寫景的作文

寫景的作文8篇[熱門]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫景的作文，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文1

　　雨，停了。打開已緊閉許久的窗，一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個滿懷。

　　窗外望去，蔚藍的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住，唱了幾句婉轉略帶羞澀的.小曲。放眼望去，全是清一色的綠。

　　墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明。樹上的枝葉發出一種獨特的清香。漫步林中，小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。

　　美麗的荷花已經開了。荷葉上還聚著些流轉無力的水珠。輕輕一彈，泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠，頓時支離破碎。

　　緩緩往回走，青翠的小草，綠得使人感到可愛。有名的、無名的花，遍地滿是的，都開滿了。風掠過草尖，帶走一層薄薄的泥土，綠色的海洋泛起層層綠浪，引得蜂蝶圍著轉。

　　漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩，圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。

　　太陽光透過薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色；使屋頂涂抹上了一層黃漆；讓孩子們的臉上展現出了金燦燦的笑容。

　　雨后的世界，清新而又美好。

寫景的作文2

　　清明節前，老師教我們學習了杜牧的《清明》。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我背著這首詩，眼前出現了幾幅圖畫：牛毛一樣的細雨像在織著一片輕紗；雨中嫩綠的柳樹像一團煙霧；牧童騎在牛背上，手撫短笛信口吹出悠閑的小曲兒；行色匆匆的詩人從小路上走來，細雨沾濕了他的衣衫；遠處的杏花林像一片紅云，一角酒旗斜斜地飄著。

　　田野里，綠油油的麥苗一望無邊，一朵朵野花在陽光下爭相開放，湖里的水清澈無比，水中小魚歡快的游著，幾只野鴨在湖面追逐……

　　公園里，怒放的玉蘭花像一支支小小的火炬，連翹花像一個個金黃的小喇叭，滿樹的杏花像燦爛的.朝霞，柳樹嫩綠的枝條像春姑娘的長辮子……

　　陽光暖暖的，微風柔柔的，蔚藍的天空像洗過一樣，我和爸爸放風箏，我的燕子風箏高高地飛在藍天上……

寫景的作文3

　　炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……

　　秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。

　　秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。

　　秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨后的天空藍的'令人心曠神怡。

　　秋天是黃色的。走在鄉間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發著鄉村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。

　　秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。

　　秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。

寫景的作文4

　　山西的蟒河風光無限好，山清水秀。蟒河有“山西植物資源寶庫”之美稱，植物種類的豐富。列為國家一﹑二級保護的植物種有紅豆杉﹑連香樹﹑天麻等8種，列為省級保護的植物種有青檀﹑領木樹﹑山白樹﹑實猬﹑刺五加﹑暖木﹑木姜子等26種。真是名副其實的“植物資源寶庫。”

　　遠望蟒河，逶迤﹑磅礴的大山就是太行山，蒼青色的起伏群山，一座疊著—座，像大海的波濤，無窮無盡地延伸到遙遠的天盡頭。走近蟒河，一望無際的丘陵起伏不斷，綠色的林叢中點綴著一簇簇小野花。漂亮極啦！我感嘆一路上不起眼的山花，它們雖然小，不經意之間有可能就錯過了，但她們的純樸留在了大山的.角角落落。

　　最令我感動的是山上的那些樹，它們把根深深的扎進巖石，頑強的生存著。堅強的意志，令我感動。一路上感觸很多。其中要數，我發現每一處峭石的下面就有一根木棍，原來我還以為是樹根的力量，可仔細觀察才發現，是護林人員的杰作，一根根木棍蘊藏著他們的大愛。山林中多山石滑坡，他們在所有峭石下面放起一根豎起的木棍，看似在支撐一個安全點，卻包含著他們對這片土地深深地熱愛。護林人員辛苦勞作的場面讓我敬佩。

　　感嘆蟒河的自然風光，贊嘆護林人員默默的奉獻，這邊風景獨好。

寫景的作文5

　　說起我們的校園，我真是三天三夜說不盡，不管是教室，操場，還是校園里的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無比的自豪，這是為什么呢？單憑“我愛育才”這四個字，就能體現的淋漓盡至，另外，老師還會讓我們每天晚上都看書，暢游在書海洋里，這世上肯定會有不喜愛看書的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書，就是為了教給小朋友知識，給予小朋友樂趣的，有很多人都特別愛看書，而這些愛看書的人，就算長大不功成名就，也會是一個擁有內涵和知識的人。那些不愛看書的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書的死水里面，遲早會腐爛，長大在社會上也會立足不了的。

　　走進樓梯，首先映入眼簾的.是每班門口張貼的同學的照片，和家長的照片，還有每班的班規、班訓、班詩……

　　每當人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場，就會想起這是學校花巨資建造的，這無非不就是想讓同學們有個好身體，能夠多運動，養成良好的習慣。最讓我忘不了的是操場上的那幾個大字“我運動，我健康，我快樂！”這些都讓我們已經足夠完美的校園又增添了不少生機！

　　我美麗的育才，你給予我了高尚的人格，堅毅的品質，以及豐富的知識，更多的是童年的快樂，謝謝您！

寫景的作文6

　　春天來了，春姑娘降臨了世界，把我的故鄉變的可美了，青山綠水，鳥語花香，花紅柳綠，真是一個五彩繽紛的世界。

　　清晨，可以聽到鳥兒在樹枝上唱著悅耳的歌聲，還可以看到燕子在電線上歡快地跳著舞蹈，還有那花兒也從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，打了打哈欠，睜開了朦朧的眼睛，也來呼吸清早的新鮮空氣，這時，烏云姐姐給花兒洗了個臉，花兒顯的更加精神了，更加艷麗了。公雞大伯們也硬把太陽公公從后山的樹叢中叫了起來，他笑瞇瞇地向公雞大伯們招了招手，于是，發出了柔和的光芒，把人們也從睡夢中喚醒了，農民們拿起鋤頭，到田里去鋤草、播種，為豐收做準備。

　　到了中午，一陣微風吹來，身上暖洋洋的，舒服極了，把人們吹得好像吃了謎藥，都想昏昏欲睡，最開心的'是那些動物們，又蹦又跳的，小貓唱著歌，小狗拌奏著，小鳥跳著婀娜多姿的舞，組成了一個音樂團體，奏出一首首美妙的樂曲。

　　晚上來臨了，人們坐在小橋的石凳上，談天說地，分享往日的快樂和喜悅。

　　故鄉的春天真是太美了，是那樣的生機勃勃，春意怏然，我愛我的故鄉，我更愛故鄉的春天。

寫景的作文7

　　我的家鄉在諸暨，“哈”那可是著名的香榧之鄉哦！

　　讓我來介紹一下那里的風光美景吧！西施故里可是來諸暨的每個游客都喜歡去的地方，那里坐著一位絕代佳人——西施，她可是四大美女之一，五泄風景區是國家A級旅游景區，由五個瀑布組成，每個各有各的風景，最讓人流連忘返的是白塔湖景區，那里是親子游的好去處，爸爸媽媽都喜歡在節假日帶上孩子來一場成長的陪伴。

　　接下來我要介紹我們諸暨的美味小吃了，秋天，香榧熟了，一顆顆成熟的香榧掛著枝頭，像一個橢圓形的巧克力。諸暨有非常Q的次塢打面，全部都是由廚師手工制作的，然后再燒成鮮美的湯面，讓人垂涎三尺，諸暨人更愛這樣的面條，所以每走兩三步就能看到一家次塢打面店。還有諸暨特產哦——團圓果，那是一個綠色的團子，里面的餡兒可以是甜的也可以是咸的，品種多樣，讓人直流口水，好吃的.真是數不勝數，還有麥花、糖秧……

　　這就是我美麗的家鄉！不但有美味的小吃，珍稀的名果，更有優美的景色！

寫景的作文8

　　一進馬鞍山的后門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。

　　荷花已經開了很多了，荷葉密密麻麻的，看起來像一個個很大的綠色的圓盤。荷花的`顏色有很多，有粉色，淡紫，淡白等，真是五彩繽紛啊！在荷葉留下的縫隙中，時不時還鉆出幾條漂亮的小魚，一會兒不見了。我才戀戀不舍的離開了。

　　再繼續往上走，高大的樹木和美麗的花兒吸引了我，花兒的顏色非常鮮艷，有紅，白，黃，紫等顏色。其中紅色最為顯眼。還有樹木棵棵高大挺拔，像一個個士兵守護著嬌小的花兒。

　　走到山頂，我忽然看見了一座觀光塔，我趕緊往最高的頂上跑去，到了最上面，我往下看，差不多都能看見整個馬鞍山公園的景物呢！外面的樓房商店，轉眼間變成了小小的“玩具房子”，馬路上的汽車，小的像螞蟻呢！

　　還有那些形狀漂亮極了的小亭子，是給爬山爬累的人們休息的。

　　臨近中午離開了馬鞍山，但荷花池散發出的那談談清香卻久久的留在了我的心中。

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