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    五一勞動節學校活動策劃

    時間:2024-08-14 07:47:23 五一勞動節 我要投稿

    五一勞動節學校活動策劃

    五一勞動節學校活動策劃1

      為了進一步推進和諧校園建設,豐富教職工的業余文化生活,提高教職工的身體素質,加強各年級組之間的聯系交流,增進教職工之間的友誼,培養教職工頑強拼搏、團結協作精神,在五一國際勞動節來臨之際,學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,現將活動安排通知如下:

    五一勞動節學校活動策劃

      一、比賽時間:

      20xx年4.26日-4.30日

      二、比賽地點:

      學校操場

      三、比賽內容:

      一分鐘速度跳繩。

      四、組織工作

      1、裁判:

      2、攝影:

      3、器材準備及場地布置:

      4、記數員:

      五、比賽方法:

      (一)、比賽分組:比賽分為七個組:一、二、三、四、五、六年級各為一個組,學前班教師和教管教輔人員為一個組。

      (二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

      1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽,選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。

      2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加,排出一、二、三等獎,進行相應的獎勵。

      六、比賽規則:

      比賽隊員必須在指定的.地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內,失誤可繼續比賽,以累計數為個人成績。

      七、比賽要求:

      1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的,要求參賽隊員尊重裁判,遵守規則,賽出水平,賽出風格。

      2、各組做好賽前總動員,積極動員本職踴躍參加比賽,并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動,避免在比賽中發生扭傷等事故。

      3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地,遲到者按棄權處理。

      4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,否則不予參加比賽。

      5、參賽隊員在比賽時,要安排好工作,不得因比賽影響教學和其他工作。

      八、獎項設置:

      1、按比賽總成績設一等獎2個,二等獎2個,三等獎3個。

      2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;

      九、本次活動最終解釋權歸學校行政會。

      十、未盡事宜另行通知。

    五一勞動節學校活動策劃2

      一、指導思想

      五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節,我系舉辦五一勞動力節,xx公園一日游活動。

      二、活動目的

      1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生綜合素質。

      2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為將來服務社會打下良好的基礎。

      3.增強團的凝聚力。

      三、活動原因

      xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數量眾多,人流量過大,在節假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。

      五一是勞動者節日,勞動榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強的意識,增強團的凝聚力。

      四、活動方式

      1.在公園撿拾垃圾。

      2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

      五、活動時間

      20xx年xx月xx日x時—20xx年xx月xx日x時。

      六、活動對象

      全體學生。

      七、活動地點

      xx公園。

      八、活動前期準備

      1.首先發放大規模調卷,了解同學們對此次活動的看法。

      2.與系老師商議相關事宜,并指定負責人。

      3.與xx公園負責人聯系并討論接待問題。

      4.與贊助商溝通并由其提供經費。

      九、活動流程

      1.早晨x點xx分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組,小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系,以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。

      2.x點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

      3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

      內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的.等等。

      4.由xx領導頒發各優秀xx獲證書,為優秀學校頒發章,給此次活動以總結。

      十、活動獎勵

      1.此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區的認可,并加蓋公章。

      2.公園活動時享受門票免費待遇。

      3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。

      十一、活動經費

      活動經費由贊助商提供。

      十二、活動人員安排

      待定。

      十三、安全問題

      1.是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統籌安排,適時調整等。

      2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統一安排,不要各自為政。

      3.是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

    五一勞動節學校活動策劃3

      [活動思想]

      以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主題的教育活動,讓學生通過學習和實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮。同時,讓學生體會到父母和老師勞動的辛苦,培養尊敬和熱愛長輩的'品質。

      [活動時間]--年xx月xx日——x月x日

      [活動內容]

      一、快樂實踐負責:各班主任

      全校學生利用春假或雙休日的時間,嘗試成為“快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分為低、中、高三個年齡段),開展實踐活動。五一春假結束后,將反饋表交給班主任老師,各班進行班級比賽,推選出兩名“快樂小能手”。

      二、精彩展示

      1、“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

      三至六年級的同學自愿參加《中國少年報》的“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后,取好作品名稱,拍攝作品照片,并附上簡短的文字說明(創意背后的故事和設計原因)。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學生處,學校再進行優選推薦給《中國少年報》。

      2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

      五至六年級的同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展覽。

      攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片,假期結束后交給班主任老師。

      三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

      各班根據“快樂實踐”活動選出兩名班級小能手,參加年級的“我是小能手”比賽,評選出各年級的“快樂小能手”。

      比賽內容:

      一至二年級:系鞋帶、整理書包、疊衣服;三至四年級:釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五至六年級:套被套、炒菜比賽。

      獎項設置:各年級設立“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。

      [活動要求]

      1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

      2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利進行。

    五一勞動節學校活動策劃4

      一、活動目的:

      1、通過開展以“我勞動,我光榮”、“我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,將主題思想“我勞動,我光榮”、“我創造,我幸福”轉化到我們每個學生的實際行動中。

      3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動主題

      “我勞動,我光榮”、“我自理,我能干”

      三、活動內容

      (一)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮

      2、繪畫形式:繪畫表現形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當增加。

      3、上交時間:最晚時間5月6日上交,逾期做自動放棄。

      (二)我是勞動小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的`大掃除。

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

      (三)學唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

      2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

      四、活動要求

      1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品進行展覽。

      2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學生親身體驗勞動。

      3、要制訂好活動方案和安排,按時開展活動,并有詳細的活動記錄。

      為了增加活動的趣味性和吸引力,我們可以在繪畫比賽中增加獎項,如最具創意獎、最具表現力獎等,以鼓勵同學們更好地表達他們對勞動的理解和感受。同時,我們可以邀請一些優秀的勞模代表來學校進行勞動經驗分享和鼓勵激勵,讓同學們能夠親身感受到勞模們的勞動成果和奉獻精神。

      在“我是勞動小能手”活動中,我們可以組織一些小組活動,讓同學們合作完成一些勞動任務,如搬運重物、種植花草等。通過團隊合作,同學們能夠培養出更好的溝通與合作能力,并且在勞動中體驗到團結協作的重要性。

      在學唱勞動歌曲的活動中,我們可以邀請一些專業歌手或音樂老師來學校進行指導,讓同學們能夠更好地掌握歌曲的節奏和表達方式。同時,我們也可以安排一些小型的合唱演出,讓同學們能夠在舞臺上展示自己的才藝和勞動精神。

      為確保活動的順利進行,我們要提前制定好活動方案和安排,并在活動過程中做好記錄,以便后期總結和評估。同時,我們也要充分利用家長會等渠道,向家長們介紹活動的目的和意義,鼓勵家長與孩子一起參與活動,營造家庭共同勞動的氛圍。

      通過這些有趣的活動,我們相信同學們能夠更深入地了解勞動的重要性和意義,培養出愛勞動的熱情和習慣,并且將勞動的價值觀融入到他們的日常生活中。讓我們一起努力,共同打造一個充滿勞動精神的校園!

    五一勞動節學校活動策劃5

      一、活動目的:

      為了歡度五一勞動節,我們計劃舉辦一次登山活動,旨在讓教工們登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的`樂趣,同時也體現團隊精神,豐富業余生活,創建和諧校園文化。

      二、活動內容:

      我們將組織大家一同登上白云山,感受大自然的美景。

      三、組織機構

      總指揮:

      工作組成員:各工會小組長

      四、具體事項

      (1) 時間: 20xx年xx月xx日下午14:30——17:30

      (2) 地點:白云山風景區

      (3) 形式:自由組合,自由活動

      (4) 考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取100元活動費。

      (5) 要求:希望各位工會會員都準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。

      五、活動安排

      1. 準備工作

      在活動前,工作組將準備活動所需的物資和裝備,確保大家能夠順利進行登山活動。

      2. 出發儀式

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