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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-07-08 11:54:44 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文【必備】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生作文【必備】

    小學(xué)生作文 篇1

      下午和爺爺?shù)教锢锶觳,我一走進(jìn)田里。看到滿地的菜。各種菜長得綠油油的,爺爺告訴我這些菜過不了多久就要開花了,它們開的花還帶著香味呢?有很多種顏色,我好期待看到這些菜開的花,肯定漂亮極了。爺爺看出了我的心思,就說現(xiàn)在氣溫還有點(diǎn)冷,不利于它們開花,爺爺指著一大片綠油油像韭菜葉子形狀的小苗說,這個(gè)你認(rèn)識(shí)嗎?我笑著對(duì)爺爺說,我們平時(shí)吃的饅頭和面條都靠它了,爺爺連連點(diǎn)頭說是的,看它們笑著長得多粗壯啊!爺爺臉上露出了美滋滋的笑容說,今年又是一個(gè)豐收年,我們農(nóng)民就靠它為生呢。

      吃過晚飯哥哥弟弟讓我和他們一起放煙花,哥哥把一個(gè)煙花放在我身邊,接著就點(diǎn)火,我的'媽呀!嚇得我趕緊跑開,另外幾個(gè)弟弟在暗暗發(fā)笑,好么原來他們是在捉弄我呀,這時(shí)我呀故意拿起小煙花故意放在他們的身邊,雖然我不敢點(diǎn)火,呵呵他們也挺害怕的,就拼命的躲開見它們拿著小煙花在奔跑真像大螢火蟲啊。

    小學(xué)生作文 篇2

      人們都說,勞動(dòng)的人最有用,勞動(dòng)的人最光榮,我也是這么認(rèn)為的。

      在春節(jié)前某天的下午,我們?nèi)覜Q定為春節(jié)做次大掃除。媽媽讓我和爸爸起去擦窗戶,我向爸爸提議:“爸爸,要不我們來比賽,每人擦每人分得的那份,誰先擦完誰就獲勝,怎么樣?”爸爸欣然同意,我們立刻開始比賽。

      哎喲喂媽呀,我這才發(fā)現(xiàn)我們家的`窗戶原來那么多。我洗洗刷刷,換了次又次水,可還 有半兒窗戶沒擦完,我就跟爸爸商量:“爸爸,我們合作吧!”爸爸說:“好吧!”于是我們合作干了起來。

      在小陽臺(tái)擦窗戶時(shí),寒風(fēng)不斷向我襲來,凍得我直發(fā)抖,擦完,我就馬上進(jìn)屋了。輪到我的臥室了,在擦窗戶上半部分時(shí),我遇到了點(diǎn)兒小麻煩:夠不著。媽媽給我出主意,讓我搬把椅子放在窗戶下面踩上去,我試了試,這樣果然行。

      窗戶擦完了,雖然很累,但看著亮晶晶的窗玻璃,我心中真是無比地喜悅。

      我建議大家多勞動(dòng),這樣會(huì)讓我們的生活更充實(shí)、更美好!

    小學(xué)生作文 篇3

      今天上午,我和爸爸騎著自行車來到了美麗的植物園。這里風(fēng)景如畫,非常漂亮。一排排整齊地小松樹,仿佛在向我們招手,又仿佛在說:“你好你好,歡迎來到植物園!

      一條紅色的小路蜿蜒曲折的向前延伸,五彩斑斕的鵝卵石相映成趣,仿佛一條美麗的緞帶。來到松柏園,映入眼簾的是高聳入云的松柏,那蒼勁有力的針葉,那筆挺的樹干,都有著邊疆戰(zhàn)士的獨(dú)特風(fēng)味。撫摸著松樹那蒼老的紋理,記憶中慢慢浮現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)士們的辛苦。

      接著又來到了梅園。撫摸著梅花那纖細(xì)的枝條,我仿佛想象出冬天那孤傲的紅色臘梅,它們接受著冬的洗禮,默默的等待著來年春季。

      繼續(xù)往前走,來到了最有風(fēng)情味的彩葉園。那紅的.楓樹,綠的松柏,都顯得那么春意盎然。泥土上覆蓋著厚厚的落葉,有紅的、黃的、綠的……讓我聯(lián)想到了去年秋天那彩葉飄飄的景象。

      一塊木化石映入我的眼簾,我奔過去,撫摸著它那經(jīng)過百年滄桑的木塊。那木塊的柔滑,那木塊的美妙絕倫,都令我贊嘆不已。

      植物園是日照的大花園,它的美麗使我震撼。我愛它,那美麗的植物園!

    小學(xué)生作文 篇4

      我家里養(yǎng)了兩只蝸牛,一只大一點(diǎn),一只小一點(diǎn)。大的殼是寶塔形的,顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的,顏色也是棕色的。他們各有兩對(duì)觸角,小蝸牛的身體是肉色的,大蝸牛的身體是白色的。它們?cè)诓巳~堆里爬來爬去,可愛極了!

      大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢,一邊爬一邊會(huì)留下粘液,我一碰它們的身子,它們會(huì)立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔,就在蝸牛身體的一側(cè),會(huì)張開、合上。

      我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子,為了不讓它爬出來,我在上面蓋了張紙就走了。一會(huì)兒,我回來看,發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個(gè)鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的'鋼琴琴譜!我費(fèi)了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來,我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題,蝸牛有兩萬多顆牙齒,我立刻認(rèn)為是對(duì)的,答案不用說也知道。

      這就是我的蝸牛,兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。

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