語文優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的語文優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
語文優秀作文1
那個夜晚，狂風呼嘯，雪花漫天，寒氣逼人，但那個夜晚，我卻感受到了無邊的溫暖，并將其定格的記憶的深處。
那天，我和媽媽回老家去看望生病的外婆，離開外婆家時，天色已晚，媽媽幫我把帽子口罩手套全副武裝好。
我看見媽媽急急忙忙的，沒有戴口罩，手套也是薄薄的，便說：“媽媽，你這樣會很冷的。”
媽媽笑了笑說：“沒事兒，我能挺過去的。”于是便騎上了電動車，帶著我回家了。
我縮卷著身子坐在車后，耳邊寒風呼呼的吹著，冷啊，冷啊！我全身上下瑟瑟發抖，雙手雙腳早已被凍得失去了知覺。
半路上，漫天雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來，仿佛要把世間的一切皆化作冰雪。
“媽媽太冷啦，我受不了啦，早知道這么冷，我就不去看外婆啦！”我竟有些后悔和媽媽一起回老家了。
“我們去看外婆，她多開心啊，精神和氣色都好了很多！”確實我，我想到白天外婆看到我們，臉上的皺紋都舒展了，氣色真的好了很多。“孩子快貼近媽媽，我替你擋著，這樣你就不會被冷風吹了。”
媽媽這句話飄進了我的多里，在這寒冷的夜里顯得很普通，然而它包含著一個母親對自己孩子所有的愛，這種愛是多么純潔，多么無私，媽媽的愛在這寒風凜冽的夜晚，仿佛黑夜里的.“陽光”給了我無限的溫暖和力量，使我突然感覺到周圍的一切都不那么冷了。
“常回家看看，回家看看……”媽媽竟然還哼起了歌。
“媽媽，你不冷嗎？”我詫異地問。
“冷哦一一啊一一不冷。”聽著媽媽似乎矛盾的話語，我頓時明白了，一股濃濃的暖在我心中流動著。
是啊，媽媽心中的愛戰勝了寒冷，戰勝啦冰雪，也讓我在這無邊無際的寒風中感受到了溫暖。
語文優秀作文2
我從小身子就弱，特別是是胃，經常出些毛病，尤其是這幾年，不知怎么的越來越厲害。這不，昨晚我的胃又難受了，現在才剛剛好些，終于可以睡個安穩覺了。
“啊，怎么這么熱啊?”我熱得受不了，忽然醒了過來，“啊，這是哪里啊?”
“孩子，咳咳，我是你的胃啊!”
“我的胃?”我一驚。
“孩子，我找你來想和你說點事。最近不知道你怎么了，總是吃一些怪怪的東西，搞的我好難受的啊。
第一次是不知道你喝了什么奶，那奶里摻著一些怪東西，好像叫“三聚“什么，可是討厭了，我從來沒見過它。為了排走侵略者，我費了九牛二虎之力總算將它趕了出去，否則孩子你就要得結石了啊!
第二次是不知道你去哪里吃的白菜，上面竟然還有甲醛!哎呀，可把我嚇壞了。幸虧“小白衛士”及時趕到，我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷，疼了一晚上，要不然你就中毒了啊!
第三次是你去快餐店吃雞肉，我隱約聽到叫“肯德基”還是“麥當勞”?記不清了。反正你一吃那肉到胃里，我就發覺不對勁，仔細一瞧，原來是發霉了!我緊趕慢趕，終歸把它攆了出去，但是我又疼了一晚上，還讓你拉了肚子。
第四次是你去什么飯館吃飯，不知怎么的，那油怪怪的，有一股泔水的味道，反正不是好油，搞的'我一晚上不得安寧。結果，又讓你拉了一會肚子，我也疼得要命。
第五次是你吃那種帶殼的藥，那殼一到我這里，我就感覺到臭皮鞋、破腰帶的氣息，把我惡心的要命，我都懶得消化，但為了你更舒服，我一咬牙，一閉眼，我最終消化了它，排了出去。
主人啊，我想拜托你件事，就是對你們社會的有關部門反映反映，讓我的伙食好一點行嗎?”
聽了這些，我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆，記下了我與胃的親密接觸，寄給了有關領導，但愿這食品問題能早日解決啊!
語文優秀作文3
皺紋已爬上了媽媽的臉龐，白發悄悄代替了青絲。
回憶__年來，每天早晨我起來時，都會聽見媽媽在廚房發出的“交響樂”。聞著香噴噴的早餐，我知道這是媽媽早起為我準備的。每天下午我放學回來，都能看見媽媽洗衣服、做飯、掃地的忙碌身影。媽媽總是時刻把我的一切掛在心中，在繁忙工作的同時，為我和這個家操持著。無情的`皺紋也過早地爬上了媽媽的額頭，可媽媽卻對我說，這一切，她無怨無悔！
小時候真不知道我是不是媽媽散步時撿回來的，畢竟我和媽媽有著天壤之別：我其貌不揚，又沒有任何才華，相反，媽媽如同下凡的仙女般美麗又高貴，上得了廳堂，下得了廚房。有時連鄰居也打趣我：“哈哈，你跟你媽一點都不像。”每次聽到這個我就特別沮喪，放學回家的路上也聳拉著腦袋，周圍大樹樹葉的沙沙聲仿佛是在對我的不屑，花朵也跟霜打了的茄子一樣———蔫了，樹上的小鳥也叫個不停，可憐的石子被我踢來踢去。我的眼睛流露出憂郁的神情，暗淡無光。
忽然，我的眼里閃著幾道光，四周漸漸變得明亮起來了。身旁的大樹和花朵也打起了精神，小鳥也歡快地叫起來了———媽媽來了。媽媽得知這件事后，與我交談：“你是誰只有你自己說了才算，你只有在你的內心深處打開一扇窗，才能感受到藍天白云的美好，才能讓自己的世界變得晴空萬里。”這句話如寒冬的陽光，溫暖了我，改變了我，我努力成長，相信終有一天，毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶的！
媽媽的白發浸透了春雨，揉進了夏日，吹散了秋云，融化了冬雪。誰言寸草心，報得三春暉！
語文優秀作文4
我的語文是一個很有趣的人。他身材魁梧，滿面紅光，嗓音洪亮，穿衣也并不講究，除了一副眼鏡很難讓人從他身上察覺出書卷氣來。他也并不像其他的那些文質彬彬的語文老師，他走到哪里似乎都讓人感到一個詞——粗獷。但正是這樣不拘一格的他，讓我們喜愛。
上他的課，是讓人輕松而愉快的。MM課總是上得最早，下得最晚，跟掃描似地學完課本。SS課老師雖然總是不在，但是老師一來，無形地壓力便在班上迅速蔓延開來，使得人神經兮兮的。語文課前，大家總要激動地，興奮地，搖頭晃腦地背一堆古詩，嘰嘰喳喳鬧成一團，待老師提著課本走進教室，高喊“上課”，們稀稀拉拉地坐下后，方才安靜一些。上課的時候，老師也很少刻意去制造嚴肅的氣氛，因此師生關系相處應該是很融洽的。
因為老師與之間從未出現什么嚴肅的局面。所以在課后看到老師時，也就都沒有那么拘謹，更沒有見了就躲那種詭異畫面出現。
說實在的，我幾乎沒見他強調過什么師生之間的禮儀關系，要注意輩分之類的話，見到自己的.學生就叫過來笑著說幾句話也是常見的事。看到他的時候，他總是笑。這也是上他的課的又一個好處了，至少隨意一點，放松一點，就算一句話引起哄堂大笑，老師也不會去特別追究。
我常常覺得，在很多時候，他并不是將自己放在老師的位置上來與我們交流的，而是以與我們更相同的身份、位置，隔閡而然也就少了許多。
也許就是他的這種性格吧，讓我們對他，對他的課有了那么多好感，這類老師真的應該再多一些。
語文優秀作文5
是什么把我從一個牙牙學語的孩童變成了一個滿載抱負的少女？是什么給予了我那樣大的動力？是什么讓我變成了成績優秀的學生？又是什么使我一出口就是滿腹經文？是的，也許您已經猜到了，她就是我心中永遠抹不掉的那本《語文》書。
“向言琴”我的這個名字，如果我不學會語文，何來會讀這個名字！又何來會寫這個名字呢？剛踏進學校的我，一無所知，一個字也不會讀、不會寫，即使寫了，也是歪七扭八的。后來就是那本《語文》書給了我莫大的幫助，《語文》書上那一排排整齊的字句，讓我激動、讓我欽佩。那時我曾想：如果我能寫出這樣的字那該多好啊！老師教我做作業的時候，我都會一筆一畫的去模仿，漸漸地我就練成今天擁有的一手端莊工整的字。
古人曾說“書讀百遍，其義自見。”？沒錯，我就最愛讀書，專心讀、仔細讀、不厭其煩的讀，在《語文》書上我讀懂了為人的品質，讀懂了先進的思想，讀懂了優秀的文化。還認識了許多大作家，如我常常讀到我非常喜愛的葉圣陶先生的文章，《爬山虎的腳》正是葉圣陶先生寫的，文中運用了多種修辭手法，通過作者在生活中的仔細觀察，細心思考，細膩的描繪出爬山虎不在乎自己所站的位置是好是壞，努力地、頑強地、一步一步地奔向陽光普照的'地方。告訴我們熱愛生命，不斷奮進，努力實現自己存在的價值。對朱自清寫的《匆匆》更有莫大的感觸，我覺得我的時間也去得匆匆了，聊天時，時間從嘴邊過去；玩電腦時，時間從鍵盤上過去；踢毽子時，時間從腳尖上過去。現在我真正懂得了我不能那么白白浪費時間了，浪費生命，不能什么貢獻也沒有。
那本《語文》書已經陪伴我六年了，是她伴我一起成長；是她讓我領悟到人生的哲理，提高了我的素養；是她帶我在知識的海洋里遨游；是她在我的人生中寫下了濃墨重彩的一筆！
語文優秀作文6
隨著時代的進步和發展，每個人越來越關注自己的生日，生日是多樣的，溫暖的，奢華的，搞笑的。
印象最深的是奶奶八十大壽，當時我六歲。
我們和奶奶一起去了酒店。那時，我和妹妹青青是所有兄弟姐妹中最小的，房間里充滿了麻煩。奶奶看著我們笑了。我們太累了，坐在座位上等蛋糕。整個中午，我們的房間里都是陣陣笑聲。在切蛋糕之前，表兄弟們拿出了給祖母的.禮物。輪到我和Sunny說話的時候，我們沒想到。我們臉紅了，看起來有點尷尬。我姑姑跟我們開玩笑說:“郝青青和郝溫溫好像沒有準備禮物，所以你不能在餐桌上吃蛋糕。”大家都笑了，我和妹妹更尷尬。最后很幸運，我們一起跳舞給奶奶看。
午飯后，我和奶奶在房間里看電視。一邊看，我一邊不安地打開奶奶的禮物。看到每一份禮物都很精致，我不禁羨慕起奶奶來:“奶奶，你今天生日過得很開心，好羨慕啊！”奶奶笑著說:“你是個小男孩，還得羨慕你奶奶。你的生日不是每年都很快樂嗎？你不知道你奶奶在你這個年紀的時候，還沒有現在這么大，你奶奶還羨慕你。”后來奶奶跟我說了她六歲生日的事。
那是一個生活非常艱難的時代。家家都打不開鍋。奶奶有許多兄弟姐妹。因為她要養這么多孩子長大，家里經常沒飯吃。奶奶生日那天，奶奶媽媽不知從哪里弄來一個雞蛋，偷偷給奶奶做了。奶奶不忍心一個人吃。她把它分成幾個小塊，給了她的兄弟姐妹。他們蹲在院子里，一起啃著一個小雞蛋。這一幕讓奶奶到此為止。最后，奶奶說:“尼爾，好好學習。你現在豐富的生活是我們這個時代的人造就的，你也要在子孫后代未來的生活環境中為他們努力。”奶奶的話讓我陷入了沉思。
時代真的變了。外婆的兩個生日提醒我，祖國的未來靠我們，我們要創造更美好的未來。
語文優秀作文7
現在升上了中學，早已告別了我的母校和老師。但是還是會不經意地想起那位教我六年的語文老師。
在我的記憶中，她很美麗，很溫柔，很年輕。每當我們調皮時，她總是會皺起眉頭，撅起嘴巴，好像很生氣的樣子。
記得有一次，數學課上完后，我們立刻沖出了教室，跑到了寬敞的大操場上玩“僵尸抓人”的游戲。我們先用猜拳的方法選出誰是“僵尸”，游戲便開始了。
只見那“僵尸”沖著逃竄的我們跳去，忽然有一個人被抓住了，我們大驚失色，趕緊早人出謀劃策，不一會兒，我們就想出來了一個好辦法，不過，就是有點危險。我是誘餌。我先來到“僵尸”的后面，準備打他一下，突然，他猛地轉過身，把我推到在地，我的膝蓋慢慢的生出鮮血。我的眼淚不知不覺像斷了線的珠子往下掉。同學們都驚慌失措，有些同學趕緊跑去告訴老師。
一會兒時間，老師就來到了我的身旁手里還拿來這棉簽和紗布，她顧不得多說，連忙蹲下，把我的傷口清洗干凈，然后給我包扎好。一瞬間，我發現老師的'額頭上冒出了許多汗水，這才想到醫務室在六樓，辦公室在一樓，我們學校沒有電梯，只能跑去，難怪剛才老師是氣喘吁吁地站在我的面前。“老師，你……”我正想說，老師止住了我；“不要說了，先回教室休息。”本已止住的淚水又涌上來了眼眶。
回到教室后，老師又重復地說把安全知識說了一遍又一遍，直到我們聽進了之后才停下，然后又去幫助那些學習跟不上的同學補習！
我看著老師忙碌的身影，在心里暗自下定決心要用最好的成績老師對我的愛！
直到現在，她還是我記憶中的珍寶之一，而我也永遠不會忘記我曾經擁有一位這樣好的老師！
語文優秀作文8
語文如一顆璀璨的明星，裝點的人類漆黑的文化宇宙；語文如一處清澈的山泉，帶來了藝術的空靈；語文，如一場精彩刺激的旅行，一路上滿載著文學的美景。生活，因語文而精彩。
幾千年前，華夏大地的凈土上就出現了語文的氣息，從“關關雎鳩，在河之洲。”起，先祖們開始表露自己細膩的情感；“東臨碣石，以觀滄海。”為我們展示了一代梟雄的胸襟；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李白的自信與不羈；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫偉大的志向；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”是陳子昂的孤寂；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”是蘇東坡的人生哲理；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是千古第一才女微蹙的眉頭；“問蒼茫大地，誰主沉浮？”是毛澤東豪情的'發問。詩詞，在中華大地縱橫古今的每一時期都留下了他的足跡。
語文的故事中，有丑小鴨的華麗逆轉，有賣火柴小女孩的悲慘；《變色龍》的故事讓我們知道人性的丑惡；從朱自清的《背影》中感悟到父愛的偉岸；《孔乙己》的下場發人深省；《藤野先生》中的魯迅是新青年的覺醒；《孤獨之旅》的杜小康，讓我們品嘗到成長的滋味；“格物致知”精神，鞭策著我們不斷探索事物的道理。
我覺得，語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川；語文是古都洛陽國色天香的牡丹，是夜星下靜謐的荷塘；語文是古塘邊長亭外無聲冷月，是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺；就是沉舟側畔的千點白帆。語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點綿愁如海的片片花瓣。
因為語文，人類的文明不再野蠻；因為語文，孤獨的心靈有了棲息的港灣；因為語文，漫長的人生不再枯燥；因為語文，簡單的大腦變得深刻……
語文，我為你點贊！
語文優秀作文9
我的童年發生過許多有趣的事，它們就像天上的星星多得數不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個夏天的中午，天氣特別嚴熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒，而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商量后，我們決定一起到村子東頭的`小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作，一組去上游截斷水流；一組去下游堵住水流，防止小魚逃跑；然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后，就如同油似的擴散開來，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間，便看到一些小魚小蝦反應遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我：“這是什么藥啊？這么厲害。”我得意的告訴他們：“其實那不是什么厲害的藥，它只不過將水面封住了，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完，同伴們已經蜂擁而下，才不過幾分鐘而已，投降了的小魚已被我們一搶而盡。
我們帶著戰利品到上游，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，一定會受到父母親的夸獎，沒料到得到的竟然是父母親的一頓責打，并警告說：“以后不準再到水邊玩，什么時候去就什么時候打斷你的腿。”當時的我痛苦不解，也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們。可現在，當我自己也為人父的時候，才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關愛！
童年時的每一次經歷都是人生中一筆寶貴的財富，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中慢慢體味。
語文優秀作文10
看慣了枯燥乏味的數據，厭倦了色彩繽紛的熒屏，你是否有過這樣一個時刻，想拋開一切浮世的干擾，只沉浸于片刻的翰墨飄香?那文字如溪水，帶來最清涼的慰藉。
無論世俗怎樣繁雜，光陰怎樣飛逝，語文素養依舊是那樣不可或缺。它不僅是知識的積累，還是能力的體現，更是一種對生活最細膩最深摯的感悟。
誠然，我們可以在課堂中領略語文的魅力，跟隨老師的腳步，去追隨上古的悠悠和風中那氤氳著水霧的《蒹葭》，去探訪那崎嶇盤旋令人生畏的蜀道。也可以親手觸摸生活來感知語文，在春日感受“淡煙疏柳媚晴灘”的清麗，在雪中欣賞“疏影橫斜水清淺”的淡雅。而我認為，語文素養的形成更得益于閱讀，那些緩緩路過心頭的文字，無論意氣風發還是愁腸百結，都令人詩意滿懷。
于閱讀中獲得素養，你會得到歷史文化豐厚的.底蘊。因為，素養是眩目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月;素養是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;素養是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數根須;素養也是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離……
于閱讀中獲得素養，你會感知文學大師的傲岸情懷。因為，素養是魂兮歸來的《楚辭》;是受過宮刑的《史記》;素養是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚;素養是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波;素養也是聞一多最后的演講，是魯迅先生悲憤的吶喊……
于閱讀中獲得素養，你會感知歷代先賢的獨特哲思。因為，素養是儒家之禮，道家之空，佛家之善;素養是“無”與“物”的神秘，是“禮”與“利”的深奧，是充滿玄機的善惡輪回;素養是參禪之壁，是入世之門;素養也是普渡眾生之舟，是叩問天國之磬……
語文素養，就是這樣生于墨香。
語文素養，是一個鋼鐵構建的國家的軟實力，是一個民族千載以來傳承的品質。與其功利地把語文當作一個學科來學習，不如把文學當作信仰來膜拜，并把閱讀視為一次充盈心靈的修行。書海擷英，墨香為伴，點綴生命的旅途，定會播灑一路芬芳。
語文優秀作文11
——尋。我賦予智慧以羽翼，讓它在層巒疊嶂中尋你；我交給想象以明眸，讓它在波濤洶涌中尋你。你，為我帶來快樂，你，可知我尋你不易？——題記
星輝斑斕的夜中，我來到裝滿書籍的書櫥前探訪你。
尋你，我看見悠悠南山下，野菊叢生，他輕折菊枝，抬頭仰望山顛，飛鳥互鳴，相依而飛，便吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的逸然。
尋你，我看見滿桌奇珍異味，金箸玉杯，而他，卻無食欲，拔劍四顧，眉宇間盡是滄桑茫然，他心生無奈，然而，面對自己的坎坷際遇，不愿回首，吟唱了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這般灑脫的千古名句。
尋你，我看見“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的西楚霸王項羽，哀歌一曲，上演了虎帳別姬的千古悲劇，只因未把握好時機，縱虎為患，自毀前程，在漢軍窮追猛趕的滾滾聲中自刎烏江；“大江東去浪淘盡，千古風流人物！”蘇軾遭貶，壯志無處可報，用不甘，詮釋了世俗的無奈。你，是一位歌唱家，唱出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同；唱出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的.曠世豪情……
尋你，是保爾·科察金的堅強，是紅樓一夢的離合，是海倫·凱勒笑對生活的勇敢，是文天祥的浩然正氣！是冰心那沁人心脾的詩詞，是梁山群雄氣勢磅礴的大手筆！尋你，我感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣魄，嗅到了“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的縷縷芳香，品析到了魯迅不屈的靈魂，以及范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚品質。
尋你，因為你為我帶來快樂，尋你，因為你賦予我智慧的靈根，尋你，因為你贈予我豐富的聯想，尋你，因為你給了我堅毅的靈魂。
尋你，你在前方微笑著向我招手，我看到你了——
那為我帶來快樂的語文！
語文優秀作文12
語文之美
忽然的，他的一個眼眸，惹到了我心中最柔軟的那個地方，似春風般拂動我的臉頰，如細雨一樣滋潤我的心田，這感覺就像沐浴冬日里的陽光，飽飲沙漠中清泉般暢快。
而這一切的一切都源于你——我的摯友、語文!初遇你只覺得你是一對雜亂、無序的符號，大一些了解你就是單純的為了考試罷了，對語文的興趣是剛來到初中時迸發的，誰知，這一深入，便無法自拔。
誰能想到世間還有如此美的東西，仿佛你不屬于人間，更不屬于任何地域，你就是來自天堂的產物，你勝過人間任何一縷煙火。在你的世界里不僅遍布日月星辰之姿，山川湖海之美更藏有數不勝數，人文美,風景美，你的美已經逃出了時間的威嚴,定格在了永恒。
林微因說：“昨天又昨天，美還逃不出時間的威嚴。”連光都無法做到逃逸速度，你做到了，你將歲月定格在一瞬，春花,秋月，夏陽，冬雪都能在文學的世界里流動，而翻開你的扉頁，便又是一道輪回。
路遙曾說：“不是最后合理和美好，都能按照自己的愿望存在或實現。”是的，有些美好是永遠不可能來到現實中的.，但如果想,任何作者筆下都能夠勾畫出一個美好的世界，淺淺幾筆勾勒，幾滴墨香，點染紙張，一橫一豎，一撇一捺，便可以勾勒出一個小巧的世界。
語文不只是美，它更具有一種包容性，在任何時候，神經被情感觸碰，時而吐露出的語文的軌跡，因而延伸出來的各樣情感句式，語文這時候情感與句式中詞或字，產生了共振而升華成了文學。
華夏5000年的文化傳承，總結下來無非兩個字，語文二字承載多少人對生活的希望，收獲多少風花雪月、癡情浪漫。在生活中，你超過光，將美定格;你構建一個個小小世界，將美好相連。
愛上你是我三生有幸,宛若那煙雨江南;那一抹語言，令人向往，永存心間。
語文優秀作文13
大家好！我是推銷員郭恩岐，今天，我要推銷的就是大家百玩不厭，最具吸引力的——“三國華容道”。
要說這個“三國華容道”，那可是說來話長啊！這古老的智力游戲，取意于“曹操敗走華容道”這段故事：話說三國赤壁大戰，諸葛亮妙用火攻之計大敗曹軍，且料定他一旦失敗定從“華容道”逃走。于是便派關羽等人守在華容道，果然將曹操逮個正著。但關羽念及與曹操的舊恩情，放了他一條生路，曹操得以逃脫。
好了，講完了故事，讓我們來看看這個“三國華容道”的“廬山真面目”：它選用了優質木材組成，總長13.2厘米，寬10.8厘米，厚度1.0厘米，十分的結實！十分的環保！在它的上面寫著血淋淋的`五個大字——“三國華容道”，這似乎讓我們看到了當時那血肉廝殺的戰爭場景。而每一塊棋子上面，都惟妙惟肖地刻畫著各種三國人物——分別有老當益壯的黃忠，年輕英俊的趙云，身披鎧甲的馬超，威風凜凜的張飛，還有陪同的四名小卒，最后是到達關口的奸詐曹操，哦！快看，還有面如紅棗的關羽耶！只見他們神態各異，五顏六色，令人眼花繚亂，我真的太喜歡了！
事不宜遲，現在，我就來告訴大家怎樣玩這個有趣的游戲：棋子在棋盤上移動一次就算一步，且只準利用2個空平面移動，不許把棋子重疊，更不許像跳棋那樣越過任何棋子，還要想方設法用最少的步數把曹操移到出口，并且只許曹操出去，別的棋子不許出去。這個游戲玩起來變化多端，精深莫測，令人其樂無窮。
閑暇之余，我總會找來酣戰上幾場，它不但讓我感受到快樂，更重要的是培養了我的思維能力和忍耐力。在我認為，現在的一切游戲，全都不如它好玩兒！怎么樣？您心動了嗎？心動不如行動，趕快抓緊這千載難逢的好機會吧！超低的價格！放心的品質！現在只需6.8元，只需6.8元，您就有機會得到這個超級好玩的“三國華容道”，拿起您手中的電話，撥打01234567890搶購吧！機不可失，失不再來喲！
語文優秀作文14
她張揚，可是她懂得收斂；她平淡，可是她不平庸；她急躁，可是她平和。她，是我見過最不像老師的老師。她比起老師更像是我們的知心朋友，她有在她那個年齡段的人沒有的童心。我喜歡她，喜歡她的性格，喜歡她這樣倔強又熱情的人。我覺得她很特別……
記得有一次，老師前最后一次給我們上完課，她特意自己做了酸奶，拿來給我們班的'同學。我也很想吃，可是那天是下午放學后，而我要坐校車，我覺得可能來不及了，所以跟她說可能吃不了了，她說沒關系，她提前拿過來辦公室，等我一下課就吃，吃完就跑去坐校車，我因為太想吃就答應了。那時候記得老師還是自己挺著個大肚子跑去家里，把一大盆的酸奶端過來。同學們問她要不要幫忙，她笑了笑，說可以自己來。我很感動，感動的不是她請我們吃她自己做的酸奶，而是她為了讓我吃到我垂涎已久的老師自制的酸奶而為我想辦法，光是這一點就足夠讓我感到開心了，一下課，我就光速跑去辦公室，著我的就是那美味的酸奶，她可能怕我因為吃酸奶而校車，急急忙忙地幫我盛了一杯酸奶，可是沒有勺子，她二話不說地把自己的勺子遞給我。我認得那個勺子，是她平時吃早餐用的，我想她是真的把我當自己人了吧！哈哈哈，我也二話不說接過勺子，一邊吃一邊說好吃。是真的好吃！接著，老師又急急忙忙往我的杯子加了一些小塊的新鮮番石榴，帶著她那魔性的笑聲問，還要不要再來一碗啊？正沉浸在美食中的我突然回過神來，我還要趕校車呢！
于是，我跟老師道了謝后，又光速地跑去坐校車了。結果，我趕上了校車，怎么說呢，就是很滿足的感覺。酸奶吃了，校車也趕上了，心情也特別地好。有很多感想，很多的感動。再聯想老師平時的待我們，最深刻的感想就是：啊，我真的遇到了一個好老師啊！
語文優秀作文15
因為有你
三年的青蔥時光，裝點在你的故事里，收藏在我的青春里，因為有你相伴。
那一年，清爽的早晨，藍色的窗簾被微風輕輕吹起，教室里因新生報到而變
得嘈雜，我坐在那里，不說一句話，顯得有些格格不入。你走過來，不小心碰到了我的桌角，你微笑著說對不起，我微笑著回應沒關系，這是我和你的`第一次對話。
那一年，是家長會，下著綿綿小雨，作為班長的我要面對著全班50位同學家長做演講。我在門外，一直拉著你的手，搖來搖去地問，怎么辦?萬一我卡殼了，怎么辦？那我不糗大發了?等我一頓牢騷后，你拍拍我的肩膀，對我說，不要擔心，我在下面會提醒你的。結果，還真被我猜中了，我真的卡殼了，不知道下一句要說什么，一直在嗯嗯啊啊的，你在下面用了畢生最大的小聲音給我提醒，我才聽見，最后演講完了，你對我說，你做得很棒，你不斷地鼓勵我，就這樣，你陪伴我、激勵我又走過了一年。
那一年，黑板被染上了金色，教室里的同學們在緊張地準備中考，每個人都恨不得時間停留在這一刻。我扯開嗓子大聲地背，希望這些知識能瞬間進到我的腦子里。下課了，嗓子一陣疼痛。突然，眼前出現一杯水，你說，沒拿水杯吧？拿我的喝。我傻笑著，也就只有你懂我。
考試那一天，我緊張到手足無措，你來叫我一起去考場，一路上我都悶悶不樂。在要分開的時候，你往我的手里放了一塊糖，你說，緊張你吃這個就能安心了，很靈的。我感覺一股暖流從指尖到了眉心，舒展了那愁眉。考試的時候，我把手伸進口袋里，攥了攥那顆糖，它似乎真的如靈藥一般，使我安心不少。
因為有你，我走過了初中歲月中最充實的三年。第一年，初識:第二年，相知；第三年，相惜。三年的時間，我和你鑄造了一艘友誼的小船，也許，我們即將面臨分離，但是我希望在歲月的大海中，我們的友誼永遠不會翻船。
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