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    成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2024-09-24 11:14:13 話題作文 我要投稿

    成長(zhǎng)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    成長(zhǎng)的作文

    成長(zhǎng)的作文 篇1

      閱讀當(dāng)我們捧起書,沉浸在字里行間帶給我們快樂、難過、欣慰、感嘆的同時(shí),更讓我們不易察覺的就是在不知不覺中,給我們積累了更多的知識(shí)。

      關(guān)鍵時(shí)候才知道多讀書的好

      一天,在飯后散步時(shí),兒子還有幾個(gè)小朋友都在圍著我跑來(lái)跑去,好不熱鬧。偶爾想到一個(gè)問題,對(duì)大家說(shuō):“考你們一個(gè)小問題,看誰(shuí)能回答正確。”小朋友都高興的叫著,“在一條大河中,有一艘輪船,這艘輪船是鋼鐵做的,非常的重,船沿就和水面只有5厘米的距離,這時(shí)候,這條大河的水面慢慢在升高,問,水面升高幾厘米就能把船淹沉了?”小朋友都在仔細(xì)的思考著,船沿和水面之間的距離是5厘米,那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了,對(duì),就是5厘米。這時(shí)候,兒子有著懷疑的說(shuō):不對(duì)吧,船在水中,水應(yīng)該不能把船淹沉的,哦!對(duì)了,我記得有一篇故事講得就是水漲船高,水面升高1厘米,船就升高1厘米。對(duì),這就是故事書中所講的,看來(lái)多讀一點(diǎn)書,在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的。

      小朋友們都嘰嘰喳喳的詢問這本故事書,都想先看一下,在一陣哄鬧聲中,他們一同沖進(jìn)了家里。

      知識(shí)在無(wú)形中積累著

      有時(shí)候兒子也會(huì)問:每天都讀書,怎么我沒有感覺到知識(shí)在增長(zhǎng)呢?

      有些自己能清晰的感覺到知識(shí)的增長(zhǎng),比如昨天我學(xué)會(huì)了1+1=2,這是昨天的成就,今天我學(xué)習(xí)了1+2=3這就是我今天的.成就,還有我學(xué)會(huì)了幾個(gè)字,幾個(gè)詞語(yǔ),這些知識(shí)都能讓人清楚的知道,我已經(jīng)掌握了。

      那么讀書呢?讀書帶給我們什么呢?我們?cè)趺床拍芨杏X到讀書的好處?首先,多讀書,使我們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面能得到顯著提高,尤其是小學(xué)生在寫日記,寫作文等方面,不再提筆無(wú)句了,說(shuō)話也要模仿故事中經(jīng)典的句子。多讀書,讀好書,天文、地理、文學(xué)、名著、美文數(shù)不勝數(shù),在眾多的書籍里,閑暇時(shí)拿起一本,靜心地讀上幾頁(yè),在無(wú)形之中知識(shí)已經(jīng)慢慢地積累在自己的心中。

      博腕和我們很遠(yuǎn)嗎

      兒子每天讀書寫博文,都不會(huì)忘記問:爸,再讀多少書我才能成為博腕?有時(shí)候每當(dāng)兒子磨蹭著不想讀書時(shí),我就問他,你不想當(dāng)博腕了?也許現(xiàn)在兒子對(duì)讀書也有一個(gè)目標(biāo)吧,有目標(biāo)也是好事情。有時(shí)我也會(huì)搪塞這回答:時(shí)候還沒有到,你的功夫沒有下到,當(dāng)你有資格成為博腕時(shí),你就是博腕了。

      博腕離我們并不遠(yuǎn),只有一步之遙,書在手中,只要我讀書,只要我學(xué)習(xí),我就是博腕!

    成長(zhǎng)的作文 篇2

      成長(zhǎng)就像一條流水,左岸是我無(wú)法忘卻的記憶,右岸是值得緊握的璀璨年華,中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的憂傷。

      ——題記

      成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛,就像麥子撥節(jié)那樣切膚的痛,記憶,真的有點(diǎn)苦,就像清茶潤(rùn)喉那樣,澀澀的苦。但成長(zhǎng)的記憶卻如花般絢爛。

      一個(gè)桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的`美麗,柔柔的風(fēng)輕輕地吹,吹走一片桃花雨。而我在樹下歡快地飛奔,撞上一個(gè)如夢(mèng)的女孩。

      相視,微笑。

      從此,樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的背影,天上的云彩不再寂寞。

      那天,她提議去田野摘花,我們一路歡歌,一切都那么美!田間的小路濕濕的,軟軟的。我們手中握滿花宛如兩個(gè)花仙子在嬉戲。

      我興奮地唱著,跳著,忘記了腳下的泥濘小路。一不留神,我滑到了,手中的花兒散落。我的衣服褲子都沾上了泥。我大聲地哭起來(lái),他立刻跑過來(lái),扶起我,安慰道:“別哭了,臉蛋都花了。”

      說(shuō)著,她往自己臉上沾了一些泥。我看了以后,破涕為笑。我嘟噥著小嘴說(shuō):“我的衣服臟了,奶奶一定罵我。”她笑笑說(shuō):“有了。”

      回家后,奶奶正準(zhǔn)備罵我,她走到奶奶面前:“這不是她的錯(cuò),您別罵她,剛才我們出去玩,我差點(diǎn)摔倒,是她扶住我,可自己卻摔倒了。”結(jié)果奶奶沒有罵我。

      成長(zhǎng)中,我遺忘了很多,也記住了不少,失去了童年的快樂,得到了甜甜的成長(zhǎng)記憶。

      成長(zhǎng)的記憶似一杯清茶,澀澀的苦扯出一串串甜蜜的回憶。

    成長(zhǎng)的作文 篇3

      在這時(shí)光的流逝,你也在不斷地成長(zhǎng)。

      總有一天你會(huì)看明白到時(shí)光的大門為你打開的時(shí)候,也就意味著另外一扇大門為你關(guān)閉了。你走進(jìn)了一個(gè)無(wú)法呼喚別人也無(wú)法讓別人把你帶走的封閉世界。

      小時(shí)候你總是無(wú)比期待著長(zhǎng)大,覺得長(zhǎng)大之后可以自由,可以無(wú)拘無(wú)束的多好。可是那個(gè)時(shí)候卻并沒有想到,當(dāng)你長(zhǎng)大之后,你的父母就老了。這個(gè)世界總是有很多殘酷的原因的,有時(shí)候原諒我確實(shí)無(wú)法真正愛上他。

      有的人總是安慰自己,覺得這個(gè)世界應(yīng)該有很多美好的因素,無(wú)論怎樣無(wú)論生活如何苦難,你都應(yīng)該熱愛這個(gè)世界,熱愛生活。可是對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫易霾坏剑抑荒馨床烤桶啾M我最大的努力把自己的生活過到最好。我不祈求能夠讓別人喜歡我的生活,更不愿意讓別人去對(duì)我的生活,我的世界評(píng)頭論足。

      既然時(shí)光已經(jīng)帶我來(lái)到了這里,那么就請(qǐng)給我一定的.自由吧。至少未來(lái)我所從事的職業(yè),我所喜歡做的工作都能夠得到,而不是在其他的崗位上待著,拿著一定的錢,每天都累得要死要活,但實(shí)際上做的都是無(wú)意義的事情。我最討厭浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟蔷透杏X是在浪費(fèi)生命。

      也許內(nèi)心過的很充實(shí),是因?yàn)槲业纳钸^得有意義,我所做的每一件事情都是符合我自己內(nèi)心的期待的,都讓我能夠得到成長(zhǎng),都讓我覺得這一秒的自己比上一篇要進(jìn)步的多。假如把我安排到一個(gè)自己完全不喜歡且沒有進(jìn)步空間的地方,我想我會(huì)脾氣變得特別暴躁,時(shí)間長(zhǎng)了我也容易被逼瘋。

      興趣愛好始終是很重要的,也許在滿足他的同時(shí)也能夠滿足我的日常生活。

      這也許就是我熱愛生活的原因吧。

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