小學生作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生作文5篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
陽春三月， 迎著強勁的風，
春暖花開， 扯緊長足的線，
草木萌發，放風箏作文。 飛呀，飛呀，
北風呼呼， 飛過原野，飛過小河、、、、、、
天空藍藍， 忽然一陣風吹來，
萬里無云。 風箏斷了線。
快樂的孩子拿著風箏，孩子們笑著說，
不約而同來到草地，我的風箏上藍天。
放飛風箏，放飛理想。孩子們放飛了風箏，
孩子們的手里， 放飛了理想。
牽著一根長長的線，
一直伸向藍天。
線的'那一端，
系著孩子的歡樂，
系著孩子的夢幻。
孩子們牽著它，
飛跑在湛藍的草地。
小學生作文 篇2
時間過得飛快，一轉眼，就過了五個星期，在之前，我的作業都做完了，所以，這一星期，爸爸帶我出去玩。
我們去了威海的方特，那里有很多的游戲，特別是一些非常刺激的游戲，上一次我來的時候，我只玩了一些很穩的游戲，對那一些刺激的游戲看都沒看，這不，今天又來了，我要把這里玩個遍!
我先看到了“飛越極限”，那也是一個很爽的游戲，看這些畫面就像坐在飛機外面，見到了許許多多的世界著名的地方，我想，以后不用出國了，坐在這里關上就行了啊。
剛出來，我感覺到非常的暈，因為當時太高了，但我又看見一個很爽的游戲，瞬間，那用暈的感覺不見了，我飛快的向那個游戲跑去，并瞬間上去了，“啊啊啊啊啊”我在上面拼命的尖叫，好爽啊，一次下來，我的膽子大了許多，就又找了一個關于恐龍的'游戲。
我最怕恐龍了，但我還是壯著膽子上去了，坐在那個椅子上，后面有一臺機器，在不多的報告情況，而前面，是一個關于恐龍的影片，說的是恐龍又復活了，而且闖入了我們的地盤，我們各國團結起來在打恐龍，我們坐的這種車子又搖搖晃晃的，嚇得直尖叫，中間還有很多的恐龍模型，伸出大腦袋，嘴巴在一張一合的，而我，就是坐在最靠近它的地方，一伸手就能摸到似的，我可沒那閑工夫，只顧著看和叫，就沒有管它了。
再出去之后，我才感覺到這個游戲的爽快，也很有新穎，真好玩，我真的還想玩一次，但太陽已經落下了，天空成了橙色，好美啊，著一些游戲也很好玩，下一次的暑假，我一定還會來的!
回去的路上，我玩的太好了，一點睡意也沒有，鬧騰來鬧騰去，最后，我也累了，就漸漸的進入了夢鄉。
小學生作文 篇3
今天在金筆作文的課堂上，王老師正準備和我們玩一個有趣的游戲，突然王老師講桌上那討厭的手機響了。
早上，因上課時間過長，大家都很疲憊，王老師說：“來，咱們玩一個游戲，一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事（寫作素材）。”我們興致勃勃的正期待著有趣的游戲 時，一聲刺耳的聲音從老師的.講桌上傳了過來，是老師的手機，老師連忙將手機關掉，就在老師正關手機的時候，同學們異口同聲地說：“討厭的手機。”老師說： “是挺討厭的，可是我們有百字新事了，不是嗎？”同學們議論紛紛，我對我同桌說：“哎！我們游戲又泡湯了。”“是呀！”同桌也很無奈地說。
雖然老師最后依然帶領我們玩了一個非常有意思的游戲，但時刻充塞著我腦海的是這討厭的手機，如果你不響，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不會寫下這 篇優秀的文章，但是你差點讓我們不能玩游戲了，如果放在別的老師，那么我們的游戲不就泡湯了嗎？你到底讓我謝不是恨呢？
小學生作文 篇4
（一）
我的爺爺，是個熱愛書法的人。特別是毛筆字，自從他教師職位退休后，每天都堅持練1——3張大宣紙的毛筆字。他寫的字雖然沒有像那些大書法家寫得那樣剛勁有力，卻寫出了他自己的風格，把草書寫得那樣不受拘束，那樣工工整整。所以，在他從前生活的村子里，每當春節時，都有一大群的人站在爺爺家門口，讓爺爺幫忙寫春聯。爺爺呢？不管是誰，他都照寫不誤，而且如果有人要送禮物給爺爺，爺爺也堅決不收！
爺爺也非常重視我的書法。每當爺爺來到我的新家，第一件事情就是看我的書法練得怎么樣。如果我進步了，他就直點頭夸獎我，還叫我要繼續努力。如我看到我退步，爺爺也沒生氣，只是和藹可親地和我說一大堆我在課外書上不知看過幾百遍的書法家的故事，要我好好學習他們，絕對不能偷懶。我每次聽了，總是似懂非懂地點點頭，也想要學他們過。可是，懶惰，總讓我不想去練字，這可怎么對得起爺爺呢？怎么對得起爺爺對我的殷殷期望？怎么對得起……如果真是這樣，那爺爺送給我的三十多支上好毛筆豈不也浪費了嗎？不行，絕對不能這樣！從今往后，我一定要好好地練字！
我的爺爺很關心我，對書法也很有很大的興趣。就是因為他關心我，我和他之間的感情才那么那么的深厚。我愛我的爺爺！我愛熱愛書法的爺爺！我愛關心我、時時刻刻呵護我的爺爺！
（二）
我有一位和藹可親的爺爺，他是一位自學成才的小學教師。他雖然已經退休了，可是仍然默默無聞地做一些力所能及的事，毫不吝惜地奉獻著自己的余熱。
爺爺曾經多次為樓里的'居民們摸黑去接斷了的保險絲；在刺骨的寒風中，為維護社會治安去巡邏放哨；在烈日炙烤下，爬上樓頂去修公用天線……是他精力過人嗎？不，他身體瘦弱，曾做過胃切除手術，體重還不滿80斤，并經常疾病纏身，但他卻樂于為別人服務。
隆冬的一天早上，樓道里傳來“冬……冬……”的聲音，把我從睡夢中驚醒。怎么回事？我馬上穿好衣服出去察看。原來是有人在捅垃圾道。這背景好熟呀！是我那瘦得弱不禁風的爺爺，爺爺回頭一看我：“喲，外面這么冷，怎么不睡了。
“您，這兩天感冒了，怎么能捅垃圾道呢？“我心疼地說。
“沒事”，爺爺說著，又拿起棍子，用足力氣繼續使勁地往上戳起來。他一棍接著一棍，可垃圾連動也沒動。我一看勸不住爺爺，就連忙跑回家把表弟叫來，替下了爺爺，并勸爺爺道：“您回去歇會兒，我們倆來捅。”爺爺同意了，緩緩地走下樓去。我們正干得起勁，忽然樓下又傳來了“冬……冬……”的聲音。我頓時明白了，是爺爺又跑到樓下捅垃圾去了，這樣好讓垃圾道上忙暢通。我吩咐吩咐表弟接著捅，然后便迅速奔下樓。只見爺爺一邊捅著，一邊喘著粗氣，還不時地用袖子擦著汗。我走上前一把將棍子奪了過來，望著爺爺滿臉的灰塵和汗水，還有那憔悴的面容，我的鼻子一酸，眼睛模糊了。透過晶瑩的淚花，我仿佛看到爺爺那瘦小的身軀變得漸漸高大……
我愛我的爺爺。爺爺的身上有一種閃閃發光的，東西，那便是樸實、勤勞，以及當今時代所提倡的雷鋒精神，它將永遠鞭策我前進。
（三）
我的爺爺快80了，頭發花白花白的，(.)小小的眼睛，長長的耳朵，臉上的皺紋顯的他年齡大了，但是他很健康。我很愛我的爺爺，我最喜歡聽爺爺講故事和笑話。
暑假的一個晚上，我們在外面坐著聊天，爺爺給我們講了一個笑話。
古時候，有一戶人家，過年的時候自己寫了一副對聯，上聯寫著：人多病少財富。左聯寫著：釀酒缸缸好做醋甕甕酸。右聯寫著：養豬大于山老鼠頭頭死。他開開心心的把對聯貼在門上，有一些沒多少文化的人經過他門前，看見對聯上寫的字笑得前俯后仰，原來他們把對聯看成：人多病少財富。釀酒剛剛好做醋甕甕酸。養豬大于山老鼠頭頭死。
我們聽了這個故事后也笑到前俯后仰。
這個故事告訴我們，不管是現代還是古代，對文字的充分理解是很重要的，不然就會鬧笑話。
我的爺爺真了不起，講的笑話都有這么大的學問。我愛我的爺爺。
小學生作文 篇5
這是一個需要并充滿愛的社會，人人都有權利獲得愛，也有責任去愛他人。
愛有不同的類別。母親愛孩子，這是親情之愛；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛；老師關心學生，這是師生之愛……
我曾經經歷過這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的'資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。 當我醒來，就看到小紅進來了。她背著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎么不先回家？”她說：“你不用管我，安心養病吧！”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：“快吃藥！吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說：“小紅，你真好！”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：“好好的，怎么哭了？”說著，我們兩個人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
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