教育培訓管理制度15篇（優選）
在現在社會，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教育培訓管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育培訓管理制度1
第一條：為建設適應xxx發展的高素質職工隊伍，規范教育培訓工作，根據勞資組關于職工培訓的相關規定及相關政策,結合運輸生產實際，制定本管理制度。
第二條：本管理制度所稱職工教育培訓是指xxx根據生產需要，對從事xxxxxx工作的在崗職工進行的思想政治、職業道德、安全知識、專業知識和操作技能等方面的教育培訓活動。
第三條：職工教育培訓工作總的目標是：圍繞提高職工隊伍整體素質和提高xxxxxx行業服務質量的需要，通過構建管理規范、功能完善、手段先進、內外結合、講練結合的職工教育培訓體系，有組織、有計劃地開展多層次、多形式、多渠道的教育培訓活動，逐步使xxxxx崗位從業人員成為以高級工為主體、技師為帶頭人的道德高尚、紀律嚴明、技能過硬的一流技能人才。
第四條：職工教育培訓工作的`基本原則是：堅持與安全生產相結合；堅持適應xxxxx生產發展；堅持以人為本、按需施教；堅持突出崗位技能，體現實際、實用、實效。
第五條：技能培訓內容由理論知識和操作技能二部分組成。理論知識與操作技能的主要內容以xxxxx技能鑒定初、中、高級工題庫規定的要求為主，增加與本崗位實際設備有關的知識、《交通安全法》以及廠礦下達的各項規章制度和非正常情況下作業的有關內容。
第六條：培訓時間：所有參與培訓的職工，培訓時間原則上不少于xxxxx課時/每年，初期以理論為主理論與實踐的培訓時間按3：1的比例分配，待題庫內容基本掌握后再以實踐為主。
第七條：學員培訓管理原則：職工在培訓期間，必須認真服從培訓單位的各項管理規定，嚴格遵守學習紀律。職工在培訓期間，培訓單位依據本管理制度對學員進行考核，并負責對本辦法的落實執行情況進行監督、檢查和指導。
教育培訓管理制度2
一、編制目的
為了使崗位職工知道崗位操作過程及周邊存在的安全風險、熟悉安全風險管控措施、明確相關應急預案及避災原則和路線，減少違章行為的產生，大力提高我礦安全風險分級管控工作質量，特制定《******煤礦安全風險分級管控教育培訓制度》。
二、編制依據
1、《國務院安委會辦公室關于實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制的意見》(安委辦[20xx]11號);
2、《煤礦安全生產標準化基本要求及評分方法》(煤安監行管[20xx]5號)(試行);
3、《四川省安全風險分級管控工作指南》的通知(川安辦[20xx]25號)。
三、主題內容
1、按照企業制定的教育培訓制度切實認真開展風險辨識評估、分級管控的教育培訓工作。
2、每一年的`企業教育培訓計劃中，必須安排有關于安全風險分級管控的專門計劃或課時和內容。
3、遇特殊情況，可臨時增加專門針對相關人員的安全風險分級管控培訓教育。
4、入井人員和地面關鍵崗位人員安全培訓內容包括年度和專項安全風險辨識評估結果、與本崗位相關的重大風險管控措施等。
5、每年度至少組織參與安全風險評估工作的人員學習一次安全風險辨識評估技術。
6、各分管部門做好課件、資料、考勤、考試等相關記錄并存檔備查。
四、實施日期
本制度自發布之日起施行。
五、解釋權屬
本制度由xxx煤礦安全生產部門負責解釋并監督施行。
六、其他說明
本制度屬于企業內部管理制度，條文若有與相關法規、規范、規程等相抵觸的，參照相關法規、規范、規程等的要求執行。
教育培訓管理制度3
為加強機構的規范化管理，完善各項工作制度，促進機構發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及機構章程的規定，特制訂本機構管理制度大綱。
一、機構全體員工必須遵守機構章程，遵守機構的各項規章制度和決定。
二、機構倡導樹立“我為人人”思想，禁止任何部門、個人做有損機構利益、形象、聲譽或破壞機構發展的事情。
三、機構通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善機構的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大機構實力和提高經濟效益。
四、機構提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的師資隊伍。
五、機構鼓勵員工積極參與機構的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。
六、機構實行“崗薪制”的分配制度，并隨著經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；機構推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、機構提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護機構紀律，對任何違反機構章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統一由辦公室造計劃、報經領導批準后方可購置。
十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借。
十一、正常的辦公費用開支，必須有正式發票，印章齊全，經手人、部門負責人簽名，經總經理批準后方可報銷付款
十二、所有用具必須統一由辦公室專人管理，定期進行核對檢查。
十三、負責人要加強對資產、資金、現金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、未經領導批準，嚴禁為外單位（含合資、合作企業）或個人擔保貸款。
十五、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的.活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優化。
十六、所有文印人員應遵守機構的保密規定，不得泄露工作中接觸的機構保密事項。
十七、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十八、嚴禁擅自為私人打印、復印材料，違犯者視情節輕重給予罰款處理。
十九、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規定報總經理審批后，由辦公室統一印制。
二十、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
二十一、所有員工要勤儉節約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十二、為樹立和保持機構良好的社會形象，進一步規范化管理，本機構員工應按本規定的要求著裝。
二十三、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：大方得體。不著奇裝異服，在單位內應用普通話交流，辦公室內禁止吸煙，禁止講臟話和吹口哨等行為。
二十四、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發生臭氣或有礙衛生之垃圾、污垢或碎屑。
二十五、各工作場所內之走道及階梯，至少須每日清掃一次，并須采用適當方法減少灰塵的飛揚。
二十六、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十七、其他衛生設施，必須特別保持清潔。
二十八、各教師嚴格落實回訪制度，每月至少兩次，及時把學生的情況通過書面通知反映給家長，堅持以學生為本，以質量為本的原則。
教育培訓管理制度4
為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。
一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。
二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。
三、對員工進行“三級”安全教育：
（一）、入廠教育
新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育
公司級安全教育由安全技部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衛生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少于40小時。
（二）、車間、崗位教育
車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少于32小時。
（三）、崗位（現場）教育
班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少于24小時。
五、全員安全教育
公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少于24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產工作經驗教訓等內容
對公司、車間內部崗位調動及脫崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。
六、新工藝、新技術的開始教育
在新工藝、新技、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。
七、特種作業人員教育
特種作業人員必須按（1999年，國家經貿委令第13號）《特種作業人員技培訓考核管理辦法》的.要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證后，方可上崗工作。
八、事故教育
對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習
發生重大事故和惡性未遂事故后，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重復發生
預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施。
九、建立安全活動日和班前班后會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。并根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：
總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。
檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。
分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。
表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。
十、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會后有否匯報。
教育培訓管理制度5
一.總則
第一條： 按照公司經營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其它有關規章制度，特制定本制度。
第二條： 本制度適用于公司全體員工（試用工和臨時工除外）。
二.工資結構
第三條：工資包括：基本工資、崗位工資系數、技能工資、職務津貼、工齡工資、住房補貼、誤餐補貼、交通補貼。
第四條：崗位工資是根據員工的職務、資歷、學歷、技能等因素確定的、相對固定的工作報酬。
第五條：員工工資總額由各部門經理、項目經理擬定后報總經理審批。部門經理、項目經理每月對員工進行考核。
第六條：員工工資扣除項目包括：個人所得稅、缺勤、扣款（含貸款、借款、罰款等）、代扣社會保險費、代扣通訊費等。
三.工資系列
第七條：公司根據不同職務性質，分別制定管理層、職能管理、項目管理、生產、營銷等工資系列。
第八條：管理層系列適用于公司總經理、副總經理。
第九條：職能管理工資系列適用于從事行政、財務、人事、質管、物流等日常管理或事務工作的員工。
第十條：項目管理工資系列適用于各項目經理及項目部成員。
第十一條：生產工資系列適用于工程部從事安裝、調試、焊接、接線等生產工作的員工。
第十二條：營銷工資系列適用于項目部人員。
四.工資計算方法
第十三條 工資計算公式：
應發工資=固定工資x崗位工資系數+各種補貼
實發工資=應發工資－扣除項目
第十四條：工資標準的確定:根據員工所屬的崗位、職務,依據《崗位工資一覽表》確定其工資標準。試用期員工工資參照公司勞動合同書。
第十五條：職能部門普通員工考核由其部門經理負責；部門經理考核由其主管副總負責；項目部成員考核由其項目經理負責。
五.關于員工工資
第十五條：員工工資標準的確立、變更。
（1）公司員工工資標準經董事長批準；
（2）根據公司經營狀況，可以變更員工工資標準。
第十六條：員工工資核定。根據員工本人業績表現、工作能力、工作態度、聘用的崗位和職務，核定其工資標準。工資標準1000元/月，同時辦理國家規定的四種勞動保險。（員工的固定工資作為公司為員工辦理各種保險的基數。當員工固定工資未達到本市辦理各類保險的最低限時，按本市低保基數為其辦理保險。）工作滿半年后，工資1300元/月，爾后每年按10%遞增。
第十七條：工齡工資：工齡工資以到公司服務的時間計算，每滿一年每月發工齡工資20元，職工工齡增加一年，月工資增加20元，每年年初增發。
第十八條：崗位工資系數：公司總經理、副總經理1.8；從事行政、財務、人事、質管、物流等日常管理或事務工作的員工1.3；各項目經理及項目部成員1.5；工程部從事安裝、調試、焊接、接線等生產工作的員工1.3； 項目部人員1.3。
第十九條：誤餐補貼：需要職工外出工作時，每日補助15元。
第二十條：交通補貼、通訊補貼：參照第十八條崗位工資系數補貼。
第二十一條：其他補貼：職工月滿勤的按本人基本工資的5%獎勵；半年內滿勤者按本人半年基本工資總和的10%獎勵；全年滿勤者按本人全年基本工資總和的.15%獎勵。職工在公司工作3年表現優秀的，公司給予30000元的交通補助；職工在公司工作5年表現優秀的，公司給予100000元的住房補助。
第二十二條：員工工資變更。根據崗動薪變原則，晉升增薪，降級減薪。員工職務、崗位變動，從生效之日起下一個支薪日，按新崗位標準調整。
第二十三條：工資計算以月為計算期。月平均工作日為2６天，若需計算日工資，應按以下公式計算：日工資額＝當月工資/2６。
第二十四條：公司員工固定工資發放日為每月15日，如果工資發放日恰逢節假日，工資在節假日前一天提前發放。
第二十五條：加班工資：在法定節日加班的員工，遵照國家相關法律法規支付其加班費。
第二十六條：員工請假、休假時工資標準，按《考勤管理制度》的相關規定執行。
第二十七條：員工試用期滿后的轉正工資，均于正式轉正之日起計算。第二十八條：辭職（辭退、停職、免職）人員，于辦理完交接手續正式離開公司（或命令到達）之日起停發工資。
第二十九條：工資誤算、誤發時，當事人必須在發現后立即糾正，公司還將對相關責任人進行同等額度的處罰。因誤算而超付的工資，財務部可向員工或部門行使追索權。
第三十條：公司集會或經公司同意的培訓、教育或外事活動，公司按規定付給員工工資。
教育培訓管理制度6
一、目的
為了使生產經營單位從業人員熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故控制職業危害和應急處理的能力需要建立相應的安全教育培訓管理制度來約束從業人員熟悉掌握
二、適用范圍
本制度適用于本公司的安全生產教育與培訓
三、機構與職責
3.1安全管理部門負責安全教育培訓，確保操作人員的專業培訓和持證上崗：
①收集操作人員上崗證；
②特種作業操作證應按期復審；
③資料及記錄保存完好
3.2財務部定期識別安全教育培訓需求，制定各類人員的培訓計劃負責對由安監局組織的培訓或者非單位內的培訓報名，主要有：對主要負責人和安全管理人員特種作業人員及特種設備作業人員培訓報名
四工作程序
4.1培訓需求識別
4.1.1管理人員的培訓：包括主要負責人和安全生產管理人員的安全培訓企業主要負責人安全生產管理人員必須具備安全生產專業知識和安全生產工作經驗，并經專門的安全培訓機構培訓考試考核取得資格證書；
企業負責培訓的管理部門，對主要負責人和安全管理人員持證情況進行登記主要包括姓名資格證書號培訓時間，有效期限在資格證書到期之前3個月，向安監局批準的具備相應資質的培訓機構開始報名培訓，經考試合格，換取新的資格證書，以保證資格證書在有效期內更換主要負責人（如法人代表變更等）應先對新的主要負責人進行培訓，考試合格，持證上崗后，方可變更
4.1.2其他人員的培訓管理，主要包括：
4.1.2.1新入廠員工的三級安全培訓教育（包括培訓計劃和內容）；生產經營單位新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時
4.1.2.2從業人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段區隊）和班組級的安全培訓（包括培訓計劃和內容）；從業人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗三個月以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段區隊）和班組級的安全培訓
廠級崗前安全培訓內容應當包括：
（1）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；
（2）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；
（（3）從業人員安全生產權利和義務；
（4）有關事故案例等；
（5）事故應急救援事故應急預案演練及防范措施等內容
車間（分廠）級崗前安全培訓內容應當包括：
（1）工作環境及危險因素；
（2）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；
（3）所從事工種的安全職責操作技能及強制性標準；
（4）自救互救急救方法疏散和現場緊急情況的處理；
（5）安全設備設施個人防護用品的使用和維護；
（6）本車間（工段）安全生產狀況及規章制度；
（7）預防事故和職業危害的措施及應注意的'安全事項；
（8）有關事故案例；
（9）其他需要培訓的內容
班組級崗前安全培訓內容應當包括：
（1）崗位安全操作規程；
（2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；
（3）有關事故案例；
（4）其他需要培訓的內容
4.1.2.3生產經營單位實施新工藝新技術或者使用新設備新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓；
4.1.2.4生產經營單位的特種作業人員，必須按照國家有關法律法規的規
定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業（包括培訓計劃和內容）；
特種作業包括：
（1）電工作業（高壓電工作業低壓電工作業防爆電器作業）；
（2）焊接與熱切割作業（熔化焊接與熱切割作業壓力焊作業釬焊作業）；
（3）高處作業（登高架設作業高處安裝維護拆除作業）；
（4）制冷與空調作業；
（5）煤礦安全作業；
（6）金屬非金屬礦山安全作業；
（7）石油天然氣安全作業（煤氣作業）；
（8）冶金（有色）生產安全作業；
（9）危險化學品安全作業；
（10）煙花爆竹安全作業；
（11）安全監管總局認定的其他作業
特種作業發證由安監局發放，特種設備作業人員資格證書由質監局發放
4.1.3其他培訓教育，主要包括：臨時性安全教育，比如，對從事危險性較大的檢修項目；從事臨時性的工作；外來單位人員到公司進行施工或承包檢修作業等；
4.1.3.1在外來參觀學習等人員進入現場之前，安全生產管理部門應當對其進行必要的安全教育和告知主要內容包括：本單位存在的危險源危險部位以及注意事項和勞動防護用品配備情況現場需有專人陪同，陪同人員可根據參觀檢查人員多少配備，一般不少于兩人
4.1.3.2對相關方的作業人員進行安全教育培訓相關方進入現場要服從企業的有關安全規章制度每次相關方進入現場之前要對其進行培訓，并簽訂安全協議對經常進入企業的相關方要定期進行培訓，并在安全教育培訓制度中列出相關的培訓要求和方案以及具體的培訓組織單位和培訓內容，4.1.3.3對從事有毒有害作業人員應經職業健康培訓對從事有毒有害作業人
員進行職業健康培訓，讓從事有害作業的人員了解本崗位的職業危害，讓從業人員清楚自己從事的崗位對自己的危害，嚴格執行考核合格后方可上崗
安全教育培訓計劃
培訓需求要考慮不同層次確定單位內部的培訓的需求，可從管理人員和生產崗位上的員工兩個方面考慮對于管理人員要從其所在管理崗位所必需的安全生產管理知識以及提高其安全管理水平來確定培訓需求；對于生產崗位上的員工，要從其所必須掌握的安全技術技能確定培訓需求，特別是對特種作業人員要進行專門的安全技術知識培訓，進行資格考核培訓需求識別完成后，建立年度安全教育培訓計劃
培訓形式
1、日常安全教育：
由公司財務部和安全管理部門負責對所有員工每年進行一次或多次的安全教育和安全技術培訓教育的主要內容包括有關安全生產法律法規安全管理安全技術勞動衛生消防知識典型事故案例等；還應結合不同工種特點教育教育時間根據實際情況定
2、特殊工種的安全教育：
特種作業人員必須按照國家有關法律法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書企業按上級有關部門的要求，提供安全技術教育和培訓的機會
3、重大安裝檢修項目施工前教育：
企業進行重大危險性較大的安裝檢修項目施工前，安全管理部門必須認真編制施工方案，制定安全措施，負責對參加施工人員進行施工技術方案交底和安全檢修教育，使參加施工人員明確方案熟悉現場了解險情掌握安全措施，確保安全施工
4、內部換崗或離崗一年以上員工的安全教育：
員工換崗車間外調入的按三級安全教育辦法，由新車間和班組負責教育；車間內部換崗，由新崗位班組負責三級安全教育
5、現場教育及事故案例教育：
現場教育是發生嚴重違章或嚴重事故后的教育培訓，事故案例教育是針對別人發生的嚴重事故進行教育對照檢查員工的安全思想和安全行為，吸取教訓，找出差距，不斷提高遵章守紀的自覺性，防止事故發生
6、經常性安全教育
（1）對安全技術培訓，每年至少進行一次，每年安全教育時間不少于20小時
（2）可利用企業報黑板報宣傳窗張貼畫等形式不間斷地組織稿件購買資料予以宣傳教育
（3）根據需要布置安全警句和安全標志牌，提醒員工注意安全生產
7、四新安全教育培訓
實施新工藝新技術或者使用新設備新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓考核合格后，方能進行獨立作業
安全培訓效果評估和改進效果不大或者起不到培訓目的的要改進，以保證達到培訓的目的同時對培訓和檢測過程要有相應的記錄，建立檔案，以備查詢比如對操作規程的培訓，可通過試卷考試，看看員工掌握情況，并根據考試結果不斷改進培訓方法，進一步使員工掌握本崗位的操作規程做好培訓記錄，主要是培訓時間培訓內容主講人員以及參加人員（可以做成簽到表），或者這些內容均已表格形式完成，有培訓記錄
建立培訓檔案和安全教育培訓考核記錄按一人一檔的原則，為每個從業人員建立培訓檔案
教育培訓管理制度7
1、嚴格遵照作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提早請假。
2、尊重老師，團結同學。
3、明確學習目的，端正學習態度。
4、學生到班后必須依照老師的要求寫作業，不得隨便走動或外出，不準隨便吃東西或做其它與學習無關的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的.動作。
5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和溫習，到達相應的考核標準后方可離校。
本制度，所有學員必須嚴格遵照，若背紀3次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資歷。
教育培訓管理制度8
一、客觀的
為了規范和加強安全培訓工作，提高員工安全素質，使員工掌握安全生產知識和安全操作技能，樹立正確的安全價值觀、安全道德觀，提高安全防范意識及安全技術水平，防范傷亡事故，減輕職業危害，根據安全生產法和有關法律法規，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于生產經營活動中所有安全培訓過程的管理和安全培訓檔案、臺帳的管理。
三、安全培訓管理規定
（一）新員工“三級”安全教育和培訓
新員工上崗前必須接受公司級培訓、車間級、班組級的安全教育和培訓，崗前培訓時間不得少于24學時。
1.人力資源部負責新員工的入職培訓“三級”安全培訓組織工作。新員工辦理入職手續后，發放《從業人員三級教育登記卡》，并安排其至安全技術部門、車間、班組進行“三級”安全培訓。
2.公司級教育和培訓
公司級安全教育和培訓由安全技術部門負責，培訓內容包括：黨和國家的安全生產方針、政策及安全生產法律法規；安全基本知識；本單位安全生產規章制度和勞動紀律；從業人員安全生產權利和義務；事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施；有關事故案例等。經考試合格，方可分配到車間，并將培訓情況填寫至《從業人員三級教育登記卡》，同時做好相關臺賬與記錄，教學課時不少于4學時。
3.車間級教育
車間級安全教育和培訓由車間負責人負責，培訓內容包括： 工作環境及危險因素；所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故； 所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；本車間（工段、區、隊）安全生產狀況及規章制度；預防事故和職業危害的措施和安全預防措施；有關事故案例；其他需要培訓的內容。經考試合格，方可分配到班組，并將培訓情況填寫至《從業人員三級教育登記卡》，同時做好相關臺賬與記錄，教學課時不少于8學時。
4.團隊級教育
班組級安全教育和培訓由班組長負責，培訓內容包括：崗位作業特點及安全操作規程；班組安全活動制度及紀律；工作聯系和崗位合作的安全和職業健康事項；正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；有關事故案例及事故預防措施；消防器材的使用方法和維護；其他需要培訓的內容。考試合格，方可分配安排工作，并將培訓情況填寫至《從業人員三級教育登記卡》，同時做好相關臺賬與記錄，教學課時不少于12學時。
5.《從業人員三級教育登記卡》跟隨員工進行公司級、車間級、班組級安全教育和培訓，直到三級安全教育和培訓完畢并全部考核合格后，員工方可上崗，如多次教育考核不合格的人員不得入職。三級教育卡必須在規定期限內交回人力資源部備案。
（二）所有員工的安全培訓
1．主要負責人、安全管理人員和班組長的培訓。安全技術部門每年至少對班組長及以上管理人員進行一次專項安全教育和培訓，其教育的內容應包括安全生產的意義和任務，安全生產相關法律法規，安全生產的規章制度，班組長安全責任制，現代安全科學管理方法及應用等，每年培訓時間不少于12學時，并做好相關記錄臺賬；公司主要負責人、分管領導及安全管理人員每年按時參加安全培訓并取得安全培訓合格證書。
2“四新”教育。采用新技術、新工藝、新材料或者使用新設備時，要按新的安全操作規程，對崗位操作人員及相關人員進行專項培訓，經考試合格，方能進行獨立操作，并做好相關記錄臺賬。
4. 換崗、復工安全培訓。對公司、調到車間內其他崗位，離職一年以上，重新上崗的.員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。臨時變換工種或調換部門或到其他崗位幫忙的，調入班組應做好班組級培訓并做好相關記錄。
5.職業健康培訓。安全技術部每年至少對職業危害崗位的員工進行一次職業健康知識培訓，培訓內容應包括國家法律法規、所在崗位存在的職業危害因素、防范措施等，每年培訓時間累計不少于8學時，做好相關培訓記錄。
6.其他員工的安全培訓。公司必須每年至少對員工進行一次安全培訓，累計學時不少于8學時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技術知識和安全生產工作經驗教訓等內容，做好相關培訓記錄。
（三）特種作業人員培訓。
特種作業人員是指直接從事容易發生事故，對操作者本人、他人的安全健康及設備、設施安全可能造成重大危害的作業員工。
公司所有特種作業人員必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全技術培訓并考核合格，取得特種作業操作證后，方可上崗作業。特種作業操作證有效期為6年，每3年復審1次。取得特種作業操作證的特種作業人員要按期參加復審培訓。人力資源部負責特種作業人員報名取證及復審等工作；安全技術部每年至少對公司特種作業人員進行一次相關安全技術和知識培訓，每年累計培訓時間不少于8學時，并做好相關培訓記錄臺賬。
（四）經常性安全教育和培訓。
安全技術部門不定期采用多種形式如電教、展覽、安全月、安全周、競賽活動等，對全體員工進行日常安全知識、安全操作、危險因素識別、事故防范措施等經常性安全培訓，并做好相關記錄；各班組每天在召開班前班后會議時，必須同時進行安全生產教育，其內容為：“總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題；檢查相關安全生產規定和措施的落實情況；分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施；總結推廣安全生產工作的先進經驗”。從業人員每年累計培訓時間不少于8學時。
（五）其他內容
1、各部門管理人員、各崗位員工和特種作業人員必須積極接受安全技術部組織的各種安全知識教育和培訓。
2、員工參加公司組織的安全培訓按正常出勤率計算，培訓所產生的費用由公司承擔。
四、培訓文件和賬戶管理
（一）公司安全技術部是本單位安全培訓檔案管理部門，負責本單位安全培訓檔案資料的收集、整理、歸檔、保管及銷毀工作。
（二）安全培訓臺帳的內容和要求
1、 花名冊：企業職工花名冊（必須有崗位和工種信息）。
2、 主要負責人、安全管理人員安全培訓臺帳，包括人員姓名、工作部門、證書編號、領證時間及復審記錄等項目。
3、 特種作業人員安全培訓臺帳，包括人員姓名、崗位工種、證書編號、領證時間及復審記錄等項目。
4、 所有員工的安全培訓臺帳（包括新進員工崗前培訓、員工轉崗、輪崗培訓、四新培訓、每年對相關員工進行再培訓），包括人員姓名、工作部門、培訓時間、培訓內容、考核成績等項目。
5、安全培訓臺帳由專人負責，保證資料收集的及時、準確、齊全，按年度存入安全培訓檔案。
（三）安全培訓檔案的內容和要求
1.公司的安全培訓文件應包括以下文件、資料：
（1）上級相關安全培訓文件、規定；
（2）本單位相關安全培訓規章制度、文件、規定、計劃、總結；
（3）本單位有關安全培訓會議、原始數據，如安全培訓和檢查記錄；
（4）員工安全培訓臺帳和記錄；
（5）持有特殊證件員工的相關資料；
（6）其他需要歸檔的文件、資料。
2.安全培訓必須如實記錄，記錄內容為：培訓時間、地點、內容、課時、參加人員及考核結果等。
3.安全培訓工作結束后，必須及時歸檔，歸檔材料包括以下內容：
（1）培訓通知單；
（2）培訓大綱；
（3）培訓師簽到表；
（4）培訓師試卷；
（5）受訓者成績單；
（6）培訓效果評估表；
（7）其他應歸檔的內容。
4.指定一個人負責檔案記錄、收集、整理、保管等工作。
5.檔案管理員應定期檢查和維護檔案，做好檔案資料的防火、防盜、防潮、防塵、防高溫、防強光等工作。任何人不得隨意更改檔案中的內容。
6.檔案的使用。凡需要查詢培訓記錄的，應征得部門經理或主管同意后，方可使用檔案，查閱人不準抽取或涂改檔案，檔案資料未經檔案管理部門負責人批準，不允許從培訓文件存放處拿走或復制。查閱人員需要復制檔案時，須提供批準證明。
7.對離職或失去保存價值的檔案，經主管領導審核、經批準后，由檔案保管部門組織銷毀。
8.培訓檔案管理部門應當對干部職工培訓檔案的使用情況進行記錄，并填寫干部職工培訓檔案使用記錄。
五、安全基金投資
公司每年按員工工資總額的1.5%提取年度培訓經費，并對資金的使用和投資情況進行梳理和記錄， 形成相關臺賬，保證培訓經費的投入使用。
六、獎懲
對未通過各級安全檢查的員工進行再培訓和補考。考核不合格的新員工不予錄用。對其它各種教育培訓中不合格，不參加，不積極配合人員根據公司《安全生產獎懲辦法》給予相應的處分。
公司安全部定期檢查安全教育制度的落實情況，檢查的主要內容：訓前是否有安排，參加是否有簽到，培訓是否有記錄，訓后是否有考試。
教育培訓管理制度9
第一條 為加強xxx公司（項目部）對各部門、部門、項目部、班組、作業隊安全教育培訓管理工作，提高從業人員安全生產意識及操作技能，有效管控風險，防范安全事故，維護從業人員職業健康，現根據《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》和公司（項目部）相關安全管理要求，特制定本制度。
本制度適用xxx公司所有在建項目（xxx項目管轄范圍）。
第二條 安全培訓遵循“統一規劃、歸口管理、分級負責、分類實施”的原則，公司（項目部）應根據職責分工，明確教育培訓責任部門。
第三條 凡在公司及公司所屬各項目進行生產活動的從業人員必須按照“先培訓、后上崗”的原則，接受安全培訓教育并經考試合格后方可上崗。
第四條 公司（項目）安全管理部門為公司安全生產培訓工作實施和監督的責任部門。
第五條 各項目安全生產第一責任人對本單位的安全生產培訓工作負全面領導責任，應保證安全培訓所需人、財、物等資源的配置。
第六條 安全管理部門是安全培訓的責任部門，負責本單位安全生產培訓工作的實施和監督，并定期對培訓工作進行總結。
第七條 項目部、分包單位、生產班組負責對現場管理、作業人員和專(兼)職安全管理人員三級安全培訓及日常安全知識和技能培訓工作。
第八條 項目安全管理部門應按規定對新員工進行崗前安全生產專項培訓。分包單位應對本單位的安全生產培訓全面負責，并向發包單位提供經過安全培訓合格的勞務人員。
第九條 應將分包單位安全培訓工作納入項目部的統一管理,并對分包單位的安全培訓工作進行指導、監督管理，分包單位項目負責人、安全管理人員、特種作業人員應按規定取得相應的安全資格證書。
第十條 安全教育實行逐級負責制，應確保從業人員受到應有的安全生產法律、法規、規定、安全操作規程知識和相應的安全與健康知識、安全素質的教育培訓。
第十一條 公司（項目部）應當依照法律、法規和本辦法的規定，加強對安全生產培訓工作的監督管理，建立安全生產培訓工作情況檢查機制，結合開展的各類安全檢查工作一并對安全培訓情況進行檢查。
（一）安全生產培訓制度、年度培訓計劃的制定、實施和安全生產培訓檔案的管理情況；
（二）相關負責人、安全生產管理人員、特種作業人員、特種設備安全管理及操作人員安全培訓和持證上崗情況；
（三）以現場作業人員、新進人員為重點的其他從業人員安全培訓情況。
第十三條 公司（項目）安全管理部門門每年應對開展的安全生產培訓工作情況進行總結和評估，并將工作成效納入對單位的年度安全考核。
第十四條 安全管理人員安全教育包括：各項目安全生產第一責任人、主管安全生產的負責人（現場生產經理、副經理、總工程師）和安全生產管理人員（安全主管、安全工程師、專兼職安全員）的安全教育等。
以上安全管理人員的安全培訓必須經過相關部門的安全專業培訓教育、考核，合格取證后方能上崗任職。
第十五條 安全管理人員的業務培訓，原則上由安全管理部門組織。
第十六條 生產崗位人員安全教育包括：入場三級安全教育、轉場教育、復工安全教育、變換工種教育、特種作業人員教育、經常性安全教育（專項安全教育）、現場安全活動、班前安全講話（安全晨會）、違章行為安全教育等。各項安全教育由安全管理部門統一組織、指導，其他各部門和各分包單位有關人員配合完成，并留存教育記錄。
新工人入場必須進行公司級、項目級、作業班組級，三級安全教育并做好記錄，經考試合格、登記備案后，方可上崗作業。新進場的各類人員包括所有進入施工現場的管理人及作業人員。教育時間：公司級教育不得少于15小時，項目級教育不得少于15小時，作業班組級教育不得少于20小時。工程項目可根據工程規模及特點對各級安全教育的時間做適當的延長。
1、公司級安全教育培訓：由公司級安全培訓專員進行培訓，主要內容為國家的安全生產方針、政策、法律、法規、規范、標準和企業規章制度。
2、項目級安全教育培訓：由項目部安全培訓專員進行培訓，主要內容為本項目工程規況、施工特點、注意要點、風險重點、案例分析及項目管理制度、現場施工環境、安全風險因素及基本的事故報告流程等。
3、班組級安全教育培訓：由班長或班組安全員進行培訓，主要內容為本崗位施工風險因素、安全操作規程、施工環境、勞動防護用品使用、機械設備、工器具的性能及施工注意要點等。
三級安全教育培訓結束后，應進行能力考試，考試合格后方可上崗。受教育者本人在三級安全教育卡上簽字，做到一人一卡，并將三級安全教育資料交總承包安全管理部門存檔。
從其他工程項目轉入新工程項目進行施工作業時，必須接受安裝工區組織的至少8小時的轉場安全教育，并做好記錄，經安裝工區考核合格、登記備案后上崗。
教育內容：新工程項目安全生產狀況及施工條件；施工現場中危險部位的.防護措施及典型事故案例；新工程項目的安全管理體系、規定及制度。
對于春節放假回家或因各種原因離崗30天以上（傷愈復工、休假復工、待崗復工）的人員，重新上崗時必須由所在作業隊、班組進行相應的安全教育。
教育內容：描述節后綜合征應對辦法，宣貫項目安全管理制度、規程概況、周邊環境特點、現場作業安全要求及注意事項、崗位操作規程、員工安全生產職責及“四不傷害”等內容。
對休假不足30天的復工者，一般由班組長或班組安全員對其進行復工教育。
凡改變工種或調換工作崗位的工人必須接受變換工種安全教育，做好記錄。變換工種安全教育時間不得少于4小時，經項目考核合格、登記備案后方準上崗。
教育內容：新工作崗位或生產班組安全生產概況、工作性質和職責；新工作崗位必要的安全知識，各種機具設備及安全防護設施的性能和作用；新工作崗位個人防護用品的使用和保管。
從事特種作業的人員除進行三級安全教育外，還必須按國家頒發的有關規定進行專門的安全技術培訓，經考核合格取得操作證后方可獨立作業，并按特種作業人員有關管理辦法按要求進行年審，同時進入現場作業時應將有效的操作證復印件交總承包綜合管理部登記備案。凡特種作業人員無證上崗，將追究安排者的責任。
各項目對從事特種作業的人員要進行經常性的安全教育，并做好記錄，頻率為每月一次，每次不得少于4小時。
教育內容：特種作業人員所在崗位的工作特點，可能存在的危險、隱患和安全注意事項；特種作業崗位的安全技術要領及個人防護用品的正確使用方法；本崗位曾經發生的事故案例及經驗教訓；在進行大件拼裝、吊運、加工和進行其它有危險性作業前，應對操作人員和有關人員進行安全操作技術的培訓教育及安全操作技術的交底，要有明確具體的要求和規定。
工程項目出現以下幾種情況時，應對施工人員進行適時的安全生產教育，做好記錄，時間不少于2小時：因故無法完全執行安全操作規程；實施重大和季節性安全技術措施；更新儀器、設備和工具，推廣新工藝、新技術；發生因工傷亡事故、機械損壞事故及重大未遂事故；節前假后及執行特殊施工任務；出現其他不安全因素，出現經常性違規違章行為等，安全生產發生了變化。
班組應堅持每日召開安全晨會，（雨雪等特殊天于室內召開），參會工友不低于當天上班人數的80%，公司將以智慧工地導出數據為準進行檢查，晨會召開地點需要在智慧工地系統晨會視頻監控范圍內。晨會進行不少于5分鐘的班前安全活動交底，并收集影像資料，做好簽字記錄，視頻體現講解當天危險源宣貫、隱患治理措施、工序轉換及施工中的注意事項。
教育內容：本班組安全生產須知；本班工作內容、施工中的危險點和應采取的對策；本班工作中的安全技術措施內容等。
對存在違章行為的人員，除按照公司《安全管理獎懲實施細則》進行相應的處罰外，還應進行不少于0.5小時安全教育。
教育內容：有關安全生產法律法規（根據違章可能導致的事故后果）；公司及各項目有關安全生產管理規定、違章處罰實施細則；安全操作規程（根據違章事實）；有關事故案例（根據教育需要）。
第十七條 除開展安全管理部門組織的活動外，還應根據各項目特點，開展全員、全方位的安全教育，每年全員安全教育面達到100%。開展全員安全教育的主要形式有：
1．利用廣播、電視、錄像、報紙、黑板報、宣傳欄、圖片展覽、報告會、講座、演講、知識競賽、安全知識授課與考試等。
第十八條 各項目應加強安全培訓教材的編寫，不斷總結安全培訓教育經驗，提高培訓效果。安全管理部門建立健全安全教育培訓檔案。安全教育培訓檔案應包括：
1、作業班組人員視同正式職工一樣接受“三級”、“三工”、“四新”等各類安全教育。
2、作業班組新入場前，由總承包安全管理部門組織協作隊伍從業人員分工種進行安全教育和考試，并對受教育人員名單和考試成績審核和備案。考試及考核合格者后，方可進入現場施工。
3、作業班組負責人和管理人員必須經過項目部組織的安全培訓教育，經考試合格后方可上崗，并按規定參加省（部）級安全資格培訓和繼續教育培訓；
4、作業班組凡增補、更換人員或發生工種變更的人員，在上崗前必須進行安全教育和考試，考試合格者方可上崗；
5、作業班組的特種作業人員必須持證上崗，未經有關主管部門培訓的無證人員，不得從事特種作業。
第二十條 凡未按照本制度開展安全教育培訓工作、防止傷亡事故、減少職業病危害方面作出成績的項目負責人、作業隊負責人及有關人員將按《安全管理處罰實施細則》中的相關條款給予處罰。
第二十一條 因違章作業和違章指揮而接受違章教育的人員，除接受相應的處罰外，必須接受違章教育，并且納入該工區、作業隊或班組安全生產考核。
第二十二條 凡未按本規定進行安全教育并造成傷亡事故的，除責令整改外將按有關規定加重處罰。
第二十三條 凡無理阻撓安全管理部門開展安全教育培訓活動的，按違章行為進行處罰。
第二十四條 安全教育培訓情況將與其它安全指標同時考核，考核情況將作為年度安全工作考核的內容之一。
第二十五條 本制度由公司（項目）安全管理部負責解釋。
教育培訓管理制度10
建設集團公司教育培訓管理制度
1 .為使員工的成長與集團公司的發展相結合,集團公司通過教育培訓,培養員工創新知識,超前開放的思維方式、團隊協作精神,發揮人才潛質,建立學習型企業組織,實現員工自我價值和企業價值,制訂本制度。
2 .集團公司實行全員、全過程培訓,員工邊工作邊學習,堅持學用結合、學用一致的教育培訓原則。
3 .培訓需求
( l )部門需求
每年年初由人力資源部下發到各部門培訓需求申報表,各部門依據本部門情況申報,人力資源部審核匯總后,編制成全年培訓計劃,報總經理審批。計劃內的培訓按照計劃落實,計劃外的培訓,部門可填寫申請經主管副總經理審核后,報總經理審批后實施,人力資源部存檔。
( 2 )個人需求(外部培訓)
由于工作需要,須進一步提升個人能力的,個人填寫培訓報表,經部門主管領導審核后,報總經理審批。
( 3 )年終培訓
由集團公司人力資源部及主管領導共同組織年終培訓學習,在每年的12 月中旬制訂出年終培訓方案,報總經理審批。
4 .員工教育培訓管理體系
( l )新員工教育培訓:
l )新員工教育培訓對象是新錄用人員;
2 )新員工教育培訓內容:
a .企業精神、價值觀、理念、宗旨;
b .企業管理制度、崗位職責、崗位。
3 )新員工教育培訓要求:
了解集團公司經營理念、企業價值觀,熟知必要工作內容、知識、標準和程序。
( 2 )普通員工教育培訓:
l )普通員工教育培訓對象是集團公司機關和所屬企業生產普通員工;
2 )普通員工教育培訓內容:
a .企業經營理念、方針、發展史及規劃;
b .企業管理制度;
c .崗位業務知識技能;
d .交流溝通技巧、團隊協作精神。
3 )普通員工教育培訓要求:
a .正確理解集團公司經營理念、方針、價值觀;
b .遵守企業管理制度,遵守業務程序,達到標準;
c .具備本職崗位的專業技能;
d .利用現有條件,主動改進工作,提高工作效率。
( 3 )后勤基層管理員工教育培訓:
l )基層管理員工教育培訓對象是集團公司各部門科員級和所屬公司專業工長及技術人員;
2 )基層管理員工教育培訓內容:
a .企業發展戰略、規劃、企業管理制度;
b .企業基層管理基本知識、方法、技巧;
c.管理范圍內工作分析、創新,提高工作成效的方法;
d .熟悉公司考核制度,制訂方案、執行程序,完成考核工作;
e .崗位要求的專業素質與技術。
3 )基層管理員工教育培訓要求
a .明確認識管理職責、作用、工作方法、程序、標準;
b .熟知制度規定標準、程序,指導檢查管理范圍內工作;
c .掌握基層管理的知識方法、技巧,解決工作中實際問題。
( 4 )中層管理員工教育培訓:
l )中層管理員工教育培訓對象是集團公司機關部門正副經理和所屬企業經理及科室負責人或同等管理職務級別的管理人員;
2 )中層管理員工教育培訓內容:
a .現代企業經營管理制度、創新思維方法、財務制度和考核制度;
b .職業道德教育;
c .領導藝術、工作交流、溝通、技巧、激勵方法;
d .專業職能培訓。
3 )中層管理員工教育培訓要求:
a .對集團公司發展戰略有較深刻認識;
b .承擔和完成部門職責和對部門管理任務,具有管理、分析、解決問題能力,指導、培訓基層管理人員。
( 5 )高層管理員工教育培訓:
l )高層管理員工教育培訓對象是總經理、副總經理及三總師等職務級別管理人員;
2 )高層管理員工教育培訓內容:
a .現代企業經營法律法規、政策及相關規定;
b .企業機制、組織機構、制度、人力資源、行政專業知識和創新意識,對集團公司或所屬企業整體發展問題的分析、解決能力;
c .現代科學決策方法培訓;
d .領導藝術、方法、技巧;
e .企業規劃、計劃、組織、實施、檢查、反饋等知識能力提高教育培訓。
3 )高層管理人員教育培訓要求:
a .具有扎實的專業知識和專業能力;
b .全面提高企業管理素質,提升企業管理平臺;
c .具有全局經營觀念、戰略眼光和創新精神。
5 .本集團公司員工內部教育培訓分為定期與不定期兩種。
( l )定期教育培訓:按教育培訓計劃固定時間進行的教育培訓。不定期教育培訓:依據集團公司需要或上級臨時安排的教育培訓;
( 2 )教育培訓時間:普通員工應滿80h /年;基層及中層管理人員應滿120 h/年;高級管理人員應滿巧150h /年;
( 3 )定期和不定期教育培動}卜清況記入公司和個人檔案。
6 .教育培訓的方式:根據不同教育培訓需要、目的對象、內容采用不同教育培訓方式。
( 1 )課堂教授法;
( 2 )問題討論會;
( 3 )案例或專題研討會;
( 4 )現場行為示范和模擬訓練法;
( 5 )企業實際參觀學習。
7 .員工個別教育培訓管理：主要指員工參加國家有關部委、教育機構、社會團體、咨詢性企業組織的外部學習。
( l )資格認定:集團公司正式員工(臨時工和試用期員工不在內);
( 2 )集團公司員工參加不同教育培訓的界定。
l )專業技術類人員參加對口專業的教育培訓;
2 )中高層管理人員參加經營管理和與本職工作相關的教育培訓;
3 )工作需要取得各類資格證書參加行業性取得執業專業證書的教育培訓;
4 )員工提高學歷,參加科研院所、大專院校教育培訓;
5 )中高層人員參觀國內外企業交流學習。
( 3 )應參加的教育培訓。
l )生產技術中、高級管理人員每年參加兩次專業學習;
2 )經營管理中、高層管理人員每年參加兩次專業學習,一次參觀學習。
8 .外出教育培訓辦理程序:
( l )專業性、參觀學習、執業資格證教育培訓,由部門或個人提出申請,人力資源部,經總經理或企業經理審批執行;
( 2 )企業經理、集團公司高層管理人員教育培訓個人提出申請報總經理審批執行;
( 3 )在職提高學歷的,由個人申請報總經理審批后人力資源部存檔。
9 .由集團公司組織或審批報銷費用而取得的各種證書交公司統一保管。
10 .教育培訓效果評估:
( l )短期教育培訓效果以總結報告形式報人力資源部,在集團公司內部培訓時擔任教育培訓任務;
( 2 )取得提高學歷獲取的學歷證書,以檢查學習成績為主。
11 .員工培訓檔案管理
( l )員工培訓檔案包括培訓計劃,原始記錄,培訓內容、成績等資料;
公司教育培訓管理規定
企業競爭歸根結底是人才的競爭。公司始終貫徹落實“人才強企”戰略,堅持倡導“在學習中成長,在創新中發展”的核心理念,不斷加強員工教育培訓管理力度。通過各種形式的教育培訓,努力培養造就一批經營管理人才、專業技術人才和高級技能人才隊伍,為公司快速發展提供更加有力的智力支持和人才保障,將蕪湖新興建設成為員工教育培訓制度健全;學習氛圍濃厚;專業技能人才競相涌現;企業競爭力不斷增強的國際一流企業。
一、培訓計劃的制定
每年九月份著手編制明年的培訓計劃。培訓計劃的主要內容為蕪湖新興鑄管有限責任公司年度職工培訓工作的具體內容、時間安排、原則要求、管理考核和費用預算等。編制本計劃的目的在于合理利用公司及社會培訓資源,加強對培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司年度經營目標和公司戰略目標的實現。
二、培訓計劃編制的依據
◇年度公司經營目標預算和發展戰略;
◇公司現有人力資源狀況分析及公司對員工教育培訓工作的要求;
◇新開工項目員工崗位技能的應知應會及新品種、新技術的開發與應用;
◇各單位年度培訓需求計劃。
三、培訓工作的原則和方針
培訓原則 :堅持實用性、有效性、針對性原則。
培訓方針:
◇服務于企業生產經營需要;
◇服務于公司人力資源的培訓和開發;
◇服務于公司職工素質和工作績效的提高;
◇服務于公司整體戰略的需要
◇服務于公司科技創新的需要。
四、培訓工作的保障措施
1、組織保障
為保障培訓工作在組織實施過程中的有效性,公司培訓工作的最高負責人為總經理,日常職能管理部門為勞動人事部。各部門明確本單位培訓組織機構及人員。勞動人事部在總經理的直接領導下,代表公司具體推進、落實公司的各項培訓管理工作。
2、制度保障
◇各單位培訓組長是本單位培訓工作的第一責任人,對培訓計劃的執行及結果負總責;對培訓實施過程中涉及到的'人、財、物等資源負有組織、協調的責任。
◇培訓干事是各單位培訓工作的組織和聯絡人,具體推進本單位培訓計劃的落實,在培訓領導授權范圍內可以具體協調本單位的各項資源以開展相關培訓工作;對本單位考評員負有管理責任。
◇考評員及兼職教師是培訓工作中的“裁判”及“教練”,是直接關系到培訓質量的關鍵人員。考評員及兼職教師從事考評、授課期間除正常享受各項待遇外,還另外享受課酬津貼。考評員不得無正當理由拒絕履行考評工作,否則按不服從正當指揮加以考核。
◇勞動人事部對培訓計劃的實施負有監督、檢查和指導職責,在權限范圍內有權對各單位的培訓工作提出考核及改進建議。
五、培訓管理控制與考核
1、培訓管理控制
◇公司級的培訓項目作為一級受控項目,各相關單位應保質保量按時完成,建立培訓文檔記錄一式二份;
◇二級培訓項目作為各單位受控項目,各自組織實施,建立本部門的培訓文檔,勞動人事部負責監督培訓實施情況,不定期抽查培訓記錄。
◇計劃外培訓是指:不在年度培訓計劃內的培訓項目,但根據生產經營需要,急需外聘教師來公司進行培訓,或選派人員外出接受培訓的,需填寫《部門教育培訓審批表》,報總經理審批,經勞人部備案后實施。
◇公司安排員工脫產外出學習專業技術半年以上或學歷教育的,按照《勞動合同法》的有關規定,員工必須與公司簽訂《培訓服務協議》,若違反協議公司有權按約定予以處罰。
◇各生產單位每半年對本單位的培訓工作進行小結,并將小結報勞動人事部。對沒有按照計劃完成培訓項目的單位,按半年度給予相應的考核。勞動人事部每季度末對公司級培訓項目檢查考核。 ◇確保培訓計劃完成率95%以上;員工參培率95%以上;培訓計劃項目更改率低于5%。
2、培訓考核
對沒有按照年度培訓計劃完成的單位:
一級受控項目半年度未按時完成的,每有一項,考核部門1000元,分管領導300元;
二級受控培訓項目半年度未完成的,每有一項,考核部門500元,分管領導200元。
清華遠程教育課時半年度未按規定完成課時的,考核50元/課時。
教育培訓管理制度11
第一章總則：
為規范學校日常財務行為，發揮財務在學校經營管理和提高經濟效益中的作用，便于學校各部門及員工對學校財務部工作進行有效地監督，同時進一步完善學校財務管理制度，維護學校及員工相關的合法權益，制定本制度。
第二章現金管理制度：
為了加強學校現金管理，建立健全現金收付制度，嚴格執行現金結算紀律，對現金管理作如下規定。
一、現金使用范圍：
1．員工工資、獎金、津貼及勞保福利費用；
2．出差人員差旅費；
3．采購辦公用品、零星備件或其他零星開支；
4．業務活動的零星支出備用金；
5．確需現金支付并經董事長書面同意的其他開支。
二、現金收付原則：
1．收付現金必須根據規定的合法憑證辦理；
沒有按照《資金管理審批制度》審批簽章的，財務不予付款。
2．因公外出或購買物品，需借用現金時，按照《員工借款管理》的規定辦理。
3．出納不得擅自將學校現金借給他人或其他單位，不準謊報用途，套取現金、不準利用銀行賬戶代其他單位或個人存入或支取現金，不準將學校收入的現金以個人名義存入銀行（董事長書面許可除外），不準保留帳外公款。
4．出納不準白條頂款，不準墊支挪用學校資金。
三、現金收入和支出：
1．不論何種來源收入的現金，應于當日全部送存學校指定銀行賬戶。
2．支付現金，應該從備用金中支付或從銀行存款提取，學校任何員工不得以收入直接支付各項開支，嚴禁坐支現金。
3．學校任何員工不得以任何借口或理由截留學校的現金收入，在取得現金收入后應及時上繳財務。
4．支付現金在1-5萬元的，經辦人必須提前一個工作日通知財務部門；
5-10萬元的，經辦人必須提前3個工作日通知財務部門；
10萬元以上的，必須提前5個工作日通知財務部門；
事先未通知的，財務部門有權拒絕辦理付款業務（學校緊急、重大的非日常事項例外）。
四、現金報銷時間規定：
1.購買物品借用現金應在購貨驗收入庫后2個工作日內報銷。
2.出差人員所借現金必須在出差返回后5個工作日內報銷。
3.員工向學校的借款在年末應全部還清，如不按時還清借款又不向財務部書面說明原因的，財務部有權直接從借款人的工資中扣除。
五、庫存現金的管理：
1.庫存現金限額原則上以滿足學校2天日常零星開支為標準，禁止超過限額備用金。
2.辦理現金業務，須做到按日清理，按月結賬，及時登記現金日記賬，結出庫存現金賬面余額，并與庫存現金實地盤點數核對相符。
3.財務人員必須每日核對庫存現金，保持賬款相符，如發生長短款問題要及時向領導匯報，查明原因后按照董事長審批簽章后的書面處理意見進行處理，不得擅自將長短款項相互補抵。
4.財務每月末必須定期對庫存現金情況進行清查盤點。重點放在賬款是否相符、有無白條抵庫、有無私借公款、有無挪用公款、有無帳外資金等違法違紀行為。
5.現金保管要有安全措施，存放現金要用保險柜，保險柜鑰匙要由專人保管。
六、處罰：
1.對違反本制度照成學校損失的，視其情節嚴重，結予處罰，并保留以法律手段追究當事人責任的'權利。
2.凡超出規定范圍、限額使用現金，用不符合制度的憑證沖抵庫存現金，未經批準坐支現金，私存小金庫，編造用途套取現金，公款私存，截留收入，逾期報銷的，除給有關人員處罰外，分別給予違紀金額20%的罰款。
第三章銀行存款管理制度：
一、學校發生的一切收付款項，除第二章規定的可用現金支付外，都必須通過銀行辦理轉賬結算。
二、銀行預留印鑒應分別保管。
三、為隨時掌握銀行的收支和結存情況，合理組織貨幣資金的收入，按各開戶銀行設置“銀行存款日記賬”進行序時核算。
四、財務人員應定期到各開戶銀行收取銀行結算憑證，對所有的銀行結算憑證必須進行嚴格審核，以防止和杜絕挪用、貪污等違法犯罪行為發生，并每月末核對銀行存款余額。
第四章資金管理審批制度：
一、日常管理費用的管理所有費用須經學校主管領導批準。如果主管領導不在學校，可以電話和短信的方式與其聯系，確認是否批準款項的支付，事后請其在支出單上補簽意見。
（一）業務審批流程：經辦人提出申請——→分校執行校長核準——→財務審核——→董事長審批——→財務付款（二）業務范圍：辦公費、差旅費、業務招待費、福利費等1.車輛維修費及汽油費管理規定：（1）車輛實行定點維修，汽車大修須經行政部認真調查核實后提出車輛維修計劃，報領導批準，按規定辦理維修報批手續。（2）因公外出，途中車輛發現故障需臨時維修，須請示領導同意后，方可就地維修。駕駛員需持有效票據進行費用報銷。凡未按要求、私自維修的，費用自行承擔。（3）汽油費實行“統一管理、定點加油、分車核算”制度，駕駛員持油卡加油。車輛油卡充值由財務人員辦理，主卡由行政部管理。（4）除長途行車和特殊情況外，不得自行購買油料。外出途中購買油料須經領導同意后方可辦理報銷。
2.學校辦公用品、學校聚餐費用等由各分校采購管理，學校制定預算。
（三）辦理標準1.經辦人要求財務開具的支票如果收款人因特殊情況需要學校予以配合支付給第三者，必須有收款人的書面證明并經學校領導批準。凡是支付現金，必須取得收款方現金收據，如果收款方是個人，須取得對方身份證復印件以及收條。
2.涉及采購、應酬等費用，須提前作預算申請并經學校領導批準，無審批單財務不予報銷。
3.所有關于日常管理費用的報銷，超過會計年度（指公歷一月一日起至十二月三十一日止）發生的費用，學校不予進行報銷。 5.費用報銷時間一般定為每月25日報銷，緊急購買材料及其他特殊款項不受此時間限制。
6.一般費用報銷小于1000元可以現金結算，大于1000元通過銀行（包括支票、網銀）結算。如果大于50000元需要用現金支付，須提前兩天通知財務，財務與銀行預約后才能報銷。
7.在工作中所產生的各類日常費用必須憑發票報銷，所有原始單據不得丟棄。復印件不得作為原始憑證，如遇特殊情況須取得對方有經稅務同意的證明以及學校領導的批準。
8.費用報銷發票的內容包括日期、商品名稱（籠統名稱一律附銷售清單）、單價、數量、金額并蓋有開具發票單位的公章或發票專用章，付款人信息必須正確無誤。辦公費用和勞保用品報銷發票后面必須附送貨清單或明細。
9.報銷費用、付款或轉賬時必須填寫“費用報銷單”、“用款申請單”，所有單據要按性質（如辦公費、通信費、招待費等）和部門分類、分次、分頁粘貼（粘貼不能超出紙的范圍，不能整疊粘貼，一張張分散整齊貼好），并具體填寫摘要，所有報銷單據的張數和合計金額必須準確無誤填寫。
二、員工借款的管理凡未具備報銷條件（如沒有對方單位的收款憑證），需領用支票或現金者必須填寫“借支單”。“借支單”分備用金借款和專項借款。
1.“借支單”留財務部存底，待借款還回時財務開沖賬收據給借款人，備用金借款員工原則上在每年年底25日前須還清備用金借款。
2.支票領用必須在支票頭上簽名確認，“借支單”必須由經辦人填寫，學校主管領導簽字，財務審核后支付。
第五章財產管理制度：
凡學校購入的運輸設備、管理用具、房屋建筑物等，同時具備單項價值在1000元以上和耐用年限在一年以上的列為固定資產。其余作為低值易耗品。 1.學校財務部負責學校所有財產的會計核算監督。
2.學校本部使用的所有固定資產及學校所有辦公用品用具由行政部歸口管理。
3.行政部應指定專人負責學校財產的業務核算，應設立臺賬，登記學校財產的購入、使用及庫存情況，負責組織學校財產的保管、維修并制定相應的措施、辦法。
4.財產的清查、盤點（1）學校對固定資產的購入、出售、清理、報廢 都要辦理會計手續，并設置固定資產明細賬進行核算。
（2）固定資產和低值易耗品必須由行政部每年年底盤點一次，于年度決算時處理完畢。
（3）財產盤點清查后發現盤盈、盤虧和毀損的，均應填報損益報告表，書面說明虧、損原因。經主管領導批準后作相應會計處理，對因個人失職造成財產損失的，必須追究主管人員和經辦人員的責任。
第六章會計檔案管理制度：
1.凡是本學校的會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計文件和其他有保存價值的資料，均應歸檔。
2.會計憑證應按編號順序每月裝訂成冊，標明年度、月份、起止號數、單據張數，由會計及有關人員簽名蓋章（包括制單、審核、記賬），由會計歸檔保存。
3.會計報表應分月、季、年報，按時歸檔，由會計負責保管，并分類填制目錄。
4.會計檔案不得攜帶外出，凡查閱、復制、摘錄會計檔案，須經主管領導批準。
教育培訓管理制度12
1目的
為確保從業人員上崗所必備的安全能力，確保從業人員培訓教育能滿足公司安全標準化體系運行的要求。
2適用范圍
適用于遼寧金地陽陶瓷有限公司安全培訓教育工作。
3職責
3.1新員工入廠教育分工負責
1)一級安全教育，由人事行政部負責實施。
2)二級安全教育，由車間的安全員或車間經理負責實施。
3)三級安全教育，由班組長負責實施。
3.2日常安全教育，由安委辦提出，各車間、部門組織實施。
3.3特種作業教育，由安委辦負責跟進培訓及取證和日常檢查工作，杜絕無證上崗。 4管理程序
4.1入司安全教育
1)凡新招聘的員工、外單位和學校來公司培訓、實習人員，都必須進行三級(公司、車間或部門、班組)安全教育，新招聘員工一級安全教育由人事行政部負責協調組織。
2)公司級(一級)安全教育內容為：國家有關安全生產方針、政策、法令、制度和規定，安全生產的重要意義，基本的安全知識，重大事故案例，本公司生產概況、特點，入廠后的安全注意事項，作業場所存在的風險，防范措施及事故應急措施，工業衛生和職業病預防以及廠規廠紀等。
3)車間或部門級(二級)安全教育內容為：經公司級安委辦教育考試合格后，持《從業人員安全教育培訓登記表》到車間或部室，由車間安全員或部門負責人進行教育，內容有：本部門的工藝流程及生產特點、作業場所和工作崗位存在的'風險及防范措施、典型事故案例、事故應急措施、安全裝置、安全技術規程及規章制度等。教育考試合格后簽字。
4)班組教育(三級)經公司、車間或部門兩級教育后，由班組安全員或班組長進行教
育并簽字。教育內容：生產特點、崗位操作規程，崗位事故案例及預防災害事故措施，安全裝置及器具，個人防護用品使用方法，工藝流程及生產設備設施等。教育后簽字。
5)外來培訓和實習人員，由人事行政部組織安全教育，經安全基本知識教育后才能上崗位培訓或實習。
6)臨時參觀人員由安委辦進行-般安全注意事項的教育后，按規定穿戴好勞護用品方可進入車間、部門參觀學習。
7)外單位來我公司參加工程項目施工，由職能部門組織，由所在部門進行安全基本知識、公司和車間安全生產特點的教育后，由職能部門到安委辦辦理手續，并簽訂安全協議，才能進行項目現場施工。
4.2日常教育
1)各級領導應對員工進行經常性的安全理念、安全技術和組織紀律性的教育，增強法制觀念，使員工自覺地遵章守紀，履行安全職責，確保生產安全。
2)安委辦負責編制全年的安全教育計劃，開展定期或不定期的各種形式的安全培訓教育.
3)車間大、中修或重點裝置檢修時，車間經理或車間安全員應進行檢修前、檢修中和開車前專門的安全教育，確保檢修安全。
5)對重大危險作業，作業前施工部門和安全員必須按預定的安全措施和要求，對作業人員進行施工前安全教育，否則不能作業。
4.3特殊教育和五新教育
1)從事電氣、鍋爐、焊接、起重、廠內車輛駕駛等特種作業人員由有資質的培訓機構進行培訓，取得上崗證后，方可上崗作業。
2)對特種作業人員，設備部應每年組織培訓-次，以專業工種的安全技術和災害性事故案例分析為主要內容進行教育，不斷提高安全技術水平。
3)安委辦和用人部門，對各類特種作業的上崗證要進行經常檢查，以杜絕無證上崗現象。
4)新產品、新工藝、新設備、新技術、新材料在投產前，安委辦和生產技術部要根據新的安全規程和操作規程要求，對操作人員進行專門安全培訓教育。操作人員須經考核(試)合格后，方能上崗操作。
4.4復工教育和調崗位教育
1)凡因病、工傷、脫崗等離崗6個月以上(含6個月)的各類人員，復工前要進行二、三級安全教育。
①仍回原班組的，由班組進行三級安全教育。
②回原車間并重新安排的，由調入班組進行三級安全教育。
③跨部門安排工作由調入部門進行二、三級安全教育。
2)調崗教育
①車間、部門內進行調動，由調入班組進行三級教育。
②跨部門調動工作由調入部門進行了二、三級安全教育。
③各車間要建立調崗安全教育臺帳，并報安委辦備案。
4.5現場教育
1)發生重大事故和惡性未遂事故時，生產技術部門應會同安全等其他有關部門組織有關人員進行事故現場教育，吸取教訓，防止類似事故發生。
2)充分利用交接班時間，廣泛深入開展班前班后技術提問、安全講話、事故預測、班后安全小結等形式的教育活動。
3)對嚴重違章指揮、違章作業及時召開現場會，進行群眾安全教育。對違章指揮者、違章作業者，主管部門應根據情況令其停工接受下崗安全教育，并報安委辦備案。
4.6安全教育的時間要求
1)新工人公司級教育不少于24學時，車間級、班組級二級教育不少于48學時(包括熟練期的安全教育)。
2)工程技術人員、管理干部、生產、技術工人等，全年累計不得少于20學時。
3)輔助部門員工全年累計不得少于14學時。
4.7安全教育考核
1)中層干部、工程技術人員的安全教育考核，由人事行政部組織，安委辦負責實施。
2)工人安全教育考核由車間或部門第一責任人負責，技術員配合，安全員具體執行。
3)新工人上崗位獨立操作前需經班組、車間(部室)教育考核，經安委辦審核同意。凡未經安全考核，以及考核不合格又不能勝任本職工作上崗而造成的事故，要追究有關人員的責任。
4)各特種作業的考核，由設備部組織實施。
教育培訓管理制度13
為規范公司職工教育培訓工作，加強人事管理，重視教育訓練、提高員工的素質，培養員工掌握豐富的知識與技能，同時培養高尚的品格。使員工深切認同公司對社會所負使命，并激發其求知欲、創造心，使其能夠充實自己不斷努力工作，為單位發展奠定基礎。根據國家有關法律法規有關規定，制定本制度。
一、培訓原則及范圍
1、職工教育培訓的指導原則是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞公司總體發展目標，遵循“以人為本”的方針，進行合理的人力資源開發，努力提高職工隊伍整體素質，不斷增強支隊的綜合競爭能力。
2、本制度所稱的職工教育培訓是指支隊按照工作需要對職工進行的思想政治、職業道德、管理知識、技術業務、操作技能等方面的教育和訓練活動。
3、本制度適用于二選廠在職的所有員工。
二、培訓目標
職工教育培訓的目標是培養一支有思想，會合理組織既定資源，能把單位帶向正確方向的的管理人員隊伍；有技術有能力、結構合理創新進取的專業技術人員隊伍；技術過硬、適應市場精干高效的操作人員隊伍。
三、工作職責和組織機構
1、職工教育培訓工作領導小組是公司職工教育培訓的組織管理機構，根據油田公司下達的指導性培訓計劃，結合公司生產特點和工作實際，制定公司年度培訓計劃，組織開展實施分類別、分層次、多渠道、多形式的職工教育培訓。負責職工教育經費的管理和使用，保證培訓質量和效益。
2、公司設立職工教育培訓工作領導小組
成員由人事科（黨委在組織科）、生產技術科及辦公室（黨委辦公室）有關人員組成。
領導小組下設辦公室，具體負責實施職工教育培訓工作的日常業務運行工作。
四、培訓內容及方式
1、崗位培訓。按照崗位工作條件和要求，對職工進行以提高本崗位需要的工作能力或生產技能為主要內容的培訓，以達到持證上崗。
2、轉崗培訓。在公司調整產業結構過程中，結合“四崗一保障”制度，重點抓好轉崗培訓。按照“先培訓后就業，先培訓后上崗”原則，以崗位工作需求為目的，進行集中脫產培訓。轉崗培訓每年要完成應培訓人數的95%以上。
3、技術等級培訓。按照不同級別操作人員崗位技術等級標準進行的分層次培訓，旨在使生產操作人員的技術等級真正體現本人實際工作能力和技能操作水平，提高崗位人員履行崗位職責的能力。技術等級培訓以等級達標、提高培訓為重點，采取脫產辦班與業余自學相結合等形式進行。技術等級培訓每年要完成應培訓人數的30%以上。
4、學歷教育。根據公司發展和隊伍建設的.需要，按照管理局有關規定，鼓勵和組織職工參加脫產、函授、自學等不同形式的學歷教育，提高職工隊伍的整體文化素質。
5、據崗位規范的要求，對在崗不具備相應文化程度的職工開展文化技術教育。
（1）、思想政治教育。在各級各類人員的培訓過程中，加強職工的思想政治教育，開展形勢與任務的教育。要將培訓與樹立公司形象、弘揚企業文化、穩定職工隊伍結合起來，使公司職工樹立愛崗敬業、誠實守信的職業道德風尚，提高職工的思想道德水平。
（2）強化干部培訓、繼續教育工程。通過對具有一定學歷或獲得專業技術職稱的專業技術人員，開展以新理論、新技術、新工藝、新方法、新信息為主要內容的教育培訓，使專業技術人員的專業知識得到不斷的補充、完善，提高其業務素質、工作水平和創新能力。
五、教育培訓考核措施
1、按照“培訓、考核與使用、待遇”相結合的原則，建立和完善各項制度和措施。
2、建立持證上崗制度。按照管理局要求，參加上級部門和公司組織的教育培訓，經考試、考核合格，方能上崗，否則不能上崗。
3、送外培訓的經公司研究同意，由人事科（黨委組織科）備案，填寫送外培訓審批表，報請公司領導審批后參加培訓。學習結束后，須到人事科（黨委組織科）登記培訓結業證書，審核培訓費用按照有關規定執行。
4、公司內部開展的各項培訓活動，嚴格按照每年年初確定的培訓計劃組織實施，所需培訓經費從公司教育經費列支。
5、按照公司統一安排，公司繼續鼓勵參加學歷教育，報考程序依照油田公司有關規定執行。
6、建立公司機關管理人員和公司中級以上專業技術人員（含技師）論文撰寫評比制度，以上人員每年必須撰寫一篇內容與其崗位（專業）工作相關的論文在公司進行交流、評比。并將此項內容作為其業務考核的重要依據。
7、公司建立職工教育培訓檔案管理制度，連續記載職工接受教育培訓情況。對表現優秀的人員，給予更多的培訓機會，激勵職工主動學技術、學本領。
六、經費管理
1、根據《龍蟒集團職工教育培訓工作實施細則》，嚴格執行職工教育經費使用范圍。
2、職工教育培訓經費根據公司需要，合理安排用于職工技能培訓。
3、公司各部門相互監督，保證職工教育經費專款專用，杜絕對教育經費挪用、擠占、沖減。
4、職工教育經費當年有節余的結轉下一年度使用。
5、一次性教育培訓經費超過1000元以上的由公司主管領導審批，日常教育培訓經費由人事科科長按照使用計劃審批。
教育培訓管理制度14
第一章 總 則
第一條 目的：為了全面提高員工工作能力和綜合素質，強化企業核心競爭力，促進企業持續、穩定和創新發展，根據公司人力資源實際情況，特制定本制度。
第二條 適用范圍：公司所有在崗員工。
第三條 人力資源部為公司培訓教育和職業生涯規劃的組織和管理部門。
第二章 培訓方式
第四條 培訓教育方式分內部培訓和外部學習考察。
第五條 內部培訓即依靠公司自有的人才和資源，由人力資源部組織相關部門和人員實施的內部培訓；外出學習考察即人力資源部根據公司和各部門實際需要，組織公司的優秀干部、先進工作者、專業技術人員和特殊崗位進行外出學習、培訓、參觀、考察、交流等。
第三章 培訓教育的職責劃分
第六條 人力資源部的職責：
1、制定、修改、實施公司教育培訓制度及年度教育培訓計劃；
2、收集整理各種培訓教材、資料、資源；
3、聯系、組織或協助完成公司各項培訓課程，對培訓會的參會情況和課堂紀律進行監督管理；
4、管理、控制培訓費用；
5、負責各種培訓資料的存檔；
6、考核培訓效果；
第七條 各部門職責：
1、向人力資源部報本部門在下一年度需要強化培訓的內容及相關培訓資料。
2、部門經理負責講解本部門相關專業知識、操作技能及操作規程；
3、各部門經理應協助人力資源部搞好相關的培訓教育及課堂紀律。
第四章 培訓體系
第八條 培訓包括新員工入職培訓、再教育培訓和外出考察學習。
第九條 新員工入職培訓
1、培訓對象：所有新進人員。
2、培訓目的：協助新進人員盡快適應新的工作環境，掌握基本操作技能，順利進入工作狀態。
3、培訓形式：入職教育、部門跟蹤指導。
4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。
第十條 入職教育：由人力資源部組織實施，主要是常規類學習教育，時間一般為1-3天，內容包括：
1、公司基本管理制度的學習（包括考勤管理制度、職工守則、部門職能、崗位職責、消防基本知識等）。
2、崗位技能要求及相關業務知識簡介。
3、其他。
第十一條 部門跟蹤指導：入職教育合格后，人力資源部辦理新員工上崗手續，由部門經理根據新員工培訓慣例，采取邊跟班邊學習邊指導的方式，重點對專業技術類即崗位技能、專業知識、規范規程、消防安全及部門其它規章制度等進行學習灌輸。
第十二條 公司每年根據年度培訓計劃組織職工再教育培訓。
1、培訓對象：公司所有員工。
2、培訓目的：逐步提高員工的綜合素質和專業技能，最大限度的提升員工的工作能力。
3、培訓形式：以周期性的內部視頻授課和專題講座方式為主。
4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。
第十三條 常規類科目：由人力資源部組織實施，主要包括：
1、公司的通用管理制度。
2、職業化培訓，如：工作禮儀等。
3、管理知識培訓，如：市場營銷等。
4、安全知識培訓，如：消防安全、燃氣使用常識等。
5、企業文化、團隊精神。
6、其他。
第十四條 專業技術類科目：由人力資源部會同相關部門制定培訓計劃，報相關領導批準后，按計劃組織實施。主要包括：
1、各部門涉及的法律法規、行業規范及標準；
2、崗位專業知識、技能、管理知識；
3、操作規程；
4、服務禮儀、標準、工作規范；
5、新技術、新標準、新產品推廣應用；
6、部門認為需要強化培訓的其它內容。
第十五條 根據年度培訓計劃和各部門實際需要，公司每年派出部分職工干部進行學習、參觀、考察。
第十六條 外出學習培訓、參觀考察的人員應為公司的優秀干部、先進工作者、技術骨干及其它特殊崗位需要進行專業培訓的人員。
第五章 年度培訓計劃的擬訂
第十七條 結合公司戰略發展目標及培訓教育整體規劃，由人力資源部根據對員工培訓需求的調查結果，于每年2月底前擬訂年度培訓計劃，報總經理辦公會審核。
第十八條 各部門應根據各自業務發展的需要，于每年12月底前把下一年度需要強化培訓的內容報人力資源部。
第十九條 人力資源部根據實際情況分解年度培訓計劃，擬訂季度計劃，編制培訓課程清單，報總經理辦公會通過后組織實施。
第六章 培訓管理
第二十條 費用管理。
1、人力資源部根據年度培訓計劃對培訓經費做統一預算，經總經理審批后組織實施。
2、所有培訓費用的報銷均需提供完整的《職工培訓審批表》，作為報銷憑證的附件。
3、人力資源部負責對培訓費用進行審核，統一控制公司所有的培訓開支；《職工培訓審批表》上需有人力資源部審核確認的簽字并蓋章，否則無效。
第二十一條 出勤管理。
1、所有培訓人員應服從人力資源部統一安排，員工如有特殊情況不能參加培訓，由部門經理提前向人力資源部請假。
2、業余時間參加培訓，不計入加班，且必須按公司的規定時間參會。
3、培訓人員實行簽到制，培訓完畢后存檔備案。
第二十二條 人力資源部負責做好培訓記錄，包括：
1、建立《全員培訓檔案》。
2、做好其他需要記錄的內容。
第七章 考 核
第二十三條 理論考核：培訓完畢后，人力資源部根據培訓內容，以口頭或答卷的形式進行理論考核。
第二十四條 個人缺勤記錄按《**職工處罰條例》進行處理，部門整體出勤率與績效考核掛鉤，其中：
全年培訓出勤率：90%以上加5分，80%以上加2分，70%分以上0分，60%以下扣5分。
第二十五條 理論考核結果與出勤記錄將作為公司組織外部培訓學習、參觀考察活動的一項重要依據。
第八章 職業生涯規劃管理
第二十六條 職業生涯規劃，是指公司和員工本人對職業發展、晉升目標進行設計、規劃、執行、評估和反饋的一個綜合性的過程。
第二十七條 職業生涯規劃管理包括兩個方面：一方面是員工職業發展自我管理，是職業發展成功的關鍵；另一方面是企業協助員工規劃其職業生涯發展，并為員工提供必要的教育、培訓、晉升等發展的機會，促進員工職業生涯目標的實現。
第二十八條 人力資源部負責建立每個職工的.職業發展檔案，指導員工填寫《員工職業發展規劃表》，包括員工學歷、履歷、專業知識、技能、執業（從業）資格及興趣特長等內容。
第二十九條 部門經理為本部門員工職業發展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，則新部門的主管領導為輔導人，其主要職責：
1、充當員工職業生涯規劃的顧問，為員工職業目標的設定和行動計劃的制定提供指導和建議，幫助其制定實現可行的規劃目標。
2、對員工的績效和能力進行評價，并反饋給員工本人，幫助其制定進一步的行動計劃。
第三十條 職工應進行自我特長及技能（能力）評估，包括：
1、進行自我評估。
2、設定個人職業生涯發展目標，通常包括理想的職務、工作崗位和技能獲取等目標。
3、制定相應的行動計劃，并在實踐中不斷修正。
4、具體執行行動計劃。
第三十一條 人力資源部每半年對照《員工職業發展規劃表》檢查評估一次，根據評估情況提出員工下階段發展建議。
第三十二條 人力資源部根據員工個人發展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發展策略，及時調整規劃，以適應個人發展及公司用人的需要。
第三十三條 部門經理每年必須在本工作年度結束、考核結果確定后，與員工就個人工作表現與未來發展談話，確定下一步目標與方向。
第三十四條 公司將根據人力資源部職業發展檔案，結合實際需要進行人才選拔任用。
第八章 附 則
第三十五條 本制度與國家、地方勞動法規政策不一致的，以國家和地方法規、政策為準。
第三十六條 本制度未盡事宜參照相關制度執行。
第三十七條 年度培訓計劃對本制度的細化和修改內容審核通過后，按年度計劃執行。
第三十八條 本規定自二O一一年九月一日起實施。
教育培訓管理制度15
教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。
二、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。
三、每學期對教師的各方面表現進行一次業績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。
四、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業績考評結果，由校領導班子根據學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。
五、全體教師必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學年度業績考評“思想表現”和“工作態度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的`評價。
七、各教師要認真學習教育法律法規各學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。
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