小學生的作文（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
去年秋天，我買了一個薰衣草種子在家里種。我先找來一個花盆，然后放了一些松土在里面，再把種子種在土里。而且，我每天都會去給它澆水、看看它有什么變化……總之是對它非常愛護有加了。
后來，它露出一點小苗了，我非常高興，以為就離成功不遠了。便在電腦上一搜：“薰衣草雖然稱為草，實際是一種紫藍色的小花，株高３０－４０厘米或者４５－９０厘米。橢圓形披尖葉，葉緣反卷。穗壯花序頂生，長１５－２５厘米。花長１．２厘米，有藍、深紫、粉紅、白，常見的`為紫藍色”。一株竟然可以長的那么高！
從那以后，我就很少給它澆水了。過了很久，我都忘記有熏衣草這會事了。結(jié)果，一去看，它還活著！真不敢相信。而且，它還非常美麗，每個花瓣都像一個個小蝴蝶，紫藍色的，我還量了一量，以經(jīng)有２７厘米，喜陽光、耐熱、耐寒、耐旱。難怪這么久都沒有死。
后來我就基本上不再澆水了，原以為它還會像以前一樣開得那樣茂盛，結(jié)果，它枯萎了。（心情：晴天霹靂）這也難怪，誰叫我沒有給它澆水啊，哎，還枉費了我前半年的細心栽培。
不過，經(jīng)過這次種薰衣草，我了解了半途而廢是沒有好結(jié)果的！
小學生的作文 篇2
快樂的滋味是什么呢？我問過別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂的滋味。
記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了，于是我決定來拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進水箱里攪拌，再將已經(jīng)濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來拖地。
我先從最臟的陽臺著手，將拖把來回拖動。就這樣，我很快將陽臺拖干凈了。然后我又將拖把放進水箱里洗一下，重復剛才的動作，將家里的客廳整個拖了一遍。當我脫完地時，發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印。看來要重新拖一遍！這回我想起來了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的`努力下，家里被我拖得干干凈凈。
這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是看著我的勞動成果，我心里暖洋洋的，很開心。我想這大概就是快樂的滋味吧！
我現(xiàn)在終于明白了，快樂不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過自己的勞動取得成績后的滋味，才是真正的快樂的滋味！
小學生的作文 篇3
10月19日，是個天氣晴朗的日子，在這一天，我們要去秋游啦！
來到山田牛奶園，這個令我向往的地方。做了一個小時的車，我們終于到了那兒。
進去之后，我們看到了許多蒙古包。放眼望去，這草原真是讓我們開闊視野的'好地方呀！繼續(xù)向前走，我們在不遠處看見一個好似馬場的地方，我跑過去，高興地說：“真的是馬場呀”！我們在老師的帶領(lǐng)下，看見了兩匹高大的馬，這兩匹馬真是氣質(zhì)非凡哪！
接著，我們來到了農(nóng)家樂。農(nóng)家樂旁有個鈴鐺，有些男生就不請自來的一個挨著一個敲鈴鐺但我們并沒有管他們，而是繼續(xù)向前行進，看見了一些平常人家百姓養(yǎng)的羊、狗、雞、豬等，還有動物中跑的最快的——鴕鳥！
最后，我們準備午餐，因為我是組長所以我們組的桌布就有我來帶了。我首先把桌布打開平鋪在地上，用書包壓在桌布的角上這樣桌布就固定了，然后我們把各自帶來的午餐放在上面，一邊吃一邊看表演，時間不知不覺就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了我們回家的時間。
小學生的作文 篇4
我是一個廢物桶，整天在旮旯收廢物，一天到晚都挺著一個“啤酒肚”，像個“發(fā)福”的中年人。
每天早上，當主人都出去上班、上課時，我肚子里的甲由便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人從前為此買了一瓶殺蟲劑要來除蟑，惋惜作用不彰，還讓它們發(fā)生“抗體”呢！
或許有些人會說廢物桶又臟又臭，可是如果沒有咱們每天靜靜的為人們裝廢物，那么人們每天每天制造出這么多的廢物，便無法處理，地球也不再是“藍色水星球”；而是堆滿了廢物的“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。
這幾年來，我一向希望能將些塑料瓶，廢紙，鋁罐……等送給我的兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的主人卻總是將廢物不管三七二十一，一股腦的.丟給我這兄長“一般廢物”使得我得挺著一個大肚子，遭到異樣的眼光。
最終，真希望我的主人能好好對我，并將我的希望逐個完成。
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