優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上，不可能一帆風(fēng)順。有風(fēng)雨，也有陽(yáng)光。必須經(jīng)歷一些坎坷，才能真正地成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
那是去年的家長(zhǎng)會(huì)上，我們六年級(jí)的活動(dòng)是“我的座右銘”演講。我一向是個(gè)膽小的人，當(dāng)眾演講是我的一大弱項(xiàng)。因此，我“茶飯不思”，愁眉苦臉的。
可該來(lái)的還是要來(lái)的，家長(zhǎng)會(huì)如期而至。很快，前面的同學(xué)都一個(gè)個(gè)演講完了，活動(dòng)進(jìn)行得很順利。快到我了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，平靜的'外表下是一顆怦怦亂跳的心。“我的演講結(jié)束了，謝謝大家!”我前面的那一個(gè)同學(xué)也演講完了，輪到我啦!
“加油，你一定行的!”我在心中默默地鼓勵(lì)自己。上場(chǎng)了。整個(gè)教室里所有的目光都聚焦到了我的身上。我知道，此刻，我絕不能露出膽怯;在臺(tái)上，一定要露出最好的一面。
我露出微笑，一邊在腦海中回憶著作文的稿子，一邊不慌不忙地演講著。謝天謝地，這次活動(dòng)我最終沒(méi)有出差錯(cuò)，我的心跳也慢慢地平穩(wěn)了下來(lái)。我剛才可真是緊張啊，連手都冒出來(lái)汗水。
最后，我在家長(zhǎng)和同學(xué)們的掌聲中走下了臺(tái)。回到座位 我向媽媽看去。原來(lái)媽媽也在看我，鼓勵(lì)的目光仿佛在說(shuō):“你真棒，不過(guò)以后可別再這么膽小了。”我朝媽媽笑笑，心里感慨萬(wàn)千。
正如我的座右銘所說(shuō)的一樣:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”成長(zhǎng)，一定離不開(kāi)磨礪，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上才會(huì)百花盛開(kāi)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來(lái)蘇州中心玩，看到廣告上的蹦床樂(lè)園真是讓我們呀！“走，走，走，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)，我以前在視頻上看到過(guò)，超級(jí)好玩的！”小顧拉著我的.手向前方跑去。諾大的場(chǎng)地，有趣的娛樂(lè)設(shè)施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我們充那個(gè)300元的吧，能玩兩個(gè)小時(shí)呢！”
小顧伏在我的耳邊說(shuō)：“不要了吧，那么貴，兩個(gè)小時(shí)呢，這種設(shè)施看起來(lái)好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個(gè)小時(shí)就行了。”“沒(méi)事的，相信我。我們就充這個(gè)了。”我對(duì)收銀員說(shuō)。穿好防滑襪，進(jìn)入樂(lè)園，呀！我就把所有的設(shè)施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手表竟然才過(guò)了一個(gè)小時(shí)：沒(méi)有關(guān)系，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，系好安全帶，地爬上去，可是根本就沒(méi)有第一次的害怕和激動(dòng)了。全程地爬了下來(lái)。
“我就說(shuō)吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那么多。”小顧走到我面前說(shuō)。“現(xiàn)在只能將就玩一玩了，現(xiàn)在出去人家也不退你錢。”
我的心猶如：怎么辦啊，早知道就不充那么久了，現(xiàn)在能干嘛呀，150元能夠我買好多東西了。現(xiàn)在我的眼里這個(gè)蹦床樂(lè)園變得好小，好無(wú)趣呀。如果時(shí)間可以倒流那該多好呀，我一定不充那么多的錢。
一想到我那時(shí)候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，干嘛要花這冤枉錢呢。
人生也是不容后悔的呀，下次我一定會(huì)考慮周全的，不會(huì)再這么魯莽了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是快樂(lè)的，但有一件事一直困擾著我，請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)，并且十分堅(jiān)信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的.字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識(shí)面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對(duì)大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請(qǐng)你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們?cè)诳鞓?lè)和煩惱中成長(zhǎng)吧！
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