鉛筆的作文

鉛筆的作文[薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　想一想，一支鉛筆的老憋在抽屜里會有多少夢想？

　　第一個夢想是跑到主人弟弟家里的玩具屋。知道我要做什么嗎？我要做小弟弟的玩具寶劍，讓小弟弟揮舞著我。哈，多么好玩，多么開心！

　　第二個夢想是跑到餐廳里。知道我要做什么嗎？我要做一雙筷子，服務他們。哈，多么好玩，多么開心！

　　第三個夢想是跑到敬老院里。知道我要做什么嗎？我要做一根拐杖，讓敬老院的老爺爺老奶奶們每天都走的`平平穩穩。哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想是溜到公園里。知道我要做什么嗎？我要做一棵高大的樹。為大家乘涼。哈，多么好玩。！多么開心！

　　第五個夢想是走到菜園里。知道我要做什么嗎？我要做一顆無憂無慮的小茄子在那里蕩秋千。哈，多么好玩，多么開心！

　　誰也不知道一支鉛筆有多少夢想，就像一棵樹長出多少葉子，開出多少花，結出多少果。

鉛筆的作文2

　　那是幾年前的事了。

　　有一天，小明拿著三元錢，到商店買了一只最新的自動鉛筆，要知道，那時候，是自動鉛筆剛剛上市的時間，所以，一支自動鉛筆都是十分稀有的'，剛裝到書包，書包里就發生了吵鬧聲。

　　原來，那只自動鉛筆十分驕傲，見到木鉛筆后，他傲慢的說：“老東西，你也該退休了。”木鉛筆說：“你怎摸可以這樣說話!你也會有我這一天的!”那自動鉛筆說：“別管以后，你先滾吧!”

　　果然，過了兩年，晨光推出了全自動鉛筆，但全自動鉛筆十分謙虛，見了自動鉛筆后說：“我們以后要共同為小主人服務。”這時，自動鉛筆才意識到自己過去的錯誤，回家后，他深刻地向木鉛筆道了歉。

鉛筆的作文3

　　鉛筆盒里住著很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。

　　它們總認為自己很了不起，小看別人，終于有一天它們吵起來了，鋼筆自豪的說：“我在這個文具盒里最重要的，我寫的字是最清楚的，不像鉛筆寫出來的字是灰灰的.，時間一久就看不清了。”鉛筆一聽來火了，氣呼呼的說：“我一寫錯字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫錯字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的說：“我才是最重要的，小朋友可以用我來畫線，還可以量出線段的長度。”它們爭的面紅耳赤，這時候鉛筆爺爺聽不下去了，說：“你們不要再吵了，你們各有各的優點，小朋友學習少了你們哪一個也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己。”聽了鉛筆盒爺爺的話，它們臉紅了，不再爭吵。

　　鉛筆盒爺爺教導它們說：“一個人無論有多大成就都不能自夸，對別人都應該平等相待，永遠謙虛。”

鉛筆的作文4

　　今天，我整理了我的寫字桌上的小筆筒。發現許多鉛筆頭，它們已經被我遺忘很久了。我每次用短的鉛筆，就會把它扔進筆筒里。日積月累，竟然贊了一大筒。

　　這些筆買回來的時候，穿著五彩繽紛的花衣服。可是現在，它們有的`爛掉了頭上的橡皮，有的破了外皮，有的露出肚皮。一個個變成了小破敗，橫七豎八躺在那了，就像懶散的乞丐。

　　看著桌子上一堆無用的”乞丐“，我想讓它們就貌換新，重新做人。于是我找來一些廢舊的圓珠筆桿，一個一個套在鉛筆頭上，它們一下子就長高了，”乞丐“一下子就變得精神了。雖然它們外舊依舊，但現在至少成了”乞幫幫主“。這些黑心腸的”幫主們“又可以幫我寫出漂亮的字了！

　　我看看被我擺放的整整齊齊的鉛筆頭，仿佛聽到它們說：”我要給主人寫出更漂亮的字。“我想：它們應該興奮得睡不著覺吧！

鉛筆的作文5

　　一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮說：“那你呢？又細又長，像個晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。

　　過了幾天，小明考試了。考了一百分，回家后，鉛筆大聲地對橡皮說：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這么一說，橡皮低下了頭。

　　到了晚上七點鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當爸爸看完小明的'卷子后，火冒三丈，說：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫起來。

　　橡皮擦驕傲地說：“看見了吧？要不是我，主人這次怎么改作業呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。

　　從此，文具盒里再也沒有吵架聲了。

鉛筆的作文6

　　我有一個鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實就等于我的存錢罐呢！

　　存錢罐里都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會大方的給我，而這些，錢就是我周六的飲料費。

　　我擔心自己花錢沒有節制，所以口袋里永遠只放三十元，剩下的.錢，我慢慢儲存起來。總會有那么一天，我的存錢罐會塞爆。

　　雖然我有時會不太重視一、二元，不過我領悟到了！一、二元也是有價值的，即使是一元，只要日積月累，一定會成為一個龐大的數目呢！我一點也不心急，更不想浪費，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會積少成多的變成一張百元大鈔的。

　　我希望自己賺錢以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去意大利旅游，盡情品嘗異國美食。剩下來的錢存起來，以備不時之需用。這樣子就不必擔心年老時沒有錢了。當然，這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！

鉛筆的作文7

　　我們班朱杰的鉛筆盒是用塑料制成的，它的主要顏色是黃色的，形狀是長方形的。

　　最引人矚目的是鉛筆盒盒蓋上圖案右邊有一個大的小熊，它穿著紅色的衣服，伸開雙臂，好像在擁抱奧運，又好像興高采烈的對全世界的`朋友說：“北京歡迎你！”左上角畫著兩顆心，這兩顆心代表中國人一定要成功舉辦好奧運會的心。中間還有一個小熊，手里抱著一盆花，好像是要給為國爭光的運動員獻花。

　　打開小磁鐵吸住的鉛筆盒蓋，就能看見里面有一個筆套，上面插著五顏六色的鉛筆：有紅的、藍的、紫的、綠的······它們在里面一動不動，好像在安靜舒服的睡覺。把鉛筆盒翻過來，打開第二層，里面是空的，可以放尺子、通知和圓規等。

　　鉛筆盒可以幫助我們保護文具，當我們自己考了好成績時也有鉛筆盒的功勞。鉛筆盒是我們學習過程中不可缺少的文具箱。

　　朱杰的鉛筆盒真漂亮，朱杰喜歡它，大家也喜歡它。

鉛筆的作文8

　　夜深了，小主人已經上床睡覺了，書包里的文具們開始說起了悄悄話。

　　一支發光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說：“我的小主人可不愛護我了，每當他生氣的時候，就會把我扔在地上，現在我的身子還疼呢！主人寫字時，有時很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時鉛筆走出來說：“一年級時我為主人服務，現在主人就不愛護我，拿著一個小刀，在我身上畫，可不愛護我了。”橡皮說：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫，弄得我遍體鱗傷，可疼了。”最后，一把尺子說了：“主人最不愛惜的'東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”

　　就在這時文具盒公公和藹的說：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢中的小主人都已經聽到了你們說的話，我相信明天你們的主人就會愛護你們了。”

　　從此它們的主人每天都愛護它們。

鉛筆的作文9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。――題記

　　“玉不琢，不成器。”每一塊玉石在經過磨礪之前都只是一塊普通的石料，每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒有任何用處的的.“棍子”。

　　在兩支鉛筆要進入削筆刀前，鉛筆商問；＂只有經過了削筆刀的磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆，你們愿意接受磨礪嗎？＂其中一只思考了一會，而后毅然的鉆進了削筆刀，另一只還在旁邊思考著，“啊！”慘叫聲不時的從里面傳出來，這時，另一只鉛筆心中已經打起了退堂鼓，它心想：如果我進去，那我會不會很痛啊？，過了一會，那支鉛筆從削筆刀里出來了，躲在一旁的另一支鉛筆見到它遍體鱗傷的樣子，更是不敢出來了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罷，我又何必受那個罪呢？于是，他就躲在一旁，再也沒有出來過……

鉛筆的作文10

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的'公主。小主人十分喜歡我。”

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤算：我一定要想個辦法把它變丑，讓小主人只愛我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫錯字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時間久了，橡皮妹妹的衣服就越來越臟，身體越來越小。直到再也用不了時，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點。”她一扭一扭地走到鏡子前。“啊，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語重心長地說：“孩子，你在消耗他人的同時，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽了，再也不嫉妒別人了。

鉛筆的作文11

　　我是一個鉛筆盒，我的主人可愛惜我了。我的外表是橙色的，表皮上還有兩只可愛的小松鼠，它們再說悄悄話呢。我一共有兩層，一層放鉛筆，一層放鋼筆﹑尺﹑自動鉛。它們都是主人不可缺少的學習用品。

　　告訴你，我的身體上還有一些“機關”，這就是我和別的.鉛筆盒的不同之處。在正面的左側，有四個按鈕。藍色的按鈕按了之后就會彈出一個小的削筆刀，等鉛筆粗了，藍色按鈕就大顯身手了。下面一個紅色按鈕又有什么用呢？你按了我身上的紅色按鈕后就會打開一個空間，鋼筆橡皮正躺在里面呼呼大睡呢!按了綠色按鈕后會彈出一只小盒子，鉛筆橡皮就躺在那兒。還有一個黃色按鈕，這個按鈕有些特別，需要先打開正面的蓋子，再按一下黃色按鈕，鉛筆就彈了出來，這樣，小主人就好拿鉛筆了。除了這些，我的身上還有一個“小日歷”，只要對準日期，就能知道星期幾了。

　　這就是我——多功能鉛筆盒，你喜歡我嗎？

鉛筆的作文12

　　我的自動鉛筆是朋友給我的。它代表了我和朋友的友誼，也是我學習的好伙伴。接下來，我給大家介紹一下我的自動鉛筆。

　　它穿著一件粉色的連衣裙，上面坐著一只粉色的兔子。兔子的耳朵上系著一個紅色的蝴蝶結。它看上去精力充沛，水汪汪的大眼睛笑得瞇了起來。不知道腦子里在想什么開心的事。

　　我的'自動鉛筆不僅漂亮，而且是我學習的小幫手。

　　我記得有一次，我專心做作業，卻不小心寫錯了一個字。我沒注意到，就繼續寫作業。這時，自動鉛筆似乎在對我說：“小師傅，你寫錯了一個字。”我馬上仔細檢查，找到了，改正了。

　　還有一次，我一心一意。一邊寫作業一邊玩，自動鉛筆飛快地對我說：“小師傅，趕緊寫作業，不然明天就要受罰了。”我聽著，我花時間寫作。“薩沙武賈西奇”的聲音不時從報紙上傳出。作業終于完成了。

　　我愛我的自動鉛筆！

鉛筆的作文13

　　在一次學校運動會上，我在跑男子5 x 100米接力的時候，我是第三名。當第二根棍子像風一樣跑的時候，我拿著棍子。突然想起了過去：上次校運動會摔倒了。

　　今天，我還會再次墮落嗎？我心里七上八下。但是悲劇發生了，我還是摔倒了，比上次還重。上次我放棄了，我想，我一定要起來。我拍拍身上的土，忍著痛，跑第三，導致了四五棒的落后。最后我們班拿了第二名。

　　這個鉛筆盒是我的獎品。雖然不是很值錢，但至少證明我是男的'！我還想到一句名言：哪里跌倒，哪里爬起來！

鉛筆的作文14

　　舊鉛筆盒不能用了，媽媽給我買來了一個新鉛筆盒。它的顏色是紫色的，像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛的'小熊，它穿著一條花裙子，嘟著小嘴，好像在說：“小主人，你要愛護我，不要把我的新裙子給弄臟了。”

　　放學回家，我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來放進了新鉛筆盒里。這時，新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒，說：“你看看我多漂亮啊！全身晶瑩剔透，哪像你滿身銹跡斑斑，傷痕累累，多難看呀！”舊鉛筆盒聽了新鉛筆盒的話就傷心地哭了起來。我連忙安慰舊鉛筆盒：“你不要怪我無情，你實在是不能用了，我會把你放在一個角落里，天天來看你的。”

　　我又指著新鉛筆盒批評它說：“你不要太驕傲，等你老了也會變丑變舊的。”

　　新鉛筆盒聽了我的話，舊不好意思地低下了頭，并向舊鉛筆盒道了歉。

鉛筆的作文15

　　國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什么這樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。

　　有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反復利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的`鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

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