小學生的作文精選9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
“春天孩兒臉，一日三變”，這個清明陽光明媚，我們一家來到白塔公園了解歷史。
先來說說白塔，白塔、白塔，顧名思義就是一座高高的白白的塔，它記錄了宗教的一筆一畫。再告訴你一個秘密，白塔每一層刻的方位都是不同的哦！
你以為白塔公園只有一座白塔？那你就錯了，里面還有綠皮火車呢！
綠皮火車因為由綠色的油漆噴成，所以被稱為綠皮火車，它是八十年代的火車。現在由于科技的極速發展，綠皮火車逐漸被動車和高鐵所替代，但有些偏遠地區還是會有綠皮火車。我所去的'這個白塔公園曾經還是一個站點叫“閘口站”。我們踏著彎彎曲曲的鐵軌，尋找歷史的痕跡，有趣極了！
在白塔公園里，我們度過了一個充實的下午，這個下午是那么的美好！
小學生的作文 篇2
書，知識的海洋
書是知識的海洋，里面裝滿了智慧和幻想。也給我們帶來了快樂和力量。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
記得三年級的時候，周老師讓我們每天看課外書一小時，所以我每天早早地把作業做完，然后再看一小時的'課外書。有一次，書香杯都是課外閱讀，于是我大顯身手獲得了好成績。就可以證明了，讀書要認真地讀，還要多拿時間來讀書，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。
像有的人，會看《爆笑校園》那本書雖然很好笑，但是有些動作是危險的。有的人看完這本書會去模仿。就像我們班，顏老師都不讓我們看，但是有些同學就會自己買回家看。
書，也是一位老師帶我們到書的王國里遨游；書，讓我交了許多好朋友，讓我和他們在盡情地玩耍；書，也對我的學習成績有很大的好處。書，還可以讓我們增長知識，讓大家開闊眼界；書，也是我們生活中不可缺少的；書，讓我的生活充滿了陽光和燦爛。
小學生的作文 篇3
（上）
時光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首歸去，活力四射的馬年奔騰而至。過大年了！
過大年，貼對聯，這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫家”，我小的時候，家里的對聯都是爺爺寫。今年，爺爺把這個榮耀的任務交給了我。這是我第一次寫春聯。雖然也練了數月的毛筆字，但是，這樣“公布于世”還是挺激動和緊張的。
我懷著忐忑、惴惴不安的心情，握住筆，在爺爺折好的紅紙上懸著。我的手竟抖起來。這時，一雙溫暖的、大大的手握著我的小手上。就這樣，爺爺握著我的'手，一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對聯。呵呵，那對聯好像是我寫的，又好像不是我寫的。
看著爺爺顏筋柳骨的書法字，我暗下決心——我要好好練字。等明年春節，我也要露一手。
（下）
馬年，揚鞭而去。羊年，喜氣洋洋的蹣跚而至。
終于，盼到咱家的最有年味時刻了。果然，爺爺讓我露一手！我欣然應下。這一次，我懷著滿滿的自信，一筆而下，一氣呵成。大畫家爺爺夸我——筆勢雄奇，姿態橫生，蒼勁有力、力透紙背。
我知道，是爺爺給我鼓勁呢！
新年新氣象，我一定好好練字，讓咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/劉潤生
小學生的作文 篇4
小燕子剛聽完小魚的話，工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來，害得小燕子頭暈眼花，要不是她眼疾手快早就被嗆暈過去了。
這一幕被小河看見了說：“現在的人類越來越自私了，為了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報里。想當年，我是清澈見底，春天，小魚在我的`懷報里游來游去，自由自在；夏天，人們在我的懷報里游泳，洗澡；秋天，孩子們在我身邊打鬧、追逐；冬天，許多人在我的懷報里滑冰。那時候，我是多么的幸福啊!可現在，誰也不顧我了！看見小魚們一個個地在我懷報里死去，大樹在我身邊倒下，我悲痛欲絕，我多想幫幫他們呀！可我沒有辦法，都怪我無能。”
小燕子說：“小河，你也別太傷心了，這不是我們的錯，都是那些人類的責任。”
大家停止了哭泣，淚汪汪地說：“我們要一起想辦法去阻止人類的這個行為，重建家園。”
正在這時，寫這篇故事的我，也真想大聲呼吁一聲：“保護環境，人人有責。”
小學生的作文 篇5
我叫谷雨，今年9歲，我的體型胖胖的，腦袋圓圓的，眼睛大大的，是近視眼，帶著一副小眼鏡，但是我最大的優點就是愛勞動。
有一次，我媽媽下班回來很困，我看屋子里很臟，就開始打掃起來。我認認真真地掃著，一個角落也不放過，我把地掃完了， 就去刷碗了，我先用右手往碗上擠點洗潔精，然后用鋼絲球擦掉碗上的臟東 西，再用很干凈的.清水把碗沖洗干凈，然后放進櫥柜里。我還干了很多事情，有：擦桌子、擦門、拖地等……
瞧!我很愛勞動吧!
小學生的作文 篇6
五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學習生活，使人心情舒暢；回首起五年的風風雨雨，使人激情萬丈。
五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流動里，沒有聲音，也沒有影子。
以前，考試時，我都很馬虎，不是把題目看錯，就是列算式的時候把答案看錯，就因為這些小事失去了這寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我一定要在考試時，認真審題，仔細計算，不再犯這些小錯誤，不再失去這些寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個熱愛學習的`小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習，從書籍中學習。從各個事物，從各個東西中學習。
五年的小學生活早已結束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花，時刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學生。
小學生的作文 篇7
鉛筆長吁短嘆地說：“我那么重要，小主人卻在我的身上亂涂亂畫，我在幾天前看見小主人把圓珠筆表妹給弄壞扔進垃圾桶里。”
橡皮婉言相勸：“鉛筆老兄，別說了，我可比你慘多了，小主人在上課時不認真聽講還玩起了我，把我切成兩半，一半切成一小塊一小塊，扔來扔去，弄得我暈頭轉向，還在我的身子上亂涂亂畫，不愛護環境也就算了，也不愛護我，哼！”
筆盒安慰橡皮說：“是啊，我從工廠來的時候還漂漂亮亮的，可是來到這里卻被
小主人在上面貼貼紙，亂涂亂畫。”
轉筆刀破口大罵：“這小主人太不愛護我們了，真是的，太可惡了！！”
大家七嘴八舌地罵起了小主人。結果，小主人最終還是被吵醒了。小主人打開書包對鉛筆他們愧疚地說：“對不起，”"好了別吵了，我知道了你們都很重要，從此以后我會照顧你們的`。”說完，小主人拿了一塊布仔細地擦拭了鉛筆他們。
最后，鉛筆它們聊天時有說有笑，它們都說：“小主人對我可好了，小主人對我怎么怎么地好啊！”大家一定要愛護文具哦！！
小學生的作文 篇8
今天我實在太開心了！
今天下午，老師買了十幾盆花放在班級里，我們看見了各種各樣的，有的開花，有的沒開花，只是長葉子的'。
后來我看了看一盆花很奇怪，它在圖書角的上面，我看見了那盆花上面有一個長長的鉤子，不知道是干嗎的？難道是掛在某個地方上的？不對呀，我們班沒有地方可以掛的。
之后，下課了，老師說：“有些花一百元，有的花八十元，還有的花四十元。”老師又說：“我們外面也有八盆花，我要把全班分成八個小組，和八個小組長。”后來，全班同學都舉手要當。幾分鐘后，我們這組的組長竟然是章安靜。
我到教室外面之后，我看見了門口幾盆花，我就想：“一定要好好的保護它。上課了老師說：”如果花死了，就陪嘗。“我們全班同學好像都在討論。
到了下午，我把花一盆一盆的搬到教室里。
到了家我跟媽媽說了經過，媽媽說：”這盆花真是寶貴。”
小學生的作文 篇9
今年的秋游比以往都要來的早一些。今天，天氣晴空萬里，學校組織我們去嬉戲谷游玩。雖然在我幼時，爸爸已帶我來過這，但這次和小朋友們在一起，心情是截然不同的。那時我還小，好多項目都不能玩，今天我可要來痛痛快快地體驗一翻。
我們來到了飛旋騎士，開始排起了長長的`隊伍，排了好久還是沒有輪到我們。早秋的天氣還是炎熱的，漫長的等待我開始不耐煩了，有點想要放棄等待的念頭。這時我想起老師跟父母經常對我說的一句話“做任何事情都不能輕易放棄，半途而廢注定只有失敗，只要你肯堅持，就會有收獲！”于是我堅持了下來。過了一會，終于輪到我們了，同學們紛紛上了飛旋騎士，等待起飛。就在那一刻，我覺得一個多小時的排隊等待是值得的。坐上了飛旋騎士的小伙伴們像一只只快樂的小鳥在空中自由地飛翔，個個臉上笑開了花。
隨后，老師帶我們去看了5D電影“夢幻擎天”，電影帶我走進了夢幻森林、原始森林、古代皇宮、未來科技……讓我們身臨其境，感受其中奧妙！
時間飛快，在玩了其他幾個項目后，就到了集合回家的時間了。大家依依不舍地出了嬉戲谷。
今天真是愉快的一天呀！在游玩的同時也讓我明白了“做任何事都不能輕易放棄，堅持就是勝利！”的道理。
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