成長作文精華(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長作文，希望對大家有所幫助。
成長作文1
讀《誰言寸草心》有感一次偶然地機會，我在報紙上看到一篇題目為《誰言寸草心》的文章寫的是一個剛從東京一所名牌大學畢業的學生即將入聘一家大公司，這家公司的社長是他能否進這家公司的關鍵人物。面試的時候，社長問了他兩個問題:“你給父母洗過澡搓過身嗎？”“你給父母捶過背嗎？”當這個學生回答“沒有”時，社長要他回去做一次，并且要他明天再來，這個學生回到家，就幫他的母親洗腳，直到這時，他才發現，母親為了養育他供他讀書不停地奔波忙碌，以至于她的腳已像木棒一樣僵硬了。這個學生十分感動，摟著母親的腳 潸然淚下。第二天，到這個學生再次面對社長時深情地說:” 能不能進貴公司，已經不重要了，直到現在我 才知道母親為我受了許多苦，謝謝您，讓我學會了學校里學不到的道理?結果這家公司錄用了他。
讀完這篇文章，不僅是我想起了不久前看到的一則消息：一位中學的老師問他的學生，知不知道自己的生日，全班同學都知道，然而：當老師問是否知道自己父母的生日時結果讓這位老師大吃一驚；全班僅有三分之二的同學知道父母的.生日，這不能不讓我們感到大吃一驚。
尊敬長輩，這一直是我們中華民族的光榮傳統。在漫長的封建社會中，勤勞智慧的中國人民就開始發揚這一光榮傳統，并為此譜寫了許多壯麗篇章。例如：唐朝詩人孟郊的兩句詩“誰眼寸草心，報得三春暉。”幾千年來一直被人們傳頌著，就因為它不但表現了不但表現了偉大的母愛更表達了詩人對母親的感激和熱愛之情，不但如此，各類書籍中也常有稱頌母親的佳作。但是在精神文明高度發展的今天，人們卻不再注重“尊老愛幼”。有些人只知道吃好喝好，卻不知道為他們父母著想，當自己每年開心的過著自己的生日時，可曾想過自己的父母的生日是幾月幾號；一個人要理解社會，理解人生。入門第一課即是要理解父母養育自己不容易。孝敬長輩，不僅是我們應盡的責任，更是衡量一個人的良心品德的重要標準，一個孝敬長輩的人才能熱愛生活，勤奮工作，才能為社會做出更多的貢獻。社會主義在發展，我們德精神文明也應該向前發展，尊老愛幼不是我們的口頭禪嗎，我們要用實際行動去回報父母的養育之恩。
成長作文2
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”。童年時光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長大的。大人們總是說我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只只是一種幸福，還有很多……
長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學使詐，讓我們犯規而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學會了團結，用成熟的眼光去看待每一件事。
長大或許是一種負擔。在面對繁重的學業時，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長大了吧！學習的重擔壓在我們的`肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續努力，吸取更多。
長大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長大了！一句長大了，就結束了童年那無憂無慮的生活一句長大了，就必須面對我們的責任。
其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
成長作文3
我沿著那條唯一的通道走向遠方，回望過去，路上布滿許多并排的、歪歪扭扭的腳印，展望未來，前路漫漫，我將一人向前方堅定不移地走去。
我是一個容易受他人影響的人，期中考試成績發揮失常，看著難堪的成績，老師和同學對我感到失望。曾經，我被人們一直贊揚，如今他們失望的神色和言語影響到我，讓我陷入了自我懷疑，幸虧那次秋游讓我釋懷。
我跟著規劃好路線的`同學玩了一個高空項目。我們穿好安全服，帶上安全帽，一起上樓，扣好繩索，拉著繩索往前走。正當我準備踏上獨木橋時，同行的同學轉身就回到了安全平臺上。我被嚇了一跳，不由地害怕起來，走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來。那位同學在工作人員的幫助下解開繩索放棄了這次挑戰。雖然她被工作人員說成了懦夫，但這絲毫沒有激發她的斗志。我鼓起勇氣，大跨一步，但她卻在后面嘲笑我說：“你的腿抖得厲害，放棄算了。”我受到她言語的影響，退了回來，想同她一起回去不玩了。
那刻，我內心飽受煎熬，想到考試失利后老師和同學對我的失望，想到自己因此被稱為懦夫，我該怎么辦？心中的不甘和好強之心成為我前進與不放棄的動力。“我不想再讓別人說懦夫，我要用自己的力量證明自己。”我心中怒吼著。我掙扎了5分鐘后大步向前走出去，我眼中冒著火花，我已聽不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲，我一路向前，沒有停下來。
終于到達終點，望著那被繩索勒紅的手掌，我向著遠處的山峰大笑起來，眼角有些濕潤，但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長。回頭瞥了一眼那個同學白皙的手掌，我心想：她估計這輩子也無法體會到我今天這種快樂吧！
我戰勝了曾經的自己。現在，我已經不再懼怕他人的流言蜚語了，我選擇相信自己，我成長了。今后的漫漫人生路，我將堅定不移地走下去。
成長作文4
在感恩中成長——《快樂王子》讀后感 在一座古老城市的廣場上立著一位快樂王子的雕像，他的眼睛是藍寶石做的，全身鑲滿了金葉子，劍柄上鑲嵌著紅寶石。一只燕子飛累了就落在王子的'肩頭，突然一滴水滴落到燕子的頭上，原來王子的眼中充滿了淚水，因為他看到許多窮人蹲在冰冷的屋子里挨餓，生病的孩子奄奄一息。王子讓燕子將身上的寶石與金片都啄下來送給那些受苦受難的窮人，讓他們有面包吃，有地方住，而自己變得灰暗難看被拆除，燕子因為幫助王子而被凍死。
看了快樂王子的故事我現在懂得了許多道理，我們要懷著一顆感恩的心，去對待身邊的每一個人。當別人有困難時伸出援手助人渡過難關幫助別人，就像汶川玉樹大地震，全國各族人民團結一致，不分民族，心連心，同甘苦共患難。許多解放軍叔叔、農民伯伯不怕余震的危險，徒手救人。我雖然不能到現場去幫助他們，但我也為災區的小朋友捐去了去我的愛心，寄托了我的祝福。讓我體會到幫助了別人，同時也快樂自己 ，我為人人，人人為我。這才是一個和諧快樂的大家庭。
以后在成長的道路上不管是快樂還是辛苦 ，不管是順利還是坎坷，我都要堅強快樂的面對，因為我健康的長大，成為有用之才是對爸爸媽媽、爺爺奶奶最好的感恩，是對祖國母親最好的報答。
成長作文5
成長，我們每天每時每刻都在成長。小時候，我們常常問爸爸媽媽：“我們怎樣才能長大？”爸爸的回答是：“要多運動。”媽媽說：“要多吃飯。”其實，從我們渴望成長的那一刻開始，我們已經開始慢慢長大了。
小的時候，我們總愛一群小屁孩在一起玩過家家，充滿了歡樂，沒有任何的'煩惱，只是單純簡單的在一起玩耍。長大后，我們更多的是一群女生在一起聊天，聊明星，聊學習；一群男生在一起打打鬧鬧，解數學題。男生和女生像兩條平行線，輕易不會相交。小的時候，我們除了玩做任何事都會闖禍，總會聽到大人說：去去，快玩去，別幫倒忙。”長大了，懂事了不再是那個只會瘋玩的孩子了。相幫父母干點活減輕一點他們的壓力，可總是聽到這樣的回答：“干什么活呀，快去學習吧，學習才是你的主要任務！”“哦”我們無奈地走回自己的房間，陷入了沉思~~~長大了，我選擇了靜默，我在思索，我在尋找。我觀察著周邊，我觀察著同學們。
可觀察著我發現，這，似乎不是我想象中的成長，同學們在吵架，友誼被懷疑，有人在打架，很張狂，甚至很逆反~~~這一切使我開始懷舊，懷念小時候的那些日子，那時，我們簡單，我們好奇，我們都很快樂。現在我們都變了，是因成長而變化的。這就是成長······
成長作文6
胸前，紅領巾飄揚，我凝視著它，思緒萬縷……
不知為什么，從一年級開始，總想快快長大，離開學校，可到了五升六的時候，也就是還有一年便要離開學校時，心里卻多了一份惆悵，不知還眷戀著什么……
“同學們啊，你們帶上紅領巾就是少先隊員了啊，自己該做什么自己應該知道，像要助人為樂啊，互幫互助啊，愛護公物啊，還要堅強，獨立……”略顯年邁的教師往上推了推架在鼻梁上，鏡片重的有幾分重量的眼鏡，一遍遍重復著自己也不知說了多少遍的'這番話，她總這樣，沖著我們這批乳臭未干的小屁孩語重心長地講道理，不管我們聽未聽懂。
時間總在流逝，低年級生涯就迷迷糊糊的過去了。到了三年級，聽多了紅領巾的故事，真的覺得他們好偉大，值得我們佩服。
以前，我總是很羞澀，平時，在課堂上，我有那么點兒害怕，怕老師犀利的目光盯上自己然后站起來細聲細語的回答問題，總覺得有點尷尬，所以，我總不敢在課堂上舉起小手。
大概直至四五年級左右吧，我開始在老師的鼓勵下慢慢挑戰自己，課堂之上，開始頻繁的出現了那雙小手，公交車上，又多了一位謙讓座位的同學……再也不會為了一點點小事而哭泣。我理解了老師那番話的意思，對，要堅強，要獨立。
我學會了洗紅領巾，把它洗的干干凈凈，毫無一點污漬，自豪的掛在胸前，告訴別人，我是少先隊員！
一路走來，從羞澀到堅強，成長著，紅領巾一直掛在胸前，我是少先隊員！一
成長作文7
我感謝地球。我感謝地球媽媽給我們水，感謝她給了我們生存的地方。她是我們每一個人的母親，她孕育了我們所有人。有些人不知道感恩，卻無恥的亂砍地球媽媽長長的頭發——樹木，還破壞地球媽媽的血液——河流、大江等。如果沒有水，我們將會渴死。如果喝了我們扔了垃圾的河里的水，我們會生病。亂砍伐樹木，會讓龍卷風沒有敵人，變得更加狂暴，下冰雹，樹木就可以擋住它們，樹林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。樹林也可以吸收毒氣和灰塵，所以我們不應該去砍地球媽媽的頭發。
我們每個人所需要的.東西都是可親的地球媽媽給我們的，所以我們應該去植樹，保護水流，讓我們每一個人都有一個良好的生存空間。為了我們所有人的母親——地球，大家一起出一把力，讓地球更加美麗。感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風雨，讓我們經過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如畫……讓我們學會感恩，用感恩的心照亮前方的路。
成長作文8
今天我讀了一篇《影響青少年成長的99位名人之曹操》，讀后我了解了曹操的一生。說到曹操，我就馬上想到京劇里唱的白臉和“挾天子以令諸侯”的話，曹操在我心目中就是一個大奸臣，又是一個大奸雄。
但是我讀了《影響青少年成長的99位名人之曹操》這篇文章以后對曹操有了新的認識。曹操是一個政治家，為了得到權力，曹操將漢獻帝迎進許昌，他“挾天子以令諸侯”，在政治上取得了主動。
１９６年，中原地區由于戰亂，社會生產力遭到了嚴重的破壞，糧食短缺，曹操認識到了其重要性，設置了田官，招募流民到許昌種田，恢復農業生產，位進一步壯大軍事實力，統一北方，奠定了基礎。在招官上，曹操改變了從來的招官制度，不管是農民、纖夫，還是商人，只要有一技之長，都可以上朝做官，如曹操手下的徐晃張遼……雖然這些人出身低微，但都被重用。
曹操還是個軍事家。為削平北方諸侯割據，曹操遠交近攻，先消滅了實力較弱的呂布、張繡、袁術，最后再對付實力強大的袁紹。公園２００年，雙方在白馬大戰，袁紹兵敗，損失大將顏良、文丑。袁紹大怒，調動１０萬大軍向只有一二萬人的曹操進攻，兩軍對壘于官渡。曹操夜襲烏巢，火燒軍糧而置袁紹于死地，袁紹手下的將軍一個接一個投降曹操，頓時袁軍大亂。
袁紹全軍崩潰，只帶８００人逃回了河北。官渡之戰是中國歷史以弱勝強的著名戰役，曹操以自己杰出的軍事指揮才能，打敗了勁敵，為統一北方掃清了障礙。曹操更是個文學家。他的詩作都為樂府詩體，繼承了四言詩和五言詩的'傳統。作品有：《短歌行》、《步出夏門行》、《觀滄海》等。
曹操的詩歌氣韻稱雄，質樸蒼涼。曹操那種有感而發，歌以詠志的現實主義文學思想，對建安文學產生了深遠的影響：正是他的提倡和獎勵下，才出現了我國文學史上著名的建安文學時期。為什么曹操是政治家、軍事家和文學家呢？因為曹操小時候機警聰明，而且還是個用功讀書的學生，他從小就非常喜歡看各種各樣的書的精華，所以長大后文韜武略。
我要學習曹操用功讀書、愛看書的優秀品質，做到“讀書好，讀好書，好讀書”的精神，以后成為像曹操那樣有用的人材，為祖國的發展做出貢獻！
成長作文9
記憶的小樹，在不斷地長大，一串串果實酸甜可口，一棵棵小樹高大挺秀，但是它們都被寶貴的時間帶走了。可是有一顆小小的種子至今還在土壤里，留我小小的心窩里。
那是一個炎熱的夏天，我高興的參加了英語朗誦競賽。炎炎的酷熱，擋不住我喜悅的心情，我高興的來到了天成大酒店。我剛坐下，一陣風迎面吹來，使人神清氣爽。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光，正盡情的開放。小草綠油油的，好一片生機勃勃的景象。遠處的小鳥在愉快的歌唱，那歌聲婉轉動聽，讓人陶醉在悠揚的歌聲中。一棵棵大樹似一把把扇子，擋住了夏日的`炎熱，樹枝綠得那么迷人。在陽光的透射下閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子輕松了許多。
“5號，請進場”，我略帶緊張的氣氛走了進去，向評委老師們打招呼，然后自我介紹。
“你表演得很好！”評委老師帶著一絲笑意對我說。那天我高興地差點跳了起來。
我從表演的地方走出來的時候，看看花、草、樹木依然是那么美麗，聞著淡淡的清香感到無比欣慰。
小樹，依然慢慢的生長著，小樹的種子還是那么弱小，花兒還是那樣沐浴這溫暖的陽光，一切都是那么平淡。可我幼小的心靈卻永遠不能平靜，為了小樹那顆弱小的種子。
成長作文10
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，我卻天真的認為自己不曾長大。15歲，一個溢滿歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，黯然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這兒！”指著幼兒識字課本上的月亮，我告訴老師和同學。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“她為什么不表揚我呢？我是知道的呀！”——那年我5歲，“不知道自己不知道”。
三年一班的角落里，有個“一問三不知”的我。老師問：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道！”“那么你能復述課文里說的故事嗎？”“不會。”“這樣吧！你先回答一下課后第三題。”“老師，我不知道怎么樣答！”——那年我10歲，“知道自己不知道”。
六年級一班的角落里，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問：“哪位同學能概括文中主人公的特點？”我想出了答案，在緩緩抬起一只手時，我卻又對自己說：“算了，聽老師的正確答案吧，要不答錯了怎么辦？同學們會笑我的！”角落里剛剛抬起的小手又安安穩穩的擺在了桌上，可當老師公布答案時，我才恍然，原來自己沒有錯。但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起！——那年我13歲，“不知道自己知道”！
初一年級九班的教室里，坐著一個“積極發言”的我。老師提出的`每一個問題，我總認真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的舉起手來——不再“懷疑自己”。無論是舉手、回答，都覺得是一次嘗試，一次挑戰，而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜！——那年我14歲，逐漸“知道自己知道”！
如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜的發現成長不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！
——16歲的我，在成長！
成長作文11
成長，是兒時的童話，編織著我們的夢想;成長，是絢麗的彩虹，放射出五彩斑斕的光;成長，是那誘人的美食，有著酸甜苦辣的味道;成長，是那動聽的歌聲，唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽光透過稀疏的綠葉，‘探’了進來。我洗漱完畢，準備向目的地--補習班出發。在出門前爸爸特地囑咐我：“女兒，帶上傘吧，今天可能會下雨”我抬頭看了看天，笑呵呵地對他說：“你放心吧，天氣那么好，不會下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經過兩小時的.奮斗，今天的學習已經到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越來越黑，仿佛要把大地給吞噬。看著烏云密布著的天空，由于今天沒帶傘，心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達車站時，已下起了毛毛細雨。伴隨著冷冽的寒風，雨越下越大。而車就像消失了一般，不見蹤影，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，依舊還是沒來。而隨著時間的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時，我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發抖。
突然，在遠處看見熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說地撲過去!撲進他懷里，他身上的溫度驅散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾，又為我量體溫，忙得不可開交，直到我的燒退了些，爸爸那顆心才放了下來。
當我起來時，已是傍晚時分。看見爸爸正用雙手撐著頭，倚在床邊睡著了。看著他那張飽受風霜的臉，我當時的心情既幸福又心疼，他雙眉緊皺著，臉上還帶著一絲擔憂和緊張。我難以想象當時我病躺在床上時爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動了爸爸，把他給吵醒了。他抬起頭，我看到了他布滿血絲的眼睛，他的面容憔悴了許多，看得我很是痛心?爸爸看我醒了，連忙伸手探了探我的額頭，接著起身去廚房，嘴里小聲說著:“燒退了就好，我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸，爸爸為了照顧我徹夜未眠，剛休息沒多久又被我吵醒了，現在又給我端湯?想到這，眼淚便不由自主地流了出來。
當我迷茫時，父母的愛就像啟明星，照亮我內心的黑暗，為我指明方向，總之成長中少不了父母的愛。同時我們也要以愛的方式去回報父母。
成長中，有太多太多的事情發生在身邊，無論心酸與否，只要自己能用心去體會與感觸，就能發現身邊的每一個角落都存在幸福的氣息。
成長作文12
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉。“媽媽，我要那個。”
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心．這些多像母親。永遠圍繞著我，關心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠，也遠不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的'也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護我……
我的人生路上，永遠少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
少年·薄荷糖·檸檬
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大千世界的美妙。就像薄荷糖，剛入口是辛辣的，而過后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過才是甜……
就像……不知從何時起，我晚上開始頻繁的做夢。夢醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發上，對著一盞昏暗的燈發呆。第二天清晨，才發現自己睡著了，回想起昨夜的夢境，不覺發出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個小秘密等媽媽來叫我。那感覺就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過后是甜，就像水中的檸檬，酸過之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不可缺少，但又偶爾會多余的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長的味道，是琢磨不透的味道，是幸福快樂的味道，是酸甜苦辣的味道，是……
成長作文13
成長的記憶我的腦海里深刻的記得有一次，我正在寫作業，旁邊擺著一瓶新買的墨水，爸爸在一邊津津有味的看著報紙，突然墨水灑在了潔白的地上，我卻依然聽著歌曲，慢吞吞的寫著作業，根本沒去理會，我只用眼角去瞄了一眼爸爸，只見他很生氣的放下報紙，眼睛鼓得像雞蛋樣大，對著我說："你你你真是氣死我了，你怎么還在那坐著，難道你沒看見嗎？趕快把這個“災難現場”收拾干凈。”我滿不在乎的說：“收拾？不就一瓶墨水？緊張什么嘛？再買一瓶不就得了嗎?又用不著幾分錢。"爸爸更是生氣了：“買？一天到晚就知道買這買那的，你不知道？在爸爸那個年代一學期一瓶墨水都用不到，怎么到了你們這個年代一點也不知道珍惜呀?我們中華人民共和國的'美德就是要學會珍惜呀。”“珍惜什么，再說了，不就一瓶墨水而已嘛用得著這么珍惜嗎？”我絲毫不在意的說道。"你你你你你。”爸爸拿我沒辦法的說道。于是爸爸只好自己整理“災難現場了”。
過了一會兒，我仔細想想爸爸剛才說的話：中華人民共和國的美德就是珍惜呀，珍惜呀。于是我慚愧的放下了手中的鋼筆，羞愧的說道：“唉，我真不應該跟爸爸頂撞呀。唉”我不好意思的低下了頭，心想：唉，要不要去給爸爸道歉呢？去，我又不好意思；不去，又對不起爸爸。到底是去還是不去呢？經過一場激烈的心里戰爭以后，我做出了決定，決定去向爸爸道歉。我小臉紅撲撲的低著頭走進爸爸的書房，慚愧的說道：“爸爸，對不起，我知道錯了，我一定會改正的。”爸爸摸了摸我的腦瓜子說：“呵呵，傻孩子爸爸是不會放在心上的，再說爸爸沒那么小氣吧。”我慢慢地抬起了頭，立刻撲向了爸爸的懷里，嘴里說道：“我以后一定要認真做人，把珍惜的美德傳給我的子子孫孫。”爸爸立即露出滿意的笑容。
我的腦海里還深刻的記得有一次，我在家里玩，把家里搞得亂七八糟，天翻地覆。爸爸正在房間整理他的設備維修資料，這時爸爸實在是忍不住了，氣沖沖的來到客廳。生氣的說：“龔渝丹，你又要在家里造反了是吧，不知道爸爸在理資料嗎？”“你整理關我什么事呀？我扮著鬼臉對爸爸說道。爸爸說：“你上次說的話就忘了嗎？什么?"我想了想，終于想起了，于是我立即把家里收拾得干干凈凈的。爸爸也對我笑了笑。朋友們，讓我們一起來珍惜吧。珍惜現在，珍惜以后，珍惜我們所有的一切。
成長作文14
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言激勵著幾代人的成長，同時，也深深地刻在了我的腦海里。我將書籍視為我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
漸漸地，我不再滿足于這些簡單的小故事，告別了充滿神奇幻想的童話世界，我又走進了一個更加廣闊的閱讀世界，我開始讀起了歷史悠久的四大名著，還讀起了娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及文筆優美的散文。葉圣陶的《稻草人》讓我感到一絲絲悲哀；《愛的教育》讓我的心頭充滿了感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾教會了我勇敢、堅強……在這樣一個浩瀚的書的海洋中，我盡情遨游，自由呼吸。
這些經過歷史的沉淀，經久彌香的文學著作如甘霖雨露般滋潤著我的`心田，像七彩陽光照亮我心中的每個角落。現在，我如饑似渴地讀著一本本好書，有了它們的陪伴，我變得不再寂寞，我變得像億萬富翁般富有。
書是我的良師益友，它擴充了我的知識，陶冶了我的情操，豐富了我的想象。幽幽書香，將永遠伴我成長。
成長作文15
看著桌子上的照片，我的眼睛漸漸模糊了，但那記憶卻一點地清晰起來。
瞧!照片中那得瑟的女孩。手握鐵鏟，頭發微微凌亂，臉上有西紅柿射出的汁，廚桌上凌亂的廚具，實在慘不忍睹。肆虐地擺出superwoman的招牌動作。這女孩就是我!這畫面讓我想起當時的場景：那時我在讀小學六年級，我一直想學會自己照顧自己，自己的事情自己做。照顧自己首先要能自己做飯吧。我便無頭緒的從冰箱里搬出食材，那鮮紅的西紅柿被我一眼“逮到”了，西紅柿要炒什么呢?我腦子一閃而過的就是雞蛋，喔!我才記得媽媽也常常做這道菜，而且我還時不時的在旁邊看著，也學到了不少。現在我就親手動做了。我暗暗地在心里對我說到：“加油!我能行。”切西紅柿這種事情怎么會難得倒我，兩三下的功夫就切好了。接下來我便雞蛋打好下鍋，油炸起來的聲音讓我顫抖了一下，媽媽在一盤看不下去了，直接搶過鐵鏟，我又迅速的`奪過來，把媽媽推出了廚房，“我自己來”。我踮起腳，生怕油射到我，閉上眼就是一陣亂炒。經過一番折騰，西紅柿炒蛋就出來了，最后媽媽拿著相機，進來給我拍了張照。就呈現出之前看的那個畫面。
懂得了做飯，自己的事情自己做。早晨，鬧鐘響了，我變自覺的起床，不用媽媽叫，洗漱好。去上學時，媽媽說送我，我一口拒絕了，“我自己可以”在媽媽的萬分囑咐下，去上學了。雖然在沒有媽媽的陪伴下，有點怪怪的，但我要學會自己的事情自己做，不能依賴家人。在回家的路上騎車摔了，回到家我也沒和家人說，自己上了藥。就是在自己不斷地磨練自己，久而久之自己可以做很多事了，家人有沒為我操心了。
想到這里，才緩過神。這些記憶使我成長，使我有了前進的動力。
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