實用的八年級作文(匯編8篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
今天,我們選拔了30名同學參加市里的歌唱比賽。
最后一節是音樂課,音樂老師教了我們《紅星歌》和《打靶歸來》,唱了兩三遍后,開始選人了。
首先,前三排同學唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲,一邊聽前三排同學唱《紅星歌》,我仿佛進入了紅星歌里面,陶醉其中。不知不覺,這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了:老師要去掉幾個同學,因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學大多都是聲音小,紀律不太好。
然后,該我們后五排同學唱了。我們都握緊的拳頭,因為有了前三排同學給我們的經驗,所以我們不太緊張。開始唱了,我們都認真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上,用盡了力氣唱,有時快,有時慢,我們個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我,更是用心,專注地把每個音符都唱完美,我的心跳得好快,就像一只亂闖的小鹿一樣,生怕唱不好而落選,我熱血沸騰,為中國而驕傲!再聽劉老師的鋼琴聲,仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢,有時強有時弱,鏗鏘有力。伴隨著一個長音,歌曲結束了。老師又去掉好多同學,哇塞!太棒了,我竟沒有落選!但有些落選的同學一副不高興的樣子,劉老師忙說:“下面有哪些落選的同學想唱的?有的話站到講臺上,唱的.好的有可能還被選上哦!”說完,落選的同學就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經過兩三輪比賽,大約有八九個同學又“復活”了,他們都很高興。
當放學的鈴聲打響時,我們才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興,因為:我沒有落選!
八年級作文 篇2
我們總是在年輕時抱怨自己老了,然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情,夢想,還是茫然。每次只要一觸及青春的話題,心中總是幾分傷感。不知不覺中,已走到了青春的渡口,那些年里所有的歡聲笑語,悲傷離別,在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體,塵封的枯葉,都在訴說著那些與青春有關的日子。
無意間翻起那厚厚一堆的相冊,那些熟悉的場景,熟悉的人群,曾經年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉,無慮的歡聲,那些永久定格的畫面,那些回不去的曾經。那些記憶仿佛尤如昨日發生般,只是那些人,早已漸漸消失在茫茫人海中,在某個人生的十字路口我們分手告別,曾經說好的永遠,也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年,身旁常伴著的他/她,我們一起走過匆匆年少,一起讀書,一起嬉戲,一起搶食堂的午飯,一起在操場上揮灑著淋漓的汗水,那些青春炙熱的情懷,如今,那些曾經的朋友,漸漸沒了蹤跡。
青春里,我們有大好的年華,一朵開得正艷的'鮮花,芳香,濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕,這時,花開正艷,芳香猶存。
那些走過的路,欣賞過的風景,遇到過的人,在不早不晚的時間里已成為歷史,深埋進深深的谷底。開始學著慢慢一個人,一個人看書,一個人旅行,一個人欣賞沿途的美景,不悲不喜,不驚不擾,一如茉莉,靜靜地在那里盛開著……
喜歡流星,當它劃過天際的時候,那瞬息的美麗,讓人窒息,即使它是剎那間的,可是卻已成為永恒。青春,如流星般,美麗而誘人,可也終躲不過逝去的命運。坐在街角,看著那些嬉戲的孩童,那純真的笑斂,是我這般年紀再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童,今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢想,以慢慢輸給了時間。那些豪言壯志,已在每日的虛度中慢慢磨沒……
青春,教會了我們什么,留下了什么,再也回不去的歲月里,開始慢慢習慣這樣的一種生活。
八年級作文 篇3
每當我睜開眼睛,離開溫暖的被窩,我新一天的旅程開始了,語文也跟隨我開始了一天的旅行。
我背起書包,走在去學校的路上,這一路上,人與車熙熙攘攘,有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體;有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐;有的是一些商店的員工正在開門準備營業;有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學生們……
一路上,我會見到形形色色的人、事和物,他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事,這些就是我在作文本上書寫下的內容——語文生活。
到了學校,交完了作業,我就開始早讀。在同學們的朗朗書聲中,我又一階段的旅行啟程了。
每新學期的到來,就會面對嶄新的語文課本,而旅途中也會有不一樣的風景。
在旅行中,我將背起行囊,尋覓四季的蹤跡,泛舟科學的海洋,聆聽黃河的雄壯旋律,欣賞文化藝術的奇光異彩,走上辯論臺,還將采集民風民俗,漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發著芳香,讓我盡情享受;一次次綜合性學習,是一次次精神的探險,讓我流連忘返。
在旅行中,我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學科,有著不可分割的聯系。學語文,也在學其他學科;學其他學科,也在學語文。
在閑暇之余,我總會翻開身邊的書籍,在眼中,讀四季之書有四季之感。不論是春天的'細柳折腰,雨落河堤生碧,夏天的炎炎烈日,揮汗如雨,池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心;還是秋天的清風一帶而過,枯葉隨之而落,冬天的皚皚白雪,寒氣逼人,都是自然之時令,也是人生的一種境界,一種心情。
在旅行中,我不僅看到了四季之景,還能看到當代信息社會的“投影”。課本將引導我利用各種媒體,廣開語文資源,搜集語文信息。
在旅行中,我將盡情的漫游。生活有多廣闊,語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上,在教科書中學語文,還要在課堂外,認真觀察生活,在生活中學語文。一篇課文,一道練習,只是千里之行的一小步,語文世界的廣闊天地還有無限風光在召喚著我!讓我們同語文一起旅行!
八年級作文 篇4
秋天又到來,讓我想起了那年的秋天,走進秋天落葉的森林,地上鋪滿了落葉,地上暖綿綿的,我想起,那時候和你一起躺在這片草地上,欣賞燦爛的陽光,風兒吹動著楓葉,楓葉一片一片有節奏的落下,聽見野狼的叫聲,我害怕的把你抱住,說害怕,那時候,當我緊緊的抱住你,那野狼聲,我似乎不害怕了,你說別怕別怕,就這樣,我沒有發覺,我已經躺在你的懷里很久了。當我醒悟過來,當野狼聲停了,我的臉頰通紅,心跳的有點快了,這,是我喜歡上你了嗎?
我一直一直不敢可定我喜歡上你,每天周日,和你一起去森林看燦爛的太陽,我們的手,越來越近,慢慢的,漸漸的,我們的手已經握在手中,好像已經不害羞了,是我已經喜歡上他喜歡到不害怕了么?楓葉的落下,陽光的照耀,很美麗,每次,我們都玩耍著,這片森林,很美麗,很幽靜,就這樣,我們的歡笑聲,很突出,風兒走過,這樣的場景,誰也沒有想到,這是一個句號。
野狼來了,也許是我跑得太遠了,兩只野狼準備向我撲過來,當我害怕時,你還是一樣,出現了,你說叫我先走,你等等就會回來,我怎么也不肯,你卻叫我乖乖,我還是不愿意,我怕你出了什么意外,你親著我的臉頰,說,叫我回到森林,那片落葉地方等你回去,我乖乖的走了。你的背影越來越小,你轉頭給了我一個微笑,我便跑回去等你,一天一天過去了,你還是沒有回來,我去找你時,你已經與野狼同盡亡了,你旁邊,有一封用血寫的書,寫著:對不起。
我的眼淚落下了,就這么簡單的三個字,比我愛你更加感人,我鋪在你懷里,說:“我等不到你,我來了,你說我會回來的,你說話不算話了嗎?可惡啦,丟了我一個人,我要你醒來跟我說對不起啦。”我天真的希望把你叫醒,就這樣,我躺在你懷里,慢慢的睡著了,又是那個你和野狼搏斗的畫面出現在我的腦海你,讓我從你懷里醒來了,我已經被人救了,你已經埋葬在那片落葉的地方。
今天,我來到了這片落葉地,希望能把你喚醒,結果還是不行,我又躺在這里,風兒還在,落葉的節奏還在,就是我旁邊少了你,我怪我自己,我不該走那么遠,不然你就不會葬命,我的眼淚濕透了一片落葉,那里,我看見狼狽不堪的.自己,發現,旁邊還有你,眼淚落下,清晰了很多,才發現,是個幻覺,你不在,我現在,可以真真正正的可定,我喜歡你,甚至愛上你,那年的秋天,你給我留下的最后一個微笑。
明天就是你的死季,那里,落葉會更多,那里,會多一個人,那是我,你睡了一年了,你不醒,只好我睡咯,誰叫你那么頑皮呢。
明天,你在另一個世界生日,我也在那年誕生,希望,在那個世界,我和你,能調換來,讓我來保護你了,你的保護太多太多,我想報答,你啊,不會寂寞咯,我勒,也不會寂寞了,我會忘記今輩子的秋天,我會開始下輩子的秋天。
這輩子你留下的秋天微笑,下輩子,我還你,還要加倍,還要加上你的愛和我的愛去愛你。你落下的微笑,不夠美麗,我相信,我的微笑一定比你的好看。
秋天落下你的微笑
八年級作文 篇5
天氣是多么涼爽,這在炎炎夏日當中是很少有的。而我有晚上吃過晚飯后出門的習慣,于是,我蹦蹦跳跳地出了家門。
天空是多么的明朗,太陽似乎不舍得落下去,依舊在發出它的光和熱。我聽說他們去“軍事夏令營”的人回來了,就迫不及待的和同他們切磋切磋,因為我的母親終于同意我在下學期去“軍事夏令營”了。
我們在小區里走來走去,他們不停的向我訴說他們在那里生活的艱苦,但苦中也有樂。有人給我開玩笑,說:“那里的水比瀉藥還靈,誰要幾天沒有上廁所,喝一杯那里的水,保證他在5分鐘內會向廁所跑去。”聽了這話,我們全部都笑了。
好久都沒有去朋友家了,按照我們的話說是“混電腦費”。他思索了一會兒同意了,我們都興高采烈地去了。當時我不經意地看了一下手表,是八點四十五分。我們在那里玩一個三國策略的游戲,我們擁有著戰無不勝,功無不克的鐵軍,打得敵人落花流水。但時間慢慢地在我們的歡樂聲中流失了。
“鈴……”刺耳的電話鈴聲打斷我們的歡笑,我看了一下手表,接近九點半了,雖然這不是我的電話,我依然是匆匆地告別了他們。
我這時才發現,晚風是多么得涼爽,使我不由地放慢了回家的腳步,蟋蟀的叫聲此起彼伏,讓我似乎來到了茫茫的'大草原。一輪圓月依舊懸掛在天空中,成百上千顆星星圍在月亮的四周,似乎在聽它講故事呢!
小區中顯得十分寂靜,和白天那個喧鬧的小區是不能相比的。我為了好好的欣賞這美麗的風景,很晚才回到家。父親很很的教訓了我一頓,說我沒有自制力,沒有自覺性,一天到晚都想著玩游戲。
我忽然感受不到了夏夜的涼爽,雖之而來的是一種火焰,它燃燒著我通紅的心臟,使我感到從未有過的燥熱。我把門關上,躺在床上,不停地搖晃著手中的扇子。誰沒有自制力,沒有自覺性?不知道誰經常晚上出門吃飯,喝酒,弄得渾身上下都是酒味,最后得了結石。
我替自己打抱不平,我對這種單純的目光表示出我的不滿,直到完全進入夢鄉。
八年級作文 篇6
人類自古至今無時無刻不在尋找。茹毛飲血的年代里,人們尋找文明;文明的年代里,人們尋找昌盛;昌盛的年代里,人們尋找擴張;擴張的年代里,人們尋找和平
正是在這不斷地尋找中,人類一步步的進步著。但當我們擁有了幾乎一切后,我們卻失去了我們對生命的點金石的尋找。
海灘上,一個學生漫步在海邊。當他低頭時,發現了一個小紙條,上面寫著點金石的故事,而文中的點金石,就在這個海灘上。
于是,他日復一日,年復一年的尋找著。
終于,他什么也沒找到。頹然的坐在了海灘上。又一個紙條被海浪沖到了海灘上。打開一看后,豁然開朗。此后,他再未找過那個點金石。
看到這個故事,我百思不得其解。小紙條上寫了什么?我不得而知。
再看到它時,我五年級。看到這個故事,我一笑而過,而心里充滿了對那個學生的嘲笑。根本沒有的東西,為何費盡心力去尋找?
那時的我已不再尋找,滿懷對生活的滿足,充斥著知足者常樂的思想。但一件事,改變了我的想法。
那是學校的一次活動,讓我們去采訪一群生活優越且富有的企業家。許多問題我已忘卻,但只有這個問題仍令我久久不能忘卻。
請問,您現在有車有房,腰纏萬貫,為什么還要身兼兩職,奮力工作呢??
為了讓生活更富裕。?
您現在不是很好嗎??
這只是現在,并不代表以后。只有不斷地尋找,才能真正的.成為富翁。?
事后回想起來,覺得真的很有道理。這時,我想起了那個故事中的小紙條:
世上本沒有什么點金石。你的尋找,就是真正的點金石。
八年級作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上,可這時腦中忽然閃現出一些畫面:我和陳明一起上學、回家,有說有笑;一起做手工;一起做作業。一起……想到這里,我的心像是被無數根針深深地扎進我的心,我們的`感情可稱作知己,大家都知道朋友易找,知己難找,難道我們的友誼就到此結束了嗎?我搖搖頭,把小木船放回原先的位置,轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空,天空明明是湛藍的,現在在我的眼里卻變成了灰白色,周圍好像沒有一點生機。
第二天,天空在我的眼里似乎恢復了生機,周圍都是彩色的,小鳥在歡快地歌唱,還有許多小動物當小鳥的伴唱,似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人,猛然回頭——陳明!陳明懊悔地低著頭,手里捧著已經幫我修好的小木船,支支吾吾地說:“對不起……是我的錯,我們能像以前一樣做好朋友嗎?”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了,我笑著點了點頭,我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎?只要有寬容就不必把小事變大了,而是小事化無,重修舊好。
八年級作文 篇8
踏一路清風,聞一路鳥鳴。我們來到了美麗的學校。我們在屺亭中學這個大家庭中生活,學習。屺亭中學雖然不大,可它卻是我們一個溫暖而又溫馨的家。我將在這里度過三個春秋,邁向人生的另一個轉折點。在屺亭中學快兩年了,在這段時間中,對這個家也有了自己的感悟。
一進學校,便能看到一張張熟悉而可愛的笑臉,大家相互問好,值日生在校園里忙碌著,寬闊的大道干干凈凈,玻璃擦得透亮,就像晶瑩剔透的湖水。教室里,書聲瑯瑯,老師們慈祥的目光落在每個同學身上,撫摸著同學們的額頭。讀書聲從各個教室傳來,“嗡嗡嚶嚶”猶如蜜蜂采蜜,“啾啾嘰嘰”勝似百鳥唱歌。同學們的讀書聲脆生生的,很是好聽,連陽光也聽得入迷了,偷偷地從窗戶鉆了進來……
五星紅旗迎著清晨的第一縷陽光歡快的在空中飄揚,牽牛花在那綴滿了花骨朵的綠葉中吹著小喇叭,紅的`、白的、紫的,又嬌嫩又鮮艷,叫人越看越愛看。花壇中的那棵橘子樹喲,枝干蒼勁,迎著和煦的晨風,微微擺動。橘子還未成熟,一個個綠色的小球沉甸甸的墜在枝頭上,好像是頑皮的小孩。扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個勁地向你點頭微笑,他們在晨風中輕輕搖擺著。
下午的操場是熱鬧的,出操的隊伍整齊而又安靜。做完操后,操場傳來陣陣笑聲,就像銀鈴,歡樂彌漫著整個校園。自習課時,同學們發出窸窸窣窣的寫字聲,好像春蠶在沙沙地咀嚼著桑葉。有的班級在上課,同學們飛快的記著筆記,手中的筆就像一個不停跳舞的小人。
一切都是那么的寧靜安詳,沒有人愿意去破壞這一切,因為學校是我們的第二個家!
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