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    幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-05-08 11:37:25 規(guī)章制度 我要投稿
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    幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀

      在當(dāng)今社會(huì)生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎?以下是小編整理的幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀

    幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀1

      一、以教育改革為中心,以教書育人為出發(fā)點(diǎn),有目的、有計(jì)劃地開展保教研究和教改實(shí)踐活動(dòng),依據(jù)教科室工作計(jì)劃,結(jié)合本組實(shí)際情況,按時(shí)制訂教研組工作計(jì)劃。

      二、認(rèn)真執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,注重過程管理,活動(dòng)要求有目標(biāo),有記錄、有檢查、有總結(jié),努力實(shí)現(xiàn)本組工作目標(biāo)。

      三、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科專業(yè)理淪,不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí),提高全組教師的理論素養(yǎng),定期組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、專題研討、活動(dòng)交流,理論學(xué)習(xí)要定內(nèi)容、定時(shí)間,并要求做好讀書筆記;專題研討要定主題、定措施,爭取解決教學(xué)過程中的疑難問題;活動(dòng)交流要定目標(biāo)、定場地,能夠在活動(dòng)中體現(xiàn)教師和教學(xué)觀念、教學(xué)水平、教學(xué)成果。

      四、開展教學(xué)專題研究和教育科學(xué)研究,根據(jù)教學(xué)實(shí)際和本組教師的專長,確定研究目標(biāo),開展課題研究。

      五、加強(qiáng)與園內(nèi)外教研組之間的橫向聯(lián)系,積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。組內(nèi)成員外出參觀學(xué)習(xí)后,要在組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,活動(dòng)匯報(bào),專題討論,取長補(bǔ)短,充分利用好外來的優(yōu)秀資源。

      幼兒園先進(jìn)教研組評比辦法

      一、評比條件

      1、能依據(jù)幼兒園教學(xué)目標(biāo),結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際,每學(xué)期初制定好工作計(jì)劃,全組教師目標(biāo)和具體任務(wù)明確,教研組長經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。

      2、全組教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,學(xué)習(xí)《大綱》,學(xué)習(xí)《教材》經(jīng)常進(jìn)行集體備課,廣泛開展相互聽課活動(dòng),教師教學(xué)常規(guī)認(rèn)真落實(shí)保教質(zhì)量好。

      3、寓教于樂,積極參加教育教學(xué)部門舉辦的'幼兒、教師展示活動(dòng),成績顯著。

      4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,加強(qiáng)教科研的研究,教育教學(xué)改革成效顯著。

      5、遵守學(xué)校規(guī)章制度,出勤率高,顧全大局,敢挑重?fù)?dān)組內(nèi)教師之間關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,新老教師之間互幫互助,教師業(yè)務(wù)水平提高顯著。

      二、評比方法

      1、每年年底由教研組長寫出書面總結(jié),并在教師會(huì)上交流,在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上民主評議推薦,學(xué)校行政依據(jù)考核結(jié)果再行決定。

      2、精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。

    幼兒園班級(jí)管理制度優(yōu)秀2

      1 、班級(jí)成員愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。

      2、師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

      3、班級(jí)物品嚴(yán)格管理,無損壞,無丟失。

      4、活動(dòng)室,教室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角,玩具擺放位置適中,便于幼兒自由取放。

      5、廁所無異味,無污垢,隨時(shí)保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑到。

      6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

      7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點(diǎn),活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè),各類區(qū)角的材料豐富,并隨時(shí)補(bǔ)充更新。

      8、嚴(yán)把消毒關(guān),有消毒記錄,無傳染病流行。

      9、時(shí)刻保障幼兒安全,消除不安全隱患,戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)細(xì)心觀察照顧幼兒,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

      10、因人施教,注重個(gè)體差異,對特殊幼兒施以特別的.關(guān)心和教育。

      11、幼兒思維活躍,愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律,一日常規(guī)好,教學(xué)目標(biāo)完成好。

      12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊,及時(shí)與家長溝通幼兒情況,每學(xué)期至少與家長談話一次,并做好記錄,重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

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