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畢業設計心得體會

時間：2024-06-21 18:32:33 畢業設計我要投稿

畢業設計心得體會15篇（精選）

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的畢業設計心得體會，希望對大家有所幫助。

畢業設計心得體會15篇（精選）

畢業設計心得體會1

　　在我即將畢業的高中時光里，我深刻地體會到了一句話——“沒有銀彈，唯有鉆研”。畢業設計是中學教育的重要組成部分，也是我最后一道承載學生生涯的大考。在完成鋼筋畢業設計的過程中，我收獲頗豐。

　　鋼筋畢業設計主要是對于工程結構的一個綜合設計，我選擇了一座多功能綜合體樓作為我的設計目標。在整個設計的過程里，我全程參與，并且發揮了自己的想象力和創造力。

　　首先，我需要對我的這個設計展開全面研究。在這個過程中，我要尋找到有關于這個地方的資料和情報。并且以這個地方為中心，周邊環境以及交通和人流量的情況都要考慮進去。我需要了解這一帶的建筑特點，包括如何來進行建筑的選材，以及如何按照規劃來進行設計。

　　其次，在整個設計的過程中，除了資料的搜集以外，我還需要展開自己的創造力。這就需要我在不斷地進行試驗和研究的基礎上，逐漸地發掘出來一個新的結構體系和構思。在這個設計里，我針對于建筑物的各種細節部分進行了全面的研究，包括多方位的`測量和對于材質的選擇，以及強度的檢測和材料的使用情況，從而得出最科學最合理的設計方案。

　　最后，在整個鋼筋畢業設計的過程中，還需要不斷地進行反復考驗和改進。這就意味著對于每個細節，我都要進行一遍遍的斟酌，發現其中的問題，并且不斷地挑戰自我，以求達到最完美的效果。

　　綜上所述，這個具有挑戰性的畢業設計讓我體驗到了自己的探究精神和創新能力，同時也提高了我作為一名設計工作者應具備的數據分析以及決策能力。通過這樣的鋼筋畢業設計，我對于這個行業的認知和深度得到了大大的提升，希望在未來的日子里，我能夠把我所學到的知識，發揮到最大的價值，創造出優秀的作品，為中國的建筑事業做出應有的貢獻。

畢業設計心得體會2

　　一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在范圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。

　　各方面工作都做好之后就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。

　　在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的.。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

　　畢業論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的給排水系統設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等其他專業能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經驗得到了豐富，并且意志品質力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業設計的目的所在。

　　雖然畢業設計內容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。

　　在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業的一些要求規范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。

　　提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。

　　順利如期的完成本次畢業設計給了我很大的信心，讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心，無論給水系統排水系統還是消防系統，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們去更好的研究更好的創造的動力，只有發現問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。

畢業設計心得體會3

　　最近經歷了一段關于畢業設計的采訪經歷，讓我深刻體會到了畢業設計的重要性。通過這次采訪，我不僅獲得了寶貴的實踐經驗，還學到了很多專業知識和技能。在這次采訪中，我也遇到了一些困難和挑戰，但通過努力和聰明的解決辦法，我成功地完成了每個階段的任務。我相信這次采訪經歷將成為我未來職業生涯發展的十分寶貴的財富。

　　采訪準備。

　　在開始采訪前，我充分了解了畢業設計的背景和目標，收集了相關資料和參考文獻。我還通過與其他同學的`交流，了解了他們的畢業設計課題和進展情況。這些準備工作為我進行采訪提供了重要的基礎，讓我更好地理解了畢業設計的重要性和實踐意義。

　　采訪過程。

　　在整個采訪過程中，我積極主動地與指導老師和實踐導師溝通，深入了解他們的想法和期望。我也參與了一些實踐項目，與團隊成員合作，共同解決問題。在采訪過程中，我通過提問和觀察，獲得了很多有關畢業設計的信息，對實踐項目有了更深入的了解。此外，我也學會了體會和分析他人的觀點和意見，加以吸收和運用。

　　采訪難題與解決辦法。

　　在采訪過程中，我遇到了一些難題和挑戰。有時我會對自己的表達能力感到不足，無法準確地傳達我的想法和問題。有時我也會遇到溝通困難，無法得到同事和導師的合作和支持。然而，我通過不斷的學習和實踐，逐漸克服了這些困難。我參加了一些溝通和表達技巧的培訓，提升了自己的能力。我也學會了更好地與他人合作，建立了良好的工作關系。

　　總結和展望。

　　通過這次畢業設計的采訪經歷，我更加深刻地認識到畢業設計的重要性和挑戰。我學到了很多實踐知識和技能，也充分利用了自己的潛力和能力。采訪過程中的困難和挑戰讓我更加堅定了自己的決心和毅力。未來，我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的專業素養和能力。我期待著更多的實踐機會，為更多的項目和團隊做出貢獻。同時，我也愿意為其他同學提供幫助和指導，共同成長和進步。

畢業設計心得體會4

　　畢業論文作為本科學習階段的重要任務，為我提供了一個難得的機會，將理論與實踐相結合。通過進行一次完整的給排水系統設計，我不再滿足于單純的理論學習，而是能夠綜合運用所學的專業知識解決實際工程問題。在這個過程中，我提高了查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等專業技能，并且通過對整體掌控、局部取舍和細節處理的訓練，鍛煉了自己的能力和積累了寶貴的經驗。同時，我的意志品質、抗壓能力和耐力也得到了提升。這正是我進行畢業設計的目的，我對此感到非常滿意。

　　雖然畢業設計的內容繁雜，過程繁瑣，但是我從中獲得了豐富的收獲。隨著設計的深入，我逐漸熟悉并學會了應用各種系統的適用條件、各種設備的選用標準以及各種管道的安裝方式。與老師的溝通交流讓我從經濟角度對設計有了新的認識，并對自己提出了新的要求。舉個簡單的`例子：如果選擇不當，市政給水管網引入管的管徑將會導致上萬元的直接經濟損失。這些問題本來是我工作后才會意識到的，但通過這次畢業設計，我提前了解了這些知識，這對我來說是非常寶貴的經驗。

　　在設計過程中，我經常會遇到一些困擾我的管道設計問題。由于建筑圖紙的限制，我必須考慮本專業的規范要求，這就導致了一些矛盾點的出現。處理這些矛盾點是一項很棘手的任務，需要仔細權衡各種因素。因此，我意識到如果想要進行更完美的設計，與其他專業人員進行交流和溝通是非常必要的。這包括更好地理解建筑甲方的需求，并從國家整體的角度來處理各種矛盾。為了更好地處理這些問題，需要我們不斷增強與其他專業人才的交流與合作，以及對大局問題的全面思考。

畢業設計心得體會5

　　畢業設計心得體會隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

　　在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

　　在此要感謝我的指導老師**對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。推薦閱讀：大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業…

　　大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多。我現在將我的過程以及所學到的總結如下：

　　我選擇的畢業設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個C3的別墅。工程概括……（以后補上）

　　我是在拿到畢業設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業設計。時間非常的緊。

　　我的畢業設計課題主要的步驟是：

　　1、收集資料，比如說：20xx中南標，03G—101，湖南20xx工程量計算規則；

　　2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

　　3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

　　a、土石方計算（基礎計算）

　　b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎梁計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸

　　c、填充墻工程量計算，分內墻和外墻。外墻按中心線計算，內墻按凈長線計算

　　e、樓地面工程。按平方米計算。

　　f、屋面工程。

　　g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區域。內墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾

　　h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算

　　i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算

　　j、套工程量定額，做清單計價書

　　k、寫編制依據整理文字等

　　l、畢業設計結束

　　在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的.問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。

　　在算的過程中遇到的主要問題：

　　在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質是二類堅土，在深度達到1。2米的時候，我們就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡系數。基礎算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是說地基梁的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外墻和內墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結構，墻體屬于填充墻。我開始算的時候，沒有考慮到這個問題，但到后面的計算，想到梁有一個高度，并且再看立面圖的時候發現了這個問題，之后就把梁的高度減去了。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G—101，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。在算模板工程量的時候，要考慮到周轉次數，和一些細節上的問題，等

畢業設計心得體會6

　　隨著時間一天天的過去，離我們畢業的時間越來越近，經過幾個月時間的努力，我們的畢業設計也進入了最后的收尾工作。回想整個過程，感受頗深。畢業設計是對我們整個大學時期學習成果的檢驗，通過本次設計，使我深刻的認識到自身設計知識的不足，更為以后的工作和學習指明了道路。

　　這次的畢業設計共分為四個部分，VIS設計、招貼設計、包裝設計和裝飾畫。在老師的指導下我分別以《萌芽嬰幼兒用品》VIS設計、《綠色交響曲》、《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計與《守望》為題展開了初步的設計構思。

　　一、《萌芽嬰幼兒用品有限公司》VIS設計

　　《萌芽嬰幼兒用品》VIS設計是我為萌芽嬰幼兒用品有限公司所量身制作的，萌芽企業標志采用字圖相結合的表現方式。字為萌芽英文“sprout”圖為幼苗狀物。此標志設計簡練，通過調查企業的營運范圍、商品特性、服務性質。分析企業視覺設計現狀；企業的理念精神內涵與企業的總體發展規劃等。用簡練的英文與圖案結合，易識、易記、易讀，顏色上采用色彩鮮明強烈的藍綠色，象征著幼苗渴望藍天破土而出，體現了企業員工的頑強拼搏精神，體現了企業的精神理念與內涵與企業的總體發展規劃。把剛出生的嬰兒比喻為萌芽的幼苗，這與企業的營運范圍、商品特性、服務性質相符。也體現了企業“物競天擇”的管理模式，萌芽的幼苗歷經風雨，茁壯成長的歷程。實現員工對企業的認同感，歸屬感，加強企業凝聚力，對外樹立企業的整體形象，資源整合，有控制的將企業的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。

　　嬰兒用品須為天然、柔和、無副作用的產品，萌芽即代表天然物質的商品性，又體現企業經營理念的環保意識。表明了企業以環保意識的發展規劃，注重健康環保的商品生產，這是“sprout”又一健康環保理念。

　　二、《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計

　　《萌芽嬰幼兒用品》包裝設計是對產品品牌理念、產品特性、消費心理的綜合反映，它直接影響到消費者的購買欲。我深信，包裝是建立產品與消費者親和力的有力手段。我的包裝作品同樣是為萌芽嬰幼兒用品所設計的一套嬰兒用品包裝。通過清新奪目的顏色及可愛的圖形設計，更能引起兒童對該產品的關注及喜愛。此包裝是由一系列紙盒、標簽、包裝袋等組成。采用粉、黃、橙、綠、藍五種顏色組成的條狀裝飾物，配合標志和可愛的吉祥物，營造視覺上的美感，包裝盒采用POP的形式使產品更容易受到

　　小朋友的.關注與喜愛。此包裝是用電腦繪制好展開圖以后，直接用250g的銅版紙打印之后折疊而成。

　　三、《綠色交響曲》公益招貼

　　我的招貼設計選題是當前社會關注度比較高的節能減排問題，以《綠色交響曲》為題，從建設綠色美好家園的角度來設計。

　　當前全球氣候變暖日趨嚴重，從而使氣候問題成為一個國際性政治問題。應對全球氣候變化，“節能減排”、“低碳經濟”等詞匯將成為人們日常生活中的熱點。能源對經濟的發展至關重要，過去的三百年目睹了人類在工業化與城市化進程中大量依賴化石燃料的歷史。其結果是大量的溫室氣體被排出，特別是二氧化碳，這些有害氣體有可能導致氣候變暖，為此，世界銀行稱之為“現代能源利用的最具毀滅性的結果”。氣候變暖反過來又會影響人類的身體健康、居住環境、生態系統、農業及水源等。地球大氣最顯著的變化始于十九世紀的工業革命，自那以后便加快了步伐。發達國家不僅應該為其工業革命初期排放的CO2承擔責任，還要對因其能源消費水平提高而提高了二氧化碳排放量負責。發展中國家，因其經濟飛速發展、人口迅速增加，也無可辯駁地成為一個二氧化碳的主要排放源。

　　節能減排，一詞也隨之出現，此招貼主題是提倡節能減排，宣傳環保。招貼背景是一個簡單的藍色漸變，象征一片純凈蔚藍的天空，襯托主題，在環境日漸惡化的今天，一片純凈的藍天更加顯得尤為珍貴。主題是地球一角，一片綠色的城市，高樓林立，一座高科技的城市，綠色植物象形的樂器，歌頌美好的環境，樂符飄滿整個城市,花草遍地，蝴蝶飛舞，體現了一片和諧城市新氣象。整個招貼所展示給大家的就是美好的環境、美好的生活。在這樣一個現代化的大都市里奏響綠色的交響曲，唱響人們的心聲。通過此海報告知人們節能減排不是一個人的事情，是與我們息息相關的。為了我們自己，促進節能減排、建設綠色城市。

　　四、《守望》裝飾畫

　　我的裝飾畫作品《守望》，具有強烈的形式美感，又從民間美術中吸納了強烈明快的色彩，突破了傳統裝飾畫，更加具有裝飾性。為了給人以視覺震撼，大面積的使用純色彩，目的就是營造一種強烈的視覺沖擊力，使本作品更具備裝飾性。在裝飾藝術作品中，“形”與“色”是人們通過視覺去感知作品最直接的手段。作為裝飾語言表現的色彩，它在整個畫面的造型結構中的意義不是再現自然形態的色彩關系，而是依照造型的結構關系進行色彩配置。作為裝飾藝術，物象設色從表現對象的固有色出發，追求不同物象類別產生的不同色彩，不注重光源色和環境色，不追求自然色調的逼真，而是調動色彩的各種因素，在

　　色彩的構成、搭配上做文章。常常把對象色彩加以想象變化，將色彩平涂畫面，使之對比調和，單純明快，達到“彩繪有澤”。

　　此幅裝飾畫打破以往單幅的表現手法，采用五幅大小各異的組合來體現。此畫命名為《守望》，畫得是一位坐在夕陽下的少女，構圖采用簡要的形象語言來訴說豐富的內容，以簡練的造型給人以深刻的印象，容易收到過目不忘、以一抵十的效果。為了給人以視覺震撼，大膽的使用高純度的紅色與黃色配在一起，注重色彩的和諧搭配，突出將要表達的主題，具有鮮明的色彩美感。運用的材料為五個大小各異的油畫框，亞麻布，油畫顏料等。

　　畢業設計期間，在老師的幫助下，我通過圖書館、網絡以及去各個大型超市實地考察了多種產品的包裝設計以及材質的使用，從中受益匪淺。從剛開始的無從入手到后來順利的完成畢業設計，老師給與我的幫助是無限的。在此，我要感謝老師對我的悉心指導。

　　通過此次畢業設計，我更加深刻的感受到自身知識的匱乏，尤其是在軟件的應用及電腦配色方面還有很多不足。我們的畢業設計大部分都是用電腦制作的，這就要求我們必須能熟練操作電腦制圖軟件，在顏色的搭配方面，我們應多參考打印輸出色卡，這樣才能使作品在打印完成之后能顯示出與電腦上一樣的效果，不至于出現較為明顯的色差。我對打印方面的知識還有待提高，以后還要多向這方面的專業人士學習。這次畢業設計讓我更加清楚自己所掌握的知識，同時也為我以后的學習及發展指明了道路，。

　　雖然我們即將畢業，馬上就要離開我們可愛的母校了，可學海無涯，有太多的知識等待著我們去學習，去探索，以后的道路上沒有老師的督促，也沒有同學的陪伴，更沒有了學校這樣一個優秀的學習環境，但我所擁有的是老師交給我的學習方法，學校培育的學習習慣，在以后的工作生活中，更應該努力學習，完善自己，這樣才能在社會上找到真正屬于自己的一片立足之地。

　　這次的畢業設計共用了3個月的時間完成，整套設計是我這大學幾年的所學知識的累積，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。希望可以不辜負老師的期望，能給學校交上一張滿意的答卷，也為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

　　致謝

　　這次畢業論文和設計得到了很多老師、同學的幫助。其中我的導師陳敏老師對我的關心和支持尤為重要，她循循善誘的教導和嚴謹的工作作風給了我深深的影響，她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵我，感謝在整個畢業設計過程中給予我方方面面幫助的伙伴們，我們共同的學習生活經歷歷歷在目。在大學生活即將結束的最后日子里，因為有了你們的幫助，不僅讓我學到了本次設計所涉及的新知識，更讓我感覺同學之間的團結友愛。

　　感謝母校兩年來對我的教育培養，在學習上給予條件，在生活上給予方便。在即將離校的最后一段時間里，讓我能夠更多的學習一些實踐應用知識，增強了我的實踐操作和動手應用能力，提高了獨立思考的能力。

　　感謝我的家人和朋友給與我的堅定支持和無言奉獻。

　　最后，我向辛勤培育了我兩年的安陽師院人文管理學院的全體老師致以崇高的敬意及衷心的感謝！

畢業設計心得體會7

　　作為一個服裝設計專業的學生，在畢業設計階段的體驗讓我受益匪淺。這個階段不僅僅是一個論文和作品整合的過程，更加是一個重要的轉變和成長的機遇。在整個畢業設計過程中，我收獲了無盡的樂趣，并且學會了很多關于設計的技巧和經驗。下面，我將分享一下我的一些心得體會。

　　畢業設計的重要任務之一就是為學生提供一個展現自己服裝設計風格的機會。整個設計過程中，我試著去了解自己的優勢和擅長的領域，并且將其完美地融入到作品中。這讓我更清晰地認識到自己的風格和創造性思維，并且在以后的發展中為自己定位提出了更清晰的方向。

　　裁剪和面料處理往往是畢業設計中的難點。在進度推進過程中，我遇到了很多挑戰和困難。但是，這些挫折和困難讓我更加堅定信心，并且不斷尋找突破口。在這個過程中，設計師們經常面臨如何將自己的想法轉化為實際可行的產品的困惑。通過不斷嘗試、不斷打磨，我學會了如何處理不同類型和質量的面料，并且掌握了熟練的縫紉技巧。

　　在整個畢業設計過程中，我受益頗多的還有合理的策劃和時間管理。畢業設計不像其他普通課程，其時間和壓力都是巨大的挑戰，如何在規定的時間內完成作品變得至關重要。因此，我學會了如何制定詳細的.計劃以及如何分配時間和精力，以充分利用寶貴的時間和最大限度地優化工作效率。

　　在畢業設計過程中，我受益匪淺最大的收獲莫過于思維能力的提升。作為一個設計師，一個重要的技能就是學會獨立思考。畢業設計不僅僅是設計師對自己觀點和設想的表達，更重要的是如何以獨立思維和創造性的方式解決問題。這個過程讓我不斷豐富我的想象和創造性，使我更有信心去面對未來的設計挑戰。

　　最后，畢業設計過程中的一大挑戰就是如何自信、出色地展示一份設計作品。良好的展示可以說是一個作品獲得認可和成功的關鍵所在。在展示過程中，我認識到美學和說服力是成功展示的關鍵。我學會了如何為我的設計作品做好準備，同時也調整自己的姿態和表現，從而充分地展現出自己的自信和才華。

　　總之，畢業設計是一個學習、成長和展示的過程。我從中學到了很多技能和經驗，它甚至是我的職業生涯中一個重要的轉折點。我期望這些心得體會能夠幫助到其他學生，去擁抱、尊重和享受設計的過程，同時為自己的未來奠定良好的基礎。

畢業設計心得體會8

　　作為大學生最后一年的重頭戲，“畢業設計”是每個人都必須經歷的一段經歷。經過漫長的一年時間，我的畢業設計已經結束了，今天我要與大家分享我所收獲和心得體會。

　　一、挑戰與成長，畢設帶來的啟示。

　　我的畢業設計是一個基于機器學習算法的智能推薦系統，一開始我對這方面并不了解，遇到許許多多的困難，處理數據、選取算法、模型評估等等，每一個環節都需要一步一步地打通。在跨過了不少的難關后，我深深地感受到這個過程帶來的巨大成長和收獲。在這個過程中，我不斷地學到新的算法和工具，嘗試不同的方法解決問題，我覺得我的能力得到了極大的提升。

　　同時，畢設也讓我認識到，不僅僅是學習的環節，花時間思考問題的過程，與同學們互相討論的過程也是非常重要的。每次的提問和回答，都會讓我更加深刻地理解這個問題。這個過程中，我的思考角度不斷被拓寬，我學會了如何與人并肩奔跑，如何思考解決問題的最優解。

　　二、技能提升不止于工具。

　　畢業設計不僅讓我感受到了知識的提升和困難的挑戰，更重要的是讓我認識到知識和技巧并不是我們學習的全部。在做畢設的過程中，我發現我的溝通能力得到了很大的提升。在同學和老師面前，我常常需要清晰明了地表達我的想法，講述我的思路，這樣才能得到他們的支持和理解。畢設的完成，要感謝老師的鼓勵和支持，但更要感謝自己的勇氣和耐心。

　　三、獨立思考的重要性。

　　我們大學生在進行畢業設計時，開始了自己的工程實踐，也開始了對畢業論文的`深入思考。通過自主學習和獨立思考，嘗試從不同的角度看待問題和分析問題，體會和感受自己思考的能力和技巧，這是畢設帶給我們最為寶貴的財富。

　　四、團隊協作的重要性。

　　課堂上我們常常被告知團隊協作的重要性。在畢業設計中，我深刻地體會到了這個道理。與其他同學一起工作，相互鼓勵、相互扶持，取得了非常好的成果。同時，團隊協作也需要學員之間相互信任、相互包容，積極地去溝通和參與，提高整個團隊的效率。

　　五、時刻準備著啟向未來。

　　在畢業設計中，我發現有時候我會忽略了將來的時間。但是，我們畢業設計已經和我們的專業學習、事業發展有著密不可分的關系。在畢設過程中，我們實踐了學習和創新的過程，通過挑戰和成長，我們完成了一個包含多個功能和模塊的復雜的智能推薦系統。這對于我們將來的事業發展有著巨大的意義和啟示。

　　總之，畢業設計不僅是一個學習和實踐的過程，更是一次與自己對話，與團隊堅守、磨合的過程。在這個過程中，我收到了很多的啟示和鼓勵，也得到了自己未來事業發展的啟示。我相信，在未來的工作中，我會更加勇敢、堅持自己的想法，勇往直前。

畢業設計心得體會9

　　環境工程畢業設計是我大學學習的最后一項任務，它是我四年來學習環境工程知識的總結和運用的體現，對我未來的職業發展至關重要。在這一過程中，我經歷了許多挑戰和困難，但也收獲了很多寶貴的經驗和知識。通過這篇文章，我將總結和分享我在環境工程畢業設計中的心得體會。

　　第二段：選擇課題。

　　環境工程畢業設計的第一步是選擇課題。我花了很多時間和精力在選擇合適的課題上。我希望選擇一個有意義和有實際應用價值的課題，能夠與實際工作相關并對環境保護有所貢獻。經過調研和咨詢，我最終選擇了研究城市污水處理廠的高效去除氨氮技術。這個課題在當前環境保護工作中具有重要意義，也與我未來的職業發展密切相關。

　　第三段：實施設計。

　　在進行畢業設計的實施階段，我要進行大量的實驗和數據分析。這是我最愉快和激動的階段之一。我把自己投入到實驗室中，親自進行各種實驗和測試。通過無數次的失敗和嘗試，我逐漸找到了一個有效的實驗方法，并成功地得到了準確的數據。同時，我也學會了如何分析數據和進行合適的`統計處理，為后續研究做好準備。

　　第四段：解決問題。

　　在研究過程中，我面臨許多問題和困難。有時，實驗結果不如預期，有時，設備出現故障，臨時無法使用。這時，我必須冷靜地分析問題的原因，并設法解決。通過查閱資料和與指導老師以及同學們的討論，我逐漸找到了解決問題的方法。這個過程不僅提高了我的解決問題能力，也培養了我的耐心和堅持不懈的精神。

　　第五段：總結與收獲。

　　通過環境工程畢業設計，我不僅掌握了許多專業知識和實驗技能，還培養了很多重要的能力。首先，我的研究能力得到了提高。通過這個過程，我學會了如何提出科學的研究問題，進行有效的實驗和數據分析，并得出可靠的結論。其次，我的團隊合作能力也得到了鍛煉。在研究中，我需要與同學們和指導老師合作，共同解決問題。最后，我明白了堅持的重要性。研究中會遇到各種問題和挑戰，但只有堅持下去，才能獲得成功。這個過程為我將來的職業發展奠定了堅實的基礎。

　　總之，環境工程畢業設計是我大學學習的重要組成部分。通過這個過程，我不僅提高了專業知識和技能，還培養了解決問題和團隊合作的能力。這段經歷對我未來的職業發展具有重要意義，使我更加堅定地選擇了環境工程作為我的專業方向。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠為環境保護事業做出更大的貢獻。

畢業設計心得體會10

　　20xx年的寒假，我就開始了我的畢業設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業設計經過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創意，認真總結。歷經了這么久的努力，緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。

　　在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

　　2月初，我們開始畢業設計的選題，我所選的設計題目是《LED的封裝》，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。

　　資料已經查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業設計的內容符合，這有利于畢業設計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

　　3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的'幫助下，困難一個一個解決掉。經過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

　　4月20日我按時提交了畢業設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時，我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反復的修改過程。

　　我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態度，進行畢業設計的修改。經過老師的指導，這次思路清晰了很多，經過多次修改，畢業設計基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

　　寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪

　　和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

　　我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。

　　畢業設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業設計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是畢業設計得以完成的基礎。

　　在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

畢業設計心得體會11

　　設計是一門創造性的藝術，在不同的領域中都有著重要的應用。作為一名設計師，我深深感受到設計所蘊含的無限可能性和創意的力量。設計不僅僅是簡單的美化，更是通過合理的布局和精心的表達，傳達出獨特的故事和情感。在長期的設計實踐和研究中，我積累了一些寶貴的經驗和體會，下面我將從靈感來源、審美觀念、功能性、用戶體驗以及交流溝通等方面，談談我的設計心得體會。

　　首先，靈感來源是設計創作的根本。

　　靈感來源的多樣性和獨特性對于設計師來說是非常重要的。無論是攝影、畫畫還是平面設計，都需要具備敏銳的觀察力和對生活的獨特理解。我常常通過觀察自然界的美景、閱讀藝術書籍和觀察他人的作品來汲取靈感。當靈感來臨時，我會迅速記錄下來，無論是文字還是素描，以免流失。我還喜歡在閑暇時間里漫步于街頭巷尾，觀察不同的文化和建筑風格，不斷拓寬自己的視野。

　　其次，審美觀念對于設計的表達和傳達起著至關重要的作用。

　　每個人的審美觀念都是不同的，因此設計要考慮到不同人的喜好和需求。一個成功的設計必須能夠引起觀眾的共鳴和情感共鳴。在我看來，設計師應該追求簡潔、自然的美感。影響力最大的設計往往是最簡單的設計，能夠以一種獨特又簡潔的方式表達出思想和情感，給人留下深刻的印象。

　　第三，設計的功能性不容忽視。

　　一個成功的設計不僅要追求美感，還要滿足實際的功能需求。無論是建筑設計還是產品設計，都需要考慮到使用者的需求和便利性。功能性的'設計要求設計師在設計之前對目標群體進行深度研究和了解，以確保設計能夠滿足他們的需求和期望。在我的設計實踐中，我經常通過進行用戶調研和使用者測試，不斷改進和優化設計方案，以提高用戶的滿意度和使用體驗。

　　第四，用戶體驗是一項關鍵的設計指標。

　　設計不僅要追求美感和功能性，還要注重用戶在使用過程中的體驗感受。一個好的設計應該能夠引發用戶的情感共鳴，并帶給他們愉悅的體驗。為此，設計師需要將用戶放在第一位，注重用戶反饋和需求的理解，以便根據用戶的喜好和習慣進行相應的設計調整。在我的設計實踐中，我常常與用戶開展深入溝通和交流，聽取他們的意見和建議，以不斷完善和提升設計的質量。

　　最后，交流溝通是設計師必備的技能之一。

　　設計師需要與客戶、同事和相關專業人員進行有效的溝通和合作。交流能力的好壞直接影響到設計效果的理解和傳達。在工作中，我會盡量用簡單和清晰的語言來表達自己的想法和意圖，并配以合適的圖例和示意圖，以便更好地與他人溝通和交流。此外，我也非常注重傾聽他人的意見和建議，不斷學習和進步。

　　綜上所述，設計是一門融合藝術和創造力的綜合性學科。通過對靈感來源、審美觀念、功能性、用戶體驗以及交流溝通等方面的理解和研究，我積累了許多寶貴的設計心得體會。在日后的設計實踐中，我將繼續努力提高自己的設計水平和創造力，用設計為這個世界增添更美好的色彩。

畢業設計心得體會12

　　設計是一門藝術，也是一種將創意轉化為實際產品的過程。在我的設計學習和實踐中，我積累了很多心得體會。設計需要創造力和靈感，但更需要細致入微的思考和不斷的實踐。從犯錯中學習和不斷探索新的可能性，是設計過程中最寶貴的經驗。下面我將結合自己的經歷，分享幾點關于設計的心得體會。

　　第一段：創意源于生活，設計服務于人類。

　　好的設計離不開獨特的靈感和創造力，而靈感往往來自于我們日常生活中的點滴。作為設計師，我們需要時刻保持敏銳的觀察力和思考力，從日常生活中捕捉到問題和需求，然后通過設計來提供解決方案。設計服務于人類，它的價值在于為人們帶來更便利、舒適、美好的生活體驗。因此，設計師應該注重人的需求和體驗，不斷嘗試理解和滿足用戶的期望。

　　第二段：設計是一個迭代的過程，學會從錯誤中成長。

　　設計不是一蹴而就的結果，而是一個不斷迭代的過程。在設計的過程中，錯誤和估計是難以避免的。然而，正是這些錯誤和改進的過程，讓我們不斷成長和提高。我曾經設計一個產品的時候，對用戶的需求理解不夠充分，結果產品推出后反響不佳。這個經歷讓我深刻體會到了人性是多變的，需求從來不是一成不變的。因此，設計師需要不斷嘗試、試錯和改進，才能逐漸提高自己的設計水平。

　　第三段：設計需要創新和不斷探索。

　　設計是一個富有創造力的過程，要想創造出卓越的設計作品，就需要不斷追求創新和不斷探索新的可能性。在我的設計實踐中，經常會遇到設計的瓶頸，這個時候就需要跳出自己的舒適區，去尋找創新的思路和靈感。參加行業會議、閱讀專業書籍和與其他設計師的交流都是很好的`途徑。只有保持對新事物的敏感和求知欲，才能不斷豐富自己的設計思考，帶來更好的設計作品。

　　第四段：設計需要審美和整合能力。

　　設計不僅僅是解決問題，更是要將美融入其中。審美是設計過程中不可或缺的一部分，它可以借助色彩、材質、形狀等元素來表達設計的主題和情感。設計師需要有良好的審美能力，能準確捕捉到美的要素，將其融入設計中。此外，設計師還需要有整合能力，能將不同的元素有機地組合起來，創造出協調、統一的整體效果。整合能力可以使設計作品更加完整和有力地表達出設計理念。

　　第五段：設計需要耐心和熱情。

　　設計是一個充滿挑戰和壓力的過程，需要設計師具備足夠的耐心和熱情。在設計的過程中，可能會遇到各種各樣的困難和問題，需要持之以恒地解決和克服。同時，設計師還需要對自己的設計充滿熱情，只有熱愛自己的工作，才能做出對得起自己和用戶的作品。通過不斷地磨礪和堅持，設計師將會產生更多的信心和動力，提高自己的設計能力和創造力。

　　設計是一門獨具特色的藝術，它需要設計師具備廣泛的知識和功底。通過實踐和不斷學習，我體會到了創意源于生活，設計服務于人類；設計是一個迭代的過程，學會從錯誤中成長；設計需要創新和不斷探索；設計需要審美和整合能力；設計需要耐心和熱情。這些心得體會將伴隨著我成為一名更好的設計師的過程中。

畢業設計心得體會13

　　畢業實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

　　進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

　　了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒”。

　　經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的.技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

　　的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

　　要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。

　　教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。

　　護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者.我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

畢業設計心得體會14

　　服裝設計專業是廣受青睞的設計專業之一。畢業設計是設計專業學生鍛煉自己實踐能力和創新能力的重要環節。本文將分享我在服裝設計畢業設計中的體驗和心得。

　　第二段：選題與準備

　　選題是畢業設計的重中之重，而選題與準備的質量將直接影響到整個畢業設計的成果。在選題方面，我認為選擇自己感興趣和熟悉的主題，能夠提高自己在設計過程中的思考深度和智慧度。在準備方面，我則會提前了解與選題相關的資料和文獻，積極參加各大服裝設計比賽和展會，提高自己的'視野和素質。

　　第三段：設計和制作

　　設計和制作是畢業設計最具挑戰性和技巧性的環節，但也是最令人興奮和充滿樂趣的部分。在設計方面，我盡可能多地參考各種現代流行元素、歷史文化和其他靈感資源，力求設計出富有個性、時尚的服飾作品。在制作方面，我則一定要嚴格按照設計圖紙和樣衣，認真仔細地做好每一個細節工序，以保證畢業設計的精美和靈動。

　　第四段：展示和評價

　　展示和評價體現了畢業設計的成果和價值，是對自己和畢業導師工作的檢驗。在展示方面，我選用了各種現代化的展示手段，如PPT、視頻和電子畫冊等，以突出自身設計作品的獨特性和藝術性。在評價方面，畢業導師的意見和建議對畢業設計的重要性不言而喻。因此，我在展示和評價環節中，始終保持充分的溝通和配合，以全面提高自身設計水平和畢業設計成果的質量。

　　第五段：總結

　　通過這次畢業設計的實踐和經驗，我認識到服裝設計是一門需要不斷創新和實踐的藝術，自己還有很大的提升空間。因此，我將繼續努力，充分發揮自己的創造性和實踐能力，在未來的設計生涯中取得更好的成績和回報。同時，我也希望能夠和更多優秀的設計師交流和學習，探索更具前瞻性和國際化的設計思路和方法。

畢業設計心得體會15

　　隨著畢業的日子臨近，畢業設計也隨著接近了尾聲，經過近三個星期的奮戰，我的畢業設計終于完成了。這次的畢業設計相對于以前的課程設計，有所不同，知識涉及面廣，資料比較完整，工程規模大。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計，使我明白了自己原來的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多。

　　通過這次畢業設計，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應該不斷的學習，努力的充實自己的大腦。

　　這次畢業設計的任務是洞口至新寧高速公路第七合同段，我們組共有七個人，在老師的要求下，我們進行了組內分工，其中，我負責的路線全長700米，另外還負責一座大橋和一座車行天橋及一座蓋板涵，任務有點小多，但是老師給的時間很充足，相信一個月的時間完成這些任務是可以做到的。但是，這次任務涉及的知識面廣，對于我們來說也是一種挑戰，同時也是一種考驗，于是本次設計過程中需要按照設計步驟的要求來進行，從而進一步掌握設計操作流程，使自己達到學習的目的。

　　首先，我從這次設計中發現了很多以前沒引起注意的問題，比如，熟悉圖紙時，不會識圖，沒有仔細閱讀圖紙說明；復核工程量中，發現自己計算的結果與圖紙所給的工程量出入太大；編寫施工組織設計時，由于不熟悉施工工藝，不能做到合理安排工期；在進行施工圖預算時，查找定額不夠準確，出現漏查、多查、忘記抽換的現象等。這些問題很多都是在我們平時的課本上找不到的，要經過查閱很多的資料，可是資料上也不一定齊全，還需要老師的參與和指導，最終才能查到，同時，我也收獲了很多，通過老師的細心指導，以前模糊的知識也變得清晰了。

　　其次，在運用海德縱橫造價軟件進行預算時，也出現了很多的問題，以前上造價軟件課時，我們只知道按照書本給的要求進行輸入，包括運距、厚度、混凝土強度等的調整，書本給出的東西都是很清晰的，什么工程內容查哪幾個定額，以及哪些定額是需要補充的，項目屬性之類的內容都是明確知道的，而我們在做畢業設計中，很多定額都沒有用過，習慣一個工程量只查一個定額，從而出現漏查的現象，在選用定額時，我們要考慮怎樣才是最經濟的，這也是平常課堂上沒有訓練的。由于對項目表的不熟悉，經常造成定額放錯位置的現象，從而引起技術經濟指標的不一致。做造價除了講究細心，還需要經驗。所以，今后學習的路還很長。

　　在這次設計中，也訓練了自己某些方面的能力，比如：以前總是遇到難題就想到老師，從來不獨立思考，依賴老師幫忙解決難題，現在學會了首先自己獨立思考，然后與同學交流，最后請教老師，這樣既可以鍛煉了自身的'獨立性，也增強了同學之間的交流。最大的改變就是，更好的利用網絡，以前上網是為了看電視，聊天，現在懂得了利用網絡查找資料，以后也會好好利用這一資源。

　　通過這次畢業設計，不僅增進了我和同學之間的關系，也使我從他們身上學會了很多東西。在設計過程中總會出現這樣那樣的問題，而我又解決不了時，我總會請教其它同學，他們也都會給我耐心的解答。有些問題拿捏不準時，我們也會互相商量，積極地參與討論，是問題逐漸的明了化。同學們的關系也在這次設計中更加的親近，彼此之間的友誼也是更近一步。

　　一句老話說的：萬事開頭難。的確是這樣的，不過在經過三個星期的努力終于完成了，有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能真正實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到要用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正用得時候才是真正的學會了，理論和時間是不能分開的兩兄弟。

　　最后，我要感謝李南西老師及其他幾位老師對我的悉心指導，同時也要感謝給我幫助的同學們。在設計過程中，我通過查閱大量的有關資料，與同學們交流經驗，并向老師悉心請教等方式，是自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但同時收獲是非常大的。在整個設計過程中我懂得了許多東西。也培養了我獨立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心，我相信會對以后的學習和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動手能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不是很好，但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業設計最大的收獲和財富，使我終身受益！

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