成長(zhǎng)作文9篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
——題記
因?yàn)楹椭C，所以快樂(lè)。和諧伴我成長(zhǎng)！
班級(jí)篇
班長(zhǎng)再講臺(tái)上慷慨陳詞∶“同學(xué)們，加油呀！還有兩個(gè)星期就期末考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問(wèn)；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班級(jí)爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而發(fā)奮圖強(qiáng)。
終于，我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇
一年一度的.校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了，作文600字《和諧伴我成長(zhǎng)作文600字》。瞧！那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班的體育委員—小A，憑他的恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱∶“加油��！小A加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。Oh，我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。
宿舍篇
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小B興奮地說(shuō)。
“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲��！”
“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高��！”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
成長(zhǎng)的路上，和諧伴我一直前進(jìn)……
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
成長(zhǎng)作文 篇2
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的'景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)路上，道路崎嶇，天氣千變?nèi)f化。而我毫無(wú)畏懼之心，披荊斬棘，腳步堅(jiān)定。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路程上，我挖掘出了價(jià)值連城的寶藏。
成長(zhǎng)的道路上陰云密布，而失敗就是那片蘑菇版的黑云，時(shí)時(shí)刻刻都在籠罩著我�？墒鞘s使我收獲的第一筆寶藏。
在別人眼里看來(lái)，失敗的人是自卑的，是能力不夠的象征。我則是其中一個(gè)。失敗總與我并肩而行，形影不離。我，在考試中失敗過(guò)，在作文比賽中失敗過(guò)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上失敗過(guò)，……一次又一次的失敗，令我置身于一個(gè)布滿黑暗的世界。我失落，我彷徨，我將所有的悲傷都寫(xiě)在臉上，嘆息讓我終日無(wú)語(yǔ)。在無(wú)數(shù)次在黑暗中反省過(guò)后，才醒悟失敗中蘊(yùn)含的道理。剎那間，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。我隨著彩蝶飛舞，聞著醉人的花香，與清風(fēng)輕吻著。
原來(lái)，失敗是一個(gè)人重新站起來(lái)的理由。威柯林斯曾說(shuō)過(guò)“人生求勝的秘訣，只有那些失敗過(guò)的人才了若指掌�！笔堑�，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能知道成功的秘訣。
成長(zhǎng)的道路上誘惑甚多，使我停止了前進(jìn)的步伐，而膽小就是那縹緲的霧氣，讓我不得不停下，去摸索前進(jìn)的道路。可是膽小卻是我不可遺失的寶藏。
我打小就是一個(gè)不善言語(yǔ)的孩子，為此，我付出了許多代價(jià)。我的身邊沒(méi)有朋友，總是我獨(dú)自一人，心中感到的是那深如海的寂寞。上課其實(shí)是我最害怕的`一件事，我害怕老師提問(wèn)我。一次，我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，流連于那唯美的景色中。冷不防的，老師竟點(diǎn)名要我回答問(wèn)題。
我慢慢地站起來(lái)，兩腿直打哆嗦，雙手緊張地拽著衣角，手心里的汗一滴滴的落向地面，如雨水一般。雙唇緊閉著，心里像打鼓似的，一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。我感覺(jué)到我的臉頰發(fā)熱，像被火焰灼燒般刺痛。
老師見(jiàn)我久久不說(shuō)話，以為我不會(huì)，便失望的叫我坐下了。
后來(lái)，我在一本書(shū)上看到了一句話:卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的怒火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？這句話給了我啟發(fā)，我決心要改掉膽小的缺點(diǎn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被選中當(dāng)主持人。這次機(jī)會(huì)使我重新改變了自己。
在當(dāng)我懷著不安的心情站在臺(tái)下作準(zhǔn)備時(shí)，腦海里一片空白，額頭上的汗珠順著臉頰流下，心里在不停地想著:我該怎么辦呢？等會(huì)上去臺(tái)詞都說(shuō)不出來(lái)那多丟人�。≡缰肋@樣，我之前就應(yīng)該放棄。我怎么就那么笨呢，……
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，我猛地一抬頭，我知道，磨煉我的時(shí)候到了。
我將緋紅的臉深深低下，拖著沉重的步伐一步一步走上了舞臺(tái)。當(dāng)我真正的站在舞臺(tái)中央時(shí)，心中的畏怯如此輕易的就表現(xiàn)出來(lái)了。我攥緊雙手，目光不定，腦海里嗡嗡作響。剎那間，想到了那句話:卑怯的人，即使有萬(wàn)丈的怒火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？這一點(diǎn)考驗(yàn)算不了什么，我相信我一定能行！
心中的信念支撐著我，我又有何畏懼呢？我抱著豁出去的心態(tài)，艱難的開(kāi)了口。沒(méi)想到，在我說(shuō)完后，如雷鳴般的鼓掌聲在耳邊響起。從此之后，我不再是那個(gè)畏畏縮縮的我，而是成為了有著滿滿的自信心的我。
成長(zhǎng)的路上，失敗是成功的前提，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才能迎來(lái)成功女神的眷顧；膽小是獲得自信心的開(kāi)始，只有堅(jiān)定的決心和勇氣才能收獲自信。我相信：河蚌只有忍受了痛苦才能孕育出璀璨的珍珠；寶劍只有經(jīng)過(guò)千錘百煉>[注: 比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)。也指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。]后才能使劍鋒銳不可當(dāng)；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！！
成長(zhǎng)作文 篇4
我是一只火鳳凰，在沉淪中又一次展示傷痕累累的羽翼。——題記
繁忙的街道上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往地穿梭著。他們飛快地奔馳，像要卷走這世上像我這樣的污濁。我茫然地站在馬路邊，環(huán)顧這個(gè)被我傷害的城市，最后看看這曾經(jīng)期盼了無(wú)數(shù)次的繁華都市：我要離開(kāi)了，這里的繁華將不再屬于我，這個(gè)城市的空氣將不再承擔(dān)提供我呼吸的負(fù)荷。——是的，再走一步，再向前走一步，我將得到救贖，結(jié)束我這無(wú)奈的人生，結(jié)束我這不詳人的悲慘命運(yùn)。
“救命啊……”幾聲呼喊將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，左右看看尋找聲源：哦，找到了。原來(lái)只是蒙面劫匪在勒索人質(zhì)竄逃�？纯此�，再想想自己，我無(wú)奈地苦笑：罷了，罷了，自己不也是這么一個(gè)罪惡的人嗎？有什么資格笑話人家？
閉上眼，深呼吸，最后一次感受這個(gè)世界的心跳�！扒笄竽懔耍业暮⒆泳涂斐錾�，你殺了我沒(méi)關(guān)系，只求你讓我生下我的孩子！求求你了…”我的心微微一怔，睜開(kāi)眼，眼神游離到地上跪著的婦女，最后聚焦到她的肚子——確實(shí)隆起得很大。想不到在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，有個(gè)小家伙就急著來(lái)補(bǔ)充這個(gè)世界即將缺少的人口了。呵呵……我的臉上露出連自己都沒(méi)察覺(jué)的微笑。——“別**說(shuō)了，今天你們誰(shuí)也別想活著，想抓我？我讓你們?yōu)槲遗阍�！哈……”劫匪猖狂地笑著。我突然覺(jué)得他的笑很刺眼，甚至讓我覺(jué)得惡心。圍觀的人都只是驚恐地看著，并未采取任何營(yíng)救舉動(dòng)。他們是怕歹徒“一不高興”也拉他們陪葬吧。自私的人類(lèi)！——“救救我，求你了……救救我的孩子……”我怔住了，看著她望向我那渴求的眼睛，不可置信地傻愣在原地。腦海中不斷閃現(xiàn)著記憶中的情節(jié)，拼湊著我黑暗的不為人知的過(guò)去：我也是讓人信任的！也許這是天意，上天是在給我機(jī)會(huì)救贖自己的罪惡，那個(gè)即將出世的小孩也許就是我的再世為人吧…上帝在微笑著慈祥地對(duì)我說(shuō)：“信我者，得永生。”
仿佛得到了上帝的鼓勵(lì)，我?jiàn)^不顧身地沖上前去將愣住的歹徒撲倒在地，回過(guò)神來(lái)的歹徒開(kāi)始反抗，我與他扭打起來(lái)，窮途末路的歹徒舉起匕首刺向我的腹部。殷紅的鮮血染濕了我足下的一片土地，嚇住的.歹徒被趕來(lái)的警察逮捕，孕婦也早已被送到醫(yī)院。我終于在人生的旅途上做了一件功德之事，為我即將結(jié)束的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿句點(diǎn)。我看見(jiàn)安琪兒揮著翅膀朝我飛來(lái)，我微笑著讓她握住我的手，飛向上帝的永恒。
上帝微笑著問(wèn)我：“你想忘記你的前世嗎？什么是善，什么是惡？”“我本是一個(gè)該死之人。當(dāng)我的母親被逼自盡，當(dāng)我被一心想明哲保身的親人視為不詳人扔進(jìn)河里時(shí)，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了恨。人類(lèi)就是自私，人類(lèi)就是無(wú)情！我殘忍地殺害一個(gè)又一個(gè)討厭的人，滿足自己的復(fù)仇感，我這就是惡�！蔽彝纯嗟鼗貞浿�，訴說(shuō)著一個(gè)仿佛與自己無(wú)關(guān)的故事�！安�。當(dāng)你決定挺身而出救那對(duì)處于危險(xiǎn)的母子時(shí)，當(dāng)你面對(duì)我露出懺悔與醒悟”的微笑時(shí)，你就已經(jīng)救贖了自己的惡。這就是你的善。上帝依然微笑著對(duì)我說(shuō)。我虔誠(chéng)地跪下請(qǐng)求上帝讓我忘記自己罪惡的一生。上帝賜予我一粒藥丸，我笑著吃下，在暈倒的那一剎那我看到了媽媽。幸福地飲下“前世醉（罪）”，我邁向嶄新的前方之路…
后記：我是一只火鳳凰，在沉淪中最后一次展示傷痕累累的羽翼！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。
回憶———嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)蒙的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。見(jiàn)媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁地叫“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 鄙嫌變簣@啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇———哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀。一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的，還是澀的？幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的`。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是一種懦弱。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。
放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)得太遠(yuǎn)，就說(shuō)我現(xiàn)在，看看以前寫(xiě)的優(yōu)秀作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫(xiě)出來(lái)的��？那可能就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢地品味。
成長(zhǎng)作文 篇6
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或高或低。有的人的夢(mèng)可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的人或許還在追夢(mèng)。億萬(wàn)炎黃子孫的夢(mèng)想?yún)R集，就托起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
冬天一個(gè)周末的早晨，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，迷糊中聽(tīng)到有“刷刷”的掃地聲在一直持續(xù)，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無(wú)法阻止大腦接受來(lái)自耳朵的信號(hào)。無(wú)奈之下，我惺忪著睡眼披上衣服到陽(yáng)臺(tái)去看究竟是誰(shuí)擾我清夢(mèng)。拉開(kāi)窗簾，外面一片銀裝素裹，雪映著東方那片晨曦，如此寧?kù)o、美好。樓下有位穿著灰色大衣，帶著一副不厚而且破舊手套的老人，手里握著一把掃帚，彎著腰，一下一下地掃著雪。
些許寒風(fēng)透過(guò)窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛一看，是對(duì)門(mén)那位年過(guò)花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來(lái)，走下樓去�！盃敔敚趺催@么早就起來(lái)了啊？”我朝手上哈氣。爺爺抬起頭，臉上帶著微笑：“哈哈，爺爺年紀(jì)大了，睡不著覺(jué)，就早起來(lái)掃掃雪，免得有人滑倒�！薄澳菭敔斘襾�(lái)幫您�！蔽肄D(zhuǎn)身跑到儲(chǔ)藏室取出一把掃帚，跟爺爺一起掃雪。
“您為什么總是為社區(qū)服務(wù)？”我有些吃力地掃雪。“現(xiàn)在生活節(jié)奏快了，大家見(jiàn)面也不說(shuō)話，都有自己的工作。我也沒(méi)什么事，就打掃打掃衛(wèi)生，大家有什么困難也喜歡來(lái)找我，就感覺(jué)社區(qū)溫暖了，大家高興，我也高興�！睜敔斢行┳院�。“可是我看您那么早起，酷暑頂著太陽(yáng)，寒冬迎著冷風(fēng)，不辛苦嗎？”“我辛苦一些，別人就少麻煩一點(diǎn)。古人說(shuō)授人玫瑰，手有余香。這不，我還鍛煉了身體呢！”爺爺一直都助人為樂(lè)，小區(qū)里的人都認(rèn)識(shí)他并且尊重他。花白的頭發(fā)并沒(méi)有掩蓋住老人家一顆炙熱的心。
爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，什么都用金錢(qián)衡量，很多人想無(wú)論干什么擺在第一位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶一把都會(huì)被訛，誰(shuí)還會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)私心雜念地去幫助別人？或者說(shuō)誰(shuí)還敢?guī)椭鷦e人？即便這樣，還是有人用自己的行動(dòng)，感化了無(wú)數(shù)人的`心。沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質(zhì)樸言語(yǔ)。最真實(shí)的行動(dòng)，筑起一座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機(jī)吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
而我的中國(guó)夢(mèng)，就是讓每個(gè)人都能無(wú)私地幫助別人，將心比心，沒(méi)有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會(huì)風(fēng)氣。讓“中國(guó)式”變成讓我們引以為傲的名詞，讓社會(huì)不再冰冷，讓中國(guó)屹立在世界巔峰！
成長(zhǎng)作文 篇7
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”成長(zhǎng)便是由無(wú)數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車(chē)上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車(chē)后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車(chē)了。在陽(yáng)光棲息的'地方，有一道淺淺的車(chē)印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂(lè)的日子，仿佛煩惱從未叩門(mén)過(guò)。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好�。▲B(niǎo)兒為什么要飛？魚(yú)兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？可是無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，不管是快樂(lè)還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長(zhǎng)的回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長(zhǎng)作文 篇8
年幼時(shí)，關(guān)懷是一滴蜜，帶來(lái)甜蜜與快樂(lè)；長(zhǎng)大時(shí)，關(guān)懷是一杯熱茶，給我的心靈送去一片溫暖；而現(xiàn)在，關(guān)懷是一支歌，催人奮進(jìn)，給我精神的愉悅。成長(zhǎng)中，關(guān)懷無(wú)處不在，陪伴著我，激勵(lì)著我。
關(guān)懷如蜜
那是小學(xué)二年級(jí)的一天下午，也是我人生中第一次體育測(cè)試———400米短跑。400米，雖然并不是一個(gè)大數(shù)字，可在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，卻是一條漫長(zhǎng)的道路。但是，為了第一份體育成績(jī)，我還是拼盡了全力。前300米跑道中，我一直遙遙領(lǐng)先，可在最后的100米中，一件意想不到的事發(fā)生了。我因跑得太急，沒(méi)有注意到腳下的小石子，重重地摔倒在操場(chǎng)上。鮮血一下子從膝蓋上流了出來(lái)。眼見(jiàn)著后面的'同學(xué)從我身邊一個(gè)個(gè)跑過(guò)，我忍著痛想從地上爬起，可突然間卻感到一只小手正用力將我扶起。我回過(guò)頭看，原來(lái)是好友小雯，她沖我微微一笑：“別哭，我扶你到終點(diǎn)。”我慢慢地沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但幼小的心卻漸漸明白，世上還有比比賽更重要的東西，那就是朋友的關(guān)懷。
關(guān)懷如茶
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬日，由于連續(xù)幾天的降溫，早晨寒風(fēng)凜冽。我坐在教室中，看著自己薄薄的幾件衣服發(fā)呆。昨天晚上因沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，早晨又走得匆忙，所以穿的衣服也不多。而如今，面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，我只能在教室的一角瑟瑟發(fā)抖，老師繪聲繪色的講課聲，在我也不過(guò)是左耳進(jìn)右耳出了。我默默地盼到下課，無(wú)力地趴在桌上，縮成一團(tuán)。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，窗戶被拉開(kāi)了。耳畔傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“張立言�！蔽一剡^(guò)頭，看了眼窗外，窗外正是父親高大的身影。他將手中的毛線衣遞給我：“趕快穿上，別凍著。”我望著他遠(yuǎn)去的背影，心中一陣溫暖。父愛(ài)如同那件毛衣，溫暖著我的心。親情的暖流盡情流淌，關(guān)懷在這一刻愈發(fā)可貴起來(lái)。
關(guān)懷如歌
我靜靜地坐在位子上，雙眼呆呆地望著窗外，小雨連綿，初一下學(xué)期的這次期中考試，讓我逐漸感到一絲壓力。原本一向考試時(shí)自信滿滿的我，被冷酷的光榮榜排在了100名之外。四周都是同學(xué)們鄙疑的目光，不斷的噓聲。我低下頭，心中也在下著點(diǎn)點(diǎn)雨絲。老師輕輕地從我身邊走過(guò)，拍了拍我的肩，我慢慢抬起頭，老師的臉上充滿了笑意，如一片創(chuàng)可貼，溫柔地貼去了我心中的傷口。我的心中一片陽(yáng)光，我又拿起筆，因?yàn)槲颐靼琢耍阂淮问Ю凰闶裁�，只有努力才能迎�?lái)風(fēng)雨后的彩虹。關(guān)懷為我鼓足勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。
三件小事，三分溫暖，關(guān)懷如友，難能可貴，伴我走過(guò)一段段人生路。
成長(zhǎng)作文 篇9
想來(lái)誰(shuí)都愿意做一個(gè)閑散的人，日子純凈簡(jiǎn)單，生活并無(wú)別聲，有大把的時(shí)光，用來(lái)虛度，而不用去擔(dān)心流年逝水，轉(zhuǎn)瞬白頭。只是這世上有多少人可以如此幸運(yùn)的安享靜好時(shí)光，獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下，泡一壺閑茶，靜看日落煙霞。
——白落梅《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自己的使命。他們都想要過(guò)著自己美好的生活。殊不知，往往有些人的美好生活，是有人默默在為你承擔(dān)，是有人在為你鋪墊前行的路。
我從小就是一個(gè)在襁褓里長(zhǎng)大的孩子。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，幼稚可愛(ài)到青年朝氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)爸媽?zhuān)瑴嘏谋蹚�。在我已�?jīng)歷過(guò)的歲月里，我的人生似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多磨難，似乎是一帆風(fēng)順，人生的路也是開(kāi)闊明亮。即使是一些小風(fēng)浪，也只是成績(jī)上波動(dòng)，也不過(guò)是父母兩句輕撫的嘈叨。但這不影響我對(duì)靜好生活的追求與向往。
或許在父母的眼里，我一直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。連著今年，我已經(jīng)上高中了。由于，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母便商量著，在學(xué)校的旁邊租了一間店面開(kāi)了一家早餐店。他們放棄了原有高薪的工作，放棄了追求靜好的生活。在學(xué)校旁邊開(kāi)了一間小店，名義上說(shuō)是開(kāi)店，但我知道，這是為了我方便的`上學(xué)，為了我的以后。轉(zhuǎn)眼間也就是下學(xué)半年了，冬天到了。我曾多次對(duì)她們說(shuō)，我能自己一個(gè)人，不必?fù)?dān)心，你們干嘛放著悠閑自在工作不做？干嘛要來(lái)這里陪著我嘛？他們只是笑而不語(yǔ)。我依舊我行我素，過(guò)著我追求的美好生活，享受著小公主般的寵愛(ài)。我也在會(huì)放假時(shí)隨處游走，踏著幽靜的小道，帶著自己的相機(jī)，寫(xiě)著自己的隨筆，發(fā)著“歲月靜好，享受時(shí)光……”的朋友圈。
偶然有一次的凌晨，我起來(lái)上廁所，看到房間里的燈微微亮著，我愣的看了一下鐘——凌晨四點(diǎn)。父親緩緩的穿上大襖，小聲地催著母親起床。這時(shí)的夜很黑，很冷。月亮還高高掛在窗外的黑幕上，嗖嗖的冷風(fēng)刮打著窗戶……我不禁打了個(gè)寒磣，我悄悄地站在門(mén)邊，透過(guò)門(mén)縫，看著父親高瘦的背影，母親散一頭未整理好的頭發(fā)，于是，他們開(kāi)始了一天清晨的工作。我站在門(mén)內(nèi)，享受著房間溫暖的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我清楚地看到了父親臉上凍起的一層雞皮疙瘩，母親臉上掛著疲倦的笑容，專(zhuān)注著他們的工作。我腦海間涌現(xiàn)出我追求的生活，靜好幸福的生活。我不由得苦笑。
在這之前，我一直是一梓溫室里的花朵，從不知父母的工作如此辛苦，那些美好溫暖背后，是父親寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，是母親冷冽中疲倦的笑容……
年輕稚嫩的我并不懂得自己那些美好的幸福生活，也并不懂得他們?yōu)槲忆亯|的人生道路。然而這些，都是來(lái)自父母寒風(fēng)中的勞苦。我也曾迷戀席慕容的詩(shī)，向往大冰自由的生活，為感嘆凡事而盡，為憂慮小事而愁，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)父母的辛苦和勞累。而我，長(zhǎng)這么大，沒(méi)有在家里，為他們端過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣。現(xiàn)在想想，不禁為別人羨慕過(guò)我的靜好幸福生活而感到羞愧。如此想來(lái)，舒坦的日子來(lái)得并不是那么容易，父母為我們承擔(dān)了太多，太多。
嬌艷的花朵下有肥碩的泥土，美麗才華也有辛苦的付出。如同成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)生活的委屈，吃過(guò)了，生活的苦，嘗過(guò)了生活的甜，試過(guò)了，生活的辛酸與辛辣之后，才會(huì)有資格說(shuō)出“歲月靜好”好這幾個(gè)字。就像父親母親的生活一樣。
蕓蕓眾生皆知，沒(méi)有人會(huì)被命運(yùn)特別眷顧。如果我們活得格外輕松，一定是有人，有人替我們承擔(dān)了我們本該承擔(dān)的重量。然而成長(zhǎng)，這條路雖有人替我們負(fù)重，但他不可能伴我們余生的路，未來(lái)路途漫漫，終究要學(xué)會(huì)自己負(fù)重前行，自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那個(gè)替我們負(fù)重前行的人，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人。他總是怕我們太累，太苦。而把最多的重量放在自己的肩上。如果一個(gè)人對(duì)我們好，那么這是我們的幸運(yùn)，當(dāng)然，這不是理所應(yīng)當(dāng)。無(wú)論那個(gè)人是誰(shuí)，是陌生人，是朋友，是父母，他們給予我許多，教會(huì)我許多。但唯有真正愛(ài)你的人才會(huì)教會(huì)你長(zhǎng)大，教會(huì)你怎么成長(zhǎng)。
我們都應(yīng)該珍惜這么一個(gè)人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，自己負(fù)重前行。
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