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    小學生的作文

    時間:2024-10-15 12:39:51 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      “快睡覺吧,寶貝。”一個輕柔的聲音從我身后轉過來。啊,原來是媽媽,我像火箭般“嗖”地一下跳上了床,閉上了雙眼,不知不覺中睡著了。

      我突然夢到了我變成了英雄女超人,我驚呆了,剛一抬腳,我的心差點從嗓子里跳出來—我竟然會飛了,我試著從這座樓飛到另一座樓,哇!這簡直是異想天開呀!

      后來,我在天空飛時,看見有一個小孩子飛快地從樓上掉下,我像老鷹一樣的`速度,像閃電一樣的光芒飛到小孩底下,一把抓住了他,他對我說:“小女超人,謝謝你救了我。”“沒關系,沒關系,不用謝!”我連忙對他說。我把小男孩,放回家后,我又看見有一座樓房里火星四濺,像太陽一樣紅,我又像飛船一樣趕了過去,里面的人都快被火星燒著了,我先是從斗篷里拿出一桶又一桶的水,終于把水撲滅了,人們也得救了,他們七嘴八舌地說著:“謝謝你,謝謝你,小女超人。”從此,世界和平了,安寧了。

      我也從夢中醒了,我看看自己,又看看家里,一切都沒有變化,我心里想,我不是女超人嗎,為什么和以前一樣呢?媽媽這時開口了:“你昨晚干什么呢手舞足蹈的?”我跟媽媽講了事情的經過,我問媽媽:“你說這夢是不是很奇怪呢?”“是啊,要是你能當女超人就好了。”我也一致認為這個夢的確很奇怪。

    小學生的作文 篇2

      一年一度的六一兒童節快到了,學校決定舉行文藝匯演,時間定于星期三上午(如果天不下雨,那么文藝匯演將定期舉行)。

      星期三上午,天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐,同學們早早地提著凳子到操場上就坐,期盼著演出的開始。此時,緊張的籌備活動正有序地進行著。其實,全校師生很早就在為這次匯演進行醞釀了,購置服裝,精心排練……為了增強演出效果,學校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重,學校特意邀請了鄉政府領導及縣教育局的領導作為嘉賓前來觀看節目,與師生們共同歡度節日。

      在同學們的焦急期盼中,演出總算開始了。起初,各級領導為這次演出進行了慷慨激昂的致辭,對師生們表示節日的祝賀。而后,精彩的'演出開始了。演出節目可謂精彩紛呈,有聲情并茂的教師演唱,有靈動活躍的學生群舞,有令人捧腹大笑的滑稽小品,還有悅耳動聽的器樂演奏……同學們都伸長了脖子在那里觀看,尤其是后排的同學唯恐看不到,索性站到了凳子上觀看。這么多節目中,我認為最搞笑的節目要數XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞,滑稽的動作表情,讓場下的觀眾在不住叫好的同時還笑出了眼淚。他們的演出一結束,全場掌聲雷動。

      一個上午,我們過得實在是太開心了。節目完了,我們仍久久地回味著那些精彩的節目。

    小學生的作文 篇3

      中午,放下碗筷,爸爸就走進他的臥室睡覺去了。爸爸多年如一日,每天都睡午覺。

      收拾完廚房,媽媽走近臥室拿毛衣。本來也沒什么事,可是,她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。

      這下可好了,精彩故事上演了——

      只見睡得好好的爸爸一躍而起,開始“追打”媽媽。媽媽從這個屋跑到那個屋,爸爸緊追不舍。最終,媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。

      媽媽生氣了,我也替媽媽打抱不平,于是,我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸。可這時的爸爸跑得比兔子還快,早就一溜煙地跑進他的`臥室,把房門鎖上了。

      這還不算,爸爸還透過臥室的玻璃朝門外的我們做鬼臉,氣得媽媽只是喊:“有本事你出來!”

      爸爸才不會出來呢,他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳,忿忿地說:“跟你爸爸鬧,我就沒有占到過便宜。”

      我勸媽媽:“那您以后就別跟爸爸鬧了。”

      沒想到,媽媽朝我翻白眼:“不跟他鬧,我跟誰鬧?”

      哈哈,聽了這話,我和媽媽都笑了起來一一

      晚上,吃完晚飯,爸爸回書房寫東西,我在我的小屋里寫作業,媽媽開始收拾家的里里外外。

      這會兒,爸爸走出書房到客

      聽見爸爸挨訓,我放下筆,走出小屋,朝爸爸做鬼臉:“哈哈,爸爸,您也有挨訓的時候!”

      沒想到,還沒等爸爸說我,媽媽就來了:“你不趕緊寫作業,來湊什么熱鬧!”

      爸爸也笑了,說:“你以為幸災樂禍有好下場呀。”

      于是我們一家三口全笑了,笑聲在客廳里回蕩,也在我們心里久久回蕩……

    強調作用;而且,“中午”開頭自然。“晚上”還起到了很好的過渡作用;兩個場景,層次清晰明了;結尾總結全文,表明自己的總體感受,提示了文章的主旨。

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