成長足跡的優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長足跡的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長足跡的優秀作文1
光陰似箭，歲月如梭，轉眼我今年都已經9歲了，我從一個不會說話的嬰兒成長到一名小學三年級生。在過去的幾年里，在我身上已經發生了很多變化，下面大家就來聽我講講我的'故事吧！
1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著爸爸媽媽學會了簡單的話句，之后我又學會了走路，剛學走路時，我就像一只小鴨子一樣！
3-4歲的時候，爸爸媽媽出門要跟著了，沒有時間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過著吃飽穿暖的日子。
4歲，我還是與奶奶住在一起，不過爸爸和媽媽偶爾會帶我去公園里玩。
5歲時候，我就在全國幼兒創意大賽上獲得了大獎，在這里我是最光榮的事，同時我的舞蹈也很優秀，我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學習了，適應了校園的新環境。
7歲進入小學一年級學習，學習了漢字。而且我在課堂上認真閱讀，立志長大后成為國家的棟梁之材，更好地服務于社會。
8歲我在學習期末考試當中取得了數學100分，語文98分的優異成績.
直到如今，我9歲了，我依然在努力認真學習。
成長足跡的優秀作文2
我的成長足跡有很多的故事，晚上我想了又想，不知該寫什么，星期一是聽馬老師說的我才知道要寫在學校的作文。我一聽很開心，我在學校就只有三件記的清楚。
我記著開學的那一天，也就是開學以來的第一節美術課，老師在黑板上畫了一棵大樹，書上有很多蘋果，叫同學介紹自己并把介紹的同學所在幼兒園的名字寫在書上的蘋果里，當有一個人上去說自己是實驗幼兒園的，那時我很興奮，所以我才舉起了手。當時有很多同學都高高的舉起手，一個一個的上去介紹自己所在的幼兒園，我沒爭上，眼看蘋果都快沒了我很著急，急得都快要哭了，我憋不住我的眼淚了，大聲哭了起來，這時美術課的`老師楊老師把我抱起來，抱到講臺上叫我介紹了我所在的幼兒園，當時樹上沒有蘋果了，然后楊老師又給我畫了一個蘋果。這里有我幼兒園的同學，現在這位同學已經轉學了我感到很遺憾，因為班里只有他一個人是我幼兒園認識的朋友，現在我們班沒有我上幼兒園認識的朋友了。
這就是我的成長足跡，也是難以忘記的一件事情，還是前面提起的事情的一件。
成長足跡的優秀作文3
xxxx年9月3日，我在爺爺奶奶的陪同下，走進了新學校?新都西街小學新城校區。聽爺爺、奶奶 說，這是新都一所比較好的義務教育寄宿式學校，校圓整潔、校舍寬敞、設備齊全，學校收費也不高：一學期書本費90元、住宿費550元、生活費1260元、水果奶水費360元，加上床上用品398元，共計2658元。很適合本地和外來子弟就讀。開學的第一天，我很高興的去上了學，認識了我的老師、我的同學、我的校園。領到了我喜歡的小學課本。
開學后，老師教我們做的第一件事就是“放松自己 適應校園生活”。開始我哭了，住了兩天校，我就哭著讓爺爺奶奶接回了家。
第一周和第二周，我很不適應校園生活。幾乎，每天上學我都要哭一次。老師說我是班上最愛哭的'一個。上課時，我也坐不住，愛動、愛與同學說話也是全班最突出的。老師幾次對我爺爺說，要叫我回家后使勁練坐。到了第三周，由于爺爺奶奶天天來接我，我開始有了好轉。
成長足跡的優秀作文4
從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的對象，被大人們視為危險物。最近，班內一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我并沒有特別關注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我干的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的.眼神向我投來。
最后，無路可走的我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的記憶深處，有更大的委屈一直藏著……兩年前，發生過同樣的事情，大家明明已經親眼看到不是我干的，弄壞玻璃的同學也已經默認，可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨，但經不起時間的考驗，慢慢就會忘卻x了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
成長足跡的優秀作文5
從背上書包的那一刻，我就成為了一名學生，我的任務也注定了——學習。
進入幼兒園，我對未來沒有任何憧憬，吃了玩，玩了睡，睡了吃……日復一日，年復一年，逍遙自在的度過了一年。后來，我長大了一點，進入一年級了，功課量不多，題目也不難，幾乎每一次大考、小考都能看見爸爸、媽媽會心的笑，于是，我又輕松的度過了一年。二年級了，并感覺不到任何的壓迫感，聰明的我年年第一，所以，我又度過了無聊的.一年。三年級，我知道了學習的意義，努力的學習，獎狀堆也堆不下，在歡聲笑語中，一年又過去了。四年級，我漸漸和外界有了接觸，玩具也多了起來，游戲時間增加，導致了成績的下劃，時間，乏味無比。五年級，由于上一年基礎出差，一直難以跟上節奏，匆匆的一年。六年，不經意間悄然逝去，來去無痕，來也匆匆，去也忙忙……
我上初一了，和以前不一樣了，我長大了，我是個“小大人”了，我懂的東西更多了，我相信，我的初中時光不會匆匆流逝，也不會悄然逝去，我將會重新煥發光彩，讓所有人贊嘆。
我的初中生活就像一盤菜，酸、甜、苦、辣，有滋有味!
成長足跡的優秀作文6
成長中總會留有許許多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足跡。
一步一個腳印，回頭去看，那些腳印里有老師對我的關懷，還有我和同學之間的深厚友情。
一年級的時候，剛到一個陌生的環境，我悄悄地藏起了調皮搗蛋的一面，不敢和人交流，那段時間，是最難熬的日子，我度日如年，也就是在那段時間里，是老師和同學幫助我，讓我融入了這個集體，融入了班級，我也漸漸地喜歡上了這些新的`面孔，喜歡上了這個集體，還有老師。
三年級的時候，支教、實習的老師要離開我們，班里舉行了歡送會，可我一點都不開心，因為老師要和我們說再見了，再見，也可能再也不見，歡送會上，我躲在一個角落里悄悄地哭泣，想實習老師和我們在一起的快樂時光，那時，我第一次知道了離別的滋味，是那么的苦澀。
現在，我是一名五年級的學生了，轉眼，別業就會來臨，和同學、和老師離別的日子也將到來，那時，我知道我也會很傷心，但是，我不會哭了，我要向老師，還有同學祝福，要感謝他們這么長時間里對我的關心和幫助。
成長中的足跡有快樂，也有憂傷，有歡笑，也有淚水，它們，是我最最珍貴的記憶。
成長足跡的優秀作文7
成長中的快樂與歡笑，痛楚與感悟總是讓人難以忘懷，偶然想起時，心中仍然泛起陣陣漣漪。
記得我六歲的時候，媽媽帶我到星海灣的大連游泳館去學游泳，我害怕得要命，就是不敢把頭扎進水里憋氣，教練沒辦法，只好把我的頭強行按入水中，我更是嚇得哇哇大哭，死活也不敢再去游泳館了。直到上學期的時候，一提游泳我就害怕。媽媽說：“兒子，游泳的'好處可多了，既可以鍛煉身體，在危險的時候也能自救，現在很小的孩子都會游泳，你難道比他們差嗎?”我仍然固執地搖了搖頭。
星期天，在爸爸媽媽的陪伴下，我不情愿地來到了游泳館，游泳池的水可真涼啊，我戰戰兢兢地下了水，教練走過來說：“別怕，相信自己，你能做到一定會戰勝恐懼的。”看著教練充滿期待和信任的眼神，我暗下決心，要克服困難，把游泳學會。
按照教練的要求，我按部就班地練習起來，我在心里一次次的提醒自己，不要害怕，沒有什么能難倒我的。終于，通過八次課的練習，我學會了游泳，當我在游泳池里暢游的時候，心情是那么激動。
這是我成長中的一件事，它讓我懂得了面對困難，其實最大的障礙自己，戰勝自己，任何困難都是可以克服的。
成長足跡的優秀作文8
過去的時光，像一本相冊，每一頁都記錄著我成長的點點滴滴。
學說話
聽媽媽說，我不到一歲的時候，她教我學說話。她說：“媽媽，叫——媽媽！”我瞪著小眼睛一動不動，“媽媽——”她又耐心地教。
我張開嘴。媽媽多么期待我說出這個簡單的音節呀。我張大的嘴卻只是打了個哈欠，又合上了。在一邊錄像的爸爸見了，樂得哈哈大笑。
媽媽不甘心，繼續教。這次，我張開嘴巴，好不容易說話了，說出的卻是“拉拉”。
“媽媽！不是拉拉！”媽媽又說。
這時，爸爸插話了，他說：“叫——爸爸”。我立刻說：“爸爸”。爸爸更開心了，媽媽卻急了！反復教我，可我始終只會說“拉拉”，媽媽哭笑不得。
照相
八歲的`那年夏天，我和兩個堂哥，還有堂弟、堂妹在老家金色的玉米堆上留下了一張兒童全家福。從那以后，大家約定，以后每年同一時間都拍一張。現在我12歲了，已經有了三張。仔細看這三張照片，玉米堆還是那么金燦燦的，我們每個人的個頭卻都長高了，一年比一年大了，也一年比一年更懂事了。
時光給童年的回憶留下了一幅幅珍貴的照片。童年，那片記憶的天空多姿多彩，溫馨甜蜜。
成長足跡的優秀作文9
成長是知識，像水一樣被干燥的海綿吮吸；成長是一盞燈，照亮著我們未來的路；成長是腳印，陪伴著我們長大，成長是……
從出生到五年級的.我，時光是多么漫長啊！隔斷十年回頭一看，自己已經留下了數不清的腳印。
七歲的時候，媽媽給我買了一輛變速自行車，藍色的車身加著紅色車藍，第一次騎車難免有點害怕。媽媽先讓我握好車把，然后再把腳踩在腳踏上，保持平衡，用力蹬。我迫不及待地按照媽媽所說地做，但一切并沒有這么順利，我坐上去，還沒有保持住平衡，車子就歪了，我差點摔倒，媽媽說：“你先在前面騎，我扶著車子。”我趕緊照辦，媽媽在后面扶著車子，騎了好長一段路，我扭頭一看，媽媽正站在遠處靜靜地看著我呢。我一不留神，車子不受，控制了，隨著我“啊——”的一聲，人和車摔在了地上，我拼命地止住眼淚，沒有讓“小水珠”流下來。伴隨著媽媽地陪練，我不一會兒就學會了騎自行車。
風從我的臉龐刮過，陽光曬在身上暖暖的，我的心情也像外面的陽光一樣。通過這次學自行車經歷，讓我意識到了：無論遇到什么事情，只要堅持就一定會取得成功。
成長足跡的優秀作文10
我們的成長好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方，也許某件事、某一段經歷讓你感覺自己成長了，又或者某個人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時，我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當站在窗前，總有一雙手適時地關上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風。
現在六年級了，我已經沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的風景，有時只是匆忙一看，隨后又投入到書海中，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。
我總是想，長大后，我們就得離開這個家，去追逐我們的夢想。但這窗外的風景卻永遠都不會改變，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家，有母親的.地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當我迷茫嘆息時，母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的力量。
可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上，但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋住那些個突然的風雨。
在她為兒女添上件衣服的時候，她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長大了！
成長足跡的優秀作文11
回首走過的道路，審視我們留下的足跡，一種喜悅之情油然而生。
在我的小書柜上，擺放著一張照片。這是我上三年級時和同學們的合影。那天是兒童節，我們班在操場上擺好造型，隨著“咔嚓”一聲，將那美好的一刻永久地記了下來。
在午休時，語文老師喜歡給發測試題，我們常常為測試題上的`答案爭得面紅耳赤。有一次到了白熱化階段，我們爭得失去了理智，我大聲喊道：“別以為你們做對了，我就是傻瓜！”同學們放聲大笑起來。現在想起來，我都會不由自主地笑。
再看看我身后的那個“活寶”，很多記憶涌了心頭。這個自稱“斗戰勝佛”的丫頭。自從調到我后面，我們倆的“斗爭”就開始了。由于我比她個子高一點，我一挺直背，她就看不見黑板了。所以她總是在老師寫板書時，用“降龍十八掌”來“馴服”我。下課時我找她理論，她總是連連道歉。可是再上課時，卻是外甥打燈籠——照舊。所以我對她無話可說。
光陰似箭，日月如梭。看著這些成長的足跡，心里一股喜悅之情涌上心頭！
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