實用的小學(xué)生作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
愛迪生只上過三個月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印地往前走。
每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的'厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試。考試前，認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只考了96分。從那以后，我下定決心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績。由此，我真正認(rèn)識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文 篇2
愛護環(huán)境，人人有責(zé)。可經(jīng)歷過才會知道，環(huán)境多么重要！
有一年暑假，我跟媽媽去外婆家。剛走到門口，便看到門口有一棵比我矮一半的小樹 ，看到它有奇怪的.枝干，我便饒有興致地玩了起來。這時外婆從屋子里走出來，對我說:“不能破壞樹木。” “為什么？”我疑惑地說。“因為樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，如果沒有樹，我們就會沒有氧氣而死亡！”外婆耐心地說。我突然恍然大悟，明白了保護環(huán)境的重要！
有一次，我去洋湖公園玩，看見有人居然在扔紙！我看了很氣憤，為什么人人都想保護環(huán)境，而他卻不想？我上前去勸道：“叔叔，我們不應(yīng)該亂扔紙，而應(yīng)該保護環(huán)境。不然，我們就無法生存。”叔叔好像也并不是故意的，便羞紅了臉說：“對不起，小弟弟，還是你懂得保護環(huán)境。”
保護環(huán)境，人人有責(zé)，你做到了嗎？
小學(xué)生作文 篇3
校園生活
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的`博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。作文
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。
小學(xué)生作文 篇4
好多人都覺得游泳是一件很難的事，我剛開始學(xué)的`時候也顧慮重重。可是見到別人游的那么好，總想試試。
有一天我覺得天氣很熱，就跟爸爸說：“天氣這么熱，不如我們?nèi)ビ斡景伞！卑职终f：“好啊。”于是我和爸爸到了游泳池，換好衣服，戴好泳帽泳鏡拿著游泳圈就下水了。我戴著游泳圈在游泳池里，快活地游來游去，像一條小魚一樣。爸爸游泳過來說：“你可以不帶游泳圈游泳嗎？”我說：“不能。”爸爸說：“那我來教你吧！”我點點頭，把游泳圈放到了岸邊，爸爸開始教我游泳說：“先看看你憋氣的時間有多久吧。”我以為憋氣很簡單，一頭伸進水里，可是不到而是秒就受不住了，爸爸在一旁告訴我方法，我又嘗試了好幾遍，終于可以憋的久一點。
爸爸看著我學(xué)會了憋氣，有說：“接下來，我們學(xué)習(xí)自由泳吧。”爸爸給我做了個示范，就是把頭埋進了水里，頭在側(cè)面換氣，我看著覺得挺簡單的，但到我游了，我游來游去怎么還是在原來的地方，而且我還一連喝了好幾次水，因為沒有調(diào)整好呼吸，鼻子也進水，嗆得眼淚直流，這時我心想學(xué)游泳太難了，還是放棄吧，爸爸看出了我的想法說：“如果你想放棄就永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳。”聽了爸爸的話，我又繼續(xù)開始練習(xí)，最后終于學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳，讓我明白了一個道理，做任何事都不能放棄。
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