書香伴我成長的作文15篇(合集)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的書香伴我成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長的作文1
小的時候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺的書房里，有上百本書，幾乎每本都三百頁那樣厚。小時候覺得書方方正正的，非常好玩；就時常從書架上抽出幾本書來“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂乎。爺爺每次看見了，卻從不怪我，總會笑著對奶奶說：“這孩子與書有緣哪”。
快到上小學的年齡，爺爺便開始給我讀《弟子規》《三字經》等一些傳統文化叢書。《弟子規》讓我明白：弟子規圣人訓守孝悌次謹信。而《三字經》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習相遠。最初讀的時候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書后面給每句話配的一個故事，才慢慢把它消化掉。又因為書后面的故事，讓我見見迷上了童話故事：嘆息《賣火柴的小女孩》凄慘的結局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······
因為爺爺一直沒讓我接觸過漫畫和小人書，所以我與他們相識的比較晚。記得上小學三年級時，大家都流行看一種小冊子。那上面有電視上的“多來A夢”“柯南”還有沒上過電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！
但隨著年齡的增長，那些故事已顯得有些單調，我便開始試著接觸一些小說。《魯賓遜漂流記》《金銀島》等。現在每本已經翻過好多遍了。卻總感覺不到厭煩，特別是這種冒險類小說《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅強的意志，勤勞的雙手和生存的智慧，缺一不可，讓我知道生命的頑強。《金銀島》使我懂得人不要貪財，否則失去的`會比得到的更多，有時失去的甚至會是生命的代價。在這一刻，我明白小說不僅是感覺新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個更深刻得道理。在小說中引領感情，更好的表達作者想說的話。
這時，我在小說的世界里遨游，感受其中的內涵。讓我更好的激發想象，創造一個屬于自己的世界。
其中有一套系列叢書是在我無意間得到并愛不釋手的。那本書是。《笑貓日記》那套書是在兒童節時姑姑送我的節日禮物，從此我便愛上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個經歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會買來品嘗笑貓新的歷險經歷。
現在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國歷史。
回首過往，我已經有了一百多本書了，每一本書上都有因我成長而留下的足跡，讓我不斷地拾起過去，品味人生，暢想未來。
書香，伴我成長······
評語：這篇作文語言雖然并不華麗，但是準確生動，情感豐富而真實，讓人讀來津津有味，結尾以“品味人生，暢想未來”點明中心，意味深長，含義深遠。
書香伴我成長的作文2
我跟許多作家一樣，是讀著書，一步步踩著“書路”走過來的。不知不覺中，書已成為了我成長旅途中必不可少的朋友。
我極喜歡外國文學。我讀到的大部分作品，生動優美，略帶點傷感。而J·K·羅琳的`《哈利·波特》則帶給我另一種魔法盛宴。我總喜歡在夜深人靜時開一盞小臺燈，捧一本《哈利·波特》，然后和哈利一起來到霍格沃茨，走進魔法世界。夜晚靜得出奇，可我對于故事下文的好奇心遠遠超出了我對黑夜的恐懼。這一切就好似在交朋友，都在彼此了解。
《小婦人》與《哈利·波特》截然不同，它反映出了外國家庭中的喜怒哀樂。讀著讀著，仿佛自己融入了那個家庭一樣，成了那家庭中的一員。當小貝思為了救一個不幸的孩子讓自己傳染上了猩紅熱，我一個勁兒的著急，猶如熱鍋上的螞蟻。還有貝思的姐姐喬，寫的那首離別詩，我讀著讀著，不禁淚眼模糊。作者叫什么名字我不記得了，但我想，她也一定有痛失親人的經歷吧，因為這一字一行中都流露著真情！直到最后，貝思離去，家人送行，我心里一陣痛楚擁有一個美滿完整的家庭，難道我們還不夠幸福嗎？想到這兒，我不禁羞愧起來，畢竟我在家里不懂事，常為這樣那樣的事情爭吵呢！我總認為自己不幸福，可是家庭還沒有支離破碎，已經是很幸福的了！
“書是知識的源泉，教會我們知識，告訴我們哲理。”這是我讀完很多書后總結出來的一句話。
書伴我成長！
書香伴我成長的作文3
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇，感受大家現在，散文小說成了我的`摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
書香伴我成長的作文4
在我的身邊陪伴我的人很多：爸爸、媽媽、弟弟……但我還有一個無聲的知音—書籍。人們都說“書籍是人類進步的階梯是人類進步的階梯”是的書籍就是讓我永遠進步的階梯它讓我走的更遠，學得更多。
小的時候我媽經常叫我看書可我就是不愿意看，我覺得書一點也不好看，而且我也沒有耐心，所以每次媽媽叫我看書我都會找個借口逃跑。比如有一次，我媽叫我看《西游記》，但我一聽到這個書名我就有點不耐煩，心想：“西游記有什么好看的，不就是一個唐僧，一個豬八戒，一個沙和尚，一個孫悟空再外加一匹白龍馬去西天取經嘛，然后不就是路上遇到各種妖魔鬼怪要抓唐僧吃他的肉，然后每次都被孫悟空他們救了出來，最后到了西天取得了圣經。我在電視上都看過了一點也不好看，既然這樣還是跑為上策。”所以我立刻就對老媽說：“哦對了！媽媽我作業還沒做完我去書房做作業了。”然后就跑到書房里去了。（因為我的作業已經做好了所以我進書房是去玩的）嘻嘻，我暗自竊喜我逃過了看書的命運。
但是后來的一次偶然，我卻自己愛上了看書。
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發現里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運用的都非常恰當，語句也非常通順，不會像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認識的字，這些知識都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數次的益友，它教給了我數不勝數的知識。它讓我的作文有了很大的進步，在作文本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導寫在了我的`作文本上……這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為“流水賬”了我的作文變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那么好，但對我來說我已經超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因為它是我最值得永遠珍惜的益友！
書香伴我成長的作文5
從出生開始，書就伴我成長。
從圖畫書到識字書，從識字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長大，看的書也悄悄發生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。
我有一個習慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢》，這本書情節特別緊張，看起來非常過癮，夜里睡覺的時候我都想著里面的情節。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好！一定是媽媽來監督我有沒有好好睡覺了！我趕緊關上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶！偽裝成功！然后，我就在夢里與狼王相會去了……
書籍不僅給我帶來了快樂，而且教會了我各種知識。許多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書的功勞。我對科學類的書是情有獨鐘。
二年級的時候，媽媽給我買了一套叫做《HOW&WHY》的書，里面涉及天文、地理、物理、化學等各種知識，我如饑似渴地讀著，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的'床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都說：“再過一會兒！”就這樣，過了一會兒又一會兒，一直到將近中午我們才出發。回到家后，我和媽媽都已餓得饑腸轆轆，但是，我精神上卻已經飽餐一頓了。
我們家有一個大書架，那是媽媽的；還有一個小書架，那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書！
書香伴我成長的作文6
“書籍是人類進步的階梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡，足以讓我們獲取知識，開闊視野，陶冶情操，提升自己，進而實現自己的人生目標。
我喜歡讀書，我陶醉于書中流溢的香氣，甚至有時候我會為書中的一個個字而浮想聯翩。那一個個正方的形狀，每一個字的結構，都是一首詩；每一個字的沿革，都是一部歷史。“飚”是三條狗的風：在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，中間是獵犬風一般的馳過，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順著方向過去，聽到枯草索索作響，有如秋風卷過去一般。那字中蘊含著無限的奧秘，讓人忍不住去探索，每一次的結果都讓我快樂。
書香四溢，人們愛讀書、好讀書。從古至今，為了讀書，孫敖“懸梁”，蘇秦“刺股”，孫子“韋編三絕”，匡衡“鑿壁借光”。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我也愛讀書，在書中，我可以身臨其境，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛，幻想著書中大自然的情景，我托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場面，我輕緩地拍擊著水面，撩起一陣水珠，那顆顆似玉般的水滴灑落下來，我的眼又不由地望著那如同天使般的書本，我笑了。是的，我愛讀書，在讀書中，我學到了知識，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
我喜歡讀書，書籍一直都伴隨著我的成長。在書中，我為窮人桑娜的愛心而感動，為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅拉爾達的命運而嘆息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當讀到《三國演義》時，我對諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；當讀到《水滸傳》時，我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服；當讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵精圖治而叫好，為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當我仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊獨自徘徊的落寞彌漫了曲徑通幽，溫庭筠的`脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的，多么令人吃驚啊！南北朝民歌《刺勒歌》，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創造力，使我聞到了春的氣息；孟浩然的《春曉》，“夜來風雨聲，花落知多少”，則表現了春天夜雨后清晨的美麗景色……
“品書香一縷，讀人生百味。”朋友們，讓我們沉醉于書香中，盡情遨游在書的海洋。讓我們從中汲取豐富的營養，健康快樂的成長吧！
書香伴我成長的作文7
我是一個“小書蟲”，從小就特別喜歡讀書。小時候，那些顏色艷麗、內容豐富的繪本，讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽，一遍又一遍，每一次我都聽得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會飛的白天鵝……每天我都聽著小故事入睡，在夢鄉里我和他們成了親密的.朋友。
上小學之后，我們學習了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的讀本了，從內容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動物》、《美麗的大自然》、《動物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書的過程中，我認識了很多沒有學過的漢字，學習到了課本上沒有的知識，懂得了許多做人的道理。
讀書不僅滿足了我求知的欲望，還給我帶來了更多的快樂。
我愛讀書，書本特有的書香讓我著迷。書是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著我成長。
書香伴我成長的作文8
一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來自于書架上的那些書籍。書雖不多，但都是經典，如古代文學中的四大名著；現代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國文學中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說等。可謂是篇篇佳作，字字珠璣。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”一個要想學習新的知識，提升自己的水平，就必須“好讀書，讀好書。”
以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證，每周都會去一次那里借新書，還舊書。進了圖書館，我就成了一只老鼠，找到中意的書，就一本一本地“啃”下去。
俗話說“開卷有益”，從這些經典名著中，我學到很多文學知識，懂得了很多做人道理。比如說，讀《三國演義》就讓我受益匪淺。一個個精彩的故事，一個個栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國，讓我認識了紅臉的關羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報。做人不可如此！
首篇“校園三結義”讓我看到了團結就是力量，三個無名小卒團結一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業，名留青史。“三顧茅廬”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態度，明白了只有尊重知識，尊重人才，國家才能興盛富強。而“草船借箭”讓我看到了一個足智多謀的諸葛亮，是如何化險為夷，反敗為勝的。從此，我對他佩服得五體投地。后來看到他因病去世，我把書甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營心在漢”的'關羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國讓我認識了赤膽忠心的關羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動的張飛……
此外，我還從中學到了很多歷史知識，寫作方法。
在書香的陪伴下，我像一棵承受陽光雨露的小苗，正在茁壯成長。
書香伴我成長的作文9
“一日無書，百事荒蕪。”這是我國西晉歷史學家、《三國志》作者陳壽對讀書的體會，強調讀書的重要性。意思大概是只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他事了。我就是這樣，每天都要閱讀書籍，并且堅持做筆記。讀書對我來說，是一種興趣，更是一種享受。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等。每到睡覺時，我就會乖巧地在床上躺好，等待我期盼的童話故事。就這樣，在媽媽娓娓道來的故事中，賣火柴的小女孩，白雪公主、豌豆公主，丑小鴨......陪著我走過快樂的童年。
升入小學后，認識的字漸漸地多了，讀書的欲望也更加強烈。我開始閱讀大量的書籍，古代的、現代的、國內的、國外的、文學的、歷史的......家里的桌子上、沙發上、床上、甚至廁所里都會放著幾本書。爸爸還專門給我買了一個大書柜，里面盛滿了各種各樣的書籍，爸爸買的、媽媽買的、自己買的，親朋好友送的……每一本我都愛若珍寶。
漸漸地，家里的書已經不能滿足我的渴求，我開始把目光放到鄉鎮甚至是縣城的書店里。每到周六周日或者節假日，別人走親訪友、海闊天空的時候，我已經坐在書店里的`書桌旁。這時的我就像一只饑腸轆轆的小羊，闖進了碧綠的大草原一般，眼睛里再也容不下其他任何東西。這時的我就像《竊讀記》里的林海音一樣，忘了自我，忘了時間。
遨游在書籍的海洋里，我讀《巴黎圣母院》，知道了在道德與罪惡的較量中，丑陋而善良的伽西莫多，給美的分類提供了更多可能。讀《少年維特之煩惱》，讀出了純真的青澀之戀。讀《史記》，在歷史的長河中閃現的各色人生，我們不免要思考生與死的大問題。讀《飛鳥集》，讀出了博愛與仁慈……
通過讀書，我知道了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”是讓我們及時行孝；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是讓我們甘于奉獻；“這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了。便也成了路。”告訴我們勇于開拓探索；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”告訴我們要珍惜時間……
我愛讀書，也愛看和讀書相關的電視節目《朗讀者》，里面有一開場白令我怦然心動：“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物：低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物。”那么，于我而言，書籍便是這個世界給予我的禮物。來到這個世界，書籍已經陪伴我走過一十三個春夏秋冬。寒來暑往，書籍就是我最忠實的朋友，一直陪伴我在人生的道路上前行。
卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靨連連，在于陽光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識的耳濡目染；生活的日益充實，在于書籍的左右相伴。我覺得，所有的好書，都將給我們的骨骼補鈣，給心臟輸血，教會我們怎樣靠近本真生活。親愛的同學們，打開書本，走進作者，讓書與我們常伴，讓書引領我們飛翔！
書香伴我成長的作文10
感謝你，照亮了我心中的明燈，指引我人生的方向，你就是書籍。古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”書籍扮演著人生當中重要的角色，是我們的良師益友。
《假如給我三天光明》是我讀書的開端，也是它讓我理解了書籍之重要。這本書講述了一個身殘志堅的女孩海倫·凱勒的故事，在她出生后不久，變成一個既聾又啞又盲的女孩。但在她八歲時，一盞“啟明燈”莎莉文老師來到了她身邊。莎莉文老師把自己的一生獻給了海倫，是她的良師，亦是她的益友。即使海倫有時會有些情緒，她也會使海倫歸于平靜，用手慢慢感悟大自然的'美妙，并學到受益終身的道理與知識。
海倫盡力地使自己樂觀，努力地去學習技能。最終，功夫不負有心人，海倫考入了美國學府哈佛大學，寫了很多著作，并一舉成名，成為人們所敬仰之人。讀完書，我不禁掩卷深思，從書中世界回到現實，使我久久難以忘懷。她的一生是不幸的，可她卻并沒有氣餒，她扼住了命運的咽喉，不幸的遭遇絕沒有使其屈服，我很欽佩她，為她的堅強而感動！
海倫的一生讓我受益頗深，明白了生命之寶貴，我們不應遭遇挫折就放棄，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》所說：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：每當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”人生當中，總要經歷一些挫折，但經歷風雨之后，我們會看到屬于自己的那道彩虹，長嘯“歸去，也無風雨也無晴”。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書籍是人類進步的階梯，我想我們每個人都應該愛讀書，讀好書。感謝你，書籍！一縷書香讓我在成長路上不再彷徨，不斷成長！
書香伴我成長的作文11
優雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節。
——題記
煙火燃盡，時光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華。轉瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》
門口的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無聊地坐在沙發上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點講。那一刻的我希望那時鐘停留，不再讓時間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。《賣火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的.喜怒哀傷。
少年——《夏洛的網》
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候才能有你那么高啊？
這是媽媽贈予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運，但好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現了。
《夏洛的網》中蘊含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬千的當然是“友誼”二字。“友誼”是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場冗長的夢，夢里有詩人在淺吟低唱，夢中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
書香伴我成長的作文12
書似一條源源不斷的長河，似一座神奇的寶庫，似人類生活中不可缺少的陽光，又似我最好的老師。
書的好處無窮無盡，書不僅可以增長課外知識還可以提高水平，豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂。同時書也是一位良師益友。我們能從不同的書中吸取不同的“營養”，在我們失落時書總能陪伴我們左右，幫我們解開心結。當我們私心蠢蠢欲動時，書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。
一提起書，我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期，我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的書，書中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我，我無論在吃飯，睡覺前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時，我的眼睛一直盯著那本書看，一邊看一邊用筷子夾著菜，正當我看的津津有味時，突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來。原來是我把筷子伸到了妹妹的碗里，當時我的.心思全在書上，并沒有發現，當我想夾菜時一用力，妹妹的碗便掉到了地上，稀飯撒了一地，殘局可讓我收拾了好一會兒。
如果想要在一本書中收獲到更多、更豐富的知識，那就要有正確的讀書方法。讀書時不可以囫圇吞棗、一目十行，要有規律有方法的去讀書。如：愛因斯坦的總分總讀書法，毛姆的樂趣讀書法，魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識歸我們所用，把書讀活讀好。同時，我們也要有一種自己讀書方法，把書中豐富的知識更好地吸收。
書給我的生活帶來了快樂，讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說過：“離開了書，就像人的生活沒有陽光。”是啊！書對我們是多么重要啊！讓我們沐浴著書香一起度過幸福、快樂的童年吧！
書香伴我成長的作文13
書是一艘非凡的戰艦，能帶我們漫步浩瀚的天地；書是一匹神奇的坐騎，能帶我們領略人生的真諦；書是一把神奇的鑰匙，能引領我們走進知識的殿堂；書是一盞神奇的燈，能指引我們前進的方向。是啊！書能增長知識，書能陶冶情操，書能穿越時空，書能博古通今……
我是一個“小書蟲”，小時候天天都要讓媽媽給我讀童話故事，有一次，媽媽晚上因為有事，所以沒有講故事，我帶著對下文的無限懸念上床了，晚上，我做了個夢：夢見我變成了白雪公主，和七個小矮人一起嬉戲、玩耍；夢見我和美人魚一起傾聽海洋的心跳；夢見我變成了一個公主，去參加了舞會……但是我漸漸地長大了，欣賞水平提高了，已經不滿足那些小書了。每到周末，我都會去購買一些有意義、有價值的書。
一日，我與書為伴。
清晨，向窗外望去，鳥兒在枝頭歌唱，小草伸了伸懶腰，花兒綻開了笑臉，我帶著愉悅的心情，在書的王國里遨游。讀了《福爾摩斯探案全集》，我知道了福爾摩斯辦案的信念——我們可以原諒，遺忘，但必須知道真相；讀了《愛的故事》我知道我們以后都要做愛的使者；讀了《綠野仙蹤》，我知道了每個人都應該有自己的生活目的，每個人心目中都要有一個美麗的理想，只有經過堅持不懈的努力，懂得團結互助，才能取得最后的勝利。讀書能增長我們的知識，它就像一筆人生的財富。
午后，我沏上一杯清茶，一邊看書，一邊慢慢地品茶；那也是一種享受。只要我拿起《一千零一夜》，就再也舍不得放下；看了《海的女兒》，我明白了——愛是無私的；看了《賣火柴的小女孩》，我為她可憐的身世流下了同情的眼淚；看了《假如給我三天光明》，我哭了一場，但又被海倫·凱勒永不言敗的'精神所感動。書不但能陶冶我們的情操，還能引領我們走進真、善、美。
靜靜的深夜，坐在暖暖的被窩里，打開書，沉迷于其中，看了《中華上下五千年》，中華民族悠久的歷史、燦爛的文化，讓我感到自豪；看了《帝企鵝日記》，我內心有一些感動！帝企鵝，“白雪上的精靈”，真是一個生命的奇跡；看了《習慣的力量》，我知道了“習慣”在每個人生活和事業中表現出來的強大力量，發揮潛能改進方式，使我們最終獲得成功。可見書能讓我們感悟生活，洞察社會。
記不得從哪一天開始，我愛上了看魔幻小說，每次看時都舍不得放下，甚至忘了吃飯。讀了這些小說，我的作文越來越有創意了，每次都力求創新，水平也漸漸提高。由此看來，讀書不僅能提高寫作水平，還能豐富我們的想象力。
書籍是人類進步的階梯。從書中我們吸取了智慧和力量。一本好書，就像清澈的泉水，滋潤著我們的心田。希望大家一起多讀書，讀好書。
書香伴我成長的作文14
在我成長的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說呢？這是因為媽媽管我很嚴，只準我在家寫作業，不準我出去玩。我就像只籠中的小鳥，沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂，心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候，我看見了書柜中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進書里好好暢游一番。時間一分一秒地流過，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質。仿佛在這個世界中，一切都是書，都是書……
就這樣，我一直陶醉在書的芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候，我才依依不舍地關上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時間，我就抱著書津津有味地看了起來。無論是在什么時間，什么地點，書就是一個可以和我談心的好朋友。
在這個朋友的幫助下，我的內心世界不再空虛，為了看書，我可以說是耗費了許多時間。有一次，我在上課時，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開書一步，結果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的`書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒有產生憤恨的心理，反而還挺高興，因為我又學到了學校書本上沒有的知識，再一次體會到了讀書的樂趣！
在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書香伴我成長的作文15
經常被問到讀書有什么用？這很難回答。但我知道書是另一個有趣的世界，它可以讓我們看到各種各樣的趣味人物和角色，讓我們見識到神奇多樣的事情發展故事，最重要的是多姿多彩的知識和道德。是書讓我們快樂的成長！讓我們一起開心的讀書吧！
記得曾經我讀過一本書，書名很普通叫《木偶奇遇記》但是書里的內容卻讓我深深的印在了腦海里。
里面講的是一根調皮的小木頭捉弄了安東尼奧木匠師傅，又捉弄了杰佩托老師傅。杰佩托把木頭做成了一個調皮的小男孩，杰佩拖就成了木頭的爸爸。哦！對了，那根木頭就叫匹諾曹。匹諾曹一而再，再而三地不聽爸爸的話，一次比一次后悔。爸爸被匹諾曹弄得關進了大牢，所以他沒東西吃了，一連餓了好幾天，匹諾曹在烤火的時候他的雙腳被烤沒了，過了幾天爸爸回來看到了匹諾曹沒了雙腳，又給他做了一雙，雖然那雙新腳很不聽他的話，但是，匹諾曹依舊努力的去適應那雙腳。這時，匹諾曹想起了朋友的話，決定做一個真正不調皮的`好孩子，于是匹諾曹的爸爸把自己的上衣換成了一本識字新書，匹諾曹帶上新書開心的走去了學校。半路，匹諾曹見到了可以看表演的地方，于是，他把新書換成了錢去看表演。沒想到表演的人是匹諾曹的朋友，然后老板給了匹諾曹五枚金幣。事后，有兩個人把金幣騙走了。匹諾曹很久沒回家了，爸爸去找他。爸爸到了大海上過海去找匹諾曹。匹諾曹又去找爸爸，找到了之后他成為了一個真正的好孩子！
這本書我讀到了做事情要三思而后行，要聽父母的話，還要聽朋友的忠誠勸告，如果不聽我們只有吃虧的份。我們下次再見！
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