成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
20xx，是一個多么普通的數字，但是也正是這個所謂的4個普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了，與青奧共成長！對了，就是這個答案。
在這一年里，南京將舉辦第青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采!我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
為了更好的迎接青奧，我們應該從自己做起。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也未幾，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。
我希望我們每個人都能做到以下幾點：
1·從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀，努力做到言行優雅，語言文明，不說粗話，尊重他人。
2 ·自覺遵守校紀校規，熱愛集體，愛護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，倡導節約，杜絕浪費。
3·自覺維護校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
4·自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，做文明新風的'引領者，做奧運風尚的傳播者，做宣傳青奧會的志愿者！
老師們，同學們，讓我們行動起來，用我們的實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關注南京，熱愛南京，使南京青奧會屆時成為“世界青年的圓夢之旅”！同學們，南京申辦青奧會的口號是“與青奧會共成長”，那么，就讓我們攜起手來，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為青奧會喝彩，一起為南京加油！支持青奧，創造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！
成長作文 篇2
劉老師，你已經去北京學習有一個星期了，我們都很想你，你呢？想你的時候，以前的一幕幕在我腦海里閃現，讓我真切地體會到我的成長有你陪伴。
蘋果，蘋果，快回來！
劉老師，你還記得嗎？上二年級的時候我剛轉來，對這兒的一切都很好奇，上課時總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風舞動的樹葉發呆。你冷不丁兒地說：“外面有小刺猬背著大蘋果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過來心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個貪玩的蘋果被你不動聲色地喚了回來。
劉老師，正是因為你這幽默而又善意的提醒，我上課不再開小差了，更喜歡與你一起徜徉在數學的海洋里。我幼小的心里充滿了對你的感激。
圣誕老人，真美！
記得那是三年級的時候，我們組要辦黑板報。我負責畫畫，圣誕節快到了，我就在黑板的左下方畫一個圣誕老人。我一絲不茍地畫著，剛畫完，你就來了。你站地那看了一會兒，驚喜地說：“我們班還有個畫畫天才呀！沒發現陳凱樂畫畫還有一手。這個圣誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂那樣動聽，引來了同學們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因為你這贊賞的話語，我更加努力地學習畫畫，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級的一次期中考試，我的數學只考了八十九分，我萬分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過氣來。你一定是發現了我低落的情緒，上數學課時你點了我回答問題。我回答完正要坐下時，你滿眼全是期待，輕柔地說：“孩子，沒考好肯定是一時大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動，我又有了學習的動力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學習，歡快的玩。
劉老師，正是因為你這充滿信任、富有情感的'話語，我學習更加賣力了，也更加細心認真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠的朋友。你的呵護、贊賞和鼓勵讓我不斷成長，從一個幼稚、淘氣的孩子成長為一個懂事、細心的孩子。原來在我的成長過程中，一直都有你的陪伴。
成長作文 篇3
愛，就像一朵小花，開在我心里，讓我健康快樂的成長，這朵花，既會枯萎，也會盛開。有時花開得很艷麗；也有時花開得很難看，有時含苞待放。
這是在學校里發生的事，小的時候，我在學校里，和同學玩游戲，我在前面跑的時候，和另一個跑過來的人撞到了，那時我才三年級，好像是和一個五、六年級的同學吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子馬上腫起來，血就像泉水一樣向下流，幸好有一個二年級的小朋友，給了我一張紙巾，我忍著痛，去衛生間洗了一下，然后用紙巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走幾步就停一下，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，好幾個同學都飛速跑到了上課的教室，可是，我的好朋友卻扶著我慢慢的`走到了辦公室，還幫我簡單的處理了一下才去上課，讓我心里暖暖的。
下午，我的鼻子腫得像個包子一樣，媽媽看見了，急得像熱鍋上得螞蟻，生怕我出了什么事，還說道：“下次再跑那么快，我就不管你了！”其實我知道疼在我身上，痛在她心里……
走在愛的小路上，我明白了愛是犧牲，愛是付出，愛是爸媽對孩子無私的愛，讓我們與愛同行！
成長作文 篇4
經常聽見鄰家的姐姐對她媽媽說:“我自己的事我會處理,我都長大了!”而我每次與媽媽發生爭執并援此為例表示贊同時,媽媽就會笑著搖頭:“長大可不是一件簡單的事哦!以后你就會懂了!”我便整日地噘著嘴思考,以后是什么時候呢?
童年的時候總是很簡單,吃著、玩著、樂著,也不明白著!不明白,總是不明白大人們為什么會有煩惱!因為那時的我覺得只要有了好吃的東西和玩具就一切OK了!于是,小腦袋想疼了也沒讀懂大人眉宇間的緊鎖。那時的我,是很聽話的孩子,聽老師的話:不和小朋友搶東西,回家唱歌給媽媽聽,睡前要刷牙。
生活就像一場巨大的舞臺劇,嘩啦啦帷幕拉開,情景快進到現在。
很多事情都變了,但也許只是我的感覺變了,以前苦苦思考卻未果的問題,現在約已明了,甚至是順理成章地以為。現在的我經常幫媽媽出一些小點子,媽媽有事也總找我商量,我半開玩笑地問她:“你就那么信任我?我也不懂唉!”可是媽媽卻很開心地微笑著看我,說:“因為我們家小穎長大了啊!”我皺了皺眉,站到大鏡子前,上下打量自己,我,真的是長大了么?為什么沒有發覺!我現在依舊很乖,不染發、不化妝、不談戀愛,過馬路也仍是走那條淺得有些不見痕跡的斑馬線,只是現在的我明白了這樣做的意義,不再是那個俯首貼耳只會聽老師話乖的小孩了。
光陰如水般輕輕流過,那么輕易地將我變成一個17歲的女孩。我慶幸時間的流逝無蹤,而生活的改變有形,無論一個人多么遲鈍卻總能發現它的不同,在記憶的任何一個角落里都有它的痕跡。生活真的是一位神奇的魔法師,他能在你的不覺中改變一切,比如江南的老房子,門前的`大桃樹,甚至是行為、習慣,還有思考方式,讓你慢慢向所謂的成熟過渡。
生活教給我們的實在太多,告訴我們社會的風險、人情的冷暖、朋友的選擇……雖然我們在接受的過程中會喪失一些人性中最原始、最純樸的東西,但更多的是收獲。也就能懂得在以前的年齡所不能理解的東西。
我們一路生活、一路收獲、一路成長。
點評:以對此的手法,選擇日常生活細節,表現了生活讓“我”長大的主題,再現了“我”長大的心路歷程,較為切合一名女學生成長實際。
成長作文 篇5
書籍像一團火，燃燒生命的斗志；書籍像一股泉，滋養生命的內涵；書籍像一陣風，吹響生命的號角。對我來說，書就像我的益友。成長不可無書。
小時候，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。里面有很多人物，其中，讓我最難忘的就是《聞雞起舞》的故事了。每天天邊還掛著殘月，東方還沒有發白，祖狄聽到雞叫聲就起來練劍，最終成為了有名的將軍。祖狄道故事告訴我們，做人要勤奮刻苦。
隨著年齡的增長，我的閱讀量更大了。《窗邊的小豆豆》讓我明白了做人要樂觀，不要放棄；《丁丁歷險記》教會了我只有堅持不懈，才能成功；《西游記》讓我明白了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”的道理。
一日不可無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？
書既是我的益友，又是我的良師。在我的學習生活中，書給了我戰勝困難的勇氣。
我從小練習鋼琴，每次練習都要在琴凳上端坐好幾個小時，有時候手練的又酸又疼，堅持不住的時候就想放棄了。當我讀了《貝多芬》這本書后，我才知道貝多芬每次練琴的時候，都要在旁邊放一盆冰水，當手練的疼痛時，就把手放在冰水里鎮痛，再接著練。從這本書中，我明白了堅持不懈的道理。
我們要好讀書，讀好書。讀講真理的.書，讀傳知識的書，讀陶冶靈性的書，讀賞心悅目的書。當我們把書作為終生伴侶的時候，就會欣喜地發現，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創造性。
成長作文 篇6
雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。
一想到那張該死的試卷，我的心就緊張了，這次測驗我考得很不理想，剛放學就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕。
我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見慣，可是每當看見有關父愛或母愛的文字的時候，我的心就像是被針扎了一下，愛與我無關。
我不能忍受他們對我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說，我們這都是為了你好。
我慢慢的疏遠他們，不愿意他們駐足于我的`世界，與父母也是無話可說。
直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片，問母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對我說，這照片上都是你小時候的樣子，你那時候還小，好聽話，有一次，你去理發，你的頭發剪短后你哭得昏天黑地，你按那個本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑，還有很多
我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說不完似的，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。
原來是我錯了，而且錯的這么徹底，原來我一直都在愛中成長，我擁有的是那么多。
窗外一地的碎片，折射出太陽的光輝，天那么藍，生活那么美好。
成長作文 篇7
一轉眼，已經十一歲了，我從一個毫不懂事的小毛孩，長成了一個婷婷玉立的大姑娘。這十一年里不知經歷多少坎坷，但在經歷困難與挫折的時候，也有成長。
想到當年那幼稚而又膽小的我，在幼兒園的開學第一天里，拉著媽媽的手，隔著電動鐵門，上下打量著我即將在這里度過三年的地方。我又把視線移到了校外，那叫一個熱鬧，就像殺豬場一樣，叫聲，哭聲，喊成一片，有些膽子小的'拽著媽媽的衣襟，死活不肯下來，還一把鼻涕一把淚地往媽媽身上抹；有些從小就是調皮搗蛋的，看著別人哭，還時不時地去嘲笑他們。我也是一個膽小鬼，但不像他們一樣哭得這么厲害。我的小手拉著媽媽的手，又打量了一遍幼兒園的樓房，就像是在看從來都沒看見過的東西一樣。
直到我上了小學，懂事了，知道該怎么辦了，媽媽才肯放心讓我一個人走路去上學。當我看到小學門口那塊寫著“鎮小歡迎你”那塊牌子的時候，第一次地感覺到了自己成為了一名小學生是多么的光榮啊。我又像上幼兒園時隔著校門看著教學樓里的哥哥姐姐背
著書包，走上樓梯，又看看門口那門衛保安和熱情的校長，還有站在門兩旁的值周生，又一次感覺到了家的溫暖，但這一進，要進整整六年的時間，這六年里一定會發生許多我們預料不到的事，沒關系，成長會等著我們慢慢的發覺……
成長中必有未知，必有期待，必有變化，這也是成長的意義的所在吧！
成長作文 篇8
大家好，我是一朵小野花，一朵平凡的小野花。我沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的芬芳，更沒有桂花的濃郁，但我立志要變得引人注目。
我從一顆種子的時候，就有一個這樣的夢想。在泥土里，我努力扭頭去看我的兄弟姐妹們，卻發現它們似乎都沒怎么把自己變成一朵花的事放在心上。我的.哥哥在睡覺，弟弟妹妹們在聊天，姐姐也在閑躺著。我奇怪地問：“喂，你們怎么不努力成長�。俊苯憬懵犃耍靡环N奇怪的眼神看著我，說：“為什么要長大？長大上也不會有人在意，還會被人踩幾腳�！备绺缫舱f：“長大還要經歷許多困難，還不如在這兒享享福。”我聽了，愣住了。
但我并沒有被擊垮。既然你們說野花一點也不好，那我就長給你們看！我越想越激動，決定長成一株賽過玫瑰的花！我拼命長大，努力沖破泥層。
我的努力沒白費，經過許多天的努力，我終于長出了一株嫩芽。盡管這很不起眼，但我仍很驕傲。我明白，長成小花不算難，變成一朵美麗的花才叫真難�？墒�，怎么才能變成那樣的花呢？我冥思苦想，終于找到了答案，多喝點水，多吃點東西，長得大點就行了。
恰巧，天下雨了，我又高興又發愁。高興的是我可以喝水，吸取養分了；發愁的是擔心自己被雨給打得“遍體鱗傷”。我要貪婪地吸取養分的同時又防備雨的“襲擊”。我很快發現自己的擔心是多余的。畢竟“春雨潤如酥”打在身上當然不痛了。
我吃飽了，心滿意足。睡了一覺后，又繼續往上長。可是天晴之后，車子也開始行駛了，尾氣熏得我就要暈了。喂，我可不吸這東西！剛剛忍住，又一陣風沙迷住了我的雙眼，我眼睛完全睜不開！風沙過后，我趕緊清除眼里的沙子。呼！總算搞好了。我呼了一口氣，心想看來困難沒什么嘛！誰知又一個人跑步時故意踩了一下我。哼！你睜眼瞎嗎？看來，做一朵野花還真得挺難的！
但這都不能動搖我的決心。每一次遇到困難后，我都會想，如果今天是最壞的一天的話，那就太棒了！
最后，我戰勝了所有的困難，長成了一朵十分漂亮的野花！行人們見了我，紛紛稱贊：
“多美的野花啊！”“我可是第一次見這樣的花！”
我十分自豪。雖然到了冬天我就會枯萎，但我仍感到自己活得很充實，因為我實現了我的夢想！
成長作文 篇9
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當寶貝看待�？墒�，被媽媽發現了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學習，成天鼓弄這些東西�！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的'作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢�！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺的字寫得真好看!是他叫我懂得了創作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風琴、小巧玲瓏的口風琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。
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