家風伴我成長作文

家風伴我成長作文[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的家風伴我成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風伴我成長作文 篇1

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩，這就形成了家風。家風，那可是一個家庭的靈魂所在，每個孩子就是一個家庭的縮影。

　　每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

　　“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午除了完成老師布置的作業在加對一星期的復習和總結那可是重中之重。該玩的時候玩：媽媽一有時間就會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長了見識了”，多了更多人生經歷。

　　常常會聽到旁邊的人這么贊揚我：“這個孩子真有修養。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的'。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

　　我的成長，關鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無間。我要學會設身處地的去理解父母，盡量把最好的自己展現在父母長輩面前前。我的成長，有家風的熏陶，我會把自家良好的家風發揚光大！

家風伴我成長作文 篇2

　　“家庭是孩子的第一所學校，而家風就是這所學校的精神風貌。”孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。從小，爺爺對我的影響很大，他讓我學會了許多事情，讓我有了一種責任感。當初我不知道這叫什么，可現在我知道了，那叫“家風”。

　　直到現在，我還清楚地記得在我小時候，跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報，練書法。每天早上，他吃完早飯就坐在沙發上，戴上眼鏡，拿起報紙認真地研讀起來。而我就在他旁邊學他的樣子，他看見了，就對我說：“來，爺爺教你識字。”爺爺把我帶到他的房間，他的桌子上擺了好幾支毛筆，一瓶墨水，旁邊堆著跟我差不多高的舊報紙。他拿起一張舊報紙在桌上鋪開，一筆一畫地在紙上寫了一個“人”，然后小聲地對我說：“要想學寫‘人’就得先成個‘人’，這就是做‘人’的基本。”

　　此后，爺爺每天都會教我讀書識字，在爺爺的潛移默化下，我也與書結下不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲時，書給我告誡。我愛看書，是班上的小書迷；我愛書法，我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎。

　　爺爺不但引導我閱讀求知，還教會我要勤儉節約。

　　記得有一天，我看到天空中有幾只顏色鮮艷的風箏，我多么想在空中也有屬于自己的'顏色啊！我多次央求爺爺給我買一只風箏，可他就是不答應。無奈之下爺爺自己動手做起來，他準備了幾根木條，兩張舊報紙，兩條長長的水線。爺爺還讓我跟著他一起做，拿著自己親手做的風箏，別提有多高興！我們成功地放起了風箏，仰望之時，雖然它是暗淡的灰色，但我卻從那里看到了生活；看到了自己的勞動成果；更看到了客家人的家風。

　　到現在我才知道爺爺之所以不肯給我買風箏，他之所以把舊報紙疊起來，就是為了勤儉啊！在爺爺的耳濡目染下，我也養成了勤儉節約的習慣：做到人走燈熄，不剩飯剩菜，洗完菜的水沖廁所，作業本寫完后當草稿……

　　這就是我的家風——閱讀求知、勤儉節約之風，愿它永駐我家，世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！

家風伴我成長作文 篇3

　　成長的道路上，媽媽再三囑咐我“不要騙人，不能撒謊”而這，正是我們家的家規，也更是我們的家風···

　　國慶節放假前兩天，任老師把我叫過去談了一些話，問我是不是老問同桌答案，我也不敢承認，信誓旦旦的說沒有啊，任老師把我的同桌叫了過來，當面對質，這才承認了，其實媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣，只是因為，任老師叫我上去時，我信誓旦旦，面不改色的騙任老師說沒有而生氣的。任老師當時也比較忙，也沒有多說，讓媽媽給任老師打電話，其實，說真的，我的心里越過一絲不悅的陰影。

　　晚上回家，媽媽把我叫到她的屋子里，對我說：“悠悠，你今天在學校是不是被任老師叫去談話了？”我羞愧的點了點頭，媽媽又說道：“你是不是考試的時候老是問同桌答案？”媽媽的眼光里仿佛充滿著炙熱的烈火，我仿佛在火爐里炙烤一樣，我的頭像一個沒有見太陽的向日葵，耷拉著，晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來。媽媽的眉頭緊緊的蹙著，眼眶也有一些濕潤看著我，說：“媽媽給你說了多少遍了，不能騙人，你以為現在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎，那只不過是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，這都不能有，聽明白了？因為，姥姥，姥爺就是這么教我的，我從小就是在這樣的家風下長大的，我希望你以后也能夠做到。”我重重的'點點頭示意媽媽我聽懂她所說的意思了，媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來，用慈愛的眼光望著我淚流滿面的面頰，說：“其實你都聽得進去，這次，我為什么沒發火，因為，我覺得老跟你發火也不是辦法，我覺得這次可以跟你好好談一談。如果，以后在發現你還有類似的事怎么辦?”我眼睛堅定的，并用堅決的語氣說：“以后我再也不會犯錯誤了，尤其是這樣的錯誤了，媽媽，你一定要相信我！”媽媽笑了，說：“看吧，你都能聽懂，只不過，你有時候不做而已，有時間，自己想一個學習計劃表，然后告訴我，行嗎？”我小聲的回答了一句，好，媽媽有又綻開了平常熟悉的笑聲。

　　“不要騙人，不能撒謊”這伴我走在成長道路上的家規，更是我們的家風。它告訴了我做人的基本原則。

家風伴我成長作文 篇4

　　家風如隨風潛入夜、潤物細無聲的細雨，我們這些小苗，在雨露的滋潤下，茁壯成長起來。古有“岳母刺字”、“孟母三遷”的傳世經典，也說明了家風的重要性。

　　我出生在一個極為普通的家庭。樂觀的父親，慈愛的母親，乖巧的姐姐，再加一個調皮的我——是如此地溫馨！

　　孝

　　打我記事起，我那勤勞能干的媽媽就給我灌輸了“百順孝為先”的思想。幼小的我雖然似懂非懂，但她用言傳身教感染著我：

　　外公已經上了年紀，身體不適是常有的事！舅舅、舅媽在外地工作。外公住的地方離我家雖不遠，可忙碌的母親，每每知道外公身體抱恙，便會心急火燎地趕回娘家，細心地照料他，直到外公康復。母親才會露出舒心的微笑。

　　在家里，母親的孝順是遠近聞名的。我的爺爺奶奶逢人就夸：“哎，我這媳婦……真是沒得說……”

　　有這樣的媽媽榜樣示范，我又怎能不受熏陶呢？學期末的評語上，老師總是會工整地寫上：尊敬師長，孝敬父母……

　　積極向上

　　爸爸積極樂觀的生活態度，對我和姐姐的影響不小。

　　父親是個生意人，對自己的事業，他總是抱以樂觀的態度。生意做好了，他會開心地帶我們出去玩；虧本了，他依然樂呵呵地，自己分析原因，努力撐過難關，他一肩扛起了對家庭的責任。

　　那是上二年級的時候吧，父親接到了一單特殊的'生意，非常高興。但是后來事情的發展卻出乎他意料之外。平時生意上還算精明的他失策了——被一個好友騙去了幾乎全部家當。但是面對生意的失敗和親朋好友的數落，他并沒有一籌莫展、垂頭喪氣，他展現在家人面前依然是樂觀的一面。他總說：“人的一生中，總有失敗與挫折的嘛！哪能因為一點失敗而落入谷底？只要重新努力就行了啊！”

　　就是爸爸這種積極樂觀的態度，影響著我的成長。與同學產生矛盾時，我總會一笑置之。讓一讓，又有何妨？學習上遇到困難與挫折，當我想放棄時，便會想起父親的教誨：男孩子，必須要有克服困難的勇氣……

　　如今我己是一個小學畢業班的孩子了。尊敬師長，樂于助人，是同學對我的評價啊；勤儉節約，禮貌待人，是父母所稱道的；性格開朗，力爭上游，是老師給予的評價……

　　謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽，因為你們的無私付出，我才能健康、快樂地成長著！

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