小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗湎恳粋�(gè)侵占沙漠的機(jī)會(huì)；樹苗之所以能成為蒼天大樹，是因?yàn)樗环胚^(guò)任何有助于它成長(zhǎng)的必須養(yǎng)分；干涸的河流之所以能變成一條滔滔的江水，是因?yàn)樗湎Я舜笞匀毁n予給它的每一滴生命之水。
20xx年5月12號(hào)，在四川雅安汶川大地震發(fā)生之后，那些被埋在廢墟底下的人們他們并沒有放棄自己的生命，他們不斷的`向外呼救，等待著救援。與他們相比，也許你也會(huì)常常在電視上聽的這樣的報(bào)道：“在xx小區(qū)有一名叫xxx的初二學(xué)生，因xx事件跳樓自殺。”人的生命只有一次，失去了就無(wú)法往回。當(dāng)你放棄生命的同時(shí)你是否想過(guò)親人的感受，是否想過(guò)他們?nèi)杖找挂沟呐沃恪Ｋ裕覀円湎?/p>
日復(fù)一日年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，童年就這樣過(guò)去了，迎接我們的是人生中最充滿活力的青春！我們要讓這一份活力埋藏在心底，讓我們?cè)谇啻哼�沒有消失時(shí)，好好的保留，好好的珍惜，讓珍惜在心底藏柱！
小學(xué)生作文 篇2
我的妹妹是一個(gè)平凡的女孩，也是我們家中唯一的小公主。她長(zhǎng)著一張圓形的臉蛋，嘴巴像櫻桃一樣掛在鼻子下方，一笑就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，非常可愛。大額頭下兩只水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，還有一個(gè)時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一兩個(gè)小痘痘的鼻子。嘿，不要告訴她我說(shuō)她有大額頭和長(zhǎng)小痘痘的鼻子哈，不然我就“死”定了。
有一次，我冒死去問(wèn)妹妹她為什么會(huì)有大額頭和長(zhǎng)小痘痘的鼻子，她說(shuō)：“我之所以會(huì)有大額頭，是因?yàn)榇箢~頭聰明，至于長(zhǎng)小痘痘的`鼻子嗎，是因?yàn)槲姨亮耍紡谋亲由弦绯鰜?lái)了，所以才腫了幾個(gè)小痘痘。”哎，沒辦法，誰(shuí)讓她就是這么“迷之自信”呢！
我的妹妹也很有愛心，在小區(qū)里玩的時(shí)候一見到流浪貓狗就回來(lái)要我的餅干來(lái)喂它們。沒錯(cuò)！你沒聽錯(cuò)！是我的餅干！每次我問(wèn)她：“妹妹，為什么你不拿自己的餅干去喂呢？”你猜她怎么說(shuō)：“哎呀老哥，我拿你的餅干去喂，就相當(dāng)于咱兩一起去喂，你出餅干我出力，沒毛病吧？”
好像，還真沒毛病啊！
小學(xué)生作文 篇3
黃老師，謝謝您！跟您上學(xué)一年了，在這一年里，無(wú)論是我生病、丟東西，還是有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤，都是您在幫助我、教導(dǎo)我。
記得有一次，我忘了帶鋼筆，焦急萬(wàn)分，因?yàn)閯e人《補(bǔ)充習(xí)題》都做一大半了！我呢？一點(diǎn)都沒做呢！“給，孩子。”我耳邊傳來(lái)慈祥的聲音，同學(xué)們都抬了頭，只看老師伸出手把一支鋼筆遞給了我，并和藹地說(shuō)：“用吧，孩子。”“謝謝您！”我激動(dòng)地說(shuō)。看著您那慈祥、溫柔的臉，有股說(shuō)不出的親切感，好想叫您一聲：“媽媽！” 黃老師，您還記得您是怎樣治好我的'懶“病”嗎？在習(xí)作上，開始的時(shí)候，我只能寫三五句話，就不想寫了。在您的督促指導(dǎo)下，漸漸地寫到五六行、一百多字、二百……到三百字時(shí)，就再也進(jìn)不動(dòng)了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否則，有“苦頭”吃。我的老天！那時(shí)候，我最多才能寫二百來(lái)字呢！最后，我只寫了278個(gè)字。到學(xué)校，您沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)比以前進(jìn)步了許多。這樣，我習(xí)作的勁頭是長(zhǎng)江后浪推前浪，我的作文字?jǐn)?shù)一篇比一篇多！在您的幫助下，我現(xiàn)在的作文已輕松寫到400多字了。“懶”被消滅了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”難道不就是贊揚(yáng)您的嗎？
小學(xué)生作文 篇4
我們的教室寬敞明亮，周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯校欢欤∨笥褌冊(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的`氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
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