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    小學(xué)生的作文

    時(shí)間:2024-10-05 10:22:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生的作文

    小學(xué)生的作文 篇1

    尊敬的老師:

      您好!

      古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪著我們;你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛,我們無法用語言表達(dá)呀!!!

      回頭想想,無論是成功后的喜悅,做錯(cuò)事的愧疚,莽撞后的尷尬,離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷,慢慢體會(huì)。

      歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對(duì)我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí),你說:“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的`一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡恕W屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士,做事情的時(shí)候,認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

      老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!!!

      您的學(xué)生:XXX

      20xx年XX月XX日

    小學(xué)生的作文 篇2

      每次下雨都不由自主地想到我的母親。

      雨停了,一位面黃肌瘦的婦女抱著剛滿月的孩子在臺(tái)階上散步。不想地面太過濕滑,婦女身體向前一傾,便和孩子倒在了地上。看見孩子摔在了地上,她驚慌失措地趴在地上,孩子以很小的聲音哭泣著。聽哭聲,她又慌忙用瘦弱的雙手拼命地?fù)纹鹱约旱纳眢w,半爬半拖著身體,把孩子抱了回去……

      母親給我講這個(gè)的時(shí)候我大概只有五、六歲吧——她告訴我那個(gè)孩子就是我。講這個(gè)故事的時(shí)候,她使勁的抱著我,好像那個(gè)雨天又重回來了。

      母親是個(gè)斤斤計(jì)較的人。

      上月,因?yàn)樘貎r(jià)優(yōu)惠的原因,她去超市買洗衣液。頭天,她急急忙忙地跑到超市,到她的時(shí)候,剛好沒貨了,她也只好掃興的回了家。但她永遠(yuǎn)都是那么好強(qiáng)。次日,母親又去超市,可超市的優(yōu)惠活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,她卻不以為然,非要補(bǔ)回昨天沒買到的洗衣液。跟超市營業(yè)員鬧了幾百回合之后,她竟還不覺得理虧,硬是買了瓶洗衣液回來。

      但母親她比任何其他母親吃的'苦、受的累都要多。

      家中欠了不少錢,我自小身體也不好,總是生病。

      時(shí)間再次追溯回從前,傷痛又來到我的心中。

      也不記得是多小,只知母親講這個(gè)故事的時(shí)候一直在啜泣。

      十四年前的那天,我可不是像普通孩子那樣哇哇落地,我不過是一個(gè)只有七個(gè)月的早產(chǎn)兒。而母親更是受到了不是一位婦女該受到的傷害——?dú)埧岬哪翘欤仁瞧矢巩a(chǎn)、然后意外大出血、還得到孩子活不下來的消息。母親臉色慘白,淚水也只得無奈的留在眼里。母親心中只有一個(gè)念想——保孩子,她這樣給醫(yī)生不停的說著,說到最后就成了呢喃……僥幸活著生下來的我卻全身發(fā)黃,是先天性肝炎的征兆,而且不會(huì)哭。父親、舅舅等家屬當(dāng)然都在極力搶救大人,而母親腦海里想的卻只有我。

      母親啜泣到這時(shí)就停了下了,不再說話,臉上表現(xiàn)出當(dāng)年的慘白。我當(dāng)然也能想到故事的發(fā)展,我很想告訴母親我一點(diǎn)都不在乎這些,但那時(shí)我還小。

      在我看來,這一切本就不用面對(duì),過去的早就過去了,我甚至不用相信這是真的,只希望母親能早點(diǎn)忘記心中的痛——可是啊,母親何時(shí)才能有忘記的念頭呢?

      母親曾懷著愧疚給我道歉,我先微微一愣,然后微笑著對(duì)她說:“媽媽你放心,我絕對(duì)不會(huì)比其他任何孩子差!”——因?yàn)椋視?huì)拼命彌補(bǔ)這一切,因?yàn)樵谖倚闹校惚热魏文赣H都要勇敢,都要慈愛,都要美麗,無論我怎么努力,我永遠(yuǎn)也報(bào)不完你的恩!

      我只希望,能在你活著的每一天都不曾看到我比其他孩子差,我能常看到你美麗的笑顏。

    小學(xué)生的作文 篇3

      秋天是什么顏色?不同的人有不同的看法,在我看來,秋天是彩色的。

      秋天是紅色的。深秋時(shí)節(jié),楓葉變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹好像集體著了火。你看,挺立在道路兩旁的楓樹,加上秋風(fēng)的烘焙,不就是燃燒著的火浪嗎?那些飄蕩在空中的楓葉就像燃燒時(shí)落下的'“火星”,掉到地上,被風(fēng)刮得到處都是。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人看見了,馬上揮起掃把來滅“火”。

      秋天是綠色的。植物園的草地上,不是還有綠油油的一大片嗎?也許人們并未留意到,總以為秋天是令人倍感蕭條的,然而,總有那么不起眼的一抹綠色,那是一叢叢頑強(qiáng)的小草,它們不懼寒冷,仍保持著翠綠的模樣,綠得淳樸,綠得透亮,綠得自然,綠得生機(jī)盎然。

      秋天也是金黃色的。秋天的田野里,到處都是一片金黃。黃色為人們帶來喜慶,也帶來了豐收。這時(shí)候,農(nóng)村的莊稼人全家上下男女老少齊上陣,熱熱鬧鬧地忙收割,誓言要讓田里的稻子堆滿倉。

      秋天的顏色還有很多,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

    小學(xué)生的作文 篇4

      我有一個(gè)好文具,你們會(huì)問什么好文具啊?難道是圓珠筆?不對(duì)!鉛筆盒?不對(duì)!會(huì)不會(huì)是卷筆刀?對(duì)了!

      我卷筆刀的外表是一頭當(dāng)兵的熊特別威風(fēng)!我這“頭小熊”非常小巧不僅如此,它還非常耐用嶄新,我都用了四五年了,還跟剛買來的沒啥兩樣呢!如果你要削鉛筆只要將它左邊的`小圓耳往左移(不要放掉),兩顆水汪汪的眼睛中間小洞里的齒輪就會(huì)縮起來了,再把筆往里一放然后耳朵松開,就大功告成啦!一只老弱體衰,快要退休的筆,只要已經(jīng)入這家醫(yī)院,等出來后立即變成一位身強(qiáng)體壯的小伙子,神奇吧!

      我每次在辦公桌上寫作業(yè)時(shí),它都咧開嘴好像在說:“小主人!還有沒有“病人”來我這所醫(yī)院啊?再不來我可要關(guān)門嘍!”我仿佛看到它再對(duì)我眨眼睛。

      我特別喜歡自己的“小熊”醫(yī)生因?yàn)樗芗鞍盐业你U筆削地尖尖的,幫助我更方便寫字,所以我特別喜歡它。

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