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小學生作文

時間：2024-06-11 08:49:13 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

實用的小學生作文

小學生作文篇1

　　愛，沒有固定的表達方式。不要抱怨沒有愛，因為愛悄悄的在你的后面看著你。

　　在我家，父親是個愛嘮叨的人，就因為這個，我會時時頂撞他，當然這便會惹火他，所以，有時候我既恨他又怕他。

　　后來，有一次母親對我說：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因為，那天晚上，你父親夢到你得了病。他懊悔，他自責。他后悔沒好好的對你好過，對你太嚴厲了。”聽完，我呆了。從不茍言笑的.父親竟會有如此深情地自責?感覺那塊淤積多年的堅冰在一點一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細細回想，那是一個多么好的爸爸呀!

　　父親不會表達他對我的愛，他依然會對我嘮叨，但現在我會很享受他的嘮叨，因為那里面有他對我滿滿的愛。他是我最好的爸爸!讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對你的愛!那就會發現愛就會在你的身邊。

小學生作文篇2

　　大家好！我叫張逸飛，我是一名小學生啦！看照片上的我，多高興啊！這就是我們班的教室，又大又亮，有65個小朋友，我坐在最后一排。

　　我是小學生啦，每天早晨、中午、晚上都可以回家吃飯了，上午可以在學校喝一盒奶。我現在已經和爸爸媽媽分床分屋了，幼兒園時我還和爸爸媽媽一起睡呢。

　　我是小學生啦！我現在上的課可多了，有語文課、數學課、體育課、音樂課、美術課……李老師教我們讀拼音，帶領我們做指令游戲，我喜歡“開火車”，下課了，李老師還在班里看著我們。張老師教我們認數字、練分成、做拍手游戲。常老師教我們畫獅子和花。

　　我是小學生啦！在小學玩得時間短了，上一節課，休息十分鐘，下課后，先上廁所，然后和嘟嘟、Yoyo、萱萱等好多同學跑著玩；有的時候在班里和同桌孫佳怡一起畫畫，畫“小人的`一天”。上幼兒園時玩得時間長，我們上蒙氏課，做各種工作。我們還玩滑梯、跳繩、做游戲。

　　我是小學生啦！我認識了好多新同學，還交了新朋友牛新睿、李宜建、劉夕溪等。我的同桌孫佳怡上課認真聽講，舉手回答問題，她喜歡畫畫，她的拼音寫得好，還當字帖了，我得向她學習。

　　我是小學生啦！我上課比原來認真了，也敢舉手回答問題了，寫的拼音和數字也比以前漂亮多了，和同學玩得很高興，我很喜歡上小學！

小學生作文篇3

　　走進孝文化公園，來到百善門前，從左往里走，我們就看到了一番新天地。

　　首先，我們到達的是感恩林。樹林里最惹眼的是那若隱若現的生動逼真的石像。它們似乎在演繹著一幕幕生動感人的有關孝的故事，如蘆衣順母，滌親溺器等。踏上如虹臥波的飛虹橋，小走一段，走過被綠柳圍抱的至真橋，我們便來到了竹簡廣場的入口處。此時，在我們眼前展現的是一個比半個籃球場稍大一點的圓形廣場。入口處的兩側呈弧形排列著一根根樣子看上去像竹簡一樣的方柱，左右各十七根。每根方柱上都刻著有關孝的鎏金文字。這些鎏金文字在陽光的照射下金光閃閃。細心讀罷這些文字，你便能很好地受到孝文化的熏陶。

　　廣場的中央是由巨石堆疊而成的假山。假山上的大石形態各異，有的像屏障，有的像寶塔，有的像拇指……假山的正前面的五個石像向我們展示一幅生動感人的'畫面——一個體態肥胖的母親正在給兩個孩子喂奶，另兩個孩子吃飽了樂得在地上打滾。假山的背面是一個方形的石雕大茶壺。這大茶壺邊圍著三只逼真的大石蛙。大茶壺的壺嘴有開口，能噴出水來。噴出的水會澆在大茶壺正前方的那只大石蛙上。被澆水的那只大石蛙則好像在美美地沐浴一樣。在旁的兩只大石蛙似乎很羨慕。廣場近處是綠綠的草地，遠處是茂密的山林。置身廣場，我們時不時能聽見清脆的蟲鳴鳥叫聲。

　　圍著廣場轉了一圈，我們雖然被太陽曬得大汗淋漓，但仍感到其樂無窮。