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    吉他的作文

    時間:2024-05-11 12:18:10 作文大全 我要投稿

    吉他的作文匯總15篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的吉他的作文,希望對大家有所幫助。

    吉他的作文匯總15篇

    吉他的作文1

      7月12日,我參加了亞洲音樂大賽西北片區的吉他選拔賽,那兒真是一個美麗的大舞臺!

      在比賽之前,我特別興奮而又有點緊張,興奮是因為有很多參賽者和我同臺競技,緊張是因為前段時間出水痘,我沒怎么練習。幸好我的老師是評委,而且還有認識的師哥師姐,我才不至于那么激動。

      “比賽即將開始,請參賽選手入場!”工作人員宣布比賽開始了。媽媽看我一臉忐忑,拍拍我的.肩膀說:“別怕,結果不重要,重在參與!”我用顫抖的手提著吉他進入賽場。

      賽場很大,我看見家長們都在觀眾臺上看著我們,評委坐在第一排。在等待的過程中,我一直焦躁不安,我的心像裝著一個彈簧彈來彈去。終于輪到我了,我走上舞臺,向評委和觀眾鞠了個躬,坐到板凳上,稍微平靜一下心情就開始彈了。我感覺彈得還不錯,有節奏,有旋律,有強弱,只是音量小了些。我余光看到爸爸媽媽用眼神在鼓勵我,好像在說:“不要緊張,放松!”還看見評委在打著節拍,對我點著頭,我又有了信心,音量也大了許多。結束后,我起身給觀眾和評委鞠了個躬后走下舞臺。

      我的心慢慢平靜下來,一直到所有參賽者彈完,要公布成績了,我的心又嘭嘭跳起來。“趙鑫浩,87分”,“周喬宇,89。4分”,終于念到我的成績了,我在兒童B組中考了第三名,進入復賽。我們全家都很高興,不過我的師哥趙鑫浩不太高興,我勸他說:“沒關系,只是一次比賽嘛,不能說明什么,下次繼續努力!”對我來說這是一次隆重的比賽,它為我的生活又增添了一筆光彩!

    吉他的作文2

      說起吉他,我立刻熱血沸騰,這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人,是我非常喜歡的帥哥——劉強老師。升到六年級的我一直想學一種樂器,爸爸提議了幾種,我都不感興趣。聽說表哥學了吉他,我頓時對它產生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他,經琴行老板介紹,認識了劉強老師,一個曾是樂隊吉他手的人。在我眼里,要想學好一門藝術,就必須勤學苦練。

      20xx年11月7日是我第一次吉他課,他家住在豐澤園小區。他給我的第一印象是帥!比我想象中更年輕,還不到30歲。我和爸爸被他邀請到他家,一番討論后,爸爸就把我留到他家學吉他。每次來他家學吉他,我總會叫他強哥,也讓我覺得特別親近,感覺像自己的家人。他也會陪我玩,對我說話就像對自己的弟弟一樣,當然上課時總是很輕松愉快的。他可以說是一位好哥哥,更是一位幽默的哥哥。上課時,他經常和我開玩笑,讓我歡樂地度過每一節課,讓我覺得那個下午在不知不覺中度過,也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對生活充滿熱情的哥哥。他對我說了他的吉他之路。從他的描述中,我還真學到了不少東西。

      他在婁山練琴的'時候,聽見下面小伙伴的嬉戲聲,就自言自語地說:“你們玩吧,等我玩的時候你們就不能玩了!”這句話我也在日記中多次引用,也給了我很大動力。他就像我的引路人,在茫茫大霧中為我點亮一盞指路燈。從他身上,我也學到了不少做人的道理以及對生活的看法,更為自己能結識這樣一位好朋友而感到慶幸!他就是我的吉他老師強哥,真的很強!我也希望自己在他的影響下越來越強!

    吉他的作文3

      每當我從電視或音樂會上看到幾他演出時,演員那瀟灑的姿態,動人的歌聲,都會令我羨慕不已。我想:如果有一天我也能像他們一樣,那該多好啊!于是我一直想學吉他,機會終于來了,今年寒假,我校開展了豐富多彩的興趣班,這不禁讓我欣喜若狂,我便毫不猶豫地報名參加了。

      教我們吉他的`老師姓雷,我們都喊他雷老師,他不僅人長得陽光帥氣,彈的曲子也十分悅耳動聽。他對我們雖不是很兇,但要求卻相當嚴格。他從指法和五線譜開始講起,然后教我們彈奏簡單的曲子,每天放學后給我們發一張曲譜讓我們回家練習,還要讓家長簽上名字。剛開始我以為彈吉他很容易,可幾天過去了,我連一首也不會彈,覺得很枯燥,就有點想放棄,媽媽說:“孩子,無論學什么,都要有毅力,都要堅持,半途而廢是什么也學不會的。你沒聽說過臺上一分鐘,臺下十念功的道理嗎?”在媽媽的鼓勵下我又鼓起勇氣繼續學習,每天回家對著樂譜練習,慢慢地我也能彈出連貫的曲子了,雖然不像老師彈得那么從容和自如,但別人聽后一下就能說出我彈的曲名是什么,這讓我欣喜不已,生日那天當我把我學的第一首曲子《小星星》彈給大家聽時,他們給了我熱烈的掌聲,夸我彈的棒極了,盡管那首曲子是單弦,非常簡單,但在我看來,簡直是奇跡,就那么幾根弦,竟能演繹出如此動聽的音樂,讓我覺得太美妙了。

      現在我又學會了幾首,我越來越喜歡上了吉他,希望將來,我能成為一名真正的吉他手,在舞臺上瀟灑地為大家演奏,也成為別人羨慕的對象。

    吉他的作文4

      自我懂事以來,媽媽就告訴我要珍惜時光,不能虛度光陰。所以,每當看到那些不務正業,沉迷在網絡游戲里的同學,我心里就會特別抗拒。為了充實我的人生,我曾學過各種各樣的本領,美術,電腦,各種體育運動等。而今天,我又拿到了我人生中的第一把吉他。

      一個多月前,我來到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂器,可是沒有一種樂器能打動我的心。直到老師捧起吉他,悠哉悠閑地彈起來的'時候,我就被那優美的弦聲和自在瀟灑的感覺徹底地俘虜了。于是,我開始了我的吉他生涯。

      不知是由于學習認真,還是因為有這方面的天賦,我只花了一節課的時間就學完整個右手的教程。當時我心里有點飄飄然的,可老師意味深長地對我說:“接下來的左手練習就要受苦了,你可要有心里準備。”強烈學習欲望掩蓋了這句話,我并沒有把老師的話放在心上。不久,鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣,我的學習熱情仍然沒有減少。

      左手彈吉他與右手是不同的,左手是要緊按著弦,按久了會勒出痕來,時間一長更會勒出血來。每次彈不了多久,就會因為疼痛而不得不停下來。幸好在足球訓練時已經鍛煉了我遇強越強的性格。每次我都強忍著,堅持完成練習內容。經過一個月忘我的練習,我左手指頭上的皮慢慢變硬了,不在出血也不痛了。陽光總在風雨后!慢慢地我越彈越順了,沒有了痛的感覺,只剩下快樂和享受了。父母見我進步如此之大,便給我買了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。

      直到一天,我聽到老師對我媽媽說:“這孩子痕堅強,許多孩子因為彈吉他過程,都因彈痛了放棄學吉他,而他挺過來了……”

      雖然我還是個初學者,但彈吉他卻讓我懂得了一個道理:做每件事都有一個艱苦的轉折點,但你只能挺過來,才你那個感覺到苦后甘甜的滋味。

    吉他的作文5

      將上學期的試卷收拾在紙箱中,一路推著只想走進儲藏間,打開了只發著微弱光芒的燈,將紙箱放置在一個角落里,便打算出去,里面的氣味真不好聞。無意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價的吉他,上面布滿了灰塵。那,好像是她送給我的。

      把所有為我祝賀生日的小學同學送走后,我是在高興不起來。盡管嘴上一個勁地自我安慰著:“不來就不來吧,有什么了不起的.。”可我還是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發愣。恰好不知趣的小表弟跑過來,非要吃那塊蛋糕不可,氣得我一陣大動肝火,就把貪吃的小表弟給嚇跑了。

      我坐在沙發上坐臥不安,又去客廳來回轉,煩躁透了。

      突然一陣敲門聲把我引到門口。當我迫不及待的開門一看,啊,真的是小薇。“生日快樂”說著就把一份包裝別致的禮物送給我,連忙補充道,“對不起,我來晚了。”看著禮物,在十分尷尬的狀態下,說了聲謝謝。

      “我知道你最瞧不起我用父母的錢買來的禮物,你知道嗎,今天我送你的禮物,這可是我在圖書館做了一個星期的圖書管理員賺來的錢買的。”“什么,我怎么不知道你有那么偉大。”我打趣道,心里卻十分得激動。“小凌,從今往后,我要自強自立,你就瞧我的吧。”真是一周不見,讓我刮目相看啊。我突然發現衣來伸手,飯來張口的小薇成熟了許多。

      把小薇送走,我開始清點同學們送給我的禮物,不是玩具熊,就是八音盒,看著那些檔次一件比一件高的生日禮物,我實在是激動不起來,我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當我打開小薇送我的禮物的包裝紙時,頓時心頭一熱,竟然是一把吉他……。

      不知道當初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲藏間,拿起它,手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間,可房間里已經又把更好的吉他了,那是當初媽媽買了讓我學習的,她說那把廉價的吉他只能看看,質量不好。是嘛,對不起。

    吉他的作文6

      暑假里,媽媽給我報了吉他班,剛巧我的哥哥在那兒教吉他,我可以“近水樓臺先得得月”啦!

      到了哥哥那兒,我驚訝的四處張望著,天啊!滿屋子吉他,看的我眼花繚亂。我迫不及待的選了一個。這個吉他是紫色的底,上面有兩只蝴蝶在花中嬉戲,周圍還有白色的邊,真是越看越漂亮。這是,哥哥說話了:“小偉妹妹,‘看花容易繡花難’呀!你可要勇敢挑戰哦!”我使勁點點頭。

      首先,哥哥告訴我一些吉他的知識和吉他的分類,從中我得知我手中的吉他叫“民謠吉他”。介紹完了,我就要學吉他的基本功了。我學的第一個基本功叫:“爬格子”練習。顧名思義,就是一節一節地彈,看起來仿佛在爬格子。可說起來簡單做起來難呀!用手指按住弦三分鐘,別提有多難呢!先不說手指疼吧。只要稍稍一放松,被手按住的那根弦就不響。所以要一心一意、全神貫注。

      “哎呦,不練了,太累了!手都麻了。”我嘟著嘴,有些生氣的說。

      “哎,這可不行,你沒看見那些堅持不懈的運動健兒們嗎?他們如果受傷了,照樣堅持呢!俗話說:‘萬事開頭難’,女兒,堅持就是勝利哦!你可不能放棄呀!”一旁的媽媽語重心長的`教導著我,哥哥也微笑著對我點點頭,意思是相信我是可以的。

      我想了想媽媽鼓勵的話語,又看了看哥哥充滿信任的眼神,加之腦海中浮現出運動健兒們在賽場上堅持不懈的拼搏畫面,這些無不感染著我,鼓舞著我。

      “好,我一定要打敗這只‘攔路虎’。”我堅定不移的說。

      “當當當當……”我彈起來了!我終于打敗了那只“攔路虎”了!

      是呀,堅持就是勝利的道理,很多都懂,但真真做到的人卻寥寥無幾。有時,成功與失敗只有一步之遙,為什么有些人能成功,而有些人失敗了呢?一個天一個地,這是怎么造成的呢?是懶惰心理在作怪呀!真正成功的人他戰勝了自己的懶惰心理,成為真正的成功者,而失敗者并不是沒那個能力,而是沒能戰勝自己的那顆懶惰的心。我想:很多事都是用行動證明的,所謂“光說不練假把式”。

    吉他的作文7

      每當用吉他彈奏出一個個靈動的音符時,心中便有著前所未有的成就感。

      當我第一次拿起吉他時,我就有一種莫名的好感,好像上輩子,我與它簽訂了某種私人契約似的。當初,我走進吉他班,里面沒有一絲閑雜的.聲音,全部都是琴聲,顯得十分嚴肅。當老師走過來教我時,我按照老師的要求彈出了幾個音,得到了老師的贊揚,我開心地回到家,心想:學吉他也沒那么難嘛!

      第二節課,老師教我用左手來彈,左手必須要按住弦,并按穩,才能使音更加飽滿地發出聲來。開始彈的時候沒什么感覺,只覺得速度不夠快。沒想到,練了幾分鐘后,左手的手指頭印出了紅印,通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了,心中有了一絲后悔。漸漸的,速度不但慢了,音也不穩了,心里空落落的,真想回家呀!老師走了過來,我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地說:“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎?”我說:“音要彈穩,速度要跟得上,拍子也要準。”老師搖搖頭說:“不對!秘訣只有兩個字。”我吃驚地說:“兩個字?”老師說:“是堅持,只有堅持下來,才能彈得更好!一個人十年每天只彈1分鐘,比一年每天彈3個小時要強。”

      聽了老師的話,我重新燃起了斗志,剛才的后悔頓時煙消云散,手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發誓:別人彈一百遍,我就彈一千遍,別人彈一千遍,我就彈一萬遍。現在,每當彈起吉他,就好像對一位相識已久的故人訴說心事一般,總之,彈吉他不僅是我的愛好和朋友,它還讓明白了一個道理:堅持就是勝利!

    吉他的作文8

      理想是什么?是人生奮斗的目標,是人們前進的動力,是人們對未來的向往和追求……俗話說得好,有志者,事竟成。我們都立下過自己的理想:醫生,律師,商人,飛行員,科學家,教師……我的理想是當一名吉他手。

      自從二年級開始,自從聽見吉他清脆而動人的旋律,自從看到BEYOND樂隊在舞臺上自由自在地拿著吉他帥氣的彈唱,我就愛上了吉他。它可以讓我陶醉在音樂中,可以把我帶進一個有著彩色的音符世界,可以讓我沉浸在無盡的幻想中感受音樂的美妙,也可以讓我感受到音樂的刺激,領悟音樂的真諦。每當聽到吉他聲,我的每個細胞都會搖滾起來,旋轉起來……

      我時常幻想:有一天我站在世界頂級舞臺,用最清脆的吉他聲和著我最嘹亮的歌聲唱給全世界所有人聽,讓他們感受到美好,自由。就像《夢想的`窗》“我要把夢想的歌 唱給藍天我要把溫暖的歌 唱進每天……”

      我要唱給寒冷的人,讓他們感覺到溫暖;唱給脆弱的人,讓他們堅強的走下去;唱給膽小的人,給他們巨大的勇氣;我要唱給與病魔作斗爭的人們,給予他們無與倫比的力量……

      每一天,我都會有吉他的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時,我從來不畏懼,因為成為吉他手的理想總時刻提醒著我:現在的我離理想還是那么遙遠,前面的道路還是那么坎坷,加油!用堅定的信念去戰勝一切!

      為了實現理想,我每天開始全神貫注的練琴,這樣才能事半功倍!我也努力改正了浮躁、不耐煩這兩個重要缺點。學吉他在練習新曲子時,不能著急練習,先要找好對應的音符、節拍后再去彈,不然一塌糊涂,事倍功半!古典吉他六級的我還嘗試練習了九級的曲子,《阿斯圖里亞斯的傳說》、民謠二重奏《風向儀》來挑戰自己,磨煉自己,讓自己變得更‘強大’……

      “努力努力 永不放棄 才可以改變界 Come on改變自己!”對呀,只要努力努力,無論有多么困難,自己理想一定就會實現!

    吉他的作文9

      我喜歡音樂,因為它帶給我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優美旋律的它,是它,讓我沉迷,讓我陶醉其中而悠然自得。它,就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個葫蘆一樣,但它有六根弦,每根弦的最頂端有一個橢圓形的東西,那是調音處,而吉他的中心有一個洞,它是讓聲音發出的源泉——音孔。還有一個地方——品絲,就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。

      教我吉他的'老師姓葉,我叫他葉子老師,但他卻不生氣,整天笑呵呵的,很帥氣,他教起吉他起來專業極了,常在我們學曲子前彈幾首歌,那時,我認為葉子老師是彈得最好的老師。

      葉老師曾說過和弦按著會很痛,我嘗試過,因為在練習時就用到過和弦,所以每次手指上都會有印條,葉老師只要看我摸著手指,就會來按住我的手指。每學一次,我的手指都會很痛,我也曾想過不學,想過放棄,但葉老師告訴我“困難就是成長,只要堅持,沒有過不去的坎!”聽了葉老師的話,我半信半疑,但一路上還是跌跌撞撞地走了過來。現在的我已經能夠熟練地彈奏幾首曲子了。

      我也經常看過葉老師彈吉他時手指出血,我體會到了學吉他很艱苦,但吉他也很好玩,它帶給我們的不僅僅是歡樂,更有的是讓我們磨練自己的意志和毅力,這樣才能讓我們進步。

      吉他,你讓我得到了豐收的果實,讓我碩果累累;你讓我收獲了一份堅定的毅力;還讓我體驗到了人生必須要經過磨練與挫折,一分耕耘,才會有一分收獲。

      是你,讓我懂得了面對挫折時應有的態度,謝謝你,吉他!

    吉他的作文10

      看完了電影《尋夢環游記》后,我不僅被親情所感動,又深深迷戀上了吉他,電影中的白色吉他看起來十分漂亮,我當時的心中已經種下了一顆種子:我要有一把屬于自己的吉他。

      我把這個想法告訴父母后,他們就驅車載著我到處尋找琴行。雖然人還沒到,但我仿佛已經聽到了琴弦的振動所發出的美妙聲音,聽起來清脆悅耳,格外動人,我的心也雀躍起來。

      到了一家琴行里,工作人員了解了我的情況后,遞給了我一把廉價的入門吉他。它一點兒也不像電影中的吉他發出的聲音那樣動人,反而還把我自己的手指勒的生疼,那一瞬間,我的心情仿佛跌入了谷底,它沒有我想象中的那樣美好,要還是不要,這是一個問題!

      我再次將琴拿起來看:黃白色的琴身,發出熒熒的光芒,琴上有六根弦依次排列,除顏色外,好像與電影中的吉他沒有太大的區別。可為什么聲音差別這么大呢?一旁的工作人員好像看出了我的疑惑:“孩子,什么事兒都不是一蹴而就的,你得不斷練習。”就這樣,我開始了和吉他相依的生活,每天寫完作業后,我都會拿起吉他練習一會兒,聽聽它發出悠揚的聲音,盡管有時手指按得生疼,可我還是不斷地堅持著。

      有一次我的手指按和弦,不論如何也彈不響,手指頭都已經發紫了,看著像紫色蠶蛹一樣的指頭,疼痛感讓我灰心喪氣,我趴在桌子上哭泣,甚至有了放棄的.想法,漸漸地憤怒和不甘吞噬了我的內心。待到風吹干了淚痕后,我在腦海中漫溯,突然想起:電影中主人公之所以成功,是因為他有著對于音樂的熱愛。我在一剎那間好像重拾初心:我想要吉他也是源于對吉他的熱愛,怎么能受一點風浪就忘記了初心呢?

      就這樣,在燈光下,我又一次拿起吉他,在燈光與星光的交匯下,一遍又一遍地練習,盡管手指會麻木、會疼,但我仍不放棄……

      每當夜空覆蓋大地,在萬家燈火中,有一個少年帶著他的初心,忍著疼痛,逆風前行!

    吉他的作文11

      緊張的學習生活結束,我們迎來了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充實而快樂,我也不例外:去老家玩、到大連旅游、瘋狂足球、漂流沖浪……其中令我最興奮的事,就是學習了一樣新本領——彈吉他。

      在暑假開始時,我突然特別想學吉他。因為我發現,在我喜歡的抒情歌曲、搖滾樂里,許多歌的伴奏樂器都有吉他。一天,我把這個想法告訴了爸爸、媽媽,沒想到爸爸、媽媽舉雙手贊成。第二天我們就開始尋找合適的吉他班,最后終于選定了心儀的一家。在試聽課上,老師不斷地夸我聽講專心、聰明好學,我樂得眉開眼笑!

      為了更好地學習,爸爸、媽媽還特意給我買了一把吉他。抱著心愛的吉他,我的心里比喝了蜜還甜!緊張而有序的學習之路開始了,平時上課時,我認真聽講,不懂就問老師;回家后,我刻苦練習,我把要練的歌分成若干個小段,再挨個練習。等一個小段彈唱熟了,再彈下一小段。等所有小段都彈唱熟之后,就把整首歌連在一起彈唱。久而久之,就越來越熟了。我每天上午至少練40分鐘,每天下午至少練30分鐘。為了把和弦彈好,我都按弦按得非常緊。當然,按得越緊,手指越疼。每次彈完后,我的手指上都會有按弦的痕跡,上面長了繭子。但我還是堅持了下去,彈完了整首歌。

      功夫不負有心人。有一節課,老師檢測《送別》時,當我彈完整首歌時,老師夸我彈得熟練流暢,還伸出雙手示意大家鼓掌。老師可只表揚了我一個人哦,我的`心里美滋滋的!

      彈吉他是一件多么快樂的事,給我的生活帶來了無窮的樂趣與喜悅!吉他,我愛你,我一定會堅持彈下去!

    吉他的作文12

      若我還是個孩子,我想可以這樣給自己的某一方某一面下個定義:愛過吉他的孩子。可惜的是,已經有人對我說,你老了。那也只能休矣,換個:有過吉他夢的老太婆。

      最早接觸吉他這種樂器的時候,我還很小。依稀記得,和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍,低垂的視線一下子就闖進了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁,我輕輕走過去,伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”,它發出微弱的聲音,像個溫柔的嘆息。叔說,那叫吉他。

      哦,原來叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著,呆呆的看著那叫吉他的龐然大物,而那叫吉他的,也溫柔的望著我。

      也許,吉他就在那溫柔的對視中,闖入我的夢了。

      到了上初中時,住宿了,師生一同擠在一棟樓里。

      老班就住在樓上。幾乎每天晚上,都可以聽到嘶啞的音符,還有他腳掌打出的拍子,總能把久居天花板上的灰塵一層,一層的抖落。

      那些夜里,那些動聽的灰塵,就在我的頭頂上,優雅的.旋舞……

      有次上樓找老班,在環顧他四堵墻的時候,靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去,蹲下身子,伸出修長的手指撫摸瘦盈的弦,指甲上的花,就在凌亂的音符中,開了。我收起手,它優雅的身軀深情的望著我的手。

      原來,那些夜那些旋轉著的,是你…

      原來,我們僅隔一個天花板的距離…

      后來,畢業了,要收拾包袱走人了。解下床上的蚊帳,上面鋪著發黑的灰塵。我走到窗臺,將它一抖,陽光中,便出現了許多飄舞的精靈…

      最后一次看到吉他,是在匆忙的腳步中。

      它孤獨的躺在櫥窗里,無意的就闖入了視線。快步走近,伸手,卻被冰涼的玻璃擋住了。它就在那,一聲不響,憂傷的望著我…

      現在,僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對視。

      伸出手,紋線,是我的吉他在夢里出現的證據。它的眼神,浮游在我青春的夢。

    吉他的作文13

      我喜歡吉他,因為它的聲音非常好聽!我和它的相遇是在一部動漫里。

      我是個漫畫迷,喜歡找動漫看,一次無意間,我看了一部日本的動漫(我不得不說中國的漫畫是比較落后的)。里面講述的是一個組合:有彈吉他的,又彈貝斯的,有彈電子琴的,還有敲架子鼓的。我聽啦她們那么美妙的歌曲,就想了解她們的樂器。我搜啦用吉他彈的歌,非常好聽,從此我開始迷戀它!

      后來我纏著爸爸讓他給我報吉他班,可爸爸說:“你這次畢業考好,就給你報。”我又高興,又激動。我一直以來都在自學,雖然沒有吉他,我還是很愿意!

      通過自學我知道:吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。還知道應該怎樣保護它:

      1、避免陽光直接照射到琴,因為陽光會蒸發木頭中的水分,會導致琴頸彎曲或者木頭破裂。

      2、當擦拭琴身時,要選擇柔軟材質的布料擦拭,這樣才不至于刮傷琴身上的漆,如果琴身上有贓的地方,盡可能用布及清水擦拭,有時候使用不良的清潔濟反而會損傷表面。如果要在琴身上蠟的話,盡量使用專用的'琴蠟,避免使用家具用的蠟,以防止損壞表面的漆;另外,上蠟時不要一次上太多,并且不要上到琴上沒有烤漆的部分。

      3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉,當每次彈完之后,可以將每弦拉起并迅速放掉,讓琴弦撞擊指板,清除在琴弦細縫中的污垢,這樣可以讓弦的壽命久些;如果你是那種手上汗相當多的人,建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外,對于那些老舊的琴弦,可以用水煮的方式除去囤積在細縫中的污垢及油脂,也可以在水中加入一些肥皂;對于那些還沒用的琴弦,直接使用肥皂水清洗便可清除污垢,記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈。這都是我自學所知道的,從這看來,就知道我是多么的喜愛吉他了!

      我明年暑假就可以學吉他了,當然要通過自己的努力。不管怎樣,我都會努力的!

    吉他的作文14

      我喜歡吉他,因為它的聲音很好聽!我是在一部動畫里遇到的。

      我是漫畫迷,喜歡找漫畫。偶然看了一次日本動畫片(不得不說中國動畫片比較落后)。它講述了一個組合:彈吉他和貝斯的,彈電子琴的,打鼓的。聽完他們美妙的歌曲,我就想了解一下他們的樂器。我搜了一下吉他彈的歌,很好聽。從此我就迷戀上了!

      后來我纏著爸爸給我報吉他班,爸爸卻說:“你畢業考得好,我就給你報。”我很開心,也很激動。我一直在自學。雖然我沒有吉他,但是我很愿意!

      通過自學,知道吉他有弦,有枕橋,有固定錐,有紐扣。并且知道如何保護它:

      1.避免陽光直射在鋼琴上,因為陽光會蒸發木材中的水分,導致琴頸彎曲或木材斷裂。

      2.擦拭琴體時,選擇柔軟材質的布擦拭,以免劃傷琴體上的油漆。如果琴身上有贓物,盡量用布和水擦拭。有時,使用劣質清潔劑會損壞表面。如果要給鋼琴打蠟,盡量使用專用的`鋼琴蠟,避免使用家具蠟,防止損壞表面油漆;另外,不要一次涂太多蠟,不要涂在沒有烤漆的鋼琴部位。

      3.繩子上的污垢或囤積物可以通過彈起繩子來清除。每次彈起后,每根弦都可以被拉起并快速釋放,這樣弦就可以撞擊指板并清除弦縫中的污垢。這樣可以讓琴弦的壽命更長;如果你是那種手出汗多的人,建議你彈完之后用干布擦弦。另外,對于那些舊弦,可以用開水把縫隙里堆積的污垢和油脂清除掉,或者在水里加點肥皂;對于那些尚未使用的琴弦,可以直接用肥皂水清洗來去除污垢。清洗后記得擦干凈水。

      ……

      這是我自己學的。從這個角度,我知道我有多愛吉他!

      明年暑假可以學吉他,當然是通過自己的努力。無論如何,我都會盡力!

    吉他的作文15

      十月八日,我參加了省吉他協會民謠吉他五級考試,綜合評價:良好。評委意見:嗓音條件好,樂感很好,望繼續努力。

      吉他考級分優秀、良好、合格、不合格四等。我校考生一百多人,63人合格,2人良好,其余名落孫山。校長說,吉他考級合格已是不易,良好者往往鳳毛麟角,我占了良好的半壁河山,給學校爭光了;評委評價頗高,希望我再接再厲,將來成為吉他高手。我不好意思地低下了頭,小臉兒一下子紅了,說不出來的喜悅,說不出來的慚愧。

      誰能知道,本次考級我是倉促應戰呢?幾乎打了退堂鼓。吉他考級每年兩次,為順利通過,考生大都參加一次。五月份我考試四級,良好通過,十月份又報考五級,算是破例了。臨近考試,學校短信提示,沒把握可以棄考。捫心自問,齊魯女杰有把握嗎?我心里十五個吊桶七上八下。姥爺及時發現了我的不安,鼓勵說,破例參考是興趣更是勇氣,是挑戰更是機遇,‘行百里者半九十’,‘氣可鼓而不可泄’。知我者,姥爺也!

      民謠吉他五級屬于中級,通關難度大,號稱攔路虎。‘狹路相逢勇者勝’,它是兇惡老虎,我是英雄武松,一定要讓猛虎俯首稱臣。我利用國慶幾天假,反反復復演練,咬文嚼句,聲情并茂,廢寢忘食。考試中,我發揮嗓音好樂感好的特長,把握彈唱的節奏,抒發歌曲的意境,行云流水般的一氣呵成,贏得了聽眾的掌聲,得到了評委的好評。明星般的`我向聽眾深深一躬,向評委深深一躬,熱烈的掌聲又一次響起,評委也鼓掌了。儀態莊重的我會心地笑了。

      ‘世上無難事,只怕有心人’。有心人敢于挑戰自我,善于感悟啟示。一次吉他考級,蘊含著一串串發人深省的啟示啊!這種學習實踐中的啟示,恰如一節節推力巨大的火箭,一次次把學習的成果推上太空。那么,吉他考級的啟示是什么呢?答案盡在本文中,請有心的博友一起分享吧。

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