽而覺著這像極了我們的一生，幼時在父母的呵護(hù)下成長，少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對各種遭遇然后變得堅強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會飛到那個理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松，源自大自然的鬼斧神工，終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀，怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對生活充滿激情
小學(xué)生的作文 篇5
如果你問我最渴望什么，那我肯定會毫不猶豫地回答：“渴望放假！”不只是我，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會回答：“渴望放假！”
就在六年級升中考的前天，聽別的同學(xué)說，六年級考試那天一至五年級都會放一天假。這話一來，引起全校轟動。不過，同學(xué)的話不可信，問老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課，最兇的.數(shù)學(xué)老師來了，開始上課。課才上到一半，就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來，問：“老師，每天放假嗎？”“哦。”數(shù)學(xué)老師挑高了眉毛，說：“不用明天，現(xiàn)在就可以放假，我去打電話叫你家長來接你回家，要不要啊？”“額呵呵，不用了。”這位“英雄”坐下后，又進(jìn)入上課。
第二節(jié)課是英語課。我們的英語老師很溫柔，只有有同學(xué)實在是太令老師生氣，他才會大發(fā)雷霆。還沒上課，那位“英雄”再次挺身而出，說：“老師，明天放假嗎？”“明天是六年級的升中考，你們不用來。”“真的嗎？真是，真是放假！耶！”這場面，簡直比六一兒童節(jié)的游園活動還熱鬧呢：有的同學(xué)把紙撕成小碎片，然后扔的滿地都是碎紙；有的同學(xué)蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧，如果放一天假，就一天，同學(xué)們會高興得可以把整個教室給掀翻！
小學(xué)生的作文 篇6
外婆,我愿意買下全世界的最甜的蜜糖來送給您;外婆我愿意買下全世界最美的鮮花來送給您……但是美麗的鮮花喚下不回您慈祥的笑容,甜蜜的.糖喚不回您親切地叮囑。您就這樣匆匆地離去，留給我們的是無盡的思念。我低下頭淚水模糊了我的視線，我仰望天空那滿天的繁星構(gòu)起了我對往事的回憶，我再一次拉動了記憶的窗簾。忘不掉的是那萵筍情，抹不掉的是那園田香。
一天下午，還不懂事兒的我來到了廚房，看見您用那雙粗糙的手，正剁著萵筍，那時我愛碰稀奇，我拿一段萵筍，轉(zhuǎn)身往外跑，您沒注意，我跑外面，手里捧那萵筍，心里是樂壞了。
但勝利的喜悅不長。一會兒，媽媽走過來了，我趕快跑進(jìn)廚房，去放萵筍，但還是被媽媽打了手，您說：“打孩子干嘛，他又沒做壞事。”到了吃晚飯的時候， 我與表姐最愛吃萵筍，表姐眼疾手快，一會吃了個精光，而我只吃了一片，這時我變得有些象烏云了，這時您把您的那一片萵筍給了我，我只顧著嘴上，連句謝謝都沒有說，但您依然微笑著，看著我吃得香噴噴，您心里像一捧花開了一樣美。那時我還小，不懂事，但我現(xiàn)在才知道，一片萵筍，深深的情，一片萵筍，沁透我的心。
還有一次，您要去里去干活，您對我說：“姚博，我們倆去田里玩。”我說“：好！”在途中，我不知講了多少話，但您卻在認(rèn)真聽。到了田里，我和您來到蘿卜地，您先選了幾個大的，又選了一個小不點(diǎn)。您把小不點(diǎn)的蘿卜給了我，我知道您在給我找樂子，您又摘了很多蔬菜，但萵筍最多。這些太多了，已經(jīng)太足夠了，但您卻摘了，看您汗流浹背的樣子，我也疚愧不已。
好外婆，我不驚您墓旁的夜鶯；好外婆，我不捕您墓上的蜻蜓；好外婆，我不捉您墓邊的流螢……在這里，我真心地喊您一聲：“奶奶！”
小學(xué)生的作文 篇7
谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨。《月令七十二候集解》中說，“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時節(jié)，南方地區(qū)“楊花落盡子規(guī)啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。這時，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區(qū)外，已達(dá)20℃至22℃。華南東部常會有一、二天出現(xiàn)30以上的高溫，使人開始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。
我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑。”是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
谷雨是春季的最后一個節(jié)氣，這時田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，所以說“春雨貴如油”。這時，我國南方大部分地區(qū)東部這時雨水較豐，常年4月下旬雨量約30至50毫米，每年第一場大雨一般出現(xiàn)在這段時間，對水稻栽插和玉米、棉花苗期生長有利。華南谷雨前后的降雨，常常“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這是因為“巴山夜雨”以4、5月份出現(xiàn)機(jī)會最多。“蜀天常夜雨，江檻已朝清”，這種夜雨晝晴天氣，對大春作物生長和小春作物收獲是頗為適宜的。
谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。
還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生和流行。農(nóng)村要根據(jù)天氣變化，搞好三麥病蟲害防治。
民間流傳著“谷雨過三天，園里看牡丹”和“芍藥打頭，牡丹修腳”的說法，還有“月季花落只去蒂，花朵隨開無停滯”的諺語，形容這一節(jié)氣百花盛開的.人間春色。
對于漁家而言，谷雨節(jié)流行祭海習(xí)俗。俗話說“騎著谷雨上網(wǎng)場”。為了能夠出海平安、滿載而歸，谷雨這天漁民要舉行海祭，祈禱海神保佑。
舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”
南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝。
北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。
谷雨前后也是牡丹花開的重要時段，因此，牡丹花也被稱為“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，賞牡丹成為人們閑暇重要的娛樂活動。至今，山東菏澤、河南洛陽、四川彭州多于谷雨時節(jié)舉行牡丹花會，供人們游樂聚會。
谷雨是春天的最后一個節(jié)氣，氣溫升高降水多，做好谷雨養(yǎng)生對順利過渡到夏季有重要意義。
谷雨暮春，萬物生長漸旺，天氣也漸熱。中午氣溫較高，但早晚氣溫仍較低，因
此早晚時要適當(dāng)加穿衣服，尤其要注意切勿大汗后吹風(fēng)，以防感冒;過敏體質(zhì)的人外出時還要預(yù)防花粉過敏，預(yù)防過敏性鼻炎、過敏性哮喘等的發(fā)作。
此時陽氣漸長，陰氣漸消，要早睡早起，不要過度出汗，以調(diào)養(yǎng)臟氣。另外，由于谷雨時節(jié)雨水較多，要防濕邪侵入人體，出現(xiàn)肩頸痛、關(guān)節(jié)疼痛、脘腹脹滿、不欲飲食等病癥。
在情志、運(yùn)動方面也如清明節(jié)養(yǎng)生一樣，保持心情舒暢、心胸寬廣，聽音樂、釣魚、春游、太極拳、散步等都能陶冶性情，切忌遇事憂愁焦慮，甚至動肝火。
此時，肝臟氣伏，心氣逐漸旺盛，脾氣也處于旺盛時期，正是身體補(bǔ)益的大好時機(jī)，但不能像冬天一樣進(jìn)補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)食用一些益肝補(bǔ)腎的食物，以順應(yīng)陰陽的變化，為安然度過盛夏打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文 篇8
今年的6月6日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午。相傳古代大詩人屈原在農(nóng)歷五月初五投江自殺，后人為了紀(jì)念他，把這天當(dāng)作節(jié)日，包粽子緬懷他。
很多同學(xué)都喜歡吃粽子，粽子的種類更是五花八門，有肉的`，有點(diǎn)心類的，有香米的……可大家有沒有自己動手包包試試呢？包粽子可真不容易，俗話說“櫻桃好吃，樹難栽”，其實，“粽子好吃，卻更難包”。聽姥姥說，包粽子的過程麻煩之極，首先要把粽子葉刷好，把米淘好，然后才能開始包，包完還需要煮上兩個多小時呢。
星期天，我終于有機(jī)會親看去實踐一番了，舅媽領(lǐng)著我一起來包粽子。我首先挑了一大一小兩張粽葉疊在一起，用手捏住葉子的兩端，小心翼翼地卷成一個漏斗形，放入米和棗，最后扎繩子，由于不小心，包好的米突然全撒了出來。真是好事多磨啊，眼看馬到成功，只因為一疏忽……哎，包粽子也大有學(xué)問哪。
再包粽子，我可就積累了不少經(jīng)驗了，要重點(diǎn)做好扎繩子這個環(huán)節(jié)。選葉子、疊成漏斗形、放米都非常順利，到扎繩時我更加小心，舅媽也在旁邊提醒我：“你動作不熟練，一定要小心啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿起一根繩子，在粽子外面纏了又纏，直到扎得十分牢固了，才放心地打了個結(jié)，得意洋洋地遞給了舅媽，舅媽直夸我進(jìn)步大。
煮粽子也是慢工活，足足煮了兩個小時，那粽子的濃香直沁人心脾，有一股茶香的味道，雞蛋里也滲入了粽子的味道，芳香撲鼻。
小學(xué)生的作文 篇9
有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。在這慌張、混亂的時候，羚羊們不知所措，面對著殘酷的qiang口，許多年輕羚羊都躲到媽媽的身后說：“媽媽我們怎么辦呀？怎么辦呀？我好害怕呀！”
這時，許多羚羊都聚集起來想著逃脫的辦法。有一只羚羊說：“還能有啥好辦法，只能拼了！”“不行！那樣會傷及無辜的。”另一只羚羊說道。突然，有一只老羚羊說道：“我有一個辦法但要犧牲老羚羊。”“快說！快說！”羚羊們異口同聲著急地問道。“就是先讓一只年輕羚羊跳懸崖，后面再讓一只老羚羊跟著跳，等年輕羚羊下落時，借老羚羊的`身體跳過去，但老羚羊就要落入懸崖中了！”老羚羊聽了很贊成，但是年輕羚羊卻反對，老羚羊怎么說都不行，后來有只老羚羊說：“我們生在大自然，也要死在大自然。”年輕羚羊終于被說服了，淚流滿面地說：“那好吧！”
接著年輕羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出來，朝年輕羚羊群叫了一聲說：“開始吧！”一只年輕羚羊走了出來和老羚羊一起走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾不，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟著后面跳過去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生的作文08-21
小學(xué)生作文08-21
小學(xué)生的作文08-21