成長的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
小時候我們都覺得長大是件神奇的事，拼命的想長大，可大人卻總是笑笑地說我還沒長大。可這一次，我卻感覺我長大了。
記得那是一次軍訓。也是剛到軍校，大家不懂規矩，吵吵鬧鬧的，教官下令開始練軍姿，是一動不能動的，可我們根本不把它當回事，依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了：“全體蹲下，蹲下！”我們連忙強打起精神，炙熱的陽光讓我們睜不開眼，汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的，不敢馬乎。為了不被懲罰，開始大家都挺安靜的。后來就有同學堅持不住了。只聽教官高喊一聲：“你！給我上去趴著。”話音剛落，一位同學垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上。看樣子就覺得難受極了。真希望我不會成為下一個。時間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺得癢癢的。“時間怎么還沒到呀！”太陽實在太大了。使我已經汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差點大叫起來。實在是太痛了，一陣又一陣痛，使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的.鼻子又疼又癢，忍不住想去抓抓。可一想起剛才那位同學的待遇，我也是進退兩難呀！再堅持一會兒吧，我對自己說，眼看著頭上的汗珠越來越多…“時間到！”教官高喊道。終于解放了。
軍訓后，我突然覺得自己長大了。我有了獨立性，并學會了控制自己，這一刻，我突然覺得，成長的腳步離我越來越近。
成長的作文 篇2
暑假里的一天，我在“金鑰匙”學習班里學習，課件休息的時候，老師和我們一起縫沙包。
我先準備好材料：針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開始縫沙包了。我先把線搓成尖，左手拿著針，右手拿線，小心翼翼地將線對準針眼穿過去，用手捏著一根線，拉齊線的另一頭，打一個結。接下來，我拿著兩塊布，將布邊對齊，把帶花的那面對著里，我拿起針從右開始縫起，先從底往上穿，再從上往底穿針，把針碼縫的一樣大，又直又密，縫到左邊頭上的時候，把線打上一個結，用剪子把線剪斷。我用同樣的`方法將剩下的兩快布縫好，又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來一個頂面，按同樣的方法縫好一圈，再把線打個結，把線剪斷下來。我又開始縫做底面，將三個邊縫好，留一個邊不縫，我把沙包從這個邊翻過來，用針把八個角挑直。我拿來填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個口的邊縫好。這時，我看其他同學縫的最后那個口，很美觀。心想：我怎么就縫不那么好呢？不行！我不能甘拜下風，我要獨占鰲頭。我就去請教老師。老師告訴我：“縫最后一個邊時，應該把邊向里面折一下，這樣就美觀了。”我按老師說的去做，終于，我的沙包做的又結實又美觀。我看著自己精心設計縫做的沙包，六面對稱，棱角分明，心里真高興！我看了看旁邊同學的沙包不禁笑出聲來。這就是他沾沾自喜的“杰作”？這哪里像沙包啊，簡直是個“爛倭瓜”。
通過自己親自縫沙包，我懂得了一個道理：干什么事情都要有耐心，還得細心。如果沒有耐心，做事不細心，那你就一事無成。
我學會了縫沙包，以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂趣了！
成長的作文 篇3
幼年時，想過自己當年是活在一種什么世界中嗎？那個世界，是個，換種語調，是個易于滿足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開腳步跋涉千里去尋找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿足于我們的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。
隨著我們逐漸長大，或許是，我找一個唐突的理由，我們長得大到四只手都合乎不了的時候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來，我們還來不及反應，指的不是如何應對，而是了解飛來的是什么的時候，就遍體鱗傷了，這種事情誰又曉得？
世界是變大了許多，我們憑著我們對于事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時一般，去探索這個嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬于我們的東西全都瞬間消失了，我們仿佛吃了虧似的到處發泄，向玩伴發泄，向父母發泄。可發泄時還帶著兒童的稚氣，令人覺得好玩又可笑，可就是沒人領會你，你就是只，突然之間變成的，溫順的發了瘋的野狗。
世界不再讓我們滿足，我們在還沒搞清楚發生了什么事的時候，就已經失去理智了。無論發什么什么事情，受到什么阻攔，我們都不顧，只作耳旁風，拼了命的，發了瘋似的，去尋找那，令人滿意的，鮮美可口的.過世。怎么可能找得到？不可能找的到。我們不知道不可能，便繼續找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏銳、機警，一顆心也像時時感覺到是受了什么威脅，于是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實的自己埋藏起來。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什么那么痛苦，我知曉得，自己應該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂。
話是這么說的，誰真的這么做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。
成長的作文 篇4
昨天我們全家驅車來到九頭崖的山里，一直玩到下午，才依依不舍的離去。回到家之后又趕緊洗了衣服，感覺很累。就決定晚上領著孩子洗完澡后就早早休息。
我和女兒洗完澡回到家已經八點了，等不及女兒先睡，我就獨自回屋睡覺了。留下老公一個人在屋里看電視劇。
誰知，好夢剛剛做了一半就被老公喊醒了：“你也不管孩子，只顧睡大覺。妞兒的作業沒有做完你知道嗎？”
“做完了？！我都簽字了。”我很是生氣，心想就早睡這一次，還被人打擾。
“你快看看吧，孩子還沒睡呢！”老公顯然不高興了。嗨，我不得不爬起來，穿上衣服，去看女兒。
推門進去，只見女兒正抱著《搗蛋鬼日記》看得津津有味。一邊看還在一邊寫著什么。我都走到旁邊了，她還不知道。為了不嚇著孩子，我咳嗽了一聲。女兒這才回過神兒來。我問她：“小妞，現在幾點了？”
女兒不得已抬起頭，看看表：“已經九點了。”
“你爸說你沒完成作業是怎么回事兒？”
“哦，剛才爸爸問了我一聲，我沒聽清是什么，就隨口答應了一聲。”
“都九點了為什么不睡？”
“這本書我快看完了，不看完睡不著覺。”女兒忙向我解釋。“我都已經玩兒了一天了，晚上看會兒書補補，要不就落后了。”
呵呵，還知道光玩兒會落后呀！我催著女兒馬上睡覺。小妞這才在我的“監視”下，不得已的回屋去了。臨睡還愣是做了一遍舞蹈基本功后，才罷休。
女兒小屋里的燈滅了，我也回屋睡覺了，但躺到床上卻怎么也睡不著。
想想以前孩子都是在我的“監視”和“要求”之下完成學習任務。現在孩子已經四年級了，已經養成了獨立自主的學習習慣。不用大人在一邊提醒，更不用催促，孩子就知道自己該干什么，不該干什么。
看著孩子的成長，說句實話，我真的很欣慰！看來，孩子身上的潛力是巨大的，如果不放手，還真是無法挖掘出來呢。隨著孩子年齡的增長，對孩子放手也是勢在必行。從小鍛煉孩子的自主學習能力，反而是一件好事。
通過孩子的表現，也證明我對孩子的放手是正確的。放手，不僅僅沒有打亂孩子的學習生活，反而給孩子形成了一個制約，讓孩子心中有了一個計劃。有學習有玩耍，兩不耽誤。
對于小學高年級的孩子來說，適時放手是一個正確的選擇。放手，讓孩子成長的'腳步更加穩健。放手，讓孩子感覺自己是學習的主人，自己的命運掌握在自己手中。放手，讓孩子知道了她在為誰而學習……
在此，想奉勸遲遲不敢對孩子放手的家長：請您大膽的對孩子的學習和生活放手，讓孩子自己去把握。讓孩子自己走自己的路吧，我們可以在一邊引導，在一旁鼓掌。但是切忌，我們不能代替孩子去走。
我很欣慰，適時放手，讓孩子成長的腳步更加穩健……
成長的作文 篇5
我是由外婆帶大的，小時候，父母都忙于工作，與我相伴最多的人，便是外婆。
猶記得當年，外婆抱著我，一口一口地喂著飯；外婆為我披上外套，輕輕扣上扣子；外婆給我蓋上被子，掖好被角……
但時間能夠沖淡一切。
漸漸的，我長大了，于是自己上學放學，自己收拾房間，自己打理衣物，這些瑣碎小事，一點點地減少了外婆和我的'相處時間。不知從何時起，在外婆面前，我竟有些拘謹。
上中學后，每天七點出門，九點到家，一周下來同外婆也說不上幾句話。
外婆總是起得很早，在廚房中忙碌著，見我來了，便問我是要吃攤面餅還是蛋炒飯。我總是匆匆地奪門而出，只留下一句“上學來不及了”淡淡地消散在清晨的陽光里。這樣的次數多了，外婆問得也便少了，只是偶爾勸我不吃早飯對身體不好。
有時，臨睡前，外婆會向我念叨：“明天冷空氣要來了，多加件衣服。”我隨口應下，轉眼便置之腦外。
日子就這樣一天天過去，平淡中到底是與以前不同了。夜里隔壁房里偶有幾聲輕咳，卻仿佛怕驚擾了誰似的，低低地壓抑著。垃圾桶里時有出現膏藥包裝，昭示著外婆的腰疼發作地越來越頻繁。
有時記起這事，也想問問外婆身體可還好，卻到底沒放在心上，總是一轉頭便拋卻腦后。只是聽媽媽提起過，外婆上周又去了次醫院。
時間啊，真是最最不饒人的東西。小時候依偎著外婆聽她講故事的場景還歷歷在目，卻早已失去了以前的親密無間。現在的我，是否還愿意花費一下午的時間，托腮靜靜看外婆擺弄著竹針，為我織上一件樸素卻溫暖的毛衣呢？
時光悠悠，在賦予我成熟的同時，也剝奪了我對外婆的依賴。從前聽人說，成長需要付出代價，不解其意。
如今，我懂了，原來，這就是成長的代價，沉重而無法挽回。
成長的作文 篇6
就在不久前，我和我很久的朋友，分別了。
因為家庭的關系，我們在不同地方上學。學校的制度也不一樣，平時的聊天，減少了許多。感情，也是若即若離的.狀態。
我以前，沒覺得她的存在怎樣，覺得我們會在一起很久。沒想過她會離開。但是，明天的事情，誰又說得準呢。也許某天，我就是一個人了，也說不定。也許某天，我也會離開現在身邊的人了，也說不定。
以前覺得遙遠的事情，在一瞬之間，近在眼前。我們總要習慣失去，因為總有一天，我們會失去。我們長大，我們就開始失去。我們有了更多的理解世界的能力，卻失去了無知有趣的童年。失去，是必然的，只是我們發現的時候，已經成為過去了。
等她離開了，我才開始回憶曾經，想起曾經的好，想起曾經的那些不到位，有快樂，有遺憾，有歡笑，也有淚水。失去，讓我看清了曾經，教會我怎樣去面對未來。
我想，離開，也許痛苦，但也讓我們成長吧。
成長的作文 篇7
在我的小學生涯中，我最想擔任的職務是班長，不過我一直沒有選上。
第一次選班長，那是在四年級的時候。那時的我因為覺得班長的權利僅次于老師，所以非常希望自己能選上。在老師說競選班長時，我舉起了猶豫的右手。講到我了，我膽怯地走上了講臺。在發完言后，我獲得了雷鳴般的掌聲。不過我落選了。落選的我堅信，這一次不行，下一次再來。
時間過得很快，轉眼間我就五年級了，我迫不及待的等候著競選班委的那一天到來。在過去的一個學年里，我也從班長哪里學到了無論是待人接物還是學習品德都要一絲不茍得認真對待。這也是我的一大缺點。
那一天，藍天白云和太陽都在給我助威似的，天氣好極了。第一節課就是競選班委的那一節課，競選的第一個項目就是班長，這一次我毫不猶豫地舉起了手。在前面的同學演講時，我就在下面默默地背了幾遍演講稿。終于到我了，我邁著矯健的步伐向講臺走去。講完了，同學們照例給了我雷鳴般的`掌聲。許多同學在投票時給了我肯定，支持我。不過我十三票，王希晨十四票，我有一次落選了。在同學們眼中，也許我還有些我自己不知道的缺點。可能是有些時候上課講話，作業書寫不認真之類的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。我會不停地改正自己身上的壞毛病，我相信，自己總有一天，會當上班長的。
成長的作文 篇8
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實我剛開始上學時也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學費。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因為我們在上課時很少聽講。對于我而言，特別是數學課，我的厭惡情緒尤為嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語文老師發現一系列問題后，終于對我們進行了說教：你們的`厭學情緒十分嚴重，上課狀態非常差
我并不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯。以前說過無數次，要好好學習，可哪次實現了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學習，我不能讓自己成為一個笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學方程式，還有我所討厭的數學題。看著黑板上無數的化學方程式，我多么想趴下去睡覺啊！我不斷掐我的手心，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節數學課、化學課。后來，我就習慣了，上課聽講已經能認真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學習這條道路堅持走下去。
我覺得我好像成長了，能為一件事而堅持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。
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