寒假閱讀計(jì)劃方案

寒假閱讀計(jì)劃方案通用

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的寒假閱讀計(jì)劃方案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假閱讀計(jì)劃方案通用1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月10日至20xx年2月16日。

　　二、活動(dòng)主題

　　好讀書充實(shí)寒假生活借書香助力茁壯成長

　　三、參加人員

　　全校一至六年級(jí)所有學(xué)生。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、把每天閱讀的篇章或誦讀的題目記錄下來，寫好讀書筆記，開學(xué)后在班級(jí)讀書交流會(huì)上展示。

　　2、鼓勵(lì)采取多種形式讀書，如親子共讀、吟誦、表演、背誦等，建議家長把這些有特色的讀書瞬間排成小視頻，上傳到班級(jí)微信群供大家學(xué)習(xí)參考。

　　3、鼓勵(lì)多種形式的線上讀書活動(dòng)，可以設(shè)置背景配以音樂。

　　4、安排學(xué)生每天練一至兩篇鋼筆字或毛筆字，優(yōu)秀作品也可以在班級(jí)群里曬一曬。

　　5、各位語文老師要對(duì)本班學(xué)生的讀書和寫字情況進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的`指導(dǎo)，每天要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和家庭及時(shí)鼓勵(lì)，并精選圖片和視頻上傳至語文教師群。

　　6、春季開學(xué)后，各班要以讀書匯報(bào)會(huì)、讀書成果展覽等形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　同學(xué)們利用寒假，通過閱讀優(yōu)秀讀物，結(jié)合自我成長經(jīng)歷，以謳歌新時(shí)代、謳歌美好生活、弘揚(yáng)新風(fēng)尚、傳播正能量為主要內(nèi)容撰寫一篇讀后感，擇優(yōu)參加全縣“寒假讀好書”活動(dòng)征文比賽。開學(xué)后，學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

寒假閱讀計(jì)劃方案通用2

　　為進(jìn)一步提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，豐富師生假期文化生活，深化我校書香校園閱讀活動(dòng)的落實(shí)，讓讀書成為習(xí)慣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、善讀書，倡導(dǎo)師生過一個(gè)快樂祥和、書香馥郁的假期，經(jīng)研究，決定開展全校師生“讓讀書成為習(xí)慣，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生”寒假讀書系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年寒假期間（20xx年1月—2月）

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校教師、學(xué)生

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1.主辦：教導(dǎo)處

　　2.協(xié)辦：各年級(jí)、各班主任

　　3.指導(dǎo)：語文科組

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）走進(jìn)國學(xué)感悟經(jīng)典

　　1.活動(dòng)主題：沐浴書香，感悟經(jīng)典。

　　2.參加對(duì)象：初中部學(xué)生

　　3.活動(dòng)要求：細(xì)讀、研讀一本或幾本國學(xué)經(jīng)典著作（或同伴共讀），撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，800字以上）

　　（二）書香高中，成就夢想

　　1.活動(dòng)主題：閱讀名著，提升素養(yǎng)。

　　2.參加對(duì)象：高中部學(xué)生。

　　3.活動(dòng)要求：研讀一部或兩部名著，撰寫讀書感悟。（原創(chuàng)，1000字以上）

　　（三）讀書是教師最好的`修行

　　1.活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。

　　2.參加對(duì)象：全校所有教師。

　　3.活動(dòng)要求：精讀一本或幾本教育著作，撰寫教育隨筆或教育故事。（原創(chuàng)，1000字以上，以科組為單位交）

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　班級(jí)在廣泛開展讀書心得評(píng)比的基礎(chǔ)上，開學(xué)初擇優(yōu)上報(bào)3—5篇參與年級(jí)優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。活動(dòng)分別以年級(jí)為單位設(shè)置初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組、教師組一、二、三等獎(jiǎng)；對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；對(duì)組織較好，教師參與較多的科組頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

寒假閱讀計(jì)劃方案通用3

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月-2月

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)實(shí)施

　　倡導(dǎo)學(xué)生每天快樂閱讀半小時(shí)，將培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀興趣作為一項(xiàng)重要任務(wù)、有規(guī)劃、有系統(tǒng)地推進(jìn)。開學(xué)后，學(xué)校將分年段開展讀書成果評(píng)比活動(dòng)。

　　一、二年級(jí)：書簽制作賽。

　　要求書簽精致、美觀，書簽上必須摘錄一句書中最精彩的1、2句話，標(biāo)注出處。書簽可以不止于一張，成主題、成系列為最佳。

　　三、四年級(jí)：好書推薦卡。

　　選擇一本書，制作一幅好書推薦手抄報(bào)。A4紙張，統(tǒng)一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)。

　　五、六年級(jí)：人物故事匯。

　　圍繞一本書中的`一個(gè)人物，選取幾個(gè)典型事例進(jìn)行概括，突出人物的形象特征，制作一張人物小報(bào)。8K紙張，統(tǒng)一橫版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)。

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