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初中作文暑假游記
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中作文暑假游記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文暑假游記1
這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的`氣氛和清新的意境。綠!
西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳：扇~連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空。看，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢!
鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美!
這次旅行真是快樂(lè)的記憶!
初中作文暑假游記2
這個(gè)暑假，我跟著父母去了很多地方。但人間天堂是唯一讓我感覺(jué)最美的地方——杭州西湖。現(xiàn)在各地的湖水都變得渾濁了。只有杭州西湖保持原來(lái)的姿態(tài)，依然清澈。整個(gè)湖就像一面大鏡子，可以照出人影。在享受微風(fēng)和水的洗禮時(shí)，我的心似乎變得清澈快樂(lè)。
湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)。雖然已經(jīng)是夏天了，但柳樹(shù)仍然像春天一樣充滿活力。樹(shù)枝已經(jīng)垂在湖上了。婉茹，一個(gè)美麗的女孩，正在清潔她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。微風(fēng)一吹，柳枝擺動(dòng)，仿佛風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴。環(huán)顧四周，一切都是綠色的，綠色的，給人一種回歸自然的氛圍和清新的意境。
西湖旁邊還有一道美麗的`風(fēng)景，那就是鯉魚(yú)池。現(xiàn)在是夏天，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像紳士一樣，站在亭子里，幾片粉紅色的德?tīng)柣ò曛沃恍┬碌纳：扇~與荷葉相連，為鯉魚(yú)撐起一片綠天。看，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏！
鯉魚(yú)又大又小，上半身像日出的紅色，下半身是白色的魚(yú)肚，成群結(jié)隊(duì)，像紅絲帶一樣跳舞，穿梭在荷葉之間。這次旅行真是快樂(lè)的回憶！
初中作文暑假游記3
在今年的暑假，我們?nèi)胰艘煌眯校职謰寢尳柚糜危瑫簳r(shí)放下平日工作的忙碌，而我和哥哥借著旅游”光明正大”可以先將平常壓的我們喘不過(guò)氣的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)通通拋開(kāi)。我們這次旅行的目的'地是位于菲律賓的渡假勝地---長(zhǎng)灘島---這是一趟令我最快樂(lè)難忘的旅游。
出發(fā)前的雀躍與興奮心情，實(shí)在難以用言語(yǔ)形容。出發(fā)的前一晚，我還失眠了!隔天，我們先到桃園國(guó)際機(jī)場(chǎng)搭乘菲律賓航空，兩個(gè)小時(shí)后就在馬尼拉機(jī)場(chǎng)平安降落，出關(guān)后還必須再搭乘兩小時(shí)的車(chē)抵達(dá)港口，再搭船到長(zhǎng)灘島，一路上風(fēng)浪不小，船都被風(fēng)吹搖搖晃晃的，船上的許多游客都暈船了，路途雖然遙遠(yuǎn)，但是還是難 以掩蓋我們心中的期待。我一下船，太陽(yáng)就用最熱烈的光芒招呼著我們，于是我們先回飯店休息。當(dāng)?shù)仉娨曀シ诺墓?jié)目都是菲律賓語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是新奇啊!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話”休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”，休息的方式有很多種，我想”旅行”就是一個(gè)很好的方式。經(jīng)過(guò)這五天四夜的旅程，讓我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，也知 道外國(guó)人的文化、習(xí)俗、特色，還有那邊的環(huán)境，讓我充飽滿滿的電，準(zhǔn)備迎接下一次更特別的旅程喔!希望有機(jī)會(huì)能再去別的國(guó)家，認(rèn)識(shí)不一樣的在地文化。
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