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    六一兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2024-08-04 09:23:21 六一兒童節(jié) 我要投稿

    六一兒童節(jié)作文(精)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六一兒童節(jié)作文(精)

    六一兒童節(jié)作文 篇1

      和煦的陽(yáng)光透過(guò)白云灑在我們身上,樹(shù)葉沙沙地唱著歌兒,四周彩旗飄飄,操場(chǎng)上每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

      既然是兒童節(jié),自然少不了文藝表演,每個(gè)表演都有各自特點(diǎn),各年級(jí)的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧,那優(yōu)美的舞姿,每一個(gè)動(dòng)作,神態(tài)都是那么出神入化,配上那悅耳的音樂(lè),讓人移不開(kāi)眼,博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了,我心里很緊張,生怕做不好,看到老師鼓勵(lì)的目光,心中頓時(shí)自信滿滿,氣勢(shì)磅礴的聲音響起,我們也很認(rèn)真地朗誦。臺(tái)下的觀眾都專心致志地聽(tīng),有人甚至閉上眼靜靜地聽(tīng),朗朗書(shū)聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來(lái)到長(zhǎng)江邊上,洶涌澎湃的長(zhǎng)江向東奔去,江水撞擊著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲音,撞在巖石上,變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開(kāi)來(lái)。聲音戛然而止,看著觀眾,一臉的回味,得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲,這一刻,我懂得了‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’的含義,排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。

      我們班還有一個(gè)特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照,身后的老師臉上都有不舍,“咔嚓”隨著響聲,一張張照片記錄了今天我們的師生情;叵胍郧袄蠋熆洫(jiǎng)我們時(shí)的溫柔,講課時(shí)的認(rèn)真,批評(píng)我們時(shí)的嚴(yán)厲,老師與我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的情景一一映入腦海,他們用‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!.信念帶我們進(jìn)入書(shū)的殿堂,藍(lán)天白云下,我們不約而同的對(duì)老師說(shuō):謝謝老師。心中有一些惆悵,有一份不舍。老師,我們快要離開(kāi)

      這熟悉的校園,我要跟加珍惜這僅有的日子,讓過(guò)去的誤會(huì)隨風(fēng)飄去。環(huán)視周?chē),花兒在草坪中怒放,大?shù)還堅(jiān)守著崗位,藍(lán)天,柔和的陽(yáng)光依舊照著我們,彩旗還扭動(dòng)著身軀,但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀,讓我們將這個(gè)兒童節(jié)深深烙印在心中吧。

    六一兒童節(jié)作文 篇2

      今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,陽(yáng)光明媚 ,風(fēng)和日麗,媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。

      我走進(jìn)東方書(shū)城,人就比平時(shí)多,有的 人站在書(shū)架前,聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書(shū) ,有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……,我 蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,這里的書(shū)可真多啊 !有故事書(shū)、迷宮書(shū)……。我最感興趣的.書(shū) 是學(xué)習(xí)類的書(shū),經(jīng)過(guò)挑選,最后我買(mǎi)了三本書(shū) ,高高興興地回去了。

      這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義!我以 后還會(huì)到書(shū)城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知 識(shí)寶庫(kù)。

    六一兒童節(jié)作文 篇3

      今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

      早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始,大家一蹦三尺高。

      游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

      這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起一條長(zhǎng)龍。

      我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說(shuō):“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的`小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō):“真是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可能力氣小,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。

      這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!

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