五年級優(yōu)秀作文[集錦14篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
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五年級優(yōu)秀作文 篇1
第二天，小石頭大搖大擺的來到縣府。
縣令見了小石頭問：“你爹怎么沒有來？”小石頭說：“我爹來不了了，他正在家生孩子呢，聽我娘說我爹生了孩子還要坐月子，不能來。”
縣令一聽，哈哈大笑起來：“你簡直是在胡說，男人怎么會生孩子呢？”
小石頭理直氣壯地說：“既然男人不會生孩子，那么公牛怎么能生小牛呢？”
縣令啞口無言，但是它搜刮黃家財產(chǎn)的心還是沒死。
一天，他又把黃家老爺叫去，說：“聽說你前幾天買了一件羊皮棉襖，你回去把它拿來，當(dāng)著我的面把它穿在你身上，但是你不能用手觸到衣服，還必須自己給自己穿。辦不到的話，你家的財產(chǎn)就歸我了。”黃家老爺氣得又生病臥床了，小石頭告訴爹：“不用著急，我來對付他�！钡f：“這簡直是在刁難我們，你能有什么辦法呢？”
于是，小石頭拿起爹的'羊皮襖，來到縣府，對縣令說：“我爹被你氣病了，現(xiàn)在我自己來穿這件衣服，保證手不觸摸到衣服�！闭f完，小石頭從兜里掏出一雙手套戴上，三下兩下就把衣服穿上了。
縣令無言以對，意識到自己的智慧抵不上一個小孩，從此以后，他再也不打黃家財產(chǎn)的主意了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
《因為有了你，世界更美麗》，這是一片贊美母親的文章，我深深地被它打動，并聯(lián)想到我的媽媽。啊！母愛如溪！
��！母愛如溪！母親的愛如溪水一樣川流不息。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽就會來到我的身邊，幫助我渡過難關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您用您那如溪水般的母愛源源不斷地給我?guī)碛職�，帶來力量。您用您如溪水般的母愛沖走題卷上的問號，我學(xué)習(xí)上的困難。謝謝您媽媽，呵，母愛如溪！
啊！母愛如溪，母親的愛像溪水一樣平凡而又偉大，每當(dāng)我背上書包，走出家門去上學(xué)，媽媽總會慈愛的.摸摸我臉龐，輕聲說道：“好好念書！小心生�。∠抡n別瘋！”這是每一位母親在孩子上學(xué)時都會說的，是很平凡，但誰又能說她不偉大呢？母親的叮嚀讓我們心中蕩起溫暖的情濤，讓我們在學(xué)校充滿了學(xué)習(xí)的動力，謝謝您，媽媽。呵，母愛如溪！
昨天晚上，媽媽拍拍我的肩膀，說：“早點兒睡，明天考試，要好好休息！”今天下午媽媽又拍拍我的肩，對準(zhǔn)備上學(xué)的我說：“加油，你一定能考好”現(xiàn)在，在五（4）班的考場里，我正在寫一篇贊美媽媽的文章，心里充滿對媽媽的感激！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我剛走進(jìn)服務(wù)社門口，看見一位阿姨領(lǐng)著一個看上去只有五、六歲的小朋友正往里走。那位阿姨穿著西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，還有一個櫻桃小嘴，腦后面有一條長長的辮子�？瓷先ミ@位阿姨是個干凈利落的'人，再看看那一個“小不點兒”，頭發(fā)亂得像雞窩，還流著鼻涕，那張小嘴里還不時流著口水。
這時，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張臟紙巾扔在地上，接著往前走�！靶〔稽c兒”松開媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張臟紙巾撿了起來，然后跑到媽媽跟前。媽媽一看見臟紙巾，接過來又扔在地上，看也不看地往前走�！靶〔稽c兒”又是慢吞吞地跑過去，撿起臟紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見了直搖頭，輕輕地打了“小不點兒”的手一下，又把它扔了。“小不點兒”還是跑過去，把臟紙巾撿了起來。她對媽媽說：“媽媽，老師說過，不可以亂扔垃圾�！眿寢屄犃艘院螅樇t了，她走了幾步，把臟紙巾扔進(jìn)了垃圾箱�！靶〔稽c兒”高興地笑了�！靶〔稽c兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多么純潔美麗呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
看了視頻《家庭小藥箱》，我有深深的感受。
《家庭小藥箱》告訴我們要正確使用藥品。家庭藥箱備用藥品一般分兩大類：內(nèi)服藥和外用藥。這些藥的儲存很有講究，有的.藥品怕熱要低溫保存，最好放在2至15攝氏度的地方，而有些藥品則要儲存在干燥的地方。
我感到“是藥三分毒”。藥物有它治治病的一面，也有不良反應(yīng)的一面。為了您的身體健康，生病時一定要明確診斷，服用藥品要遵守用藥劑量和時間，要防中暑，不可亂用藥，要及時清理藥箱，用藥要先看說明書，老年人和小孩子要在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確服藥�！八幱玫枚啵玫每臁边@是錯誤的說法。如發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生變色、爆裂、霉點、班點等千萬不要服用。
大家一定要牢記正確的服藥、用藥觀念，如不按說明書亂用藥發(fā)生副作用，反而傷害了我們的身體!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎？對了，就是因為世界上雖然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。
小時候看動畫片時常會看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學(xué)，慢慢長大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國竟還有如此干旱的'地區(qū)——一個小女孩在幫媽媽趕驢車運水，而且運回的水還十分渾濁，但她們竟然對這水非常地滿足。那時我才覺得自己過去實在是太浪費水了。
那節(jié)水的金點子大家想到了嗎？就讓我來先說說吧！
一、洗手時水別開太大，打肥皂時要把水關(guān)了。
二、洗臉?biāo)�、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。
想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點子去做吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
星期五,老師布置了一個作文題為----洗腳.看到題目,很早就想給媽媽洗腳的我心中的尷尬煙消云散!
夜晚,天空中的星星閃著那雙大大的眼睛,他在想些什么呢?
媽媽,媽媽回來.我小小的心中沖滿了喜悅感.但不一會兒,我的臉色變了.媽媽拖著疲憊的身軀幫我準(zhǔn)備著洗澡的衣服.我見了,急急忙忙把早已準(zhǔn)備好的溫水跌跌撞撞的端到了媽媽腳下.媽媽望著我, 睜著疑惑的眼睛.當(dāng)我說出要幫媽媽洗腳時,媽媽左推右擋,但終于被我說服了.
我?guī)蛬寢屆摿诵m,媽媽把腳輕輕地放入了水中.我摸著媽媽的腳,楞了……
香皂在我手中斗著,媽媽的`腳是那樣粗糙.我輕輕的把香皂摸在那雙腳上,眼淚......流入盆中......我揉著媽媽的腳,有時不使在腳趾關(guān)節(jié)處按摩.我知道那是徒勞,但至少可以讓我心的傷痕淺一些.我把水撩到媽媽腳上,再去摸摸,心中有著數(shù)不盡的心酸。
我把媽媽的腳擦干，輕輕地再一次按摩媽媽的腳，再一次平扶心中傷……“媽媽，我們聊聊好嗎？”我主動提出，媽媽微笑著……
在月光下，只見兩母女的攝影在擺動。星星在聽月亮說著那晚的故事。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
老師啊，老師！您是辛勤的園丁，您每天教我們知識，把我們帶進(jìn)知識的海洋。感謝您，敬愛的老師。
我的老師個不大，但她滿腦袋里裝著知識。她戴著一副眼鏡，看起來懂許多學(xué)問。她的櫻桃小嘴中吐出的知識數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)只要說一句悄悄話，老師就可以察覺。我說的人是那美麗的——于老師。
記得有一次，我上二年級。爸爸說好放學(xué)來接我，可是我放學(xué)后看見了同學(xué)們的.家長都來接了，可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門的地方。 于 老師看到了我并親切地問：“英姿，你爸爸媽媽沒來接你嗎？”我搖搖頭�！皝�，到我車座位上來吧�！钡搅税肼�，我冷得顫抖起來，老師把自己的衣服給我穿上了，一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。
這時，爸爸也到了，他趕快對老師說：“老師，謝謝您把我女兒接來。但我要說一聲對不起，因為我有事來晚了，讓您著涼�！薄皼]什么。”老師笑了笑，便走了�？粗蠋熌敲利惖纳碛埃业臏I流了下來。
老師您默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
感恩信，顧名思義就是以感恩他人而寫的書信。說到感恩大家都知道，當(dāng)受到他人恩惠以后，給他人寫一封感恩信，往往會帶來很好的效果。
生活當(dāng)中，我們往往很少看到有人寫感恩信，可能你自己也沒有寄過感恩信。其實，養(yǎng)成給他人寫感恩信的生活習(xí)慣非常好，大家不要小看這只是一張簡單的感恩信，可能只是寥寥數(shù)語，可是在這字里行間透露著很多含義，往往是代表著你對過往生活的'向往，回味與之度過的快樂時光，以及分享彼此的喜悅與理想。
著名的心理學(xué)家馬丁塞利格曼就非常鼓勵他的學(xué)生們寫感恩信，而且?guī)缀趺總�月都會帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行感恩拜訪，他曾經(jīng)說過：通過感恩，使得我們更加懂得人類心靈，更加增強(qiáng)了人與人的親密關(guān)系。
沒錯，通過寄送感恩信的方式，恰恰激發(fā)人心中的積極面，讓人對于生活有所期待，看到了生活中的喜悅面，從而體會到真情。
結(jié)束語：感恩信，至少能夠讓你愛情增加5%的幸福感；感恩信，至少能夠讓你的友情增加5%的深厚度。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
每天看到媽媽辛苦地工作，自己因為還沒長大，幫不上她一點忙，所以，我希望快快長大。
快點長大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會等著別人來服務(wù)。
我相信，有的同學(xué)和我一樣都想快快長大，因為長大的話，就會學(xué)到更多的知識，，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，也算“小大人”了，可媽媽們還覺得我們很小很小。老師常常說自己的'事情自己做，自己的事情自己辦，放學(xué)的時候不信你看：每個家長都會問，寶貝，餓嗎，說的時候還不忘把孩子的書包背在自己身上。
我們很想說，爸爸，媽媽，我們已經(jīng)長大了。
快點長大，可以掙更多的錢，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽開開心心地生活。媽媽是陽光，我是小草。媽媽是天空，我是白云。不論在什么時候，我都會陪著媽媽的。我長大后，媽媽就老了，我要讓媽媽住上更大更好的房子，穿著舒服的衣服，躺在又柔又軟的床上。
如果不長大的話，在媽媽眼里，我始終是個小孩，還可以撒嬌，
但我想快快長大，我想要獨立的生活，就像我們學(xué)的課文《烏塔》中的小女孩一樣。
快快長大，我們可以參加亞運會的比賽，為祖國爭光。
小朋友，你們想快快長大嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇10
一天早晨，小鴨子在床上睡懶覺，鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床，鴨媽媽說："小蜜蜂在院子里采花蜜呢！"小鴨子糅了糅眼睛，跑到院子里看，果然小蜜蜂在采花蜜了。
小鴨子走到小蜜蜂旁邊說："蜜蜂姐姐，我要象您學(xué)習(xí)。
"蜜蜂姐姐說："我不是起得最早的，是大公雞起得最早呢！"小鴨子走到大公雞家的.房頂上說："大公雞您起得最早，我要向您學(xué)習(xí)。
"大公雞笑著說："我不是起得最早的，小花貓起得比我還早呢！" 小鴨子跑到小貓家，東找找，西望望，怎么也不見小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看，小貓在睡大覺。小鴨子心想：大公雞不是說小花貓不睡懶覺的嗎？小鴨子連忙跑到大公雞家里問大公雞："小花貓不是不睡懶覺的嗎？"大公雞笑著說："小花貓是凌晨捉老鼠，白天睡覺的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后，也不在睡懶覺了，跟著山羊它們背著書包上學(xué)了。
五年級優(yōu)秀作文 篇11
時間，可以讓繁花似錦的樓蘭輝煌不再，可以讓風(fēng)華正茂的青春再不復(fù)返，可以使，而更有俗語說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我多偷點時間，哪怕只是一小時，甚至是一分一秒。
我多想偷點時間！曾經(jīng)，我踢碎了一大塊玻璃，不僅玻璃殘渣散落一地，而且我的腳也受了傷，更重要的是，我媽不停地給別人道歉，回去以后還把我給修理了一頓；曾經(jīng)，我因為貪睡而又健忘，把星期天的英語奧賽初賽給忘了，在那天凌晨突然想起來，但因為不想在寒風(fēng)刺骨的晚上通知老媽，一翻身又睡著了；曾經(jīng)，因為某個無聊的`同學(xué)開的玩笑，我對我的知音大打出手，最后是兩敗俱傷，而在我發(fā)現(xiàn)這是個誤會時，我是何等羞愧；曾經(jīng)，我忘了與同學(xué)借一本買不到的材料，于是撒謊，而在我不斷忘記的同時，這個謊言越來越大，最后使那位可憐的同學(xué)挨了一頓棍子；曾經(jīng)……明知那已是過去，但心里還是時常掛念，并有著強(qiáng)烈的負(fù)罪感。我多想偷點時間！若我能回到過去，無論什么代價我都會愿意付出！
五年級優(yōu)秀作文 篇12
誰的青春，不會在淡藍(lán)色的信箋上寫下幾行清秀的希望？誰手中的和平鴿，不是在藍(lán)天中投下夢想？但，正如一切的美好之下都隱藏著陰影，一切的.歡樂背后都夾雜著淚水，一切充滿夢幻的美好夢想都需要責(zé)任。
是責(zé)任推動的夢的實現(xiàn)，是夢注定了責(zé)任的肩負(fù)。夢是舟，那責(zé)任為帆，當(dāng)風(fēng)來時，即可推舟前行；夢是責(zé)任的命運，夢如橋，將責(zé)任的道路引向正確的方向。
誰都懷揣夢想，誰都需要擔(dān)負(fù)責(zé)任。
當(dāng)小時候的繁星不再閃爍，取而代之的是灰蒙的天空；當(dāng)葉尖的小草從不再有螢火閃動，有紡織娘的歌聲相伴；當(dāng)婉蜒的小溪變成直直的河道，而河道上只有垃圾漂�。划�(dāng)城市的綠意伴著混沌的尾氣；當(dāng)夢中依舊是機(jī)械的轟鳴……而我們呢？是否在流淚，請擦干眼角的淚花，重拾我們綠色的夢。責(zé)任誰來肩負(fù)？我們。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說取代《紅樓》《水滸》，當(dāng)火星文、梨花體取代漢字，當(dāng)所有人都知道郭敬明和韓寒，而對曹雪芹去了一無所知時。
五年級優(yōu)秀作文 篇13
雪花飛舞在空中，揚(yáng)揚(yáng)散散，隨風(fēng)飄落，或駐足樹木，或飄至江面，或駐足人們身上、臉上，那份悠然那份閑適，全然不在乎你是誰，你又是什么東西，它只隨著自己的性兒飛舞著，飄落著。
停留在樹上的雪兒也仿佛給樹木穿上了一種雪衣，但這次的雪衣和霧氣形成的樹掛是完全不同的兩種，霧淞在風(fēng)中是不太容易被吹落的，即便風(fēng)吹也只是星星點點的，它不會大片大面積的掉落，但這雪兒給樹穿上的雪衣卻不一樣了，你看那厚厚的.雪兒壓彎了細(xì)嫩的枝條，風(fēng)兒吹過，整棵樹下就象正在上演著暴風(fēng)雨一樣，如果你此時恰在樹下行走，那可就是你的幸運了，躲閃是萬來不及的，如果你不介意，不妨站在樹下享受一下，看看你是怎么變成雪人兒的。
駐足江面或路面的雪就形成了一層厚厚的地毯，走上去發(fā)出吱吱的聲音，腳下卻也是軟軟的，如果此時路面上有冰，而雪也不是很厚的情況下，那你可要小心了，說不定哪下腳下一滑，你可要摔個屁墩兒喲！那些飄落到行人身上的雪兒是那樣隨意，那樣任性，全然不管你是眉毛眼睛的，而那行路的人兒也似乎并不在意那雪兒是怎樣落在他們身上的，也沒有要抖落它們的意思，匆忙的依然是行色匆匆，悠閑的依然是自得其樂。
五年級優(yōu)秀作文 篇14
同學(xué)們，在你們的心目中，愛像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤萬物的春雨？在我的眼里，愛如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我們的學(xué)校——陽光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛的美麗校園，之所以這樣說，是因為有許多的'例子。讓我來給你講一講吧！
有一次，一名一年級的小妹妹摔倒了，這時，有一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員把她扶起來，小妹妹也馬上說了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒事�！蹦敲傧汝爢T聽到小妹妹沒事，也高興的說了一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊員不正如陽光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會移向我們那邊，一會移向他們那邊，頓時，每個同學(xué)都沸騰起來了，過了一會我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個時候，我們以迅雷不及掩耳之勢一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”��！你知道這是為什么嗎？因為同學(xué)們都有陽光般團(tuán)結(jié)的精神。
愛如陽光，只要團(tuán)結(jié)、友愛，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛如陽光，愛如陽光。
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