成長(zhǎng)作文10篇[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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成長(zhǎng)作文 篇1
來(lái)重慶已經(jīng)整整一個(gè)月了。在家的時(shí)候，我曾豪言，一定不會(huì)讓自己情緒太激動(dòng)。我想我一定不會(huì)在分離的時(shí)候，淚眼婆娑。老爸說(shuō)的那些大道理，比如學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)著接受，試著改變自己，我總是以大大咧咧的口吻說(shuō)，怕什么，我這么強(qiáng)的生存適應(yīng)能力，放心吧。老媽說(shuō)的那些小細(xì)節(jié)，比如和同學(xué)好好相處，把脾氣改改，我都記在心里。
重慶不是咸陽(yáng)，它比咸陽(yáng)發(fā)達(dá)，比咸陽(yáng)先進(jìn)，它有地鐵，有輕軌，有許多高消費(fèi)地，它有隨處可見(jiàn)的高層，有密集的人群。它是個(gè)擁擠的城市，是個(gè)總要顛簸在路上的城市，它沒(méi)有很寬敞的街道，沒(méi)有筆直平坦的馬路，這里很少有人在廣場(chǎng)上散步，唱歌，有的只是來(lái)去匆匆的行人。是啊，重慶比咸陽(yáng)發(fā)達(dá)，它看似那里都比咸陽(yáng)好，但，它總不是屬于我的，在咸陽(yáng)，總還是有一個(gè)屬于我的很溫暖的家，有一群一直在等著我的'可愛(ài)的人。還記得到火車(chē)站的那天，坐在去重師的大巴上，看沿途的風(fēng)景，高樓，山丘，上坡，下坡，就開(kāi)玩笑的說(shuō)：以后，走在街上，看到的再也不是咸陽(yáng)咸陽(yáng)咸陽(yáng)，而是重慶重慶重慶。
三個(gè)多小時(shí)后，報(bào)完名了，我們拖著疲憊的身體進(jìn)駐510宿舍，到晚上時(shí)，想家的感覺(jué)就越來(lái)越強(qiáng)烈了。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)打給家里的電話是忍著巨大的思念，和滂沱的眼淚的。那種哽咽道嗓子卻不能哭出來(lái)的感覺(jué)，那種就像有人用木錘狠狠敲擊你的心臟一樣的感覺(jué)，不但不能表現(xiàn)出來(lái)，還得用微笑替代。
老爸老媽。我明白他們?yōu)槲业拇髮W(xué)而開(kāi)心。甚至他們比我更加興奮，而我又何德何能，憑什么如此享受這種優(yōu)越感，十八年，自己沒(méi)有為他們做任何能讓他們輕松快樂(lè)的事情，給他們的，除了人性，脾氣，就是壓力。唯一考上一個(gè)普通二本，還在千里迢迢之外，卻讓他們開(kāi)心成了那個(gè)樣子，誰(shuí)都清楚，最終辛苦的還是他們。我知道，我要做的只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些我選擇的，學(xué)習(xí)完全陌生的傳播學(xué)概論，完全不懂的數(shù)字媒體導(dǎo)論，完全無(wú)興趣的中國(guó)軍事，我必須把他們?yōu)槲一ǖ哪切╁X(qián)，一分一分的掙回來(lái)，用學(xué)分去掙，我那么要強(qiáng)，那么不肯甘敗，那么的拼命追求，所以一定要出人頭地，做出點(diǎn)成績(jī)，讓所有人替我驕傲，為了老爸老媽?zhuān)Α?/p>
尚東彬。這樣說(shuō)似乎顯得疏遠(yuǎn)了，似乎我們是很一般的普通朋友，其實(shí)我不知道該說(shuō)些關(guān)于他的什么。我很愛(ài)他，像家人一樣的愛(ài)他。他也愛(ài)我，愛(ài)的很理性。說(shuō)實(shí)話，關(guān)于愛(ài)情這件事情，我不喜歡理性，因?yàn)槔硇钥偸菈阂謱儆趷?ài)情的浪漫。但他是個(gè)理性的人，但我很愛(ài)他。他的浪漫無(wú)法輕易得知，在心里最心里。二我雖然傻乎乎的，但是從體內(nèi)到處都可以看到我對(duì)美對(duì)藝術(shù)對(duì)浪漫的追求，他追求現(xiàn)實(shí)。我同樣現(xiàn)實(shí)，我知道浪漫的享受也明白物質(zhì)的時(shí)效性，他說(shuō)他就是喜歡我的現(xiàn)實(shí)。
我們的愛(ài)情有些復(fù)雜，從相識(shí)開(kāi)始，到如今，所有的東西都顯得那么不可思議，從一開(kāi)始，我們就有約定。他讓我始終相信他，我讓他永遠(yuǎn)不可以欺騙我。就這樣，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我將他記得那么深刻，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始這么離不開(kāi)了這么依賴(lài)了。依賴(lài)，又是這樣一個(gè)詞語(yǔ)，我一直不愿意承認(rèn)我是依賴(lài)他。毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)想念�，F(xiàn)在的我對(duì)這份感情很迷茫，不知道我應(yīng)該以怎樣的視角去看它，不曉得該怎么做才是一個(gè)正常的我。但是我始終相信他。
這是一個(gè)新的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，從前的那些，已經(jīng)不能夠作為評(píng)判我的標(biāo)準(zhǔn)，班主任黨媽說(shuō)上了大學(xué)讓我要把特長(zhǎng)更好的發(fā)揮，可是進(jìn)了這個(gè)環(huán)境，我恨不能把自己隱身起來(lái)，我希望我平凡，希望低調(diào)一點(diǎn)，我希望我謹(jǐn)在默默無(wú)聞中爆發(fā)出我內(nèi)心的小宇宙，讓別人感受我一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的不可思議。
我沒(méi)有野心，可我的雄心很強(qiáng)，我的抱負(fù)，我的理想，我的物質(zhì)，都在支撐著我的信念，因?yàn)槲乙�，努力的變�?qiáng)大。
學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)放下。學(xué)會(huì)一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的，應(yīng)該學(xué)的。
最后我想說(shuō)，不用擔(dān)心我，雖然我會(huì)難過(guò)，不用惦記我，或許我會(huì)孤單，不用覺(jué)得對(duì)不起我，你知道，我從不怪過(guò)。I will be better！
成長(zhǎng)作文 篇2
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認(rèn)識(shí)具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺(jué)地改正自己的缺點(diǎn)和不足。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@個(gè)“師”也可以說(shuō)是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動(dòng)去強(qiáng)健體魄；學(xué)習(xí)方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研；藝術(shù)方面的榜樣可以提高我們對(duì)美的追求……總而言之，榜樣的力量是無(wú)窮的。成長(zhǎng)需要榜樣。
唐朝著名學(xué)者陸羽，為下山學(xué)習(xí)，被禪師要求學(xué)會(huì)泡茶。幸運(yùn)的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來(lái)約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅(jiān)持泡茶，并次次細(xì)細(xì)品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學(xué)成，最終得到禪師允許下山讀書(shū)。自此，他發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)還寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大。
再舉個(gè)生活中的例子吧�！敖煺叱�，近墨者黑�！蔽业耐瑢W(xué)胡同學(xué)為了能考出優(yōu)異的`成績(jī)，為了能成為班中的佼佼者，原本成績(jī)中游的他和那些“學(xué)霸”共同學(xué)習(xí)�！皩W(xué)霸”們學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，“學(xué)霸”們休息他還學(xué)習(xí)！他還特意上網(wǎng)搜羅那些競(jìng)賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級(jí)的第三名，躋身為“學(xué)霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無(wú)限的。在我們成長(zhǎng)的歷程中，每位同學(xué)都需要榜樣來(lái)激勵(lì)自己，提高自己。若是沒(méi)有了榜樣，就如同沒(méi)有了目標(biāo)一般，會(huì)變得懶散，會(huì)慌不擇路，會(huì)迷失自我……
所以，成長(zhǎng)，需要榜樣。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，是一個(gè)人生經(jīng)歷的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有著辛酸，也有著苦辣，當(dāng)然也存在著甜蜜和美好，它就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶，紛繁復(fù)雜，讓你在人生道路上回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)是苦澀的。伴隨著成長(zhǎng)，我們已經(jīng)失去了童年時(shí)的那份純真，那份美好，增添的是許多憂愁。曾記得小時(shí)候與伙伴盡情地玩樂(lè)嗎？曾記得那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉嗎？曾記得那個(gè)有點(diǎn)懵懵懂懂的自己?jiǎn)幔窟@些都已不復(fù)存在。現(xiàn)在更多的憂愁，是苦澀。各方面的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)是辛酸的。小時(shí)候磕著，碰著或有事不如意了，我便會(huì)毫不猶豫“哇”的一聲哭了，哭過(guò)一場(chǎng)后便會(huì)雨過(guò)天晴。伴隨著長(zhǎng)大哭聲越來(lái)越少，心思也越來(lái)越難以琢磨，有太多太多的事情與你說(shuō)不清，太多太多的時(shí)候別人不了解我，讓我覺(jué)得酸酸的，真不是滋味。
成長(zhǎng)是甜蜜的。隨著成長(zhǎng)，我掌握了更多的知識(shí)，交了更多的朋友，獲得了人生許多經(jīng)驗(yàn)，這些讓我倍感心喜。漸漸地我接受了父母的嘮叨，慢慢地我感受到了他們的關(guān)愛(ài)，朋友間的友情讓我心中十分溫暖，平常的點(diǎn)滴，讓我回味無(wú)窮。我正在一步一步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的'夢(mèng)想，與夢(mèng)想越近，我就覺(jué)得很興奮，覺(jué)得長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)是美好的。一步步的成長(zhǎng)中，我有許多美好的回憶，無(wú)論是和家人，朋友，甚至是陌生人。這些回憶都將會(huì)成為我的精神財(cái)富。我要感謝成長(zhǎng)，是他給了我一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，到我白發(fā)蒼蒼時(shí)，想起這些，心中就會(huì)無(wú)比的溫暖。
成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，只有你自己去嘗過(guò)后才會(huì)知道。
成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事，但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開(kāi)展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。
班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣，這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天，那些壞小子就開(kāi)始不聽(tīng)指揮了，只要老師一離開(kāi)教室，他們就隨意離開(kāi)自己座位，不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話，就是在教室里打鬧，真是太可惡了。班里的女生，見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們，也開(kāi)始跟著聊起天來(lái)，教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后，我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開(kāi)刀，所以我先批評(píng)了男生，并警告他們不許再隨意過(guò)位，打鬧說(shuō)話，否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用，誰(shuí)知，調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道：“女生也在說(shuō)話，作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生，卻指責(zé)起我們來(lái)，你根本就是因?yàn)樽约菏桥�，所以就偏幫女生，班長(zhǎng)偏心！”說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)�？磥�(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里�？磥�(lái)我只好先樹(shù)立起班長(zhǎng)的威信，才能制服這幫男生。還是先把女生管好，這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了，我再去管他們，他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道：“你們不要再說(shuō)話了，有話下課后再說(shuō)。”原以來(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的`小丁，竟把臉一板，指著那幫正在打鬧的男生，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了，你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴，如果你能讓男生們不說(shuō)話，我們就不說(shuō)話。”她的話一下子就把我噎得說(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們，可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了，再來(lái)找他們，于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處，但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽(tīng)不進(jìn)去，把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車(chē)輪戰(zhàn)之后，忍無(wú)可忍的我，終于爆發(fā)了，我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上，還放下狠話：“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話，別怪我向老師打小報(bào)告！”他們見(jiàn)我發(fā)火了，便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái)，看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的�？蓻](méi)想到剛安靜了幾分鐘，那些臭男生們又開(kāi)始隨意過(guò)位，說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘恕．?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。
成長(zhǎng)作文 篇5
“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是自己——陳宇明。
1歲的時(shí)候，自己開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是媽媽用雙手扶著自己的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，自己終于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸！”又一天天過(guò)去了，自己的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)自己開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，剛開(kāi)始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。自己想別人都那么厲害，自己也要努力，自己一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)自己說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油！”自己終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，自己開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？勺约河X(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰幸懔�，就可以成功，這是老師告訴自己們的！每次都是自己自己滑，有的時(shí)候自己還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但自己學(xué)會(huì)了很高超的.技巧，自己很自豪！
現(xiàn)在自己9歲了，自己會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂了，自己還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的自己越來(lái)越懂事、成熟了！
自己還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
一年一度的兒童節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們還沉浸在節(jié)日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè)的與小伙伴們?cè)诖謇锿嫠Ｖ猎聝号郎蠘?shù)梢，星星困的眨眼才在家長(zhǎng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(zhǎng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機(jī)為伍，玩具擺滿房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道就是現(xiàn)在該有的氣息？
在這個(gè)六一節(jié)中，孩子們的`表現(xiàn)著實(shí)讓我感到欣慰，在準(zhǔn)備的訓(xùn)練過(guò)程中，總是表現(xiàn)著團(tuán)結(jié)、熱情、執(zhí)著的盡頭。在比賽中，總是充滿著激情、力量與勇氣，不論是哪個(gè)班表演節(jié)目，孩子們都在真誠(chéng)的鼓掌吶喊，我常與孩子們說(shuō)“應(yīng)該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，即使結(jié)果可能會(huì)不理想，但我們要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩就是永遠(yuǎn)也不會(huì)落伍的話題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認(rèn)可。教育孩子感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩社會(huì)的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導(dǎo)，感恩同學(xué)的陪伴……
童年就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，童年就是一幅斑斕的畫(huà)卷，童年就是一條潺潺的溪流，載著天真爛漫奔向人生的舞臺(tái)！請(qǐng)多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁所說(shuō)到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨�。≌嫦Ｍ琰c(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽不理解我，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打！！
你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！89！還有臉回來(lái)這時(shí)老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱��？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的.嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，陽(yáng)光因煩惱而失去了光彩與溫暖。
成長(zhǎng)作文 篇8
平常我時(shí)常喜歡“欣賞欣賞”鏡子，一張橢圓的形的臉逐漸的襯了些青春痘，逐漸地多了些有仇，逐漸地少了些快樂(lè)。
小時(shí)候的我與現(xiàn)在的我比起來(lái)，可說(shuō)是兩個(gè)人。小時(shí)候的我活潑好動(dòng)，特別遭女生追打，至于遭打的原因也可想而知了�，F(xiàn)在的我總會(huì)嘆氣，每天為著我的成績(jī)擔(dān)憂，按月傷算我是天枰座的`，這也不由得讓我想到自己猶豫不決，不果斷的毛病。
使我認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了的因素有許多，最重要的是我的思想及我的壞習(xí)慣……
小時(shí)候的我喜歡幻想，總幻想一些不實(shí)際的一些東西，每當(dāng)做題時(shí)總會(huì)無(wú)細(xì)致考慮的填上答案�，F(xiàn)在的我改變?cè)S多，在想題是，總會(huì)不由自主地從多個(gè)方面去考慮它，以至于每次都要想許多辦法來(lái)解決并且花費(fèi)時(shí)間也多。想法最突出的就是成熟了，現(xiàn)在的我總是在做一件事時(shí)考慮其他人的感受，讓許多人回答這個(gè)改變的話，肯定說(shuō)這是好習(xí)慣，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@會(huì)讓我犯出猶豫不決的壞毛病，比如說(shuō)，我只有一顆糖要給一個(gè)人，可另一個(gè)人也要，我會(huì)想給了另一個(gè)人，那另外一個(gè)人會(huì)不會(huì)討厭我。這也是我最大的毛病，相反，小時(shí)候我的想法不是這樣全面。
變化之二就是我的壞習(xí)慣毛病沒(méi)有了。上小學(xué)是的我頑皮貪玩，時(shí)常告訴爸媽作業(yè)已完成以便于我溜出去玩，可到學(xué)校只能任老師處置。如今的我是一位青少年團(tuán)員，自然不能不寫(xiě)作業(yè)，所以每天的我必須作為一個(gè)榜樣。要寫(xiě)作業(yè)，而且作業(yè)質(zhì)量也必須好。
想要改變，我也不由得可以說(shuō)，自身的改變就意味著童年增悄悄失去，如今的我是又高興又悲傷，真是矛盾��！
成長(zhǎng)作文 篇9
在人生中，也許我無(wú)法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自�，點(diǎn)綴藍(lán)天；也許我無(wú)法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大海；也許我無(wú)法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?shù)，盡現(xiàn)濃綠；
面對(duì)寬大的馬路，成流的車(chē)輛，我的心中僧氣了膽怯，看見(jiàn)其他孩子有父母牽手通過(guò)，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過(guò)馬路，我變得更勇敢。
碩大的自行車(chē)，擺在我的眼前，小心的爬上車(chē)座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車(chē)，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開(kāi)褶皺的試卷，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些尸體無(wú)一不會(huì)做。但在做題的過(guò)程中無(wú)時(shí)不在出現(xiàn)錯(cuò)誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯(cuò)。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
在同學(xué)家中，與他玩的太過(guò)高興而忘記回家時(shí)間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對(duì)您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識(shí)破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時(shí)間觀念與誠(chéng)實(shí)。
您勞累了一天，我不曾對(duì)您有怎樣的`問(wèn)候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來(lái)使喚，我們玩過(guò)一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗(yàn)到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長(zhǎng)。我變得更加體貼。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來(lái)解決問(wèn)題。也曾在班級(jí)里使用不文明的語(yǔ)言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時(shí)才認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹(shù)曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個(gè)嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是國(guó)家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。
成長(zhǎng)作文 篇10
人不可以總是學(xué)習(xí)，也不可以不求上進(jìn)只惦記著要如何玩，要讓孩子開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
在開(kāi)心且沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)自然環(huán)境下學(xué)習(xí)，或許會(huì)出現(xiàn)出乎意料的優(yōu)異成績(jī)�？墒乔疤釛l件是學(xué)習(xí)的情況下要潛心，玩的情況下就快樂(lè)地玩。自打讀過(guò)《決不為老師和父母讀書(shū)》我懂得了這一大道理，要讓“開(kāi)心”和“學(xué)習(xí)好”二點(diǎn)兼顧。
在《決不為老師和父母讀書(shū)》這本書(shū)中我都知道學(xué)員并不是為了更好地讓教師對(duì)你有感覺(jué)而學(xué)習(xí)，也不是為了更好地讓家長(zhǎng)高興，讓家長(zhǎng)不打你沒(méi)罵你而學(xué)習(xí)，是為了更好地自身學(xué)習(xí)。就是你自身在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的造就也就是你自身所獲得的。因此 這是你的將來(lái)，決不能變成他人的將來(lái)。學(xué)習(xí)的全過(guò)程中不可以有過(guò)多的苦惱，這會(huì)使你不開(kāi)心。也不應(yīng)該為了更好地家長(zhǎng)的規(guī)定舍棄自身的理想化，你如今的勤奮應(yīng)該是為你的理想化努力。家長(zhǎng)也不應(yīng)該上下孩子自身的理想化，不可以把自己的念頭強(qiáng)加于到自身的孩子的身上。更不應(yīng)該太在乎孩子的分?jǐn)?shù)排名，考不太好就需要責(zé)罵自身的孩子。這會(huì)使孩子厭煩學(xué)習(xí)，給孩子工作壓力，就不可以開(kāi)心的學(xué)習(xí)了。有時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多認(rèn)識(shí)自己孩子內(nèi)心的念頭用恰當(dāng)?shù)腵方法文化教育孩子的學(xué)習(xí)。
孩子也不可以只愛(ài)玩，要在適度的機(jī)會(huì)，適度的地址，做適度的事。授課要用心聽(tīng)老師上課，積極主動(dòng)伸手解答問(wèn)題，還可以記一些小手記。也要膽大地明確提出自身的念頭，與老師的含意相對(duì)性比，看一下錯(cuò)在哪兒，缺乏哪些，又是不是恰當(dāng)？下課了的情況下就該扔下一切事兒，快樂(lè)地去玩游戲，放寬玩兒。在回到家時(shí)，寫(xiě)玩工作便玩一會(huì)兒，隨后進(jìn)行一些附加的工作，最終是三十分鐘的閱讀文章。到禮拜天，能夠去圖書(shū)館累積一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓腦中有充足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用，如果你有充足專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)，教師明確提出一些課外知識(shí)時(shí)還可以答出來(lái)，寫(xiě)一篇作文也是有精彩語(yǔ)句了�；蛟S那時(shí)你并討厭讀書(shū)，但你一定會(huì)和胡小鬧一樣喜愛(ài)上讀書(shū)的，你也能看得贊嘆不已，豐富多彩。
假如你有夢(mèng)想，那麼證實(shí)給家長(zhǎng)看，相信假如你說(shuō)了，家長(zhǎng)會(huì)適用的。你也該為了更好地理想化拼搏，找到自身的不夠并提升。有總體目標(biāo)，肯勤奮，便會(huì)取得成功的。
大家該從我做起，更改一生。我讀書(shū)，我開(kāi)心，讓好書(shū)推薦伴我成長(zhǎng)。
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